PHÒNG GDĐT BÁ THƯỚC TRƯỜNG TIỂU HỌC LŨNG CAO Số BC THLC CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập Tự do Hạnh phúc Lũng Cao, ngày 02 tháng 3 năm 2023 BÁO CÁO Về quá trình tổ chức đề xuất lựa chọn, kVề quá trình tổ chức đề xuất lựa chọn, kết quả, lý do đề xuất lựa chọnsách giáo khoa lớp 4 từ năm học 20232024Thực hiện Công văn số 65 PGDĐT ngày 15 tháng 2 năm 2023 của PGDĐT Bá Thước Vv đề xuất lựa chọn SGK lớp 4 năm học 2023 – 2024, trường Tiểu học Lũng Cao báo cáo về quá trình tổ chức đề xuất lựa chọn, kết quả, lý do đề xuất lựa chọn sách giáo khoa lớp 4 từ năm học 20232024, cụ thể như sau: 1. Công tác tổ chức, triển khai tại nhà trường: 1.1. Triển khai văn bản của các cấp về công tác lựa chọn sách giáo khoa theo Chương trình Giáo dục phổ thông 2018. Thông tư số 322018TTBGDĐT ngày 26 tháng 12 năm 2018 của Bộ Giáo dục và Đào tạo Ban hành Chương trình giáo dục phổ thông. Thông tư số 252020TTBGDĐT ngày 26 tháng 8 năm 2020 của Bộ Giáo dục và Đào tạo Quy định việc lựa chọn sách giáo khoa trong cơ sở giáo dục phổ thông. Quyết định số 4434QĐBGDĐT ngày 21 tháng 12 năm 2022 của Bộ Giáo dục và Đào tạo Phê duyệt Danh mục sách giáo khoa lớp 4 sử dụng trong cơ sở giáo dục phổ thông. Quyết định số 45QĐBGDĐT ngày 09 tháng 01 năm 2023 của Bộ Giáo dục và Đào tạo Phê duyệt Danh mục sách giáo khoa lớp 4 sử dụng trong cơ sở giáo dục phổ thông. Quyết định số 1369QĐUBND ngày 26 tháng 4 năm 2021 của Ủy ban Nhân dân Tỉnh Thanh Hóa Ban hành Quy định tiêu chí lựa chọn sách giáo khoa trong cơ sở giáo dục trên địa bàn Tỉnh Thanh Hóa, thực hiện từ năm học 2021 2022. Kế hoạch số 22KHUBND ngày 09022023 của UBND tỉnh Thanh Hóa về tổ chức lựa chọn sách giáo khoa và bồi dưỡng giáo viên, cán bộ quản lý sử dụng sách giáo khoa lớp 4, lớp 8, lớp 11 trên địa bàn tỉnh Thanh Hóa năm 2023. Công văn số 65 PGDĐT ngày 15 tháng 2 năm 2023 của PGDĐT Bá Thước Vv đề xuất lựa chọn SGK lớp 4 năm học 2023 – 2024. 1.2. Tổ chức thực hiện tại nhà trườngCông tác tổ chức triển khai thực hiện Ban hành kế hoạch số KHTHLC ngày 1822023 về tổ chức, nghiên cứu, đề xuất danh mục lựa chọn sách giáo khoa lớp 4 từ năm học 2023 – 2024.+ Hiệu trưởng: Chỉ đạo các Phó hiệu trưởng xây dựng kế hoạch và tổ chức thực hiện đúng nội dung, tiến độ. Tổ chức cuộc họp theo đúng hướng dẫn tại Khoản b, Mục 1, Điều 8, Thông tư 25. Lập danh mục SGK lớp 4 nhà trường đề xuất lựa chọn; Khảo sát đối với GV, HS và PHHS về việc sử dụng bộ sách giáo khoa lớp 3 hiện hành; Báo cáo về việc tổ chức, triển khai đề xuất lựa chọn SGK, kết quả lựa chọn SGK lớp 4 tại đơn vị nộp về Phòng GDĐT. Triển khai cho các tổ, nhóm chuyên môn, GV: nghiên cứu các văn bản : Quyết định số 4434QĐBGDĐT ngày 21 tháng 12 năm 2022 của Bộ Giáo dục và Đào tạo Phê duyệt Danh mục sách giáo khoa lớp 4 sử dụng trong cơ sở giáo dục phổ thông. Quyết định số 45QĐBGDĐT ngày 09 tháng 01 năm 2023 của Bộ Giáo dục và Đào tạo Phê duyệt Danh mục sách giáo khoa lớp 4 sử dụng trong cơ sở giáo dục phổ thông. Quyết định số 1369QĐUBND ngày 26 tháng 4 năm 2021 của Ủy ban Nhân dân Tỉnh Thanh Hóa Ban hành Quy định tiêu chí lựa chọn sách giáo khoa trong cơ sở giáo dục trên địa bàn Tỉnh Thanh Hóa, thực hiện từ năm học 2021 2022. Kế hoạch số 22KHUBND ngày 09022023 của UBND tỉnh Thanh Hóa về tổ chức lựa chọn sách giáo khoa và bồi dưỡng giáo viên, cán bộ quản lý sử dụng sách giáo khoa lớp 4, lớp 8, lớp 11 trên địa bàn tỉnh Thanh Hóa năm 2023. Công văn số 65 PGDĐT ngày 15 tháng 2 năm 2023 của PGDĐT Bá Thước Vv đề xuất lựa chọn SGK lớp 4 năm học 2023 – 2024.+ Phó Hiệu trưởng: Chịu trách nhiệm về các nội dung công việc do Hiệu trưởng phân công. Chỉ đạo các tổ chuyên môn: + Tổ chức cho GV tham dự hội thảo trực tuyến nghe giới thiệu về các bộ sách vào 3 ngày 13,14,15 tháng 2 năm 2023 do Sở GDĐT Thanh Háo tổ chức. GV đọc và nghiên cứu chi tiết nội dung của từng đầu sách theo bộ môn phụ trách sách in và sách điện tử. Phân công cho giáo viên nghiên cứu các bộ sách giáo khoa lớp 4 đã được Bộ GDĐT phê duyệt: Bản mẫu sách giáo khoa các môn học được Bộ GDĐT phê duyệt do các nhà xuất bản cung cấp theo bản sách điện tử theo các đường link: Bộ Sách Kết nối tri thức với cuộc sống lớp 4 Nhà xuất bản Giáo dục Việt Nam: https:taphuan.nxbgd.vn Bộ sách Chân trời sáng tạo lớp 4 Nhà xuất bản Giáo dục Việt Nam: https:taphuan.nxbgd.vn Bộ Sách giáo khoa Cánh diều lớp 4: https:hoc10.vn Sách Toán 4 Nhà xuất bản Đại học Vinh: http:sachbinhminh.vntoan4tap1.html, http:sachbinhminh.vntoan4tap2.html Sách Tin học Nhà xuất bản Đại học Vinh: http:vmb.edu.vn?page_id=10068 Vào Trang chủ Chọn Tủ sách – Chọn cấp học, Lớp, Môn học. Chỉ đạo các tổ chuyên môn nghiên cứu, đánh giá các bộ sách giáo khoa lớp 4 đã được Bộ GDĐT phê duyệt. Lựa chọn danh mục đề xuất SGK lớp 4 theo các văn bản hướng dẫn. Các tổ chuyên môn, đã triển khai họp, thảo luận giới thiệu đề xuất danh mục lựa chọn SGK 4; bỏ phiếu kín lựa chọn SGK 4.
1 PHÒNG GD&ĐT BÁ THƯỚC CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM TRƯỜNG TIỂU HỌC LŨNG CAO Độc lập - Tự - Hạnh phúc Số: /BC-THLC Lũng Cao, ngày 02 tháng năm 2023 BÁO CÁO Về trình tổ chức đề xuất lựa chọn, kết quả, lý đề xuất lựa chọn sách giáo khoa lớp từ năm học 2023-2024 Căn Thông tư số 41/2010/TT-BGDĐT, ngày 30/12/2010 Bộ Giáo dục Đào tạo việc Ban hành Điều lệ trường Tiểu học; Căn Thông tư số 32/2018/TT-BGDĐT ngày 26 tháng 12 năm 2018 Bộ Giáo dục Đào tạo Ban hành Chương trình giáo dục phổ thơng; Căn Thơng tư số 25/2020/TT-BGDĐT ngày 26 tháng năm 2020 Bộ Giáo dục Đào tạo Quy định việc lựa chọn sách giáo khoa sở giáo dục phổ thông; Căn Quyết định số 4434/QĐ-BGDĐT ngày 21 tháng 12 năm 2022 Bộ Giáo dục Đào tạo Phê duyệt Danh mục sách giáo khoa lớp sử dụng sở giáo dục phổ thông; Căn Quyết định số 45/QĐ-BGDĐT ngày 09 tháng 01 năm 2023 Bộ Giáo dục Đào tạo Phê duyệt Danh mục sách giáo khoa lớp sử dụng sở giáo dục phổ thông; Căn Quyết định số 1369/QĐ-UBND ngày 26 tháng năm 2021 Ủy ban Nhân dân Tỉnh Thanh Hóa Ban hành Quy định tiêu chí lựa chọn sách giáo khoa sở giáo dục địa bàn Tỉnh Thanh Hóa, thực từ năm học 2021 -2022; Kế hoạch số 22/KH-UBND ngày 09/02/2023 UBND tỉnh Thanh Hóa tổ chức lựa chọn sách giáo khoa bồi dưỡng giáo viên, cán quản lý sử dụng sách giáo khoa lớp 4, lớp 8, lớp 11 địa bàn tỉnh Thanh Hóa năm 2023; Cơng văn số 420/SGDĐT-GDTH ngày 14 tháng 02 năm 2023 Sở Giáo dục Đào tạo Thanh hóa việc đề xuất lựa chọn sách giáo khoa lớp 4,lớp 8, lớp 11 từ năm học 2023-2024; Thực Công văn số 65 /PGDĐT ngày 15 tháng năm 2023 của PGDĐT Bá Thước V/v đề xuất lựa chọn SGK lớp năm học 2023 – 2024, trường Tiểu học Lũng Cao báo cáo trình tổ chức đề xuất lựa chọn, kết quả, lý đề xuất lựa chọn sách giáo khoa lớp từ năm học 2023-2024, cụ thể sau: 1 Công tác tổ chức, triển khai nhà trường: 1.1 Triển khai văn cấp công tác lựa chọn sách giáo khoa theo Chương trình Giáo dục phổ thơng 2018. - Thơng tư số 32/2018/TT-BGDĐT ngày 26 tháng 12 năm 2018 Bộ Giáo dục Đào tạo Ban hành Chương trình giáo dục phổ thông - Thông tư số 25/2020/TT-BGDĐT ngày 26 tháng năm 2020 Bộ Giáo dục Đào tạo Quy định việc lựa chọn sách giáo khoa sở giáo dục phổ thông - Quyết định số 4434/QĐ-BGDĐT ngày 21 tháng 12 năm 2022 Bộ Giáo dục Đào tạo Phê duyệt Danh mục sách giáo khoa lớp sử dụng sở giáo dục phổ thông - Quyết định số 45/QĐ-BGDĐT ngày 09 tháng 01 năm 2023 Bộ Giáo dục Đào tạo Phê duyệt Danh mục sách giáo khoa lớp sử dụng sở giáo dục phổ thông - Quyết định số 1369/QĐ-UBND ngày 26 tháng năm 2021 Ủy ban Nhân dân Tỉnh Thanh Hóa Ban hành Quy định tiêu chí lựa chọn sách giáo khoa sở giáo dục địa bàn Tỉnh Thanh Hóa, thực từ năm học 2021 2022 - Kế hoạch số 22/KH-UBND ngày 09/02/2023 UBND tỉnh Thanh Hóa tổ chức lựa chọn sách giáo khoa bồi dưỡng giáo viên, cán quản lý sử dụng sách giáo khoa lớp 4, lớp 8, lớp 11 địa bàn tỉnh Thanh Hóa năm 2023 - Cơng văn số 65 /PGDĐT ngày 15 tháng năm 2023 của PGDĐT Bá Thước V/v đề xuất lựa chọn SGK lớp năm học 2023 – 2024 1.2 Tổ chức thực nhà trường Công tác tổ chức triển khai thực - Ban hành kế hoạch số /KH-THLC ngày 18/2/2023 tổ chức, nghiên cứu, đề xuất danh mục lựa chọn sách giáo khoa lớp từ năm học 2023 – 2024 + Hiệu trưởng: - Chỉ đạo Phó hiệu trưởng xây dựng kế hoạch tổ chức thực nội dung, tiến độ Tổ chức họp theo hướng dẫn Khoản b, Mục 1, Điều 8, Thông tư 25. Lập danh mục SGK lớp nhà trường đề xuất lựa chọn; Khảo sát GV, HS PHHS việc sử dụng sách giáo khoa lớp hành; Báo cáo việc tổ chức, triển khai đề xuất lựa chọn SGK, kết lựa chọn SGK lớp đơn vị nộp Phòng GD&ĐT - Triển khai cho tổ, nhóm chun mơn, GV: nghiên cứu văn bản : - Quyết định số 4434/QĐ-BGDĐT ngày 21 tháng 12 năm 2022 Bộ Giáo dục Đào tạo Phê duyệt Danh mục sách giáo khoa lớp sử dụng sở giáo dục phổ thông 3 - Quyết định số 45/QĐ-BGDĐT ngày 09 tháng 01 năm 2023 Bộ Giáo dục Đào tạo Phê duyệt Danh mục sách giáo khoa lớp sử dụng sở giáo dục phổ thông - Quyết định số 1369/QĐ-UBND ngày 26 tháng năm 2021 Ủy ban Nhân dân Tỉnh Thanh Hóa Ban hành Quy định tiêu chí lựa chọn sách giáo khoa sở giáo dục địa bàn Tỉnh Thanh Hóa, thực từ năm học 2021 2022 - Kế hoạch số 22/KH-UBND ngày 09/02/2023 UBND tỉnh Thanh Hóa tổ chức lựa chọn sách giáo khoa bồi dưỡng giáo viên, cán quản lý sử dụng sách giáo khoa lớp 4, lớp 8, lớp 11 địa bàn tỉnh Thanh Hóa năm 2023 - Công văn số 65 /PGDĐT ngày 15 tháng năm 2023 của PGDĐT Bá Thước V/v đề xuất lựa chọn SGK lớp năm học 2023 – 2024 + Phó Hiệu trưởng: - Chịu trách nhiệm nội dung công việc do Hiệu trưởng phân công - Chỉ đạo tổ chuyên môn: + Tổ chức cho GV tham dự hội thảo trực tuyến nghe giới thiệu sách vào ngày 13,14,15 tháng năm 2023 Sở GD&ĐT Thanh Háo tổ chức GV đọc nghiên cứu chi tiết nội dung đầu sách theo môn phụ trách sách in sách điện tử - Phân công cho giáo viên nghiên cứu sách giáo khoa lớp 4 đã Bộ GD&ĐT phê duyệt: - Bản mẫu sách giáo khoa môn học Bộ GD&ĐT phê duyệt nhà xuất cung cấp theo sách điện tử theo đường link: - Bộ Sách Kết nối tri thức với sống lớp 4 - Nhà xuất Giáo dục Việt Nam: https://taphuan.nxbgd.vn - Bộ sách Chân trời sáng tạo lớp 4 - Nhà xuất Giáo dục Việt Nam: https://taphuan.nxbgd.vn - Bộ Sách giáo khoa Cánh diều lớp 4: https://hoc10.vn/ - Sách Toán Nhà xuất Đại học Vinh: http://sachbinhminh.vn/toan4-tap1.html, http://sachbinhminh.vn/toan4-tap2.html - Sách Tin học Nhà xuất Đại học Vinh: http://vmb.edu.vn/?page_id=10068 Vào Trang chủ - Chọn Tủ sách – Chọn cấp học, Lớp, Môn học - Chỉ đạo tổ chuyên môn nghiên cứu, đánh giá các bộ sách giáo khoa lớp 4 đã Bộ GD&ĐT phê duyệt Lựa chọn danh mục đề xuất SGK lớp theo văn hướng dẫn - Các tổ chuyên môn, triển khai họp, thảo luận giới thiệu đề xuất danh mục lựa chọn SGK 4; bỏ phiếu kín lựa chọn SGK 4 - Hiệu trưởng tổ chức họp Ban lãnh đạo với tổ trưởng, tổ phó chun mơn nhà trường để thảo luận, đánh giá SGK 4trên sở danh mục SGK tổ chuyên môn đề xuất, thống chọn 01 sách cho môn học, biên họp có chữ kí đủ thành viên tham dự - Phó Hiệu trưởng phụ trách chuyên môn Hiệu trưởng hướng dẫn giải đáp thắc mắc giáo viên trình nghiên cứu SGK 1.3 Tổ chức đề xuất lựa chọn sách giáo khoa - Thời gian thực hiện: Từ 19/02 đến 27/02/2023 - Các bước thực hiện: Bước 1: Giáo viên nghiên cứu SGK (bản mẫu mêm link Sở GD&ĐT cung cấp) - Thời gian thực hiện: Từ ngày 19 tháng 02 đến ngày 25/02/2023 - Thành phần: Gồm giáo viên Hiệu trưởng phân cơng nghiên cứu chương trình, sách giáo khoa môn học - Cách tổ chức thực hiện: + Thảo luận: tổ trưởng đạo cho giáo viên nhận xét ưu điểm, hạn chế sách theo tiêu chí lựa chọn SGK ban hành kèm theo Quyết định số 1369/QĐ-UBND ngày 26 tháng năm 2021 Ủy ban Nhân dân Tỉnh Thanh Hóa Ban hành Quy định tiêu chí lựa chọn sách giáo khoa sở giáo dục địa bàn Tỉnh Thanh Hóa, thực từ năm học 2021 -2022 Bước 2: Các nhóm chun mơn thảo ḷn, đánh giá và bỏ phiếu chọn SGK - Thời gian thực hiện: Từ 25/02/ 2023 đến 27/02/2023 - Thành phần: Tổ trưởng tổ chuyên môn và giáo viên nhóm chun mơn - Cách tở chức thực hiện: Tổ trưởng chuyên môn đạo + Thảo luận: Tổ trưởng đạo đại diện đồng chí giáo viên báo cáo ưu điểm, nhược điểm sách lý lựa chọn sách đề xuất + Tổ trưởng chuyên môn tổng hợp ý kiến đề xuất nhóm + Hồn thiện biên gửi Hội đồng nhà trường Bước 3: Hiệu trưởng nhà trường tổ chức Hội nghị đề xuất lựa chọn SGK - Thời gian thực hiện: Ngày 28 tháng năm 2023 - Thành phần: Các thành viên Hội đồng lựa chọn sách giáo khoa nhà trường 5 + Hiệu trưởng thông báo bước triển khai thực nhiệm vụ Hội nghị thống chọn SGK đề xuất lựa chọn + Phó Hiệu trưởng: Báo cáo tởng hợp biên bản họp đề xuất lựa chọn SGK của các tổ chuyên môn + Các thành viên dự hội nghị cho ý kiến nhận xét ưu điểm, hạn chế SGK + Hội nghị bỏ phiếu đề xuất lựa chọn + Hoàn thiện biên bản, danh mục sách giáo khoa đề xuất lựa chọn. Bước 4: Hiệu trưởng báo cáo kết thực danh mục sách giáo khoa đề xuất lựa chọn Phòng GD&ĐT - Thời gian thực hiện: Ngày 02 tháng năm 2023 1.4 Đánh giá chung Công tác triển khai lựa chọn đề xuất SGK trường đảm bảo quy trình, tiến độ chất lượng Các tổ chun mơn hội động lựa chọn sách giáo khoa làm việc nghiêm túc, tâm huyết trách nhiệm có tính thống cao; thực quy định, khách quan, trung thực minh bạch; đóng góp nhiều ý kiến xác đáng, bám sát tiêu chí lựa chọn sách theo quy định UBND Tỉnh Thanh Hóa Cùng với khâu chọn SGK, việc chuẩn bị đội ngũ, sở vật chất… có ý nghĩa quan trọng Nhà trường lựa chọn, phân công giáo viên đào tạo chun mơn, có trình độ tiếp nhận ứng dụng công nghệ thông tin dạy học chuyển đổi số giáo dục Cùng với chuẩn bị đội ngũ giảng dạy, nhà trường thường xuyên rà soát, lập danh sách gửi cấp nội dung thiết bị, sở vật chất nâng cấp, sửa chữa để đáp ứng đầy đủ điều kiện dạy học SGK Kết quả, lí đề xuất lựa chọn danh mục sách giáo khoa lớp sử dụng từ năm học 2023 – 2024 trường: Dựa phân tích ưu điểm, nhược điểm kết bỏ phiếu lựa chọn sách giáo khoa lớp sử dụng từ năm học 2023 – 2024 hội đồng lựa chọn sách giáo khoa nhà trường Trường Tiểu học Lũng Cao báo cáo danh mục sách giáo khoa đề xuất lựa chọn để giảng dạy chương trình lớp từ năm học 2023- 2024 sau: STT TÊN SÁCH Toán BỘ SÁCH NHÀ XUẤT BẢN Kết nối tri thức Giáo dục với sống Việt Nam Tiếng Việt Kết nối tri thức 4Tập 1, với sống Giáo dục Việt Nam LÍ DO LỰA CHỌN -Hình thức trình bày sách cân đối, hài hòa kênh chữ kênh hình, hệ thống kí hiệu, biểu tượng, kiểu chữ, cỡ chữ - Nội dung học liên kết với nhau, mạch kiến thức dàn trải cho tiết học Tạo hội phát triển lực, phẩm chất HS - Phù hợp với lực học sinh trường, địa phương -Sách giáo khoa trình bày đảm bảo tính thẩm mĩ, tạo hứng thú cho học sinh phù hợp với đặc trưng môn học - Hệ thống câu hỏi, tập phù hợp Có nhân vật xuyên suốt từ lớp tạo nên hứng thú học tập cho học sinh - Phù hợp với lực học sinh nhà trường Đạo đức Kết nối tri thức Giáo dục với sống Việt Nam Công nghệ Cánh diều Đại học SP TP Hồ Chí Minh -Chú trọng tính ứng dụng tích hợp với mơn học lớp 4, đặc biệt hoạt động thực hành trải nghiệm giúp HS phát triển lực -Sách giáo khoa trình bày đảm bảo tính thẩm mĩ, tạo hứng thú cho học sinh phù hợp với đặc trưng môn học -Nội dung học, chủ đề sách thể sinh động, thúc đẩy học sinh học tập tích cực, rèn kỹ hợp tác, kích thích học sinh tư sáng tạo, độc lập -Các dụng cụ học tập giới thiệu sách giáo khoa đơn giản dễ làm, dễ dạy Chẳng hạn que tre, tờ giấy,… dùng để làm dụng cụ học tập - Có kế thừa, nối tiếp mạch kiến thức sách Công GHI CHÚ Âm nhạc Mỹ thuật Kết nối tri thức Giáo dục với sống Việt Nam Chân trời sáng tạo Giáo dục Việt Nam nghệ lớp - Phù hợp với điều kiện địa phương, trình độ học sinh -Sách có tính mở, giáo viên lựa chọn nội dung, kết cấu học để thực hoạt động dạy học phù hợp -Các học thiết kế theo chủ đề khác - Mỗi học khai thác hình ảnh, chất liệu, tiết tấu gần gũi đời sống - Sách có tính kế thừa sách giáo khoa Âm nhạc -Sách thiết kế theo chủ đề giúp giáo viên linh hoạt giảng dạy tùy theo thực tế lớp học -Nội dung kiến thức trình bày từ mức độ dơn giản đến nâng cao, sinh động, dễ hiểu, khuyến khích em học tập,sáng tạo theo sở thích lực học sinh -Kênh chữ chọn lọc, kênh hình gần gũi, có cân đối, hài hịa kênh hình kênh chữ, có tính thẩm mỹ cao Sư phạm Thành -Kiến thức sách gắn với thực tế đời sống - Các dụng cụ học tập giới thiệu sách giáo khoa phố đơn giản dễ làm, dễ dạy Nhiều nội dung thí nghiệm có Hồ Chí Minh hình ảnh minh hoạ trực quan - Phù hợp với lực học sinh nhà trường Khoa học Cánh diều Đại học Giáo dục Cánh diều thể chất Đại học Sư phạm Thành phố Hồ Chí Minh -Hình vẽ học sinh chủ đề có tính tốn tới cân đối giới tính sử dụng trang phục phù hợp với tập luyện yêu cầu chung học Giáo dục thể chất -Sách giáo khoa xây dựng theo học, không quy 9 Lịch sử & Kết nối tri thức địa lý với sống 10 Hoạt động Cánh diều trải nghiệm định bắt buộc giới hạn số tiết cho bài, nên giáo viên, tổ chun mơn hồn tồn chủ động giảng dạy, kế hoạch kiểm tra, đánh giá, phù hợp với kế hoạch giáo dục nhà trường Tuy nhiên sách giáo viên kèm theo có gợi ý số tiết cho để giáo viên tham khảo - Các dụng cụ học tập giới thiệu sách giáo khoa đơn giản dễ làm, dễ dạy Phù hợp với điều kiện địa phương -Tích hợp thể nhiều mức độ hình thức khác Giáo dục Đó là: Tích hợp tốt kiến thức, kĩ lịch Việt Nam sử địa lí Bài Bài 2; Tích hợp kết hợp mục nội dung thiên lịch sử thiên địa lí Bài 16, 19, 20; Tích hợp lồng ghép nội dung giáo dục liên quan (như bảo vệ thiên nhiên phòng chống thiên tai, giáo dục bảo vệ môi trường, một số câu chuyện về các nhân vật lịch sử ) -Nội dung sách giáo khoa đảm bảo tính kế thừa, ngơn ngữ, nội dung cách thức thể phù hợp với văn hố, lịch sử, địa lí địa phương; điều chỉnh để phù hợp với khả học tập nhiều nhóm đối tượng học sinh triển khai tốt với điều kiện sở vật chất, trang thiết bị điều kiện dạy học khác nhà trường -Trong chủ đề, nội dung học thể thông Đại học Sư phạm Thành qua hình ảnh, tình gần gũi, thực tế sống ngày học sinh, trọng đến yếu tố có phố khả mang đến hứng thú, kích thích trí tị mị, Hồ Chí Minh sáng tạo học sinh -Sách giáo khoa xây dựng theo chủ đề, chủ đề triển khai tháng Giáo viên, tổ chun mơn hoàn toàn chủ động giảng dạy, kế hoạch kiểm tra, đánh giá, phù hợp với kế hoạch giáo dục nhà trường 10 11 12 Tiếng anh Giáo dục Global Success Việt Nam Tin học Đại học Huế -Các video giới thiệu sách, video tiết dạy minh hoạ, cataloge giới thiệu, kết hợp giới thiệu trực tiếp trực tuyến hỗ trợ tới cán giáo viên khắp nước -Sách giáo khoa Hoạt động trải nghiệm có nhắc nhở lời mở đầu, thiết kế chặt chẽ, hợp lí để học sinh khơng viết, vẽ vào sách nên sử dụng lâu dài Giá sách Bộ Tài duyệt phù hợp với kinh tế người dân địa phương -Sách giáo khoa trình bày đảm bảo tính thẩm mĩ, tạo hứng thú cho học sinh phù hợp với đặc trưng môn học -Nội dung học liên kết với nhau, mạch kiến thức dàn trải cho tiết học Tạo hội phát triển lực, phẩm chất HS -Có hệ thống học liệu phong phú, giúp giáo viên dễ dàng việc dạy truyền đạt kiến thức cho học sinh -Phù hợp với lực ngoại ngữ học sinh nhà trường -Có kế thừa kiến thức sách Tin học từ giúp em dễ dàng việc nắm bắt kiến thức cách mạch lạc, dễ nhớ -Sách thiết kế theo chủ đề giúp giáo viên linh hoạt giảng dạy tùy theo thực tế lớp học Dễ dàng điều chỉnh cho phù hợp với kế hoạch giáo dục tổ chuyên môn nhà trường -Phù hợp với trình độ học sinh địa phương 11 12 Trên báo cáo Trường Tiểu học Lũng Cao trình tổ chức đề xuất lựa chọn, kết lý đề xuất lựa chọn sách giáo khoa lớp sử dụng từ năm học 2023 - 2024 Nơi nhận: Phòng GD-ĐT (để báo cáo) Lưu hồ sơ CM HIỆU TRƯỞNG Hà Văn Tây ... đồng lựa chọn sách giáo khoa nhà trường Trường Tiểu học Lũng Cao báo cáo danh mục sách giáo khoa đề xuất lựa chọn để giảng dạy chương trình lớp từ năm học 2023- 20 24 sau: STT TÊN SÁCH Toán BỘ SÁCH... Hội nghị bỏ phiếu đề xuất lựa chọn + Hoàn thiện biên bản, danh mục sách giáo khoa đề xuất lựa chọn. Bước? ?4: Hiệu trưởng? ?báo cáo kết thực danh mục sách giáo khoa đề xuất lựa chọn Phòng GD&ĐT - Thời... Bộ Giáo dục Đào tạo Quy định việc lựa chọn sách giáo khoa sở giáo dục phổ thông - Quyết định số 44 34/ QĐ-BGDĐT ngày 21 tháng 12 năm 2022 Bộ Giáo dục Đào tạo Phê duyệt Danh mục sách giáo khoa lớp