34 TRÖÔØNG ÑAÏI HOÏC ÑOÀNG THAÙP Taïp chí Khoa hoïc soá 38 (06 2019) XÂY DỰNG TIÊU CHUẨN ĐÁNH GIÁ THỂ LỰC CHUYÊN MÔN VÀ KỸ THUẬT CƠ BẢN CHO NAM VẬN ĐỘNG VIÊN ĐỘI TUYỂN ĐÁ CẦU TRƯỜNG ĐẠI HỌC AN GIANG T[.]
TRƯỜNG ĐẠI HỌC ĐỒNG THÁP Tạp chí Khoa học số 38 (06-2019) XÂY DỰNG TIÊU CHUẨN ĐÁNH GIÁ THỂ LỰC CHUYÊN MÔN VÀ KỸ THUẬT CƠ BẢN CHO NAM VẬN ĐỘNG VIÊN ĐỘI TUYỂN ĐÁ CẦU TRƯỜNG ĐẠI HỌC AN GIANG y Trần Thị Thảo Trang(*), Trần Kỳ Quốc Tuấn(*) Tóm tắt Góp phần bước đẩy mạnh nâng cao chất lượng công tác huấn luyện đội tuyển Trường Đại học An Giang giai đoạn nay, nghiên cứu xác định hệ thống test đánh giá thể lực chuyên môn kỹ thuật nam vận động viên đội tuyển đá cầu Trường Đại học An Giang, tiêu chọn lọc đảm bảo độ tin cậy tính thơng báo, có sở khoa học Đồng thời nghiên cứu xây dựng bảng điểm bảng phân loại tổng hợp đánh giá thể lực chuyên môn kỹ thuật nam vận động viên đội tuyển đá cầu Trường Đại học An Giang có tính ứng dụng cao thực tiễn Từ khóa: Tiêu chuẩn đánh giá, thể lực chuyên môn, kỹ thuật bản, nam vận động viên đá cầu, Đại học An Giang Đặt vấn đề phải có tiêu chuẩn khoa học toàn diện Với Trong năm gần đất nước ta khơng mong muốn góp phần cho công tác huấn luyện đội ngừng đổi mới, phát triển lĩnh vực tuyển đá cầu Trường Đại học An Giang đạt hiệu đạt thành to lớn kinh tế, cao nên tiến hành nghiên cứu: “Xây trị, xã hội thành góp phần dựng tiêu chuẩn đánh giá thể lực chuyên môn đưa nước Việt Nam lên tầm cao không kỹ thuật cho nam vận động viên (VĐV) đội khu vực mà khẳng định vị tuyển đá cầu Trường Đại học An Giang” Nhiệm vụ nghiên cứu: tầm châu lục quốc tế Trong - Xác định test đánh giá thể lực chuyên thành phải kể đến tiến vượt bậc môn kỹ thuật cho nam VĐV đội tuyển ngành Thể dục Thể thao nước ta, với thành tích vang dội đấu trường quốc tế đá cầu Trường Đại học An Giang - Xây dựng tiêu chuẩn đánh giá thể lực chuyên năm vừa qua môn kỹ thuật cho nam VĐV đội tuyển Cùng phát triển mạnh mẽ đất nước, môn Đá cầu khơng ngừng phát triển hồn thiện đá cầu Trường Đại học An Giang - Ứng dụng tiêu chuẩn đánh giá thể lực chuyên vươn lên tầm cao mới, với thành tích ấn tượng mình, năm vừa qua môn kỹ thuật cho nam VĐV đội tuyển môn Đá cầu góp phần nâng cao thành tích đá cầu Trường Đại học An Giang Để giải nhiệm vụ đặt ra, nghiên ngành Thể dục Thể thao Việt Nam đồng thời khẳng cứu sử dụng phương pháp sau: phương định mạnh môn thể thao dân tộc Trường pháp tham khảo tài liệu, phương pháp vấn, Đại học An Giang đơn vị có phong trào thể thao sinh viên mạnh khu vực phương pháp kiểm tra sư phạm, phương pháp tốn Đồng sơng Cửu Long Tuy nhiên, thống kê Khách thể nghiên cứu: 10 nam VĐV đội tuyển năm gần thành tích số mơn thể thao nói đá cầu Trường Đại học An Giang chung mơn Đá cầu nói riêng Trường Đại học Kết nghiên cứu An Giang có dấu hiệu chựng lại Nhận thấy 2.1 Xác định test đánh giá thể lự c tầm quan trọng việc đánh giá trình độ kỹ thuật chun mơn kỹ thuật cho nam VĐV thể lực giai đoạn huấn luyện qua điều chỉnh kế hoạch huấn luyện việc làm vô đội tuyển đá cầu Trường Đại học An Giang 2.1.1 Tổng hợp test đánh giá thể lực quan trọng cần thiết Để đánh giá xác cần chun mơn kỹ thuật VĐV đá cầu tác giả nước (*) Trường Đại học An Giang Qua trình tìm hiểu, thu thập tổng hợp, 34 Tạp chí Khoa học số 38 (06-2019) TRƯỜNG ĐẠI HỌC ĐỒNG THÁP phân tích tài liệu tác giả nước, cho thấy tác giả sử dụng nhiều test khác để kiểm tra, đánh giá thể lực chuyên môn kỹ thuật cho VĐV đá cầu, vào mục đích, mục tiêu giai đoạn huấn luyện, đặc biệt vào đặc điểm môn đá cầu tham khảo kinh nghiệm chuyên gia, chọn test đặc trưng để đánh giá trình độ thể lực chun mơn kỹ thuật cho nam VĐV đội tuyển Đá cầu Trường Đại học An Giang: Thể lực: Ngồi dẻo gập thân (cm), xoạc ngang (cm), xoạc dọc (cm), chạy 30m xuất phát cao (giây), chạy 60m xuất phát cao (giây), di chuyển ngang 6m nhặt cầu 10 (giây), di chuyển góc nhặt cầu 10 (giây), chạy thoi 8x15m (giây), bật cao chỗ (cm), bật xa chỗ (cm) [2], [3] Kỹ thuật: Tâng cầu chân phải phút (lần), tâng cầu chân trái phút (lần), tâng cầu luân phiên hai chân phút (lần), đỡ cầu mu diện đá cơng mu diện vào ô quy định 10 (điểm), đỡ cầu đùi đá cơng mu diện vào ô quy định 10 (điểm), cúp cầu công chân phải vào ô quy định 10 (điểm), cúp cầu công chân trái vào ô quy định 10 (điểm), công quét cầu vào ô quy định 10 (điểm), phát cầu thấp chân diện vào ô quy định 10 (điểm), phát cầu cao chân diện vào quy định 10 (điểm), phát cầu thấp chân nghiêng vào quy định 10 (điểm), phát cầu cao chân nghiêng vào ô quy định 10 (điểm) [2],[3] 2.1.2 Phỏng vấn huấn luyện viên, chuyên gia Chúng tiến hành vấn phiếu với 25 huấn luyện viên, chuyên gia, giáo viên thể dục tham gia công tác giảng dạy huấn luyện đá cầu tỉnh An Giang, giá trị sử dụng test xác định theo tỷ lệ % ý kiến tán thành Qua phỏ ng vấ n ng tiế n hà nh chọ n test có mức độ thường sử dụng chiếm tỷ lệ từ 75% trở lên (bảng 1) Từ tiêu chí chúng tơi chọn test sau: Thể lực: Xoạc ngang (cm), xoạc dọc (cm), chạy 30m xuất phát cao (giây), di chuyển ngang 6m nhặt cầu 10 (giây), di chuyển góc nhặt cầu 10 (giây), bật cao chỗ (cm) Kỹ thuật: Tâng cầu luân phiên hai chân phút (lần), đỡ cầu đùi đá cơng mu diện vào quy định 10 (điểm), công quét cầu vào ô quy định 10 (điểm), phát cầu cao chân nghiêng vào quy định 10 (điểm) Bảng Kết vấn test đánh giá thể lực chuyên môn kỹ thuật nam VĐV đội tuyển đá cầu Trường Đại học An Giang Thể lực Test Thường sử dụng Ít sử dụng Khơng sử dụng Số phiếu Tỷ lệ % Số phiếu Tỷ lệ % Số phiếu Tỷ lệ % Ngồi dẻo gập Thân (cm) 11 44 32 24 Xoạc ngang (cm) 20 80 12 Xoạc dọc (cm) 22 88 12 0 Chạy 30m xuất phát cao (giây) 24 96 0 Chạy 60m xuất phát cao (giây) 13 52 16 32 Di chuyển ngang 6m nhặt cầu 10 (giây) 19 76 12 12 Di chuyển góc nhặt cầu 10 (giây) 23 92 4 Chạy thoi 8x15m (giây) 15 60 28 12 Bật cao chỗ (cm) 20 80 16 Bật xa chỗ (cm) 28 14 56 16 35 Tạp chí Khoa học số 38 (06-2019) Kỹ thuật TRƯỜNG ĐẠI HỌC ĐỒNG THÁP Tâng cầu chân phải phút (lần) Tâng cầu chân trái phút (lần) Tâng cầu luân phiên hai chân phút (lần) Đỡ cầu mu diện đá cơng mu diện vào ô quy định 10 (điểm) Đỡ cầu đùi đá cơng mu diện vào ô quy định 10 (điểm) Cúp cầu công chân phải vào ô quy định 10 (điểm) Cúp cầu công chân trái vào ô quy định 10 (điểm) Tấn công quét cầu vào ô quy định 10 (điểm) Phát cầu thấp chân diện vào ô quy định 10 (điểm) Phát cầu cao chân diện vào quy định 10 (điểm) Phát cầu thấp chân nghiêng vào quy định 10 (điểm) Phát cầu cao chân nghiêng vào quy định 10 (điểm) 2.1.3 Kiểm tra độ tin cậy tính thơng báo Kiểm tra độ tin cậy Theo Dương Nghiệp Chí (2004) [1], Đỗ Vĩnh Trịnh Hữu Lộc (2010) [5]: “Dùng hệ số tương quan cặp hai đại lượng (đại lượng kết lập test lần đại lượng kết lập test lần 2) để đánh giá độ tin cậy test 17 10 25 68 40 100 10 20 40 12 20 14 56 36 21 84 8 17 13 24 15 17 15 22 68 52 96 60 68 60 88 16 24 28 32 16 24 12 28 Do để kiểm nghiệm độ tin cậy test tiến hành kiểm nghiệm 10 VĐV nam đá cầu Trường Đại học An Giang Chúng tiến hành kiểm tra đợt, thời gian hai đợt cách ngày, điều kiện kiểm tra hai lần Sau chúng tơi tiến hành tính hệ số tương quan (r) test hai lần kiểm tra, kết trình bày bảng Bảng Hệ số tin cậy test đánh giá thể lực chuyên môn kỹ thuật nam VĐV đội tuyển đá cầu Trường Đại học An Giang Yếu tố TEST Test di chuyển ngang 6m nhặt cầu 10 (giây) Test chạy 30m xuất phát cao (giây) Thể lực Test bật cao chỗ (cm) Test di chuyển góc nhặt cầu 10 (giây) Xoạc ngang (cm) Xoạc dọc (cm) Test tâng cầu luân phiên hai chân phút (lần) Test phát cầu cao chân nghiêng 10 lần (điểm) Kỹ thuật Test đỡ cầu đùi đá cơng mu diện 10 lần (điểm) Test đá công quét cầu (điểm) 36 LẦN ±S LẦN ±S R P 27,44 ± 1,73 27,49 ± 1,87 0,98