SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO KỲ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI CẤP TỈNH GIA LAI LỚP 12 THPT NĂM HỌC 2014 2015 ĐỀ CHÍNH THỨC Môn thi Sinh học Thời gian 180 phút (không kể thời gian giao đề) Ngày thi 20/01/2015 (Đề n[.]
SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO GIA LAI ĐỀ CHÍNH THỨC KỲ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI CẤP TỈNH LỚP 12 THPT - NĂM HỌC 2014-2015 Môn thi: Sinh học Thời gian: 180 phút (không kể thời gian giao đề) Ngày thi: 20/01/2015 (Đề gồm trang, 11 câu) Câu 1: (3đ) a Có học sinh khẳng định rằng: Về chất khả diệt khuẩn xà phịng nước gia ven giống Theo em, điều khẳng định hay sai? Giải thích b Hãy điền vào chỗ trống sau từ thích hợp: có khơng Các đặc điểm E.coli Virut Ký sinh bắt buộc Sinh sản cách phân đôi Chứa ADN ARN Đi qua phễu lọc kích thước 0,22µm Có riboxom Có hoạt tính enzym Câu 2: (1,5đ) a Loại tập tính động vật phản ánh mối quan hệ lồi mang tính tổ chức cao? Cho ví dụ minh họa b Vì tập tính học tập người động vật có hệ thần kinh phát triển hình thành nhiều, hầu hết tập tính động vật có tổ chức hệ thần kinh thấp tập tính bẩm sinh? Câu 3: (2đ) Sự chuyển hóa lượng quang hợp xanh diễn nào? Câu 4: (1,5đ) Điều kiện xảy quang hô hấp Những bào quan tham gia vào quang hô hấp? Quang hơ hấp xảy chủ yếu nhóm thực vật nào, sao? Câu 5: (2đ) a Khi điều kiện sống phân bố khơng đồng cá thể quần thể thường phân bố theo kiểu nào? Ý nghĩa sinh thái kiểu phân bố b Điều xảy với quần thể động vật ăn thịt mật độ cá thể quần thể tăng cao? Câu 6: (1,5đ) Trong quần thể giao phối, xét locus có alen A a Alen A đột biến thành a với tần số u (đột biến thuận) Alen a đột biến thành A với tần số v (đột biến nghịch) Khi quần thể đạt tới trạng thái cân tần số alen A p, tần số alen a q a Chứng minh rằng: p = q= http://dethithpt.com – Website chuyên đề thi – tài liệu file word b Cho v = 10-6 u = 3.10-6 Khi quần thể đạt trạng thái cân số 107 alen A a, có alen A? Bao nhiêu alen a? Câu 7: (1,5đ) a Quan sát tiêu tế bào bình thường loài lưỡng bội thực phân bào, người ta đếm tổng số 80 nhiễm sắc thể đơn phân li hai cực tế bào Xác định nhiễm sắc thể lưỡng bội 2n loài b Lồi có nhiễm sắc thể 2n = 24 lồi có tối đa kiểu đột biến tam nhiễm kép? Câu 8: (1đ) Cho dụng cụ nguyên liệu sau: - ống nghiệm (đường kính 1-1,5cm, dài 15cm) - Bột bánh men (2-3g) - 20ml dung dịch đường kính (saccarozơ) 10% - 10ml nước lã đun sôi để nguội (điều kiện t0 = 30 – 320C) a Hãy thiết kế sơ đồ thí nghiệm lên men rượu (cả thí nghiệm đối chứng) b Nêu kết thí nghiệm cho biết điều kiện trình lên men rượu etylic Câu 9: (2đ) Ở quần thể giao phối, xét đồng thời gen I, II, III Gen I có alen khác nhau, gen II có alen khác gen III có alen khác Gen I II nằm cặp nhiễm sắc thể thường số 1, gen III nằm cặp nhiễm sắc thể thường số a Xác định số loại kiểu gen dị hợp cặp gen b Xác định số loại kiểu gen dị hợp cặp gen đồng hợp cặp gen Câu 10: (3đ) Ở loài thực vật, cho tự thụ phấn F hoa đỏ, trịn đời F thu loại kiểu hình với tỷ lệ sau: 49,5% hoa đỏ, tròn; 25,5% hoa trắng, tròn; 6,75% hoa đỏ, dài; 18,25% hoa trắng, dài Biết diễn biến q trình sinh hạt phấn q trình sinh nỗn hồn tồn giống nhau, khơng có đột biến xảy a Xác định quy luật di truyền chi phối tính trạng màu sắc hoa hình dạng b Biện luận xác định kiểu gen F1 Câu 11: (1đ) Một đoạn chuỗi polipeptit Pro-Ala-Leu-Val-Phe-Ser-Asn-Thr mã hóa đoạn ADN sau: Mạch 1: GGTATTXGAGAATAXAAGGGXTGG Mạch 2: XXATAAGXTXTTATGTTXXXGAXX Mạch mạch gốc? Đánh dấu mạch hướng (3 5’ hay 5’ 3’) (Cho biết: Pro: XXA; Leu: XUU; Phe: UUX; Ala: GXX; Thr: AXX; Ser: UXG; Asn: AAU; Val: GUA) -HẾT http://dethithpt.com – Website chuyên đề thi – tài liệu file word SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO GIA LAI HƯỚNG DẪN CHẤM Câu 1(3đ) KỲ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI CẤP TỈNH LỚP 12 THPT - NĂM HỌC 2014-2015 Môn thi: Sinh học Ngày thi: 20/01/2015 -Nội dung a Sai, vì: - Xà phịng hỗn hợp muối natri (hoặc kali) axit béo - Xà phòng có tác dụng loại khuẩn hiệu học => bọt xà phịng trơi vi sinh vật theo nước - Nước gia ven dung dịch hỗn hợp NaCl NaClO - Nước giaven có tính oxi hóa mạnh => diệt khuẩn b Các đặc điểm E.coli Virut Ký sinh bắt buộc Khơng Có Sinh sản cách phân đơi Có Khơng Chứa ADN ARN Có Khơng Đi qua phễu lọc kích thước 0,22µm Khơng Có Có riboxom Có Khơng Có hoạt tính enzym Có Khơng 2(1,5đ) a Loại tập tính động vật phản ánh mối quan hệ lồi mang tính tổ chức cao tập tính xã hội Thí sinh cho ví dụ: thể tập tính vị tha tập tính thứ bậc b Ở người động vật có hệ thần kinh phát triển,tập tính học được hình thành nhiều vì: số lượng tế bào thần kinh nhiều, cấu tạo phức tạp, hình thành nhiều mối liên hệ nơron => khả học tập, tiếp thu rút kinh nghiệm tốt Mặt khác, tuổi thọ nhóm cao => có thời gian để học tập 3(2đ) - Dưới tác động photon ánh sáng, phân tử diệp lục từ trạng thái chuyển sang trạng thái kích thích => phóng thích electron - Electron giàu lượng di chuyển qua loạt chất vận chuyển electron => tổng hợp ATP NADPH (NADPH + H+) - ATP NADPH tạo thành pha sáng dùng để khử CO pha tối => tổng hợp chất hữu - Như vậy, quang hợp quang chuyển thành hóa liên kết hóa học chất hữu 4(1,5đ) * Điều kiện xảy quang hô hấp: có chiếu sáng, nhiệt độ cao, cường độ ánh sáng mạnh nồng độ O2 cao * Các bào quan tham gia: lục lạp, ty thể peroxixom * Quang hơ hấp xảy chủ yếu nhóm thực vật C3, vì: điều kiện C3 có enzym RDP-cacboxilaza hoạt động enzyme oxi hóa (RDP-oxidaza) Phản ứng oxi hóa RDP tạo phân tử APG (tham gia vào chu trình C3) hợp chất có C glycolat, glycolat bị oxi hóa tiếp để kết thúc giải phóng CO ti thể khơng khí 5(2đ) a Khi điều kiện sống phân bố không đồng cá thể quần thể thường phân bố theo nhóm nơi có điều kiện sống tốt http://dethithpt.com – Website chuyên đề thi – tài liệu file word Điểm 0,25 0,5 0,25 0.5 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 0,5 0,25 0,5 0,25 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 * Ý nghĩa sinh thái: Các cá thể hỗ trợ chống lại điều kiện bất lợi môi trường b Khi mật độ cá thể quần thể tăng cao dẫn đến tượng cạnh tranh thức ăn, nơi ở,.… gay gắt, nhiều cá thể nhỏ bé yếu không cạnh tranh => thiếu thức ăn, nơi ở,… => chậm lớn chết Mặt khác, nhiều lồi non nở cịn bị cá thể lớn ăn thịt, chí cá thể bố mẹ ăn thịt chúng => giảm số lượng => quần thể tự điều chỉnh mật độ 6(1,5đ) a Tần số ban đầu: A = p0, a = q0 => p = p0 –up0 + vq0 => ∆p = (p0 –up0 + vq0) – p0 = vq0 – up0 Ở trạng thái cân ∆p = => vq0 = up0 => vq = up => up = v(1 – p) =>v = up +vp b q= 0,5 0.5 0,5 0,25 0,5 => p = 0,25 q=1–p= 0,25 0,25 = 0,75 => số alen a = 0,75 x 107 p = 0,25 => số alen A = 0,25 x 107 7(1,5đ) a Bộ nhiễm sắc thể lưỡng bội 2n lồi này: có khả - Khả I: Nếu tế bào kì sau nguyên phân: 2n = 80 : = 40 (NST) - Khả II: Nếu tế bào kì sau II giảm phân: 2n = 80 (NST) b Lồi có nhiễm sắc thể 2n = 24 lồi có số kiểu đột biến tam nhiễm kép là: = = 66 0,5 0,5 0,5 a Thiết kế sơ đồ thí nghiệm lên men rượu: 8(1đ) dung dịch saccarôzơ 10% dung dịch saccarôzơ 10% Nước đun sôi để nguội Nấm men Nấm men Ống Ống 0,5 Ống b Kết thí nghiệm kết luận điều kiện lên men etylic: http://dethithpt.com – Website chuyên đề thi – tài liệu file word * Kết quả: - Ống 1: Không có bọt khí CO2 lên, có mùi đường - Ống 2: Có bọt khí CO2 lên, có mùi rượu - Ống 3: Khơng có bọt khí CO2 lên, có mùi bánh men * Kết luận: điều kiện q trình lên men rượu etylic phải có đầy đủ dụng cụ, có nhiệt độ thích hợp, đầy đủ nguyên liệu bao gồm đường bột men giống 9(2đ) a Số loại kiểu gen dị hợp cặp gen: - gen I có kiểu gen dị hợp - gen II có kiểu gen dị hợp => gen nằm NST thường số nên có 18 x = 36 loại kiểu gen dị hợp (do có dị hợp dị hợp chéo) - gen III có 10 kiểu gen dị hợp => số loại KG dị hợp cặp gen 36 x 10 = 360 loại b Số loại kiểu gen dị hợp cặp gen đồng hợp cặp gen: có trường hợp: - cặp gen gen I II dị hợp, cặp gen gen III đồng hợp: 18 x x = 180 loại - cặp gen gen I III dị hợp, cặp gen gen II đồng hợp: x x 10 = 180 loại - cặp gen gen II III dị hợp + cặp gen gen I đồng hợp: x x 10 = 120 loại =>Như tổng số loại là: 180 + 180 + 120 = 480 loại 10(3đ) a Xác định quy luật di truyền chi phối tính trạng màu sắc hoa hình dạng quả: - Xét tính trạng màu sắc hoa: F2 hoa đỏ : hoa trắng = 56,25% : 43,75% = : Đây tỷ lệ quy luật tương tác gen theo kiểu bổ trợ (bổ sung) Như tính trạng màu sắc hoa cặp gen không alen nằm cặp NST thường khác quy định Quy ước A-B- quy định hoa đỏ; A-bb, aaB-, aabb quy định hoa trắng => hoa đỏ F1 AaBb - Xét tính trạng hình dạng quả: F2 tròn : dài = 75% : 25% = : Theo giả thiết ta kết luận, tỷ lệ quy luật phân li Men Đen Như tính trạng hình dạng cặp gen alen nằm NST thường quy định Quy ước: D-: tròn, dd: dài=> tròn F1: Dd b Biện luận xác định kiểu gen F1 - Xét chung tính trạng = (9 đỏ : trắng)(3 trịn : dài) = 27 đỏ, tròn: đỏ, dài : 21 trắng, tròn : trắng, dài = 42,1875% : 14,0625% : 32,8125% : 10,9375% ≠ với tỷ lệ đầu cho => Các cặp gen không phân li độc lập mà cặp gen quy định màu sắc hoa có tượng liên kết khơng hồn tồn (hốn vị gen) với cặp gen quy định hình dạng quả, tức nằm cặp NST tương đồng, cặp gen cịn lại tính trạng màu sắc hoa nằm cặp NST tương đồng khác http://dethithpt.com – Website chuyên đề thi – tài liệu file word 0,25 0,25 0,5 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 0,5 0,5 0,5 0,5 - Ta thấy kiểu hình hoa đỏ, trịn với KG A-B-,D- = 49,5%, mà cặp gen tính trạng màu sắc hoa cho tỷ lệ cá thể mang alen trội ¾ (75%) => tỷ lệ cá thể mang alen trội lại = 66% Theo giả thiết có hốn vị bên => tỷ lệ cá thể mang kiểu gen đồng hợp lặn 66% - 50% = 16% => giao tử mang alen lặn chiếm tỷ lệ 40%: giao tử liên kết => giao tử hốn vị = 10% Như nói trên, hoa đỏ F1 có kiểu gen AaBb trịn F1 có kiểu gen Dd Kiểu gen hoa đỏ, tròn F1 là: Bb Aa ; f = 20% (thí sinh biện luận theo cách khác) 11(1đ) - Mạch gốc là: mạch - Đánh dấu mạch hướng nó: Mạch 1: 5’ GGTATTXGAGAATAXAAGGGXTGG 3’ Mạch 2: 3’ XXATAAGXTXTTATGTTXXXGAXX 5’ 0,5 0,5 0,5 0,5 -HẾT http://dethithpt.com – Website chuyên đề thi – tài liệu file word ... word SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO GIA LAI HƯỚNG DẪN CHẤM Câu 1(3đ) KỲ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI CẤP TỈNH LỚP 12 THPT - NĂM HỌC 2014- 2015 Môn thi: Sinh học Ngày thi: 20/01 /2015 -Nội dung... theo kiểu b? ?? trợ (b? ?? sung) Như tính trạng màu sắc hoa cặp gen không alen nằm cặp NST thường khác quy định Quy ước A -B- quy định hoa đỏ; A-bb, aaB-, aabb quy định hoa trắng => hoa đỏ F1 AaBb - Xét... http://dethithpt.com – Website chuyên đề thi – tài liệu file word * Kết quả: - Ống 1: Khơng có b? ??t khí CO2 lên, có mùi đường - Ống 2: Có b? ??t khí CO2 lên, có mùi rượu - Ống 3: Khơng có b? ??t khí