18 TUẦN 30 Ngày soạn 03/04/2021 Ngày dạy 05/04/2021 Thứ hai ngày 05 tháng 04 năm 2021 Tiết 1 Sinh hoạt dưới cờ NHẬN XÉT TUẦN Tiết 2 Tiếng Việt BÀI 30A VÒNG QUANH TRÁI ĐẤT ( tiết 1 ) I MỤC TIÊU Đọc hiể[.]
TUẦN 30 Ngày soạn: 03/04/2021 Ngày dạy: 05/04/2021 Th ứ hai ngày 05 tháng 04 năm 2021 hai ngày 05 tháng 04 năm 2021 Tiết 1: Sinh hoạt cờ NHẬN XÉT TUẦN -Tiết : Tiếng Việt BÀI 30A VÒNG QUANH TRÁI ĐẤT ( tiết ) I MỤC TIÊU - Đọc- hiểu Hơn nghìn ngày vịng quanh trái đất - Giáo dục hs có ý thức bảo vệ môi trường biển; GD học sinh tinh thần dũng cảm, vượt qua khó khăn - HSNK: Đọc diễn cảm – hiểu Hơn nghìn ngày vịng quanh trái đất II, CHUẨN BỊ - GV: SGK - HS: SGK, III, CÁC HOẠT DẠY DẠY- HỌC Hoạt động GV Hoạt động HS Khởi động - HĐTQ điều khiển - Chủ tịch hội đồng tự quản điều khiển - Nhóm trưởng lấy đồ dùng Lấy đồ dùng học tập - Ghi đầu bài, đọc mục tiêu * Giới thiệu A Hoạt động 1.Quan sát tranh nói tranh : +Gv nhận xét +Hs quan sát thảo luận ý kiến Nghe thầy (hoặc bạn) đọc sau: Hơn nghìn ngày vòng quanh trái đất - GV gọi HS đọc - Gọi HS nhận xét cách đọc + Hs thực bạn - Hỏi cách đọc văn (Đọc nhấn giọng từ ngữ gợi tả) Thay đọc từ lời giải nghĩa : +Gv theo dõi nhận xét Cùng luyện đọc : a) Đọc từ ngữ: (cá nhân nhóm đọc sửa cho nhau) b) Đọc câu: (cá nhân nhóm +Hs đọc đọc sửa cho nhau) c) Đọc đoạn :Thay đọc đoạn đọc cho dến hết +Gv theo dõi nhận xét Thảo luận để trả lời câu hỏi: + Hs thực +Hs thảo luận thống 1) Cuộc thám hiểm Ma-gien- lăng có nhiệm vụ khám phá đường biển dẫn đến vùng đất Qua câu chuyện ca ngợi ? 2) b Thiếu thức ăn, nước uống ND: Ca ngợi Ma - gien - lăng đoàn c Giao tranh với thổ phỉ đảo thám hiểm dũng cảm vượt qua bao 3) c Châu Âu – Đại Tây Dương – châu khó khăn, hi sinh, mát để hồn Mĩ – Thái Bình Dương – châu Á - Ấn thành sứ mạng lịch sử : khẳng định trái Độ Dương – châu Âu đất hình cầu, phát Thái Bình 4) Chuyến thám hiểm kéo dài 1038 Dương vùng đất ngày khẳng định trái đất hình cầu, Em học qua câu chuyện ? phát Thái Bình Dương nhiều vùng đất 5) Những nhà thám hiểm dũng cảm, Biển mang lại cho ta nhiều lợi ích em dám vượt khó khăn để đạt làm để bảo vệ mơi trường biển ? mục đích đặt +Gv theo dõi nhận xét + Hs lắng nghe, ghi nhớ +Gv hs chốt lại Củng cố dặn dò Chia sẻ nd lớp HS chia sẻ kết sau tiết học Nhận xét tiết học Dặn dò hs chuẩn bị học sau Nhật ký GVCN: -Tiết 3: Giáo dục thể chất: ( GVBM ) -Tiết : Tốn BÀI 94 EM ƠN LẠI NHỮNG GÌ ĐÃ HỌC ( tiết 2) I MỤC TIÊU - Em luyện tập giải tốn Tìm hai số biết hiệu tỉ số hai số - Giáo dục hs tính cẩn thận, kiên trì - Tích hợp TV : Rèn kĩ đọc, trình bày - HSNK: Giải tốn Tìm hai số biết hiệu tỉ số hai số hai cách II, CHUẨN BỊ - GV: SGK - HS: SGK, III, CÁC HOẠT DẠY DẠY- HỌC Hoạt động GV Khởi động - Chủ tịch hội đồng tự quản điều khiển Lấy đồ dùng học tập * Giới thiệu A Hoạt động thực hành Hoạt động HS - HĐTQ điều khiển - Nhóm trưởng lấy đồ dùng - Ghi đầu bài, đọc mục tiêu Bài giải Giải toán sau : Theo sơ đồ, hiệu số phần là: Học sinh tự làm ; nhóm kiểm tra 11– = ( phần ) Giá trị phần : 420 : = 210 ( kg ) +Gv nhận xét Xe thứ chở số kg hàng là: 210 x = 1890 ( kg) Xe thứ hai chở số kg hàng là: 1890 + 420 = 2310 ( kg) Đáp số : Xe thứ nhất: 1890 kg Xe thứ hai : 2310 kg Dựa vào sơ đồ sau, nêu toán Nêu toán theo sơ đồ giải tốn giải tốn đó: Bài toán: Đoạn dây thứ ngắn đoạn dây thứ hai 270m Tỉ số đoạn dây thứ thứ hai 2/5 Hỏi đoạn dây dài mét +Gv theo dõi hướng dẫn Bài giải +Gv nhận xét, chốt lại Theo sơ đồ, hiệu số phần : – = (phần) Đoạn dây thứ dài : 270 : x = 180 (m) Đoạn dây thứ hai dài : 180 + 270 = 450 (m) Đáp số: Đoạn thứ nhất: 180m Đoạn thứ hai: 450m Hoạt động ứng dụng HS thực người thân GV hướng dẫn Củng cố dặn dò Chia sẻ nd lớp HS chia sẻ kết sau tiết học Nhận xét tiết học Dặn dò hs chuẩn bị học sau Nhật ký GVCN: Tiết : Tiếng Việt BÀI 30 A VÒNG QUANH TRÁI ĐẤT ( tiết ) I MỤC TIÊU - Nhớ- viết tả đoạn văn Đường Sa Pa, viết từ mở đầu r/d/gi v/d/gi - Giáo dục hs có ý thức bảo vệ môi trường biển; GD học sinh tinh thần dũng cảm, vượt qua khó khăn II, CHUẨN BỊ - GV: SGK - HS: SGK, III, CÁC HOẠT DẠY DẠY- HỌC Hoạt động GV Hoạt động HS Khởi động - HĐTQ điều khiển - Chủ tịch hội đồng tự quản điều khiển - Nhóm trưởng lấy đồ dùng Lấy đồ dùng học tập - Ghi đầu bài, đọc mục tiêu * Giới thiệu B Hoạt động thực hành a) Nhớ - viết đoạn văn Đường Sa Pa ( từ Hôm sau đến hết) - GV gọi HS đọc viết - Cảnh đẹp Sa pa đẹp ? - Chú ý viết từ dễ viết sai vào nháp.: thoắt, khoảnh khắc, hây hẩy, + Hs thực nồng nàn - GV đọc học sinh viết vào b) Đổi cho bạn để giúp chữa lỗi - Gv nhận sét 2-3 hs Thi tìm viết từ ngữ (chọn A B) +Hs thảo luận thống a ong ông r M: Rong Nhà ra( r chơi, roontg, a ròng rồng, lệnh rong, rộng, rong rống vào, biển, bán mắt) hàng rong d M: Cây Cơn ưa Rửa, rữa, rựa Dưa, +Gv theo dõi nhận xét 3.Tìm tiếng thích hợp điền vào chỗ trống ( chọn A B) +Gv theo dõi nhận xét +Gv hs chốt lại da( d dong, dơng, dừa, a dịng dứa thịt, nước, da dong trời, dỏng giả da) gi M: Going Giống giữa, gia( buồm, nòi, gia giọng giống chừng đình, nói, tham gióng gia, hàng, gia giỏng vị) tai +Hs thảo luận thống Tiếng bắt đầu r, d gi : 1) Hồ nước lớn giới hồ Thượng Ca- na- đa Mĩ Nó có rộng 80.000ki- lơ- mét vng 2) Trung Quốc nước có biên giới chung với nhiều nước – 13 Biên giới nước dài 23.840 ki- lơmét Củng cố dặn dị Chia sẻ nd lớp HS chia sẻ kết sau tiết học Nhận xét tiết học Dặn dò hs chuẩn bị học sau Nhật ký GVCN: -Tiết : Khoa Học ( GVBM ) -Tiết : Tốn BÀI 95 EM ƠN LẠI NHỮNG GÌ ĐÃ HỌC ( tiết ) I MỤC TIÊU Em ôn tập : - Thực phép tính với phân số - Tìm phân số số tính diện tích hình bình hành - Giải tốn Tìm hai số biết tổng ( hiệu ) tỉ số hai số - Giáo dục hs tính cẩn thận, kiên trì II, CHUẨN BỊ - GV: SGK - HS: SGK, III, CÁC HOẠT DẠY DẠY- HỌC Hoạt động GV Hoạt động HS Khởi động - HĐTQ điều khiển - Chủ tịch hội đồng tự quản điều - Nhóm trưởng lấy đồ dùng khiển - Ghi đầu bài, đọc mục tiêu Lấy đồ dùng học tập * Giới thiệu A Hoạt động thực hành 1.+Hs thảo luận thống Giải thích cách làm -Bài tốn bạn Lan dạng tốn Tìm hai bạn Lan bạn số biết tổng tỉ số hai số Bạn linh khơng tìm tổng số phần riêng mà gộp tổng số phần với giá trị phần lại sau tìm số thứ số thứ hai -Bài toán bạn Linh dạng tốn Tìm +Gv theo dõi nhận xét hai số biết hiệu tỉ số hai số Bạn khơng tìm hiệu số phần riêng mà gộp hiệu số phần với giá trị phần lại sau tìm số bé, số lớn Tính Hs tự làm +Gv theo dõi nhận xét 21 20 41 a) 35 35 35 3 b) 9 9 16 14 42 : c) 11 55 d) 14 35 e) Tính diện tích hình, biết : 3 6 27 48 75 25 : 15 15 72 72 72 24 Hs tự làm bài, Bài giải a) Chiều cao hình bình hành : 25 x 3/5 = 15 ( m ) Diện tích hình bình hành là: +Gv theo dõi nhận xét 25 x 15 = 375 ( m2 ) b) Độ dài đáy hình bình hành là: 24 x : = 64 (m) Diện tích hình bình hành là: 64 x 24 = 1536 ( m2 ) Đáp số : a) 375 m2 ; b) 1536 m2 Viết số thích hợp vào trống : +Hs tự làm bài; +Gv theo dõi nhận xét a) Tổng hai số Tỉ số hai số Số bé Số lớn b) Hiệu hai số Tỉ số hai số Số bé Số lớn 96 3/5 36 60 162 7/2 36 126 135 2/5 90 225 290 5/7 725 1015 1421 3/4 609 812 31 4/3 93 124 Củng cố dặn dò Chia sẻ nd lớp HS chia sẻ kết sau tiết học Nhận xét tiết học Dặn dò hs chuẩn bị học sau Nhật ký GVCN: -Ngày soạn: 03/04/2021 Ngày dạy: 06/04/2021 Th ứ hai ngày 05 tháng 04 năm 2021 ba ngày 06 tháng năm 2021 Tiết : Tiếng Việt BÀI 30 A VÒNG QUANH TRÁI ĐẤT ( tiết ) I MỤC TIÊU - Mở rộng vốn từ Du lịch- Thám hiểu - TCTV: Rèn kĩ viết II, CHUẨN BỊ - GV: SGK - HS: SGK, III, CÁC HOẠT DẠY DẠY- HỌC Hoạt động GV Hoạt động HS Khởi động - HĐTQ điều khiển - Chủ tịch hội đồng tự quản điều khiển - Nhóm trưởng lấy đồ dùng Lấy đồ dùng học tập - Ghi đầu bài, đọc mục tiêu * Giới thiệu B Hoạt động thực hành Tìm từ ngữ liên quan +Hs trao đổi thống đến hoạt động tham quan , du lịch a) Đồ dùng cần cho chuyến du lịch M: Vali, quần áo tắm, khăn, nước +Gv theo dõi nhận xét uống, thuốc, đồ ăn, điện thoại b) Địa điểm tham quan du lịch M: Bãi biển; phố cổ, cơng viên, hồ, níu, thác nước, đền , chùa, di tích lịch sử Tìm từ ngữ lien quan +Hs thảo luận thống đến hoạt động thám hiểm a)Đồ dùng M: la bàn, lều trại, cần cho thiết bị an toàn, quần thám áo, đèn pin, dao , bật hiểm lửa, nước uống b)Những Báo, thú dữ, núi cao, khó khăn vực sâu, rừng rậm, sa nguy hiểm mạc, đói, khát, cần vượt +Gv theo dõi nhận xét qua Những đức Dũng cảm, kiêm trì, tính cần can đảm, bền gan, bền thiết chí, thơng h, người thám nhanh nhẹn hiểm Viết vào đoạn văn +Hs tự làm bài; nói hoạt động du lịch em Ví dụ: Sau hai thảo luận sơi nổi, gia đình lớp em định cắm trại phân +Gv theo dõi nhận xét trương Co Cam Chúng em phân công +Gv chốt lại : Thế du chuẩn bị đầy đủ thứ đồ dùng lịch ? thám hiểm ? Khi du lịch em cần thiết cho cắm trại lều làm để bảo vệ môi trường ? trại, dây buộc cột trại, cọc, thức ăn, nước uống Có bạn cịn mang theo cầu, có bạn mang theo sợi dây thừng để chơi kéo co Hoạt động ứng dụng hs nhà gia đình thực +Gv hướng dẫn hs Củng cố dặn dò Chia sẻ nd lớp HS chia sẻ kết sau tiết học Nhận xét tiết học Dặn dò hs chuẩn bị học sau Nhật ký GVCN: -Tiết : Tiếng Việt BÀI 30 B DỊNG SƠNG MẶC ÁO ( tiết ) I MỤC TIÊU - Đọc – hiểu thơ Dòng sơng mặc áo - Giáo dục hs có ý thức bảo vệ môi trường nước - HSNK: Đọc diễn cảm - hiểu thơ Dịng sơng mặc áo II, CHUẨN BỊ - GV: SGK - HS: SGK, III, CÁC HOẠT DẠY DẠY- HỌC Hoạt động GV Hoạt động HS Khởi động - HĐTQ điều khiển - Chủ tịch hội đồng tự quản điều khiển - Nhóm trưởng lấy đồ dùng Lấy đồ dùng học tập - Ghi đầu bài, đọc mục tiêu * Giới thiệu A Hoạt động Thi kể tên dịng sơng nước ta GV theo dõi + Hs thực Nghe thầy cô (hoặc bạn) đọc thơ: + Hs thực Dịng sơng mặc áo - GV gọi HS đọc - Gọi HS nhận xét cách đọc bạn - Hỏi cách đọc thơ (Đọc nhấn giọng từ ngữ gợi tả) Thay đọc từ lời giải nghĩa : +Gv theo dõi nhận xét +Hs đọc Cùng luyện đọc : +Thay đọc nối tiếp đoạn (cá nhân + Hs thực nhóm đọc sửa cho nhau) +Gv theo dõi nhận xét 5.Thảo luận để trả lời câu hỏi: +Hs thảo luận thống 1) c Vì dịng sông thay đổi màu sắc 2) Nắng lên ?( sáng sớm) áo lụa đào Bài thơ nói lên điều ? thướt tha; trưa xanh thay; Nd: Bài thơ phát tác giả chiều tối màu áo hây hây rang vàng; tối vẻ đẹp dịng sơng q hương áo nhung tím thêu trăm ngàn lên; Qua thơ, người thấy thêm yêu đêm khuya sông mặc áo đen; sáng dịng sơng q hương lại mặc áo hoa Để dịng sơng ln ln đẹp 3) Đây hình ảnh nhân hố làm cho 10 phải làm ? +Gv theo dõi nhận xét Học thuộc lòng thơ +Gv theo dõi kiểm tra sông trở lên gần gũi với người 4) VD: Nắng lên mặc áo lụa đào thướt tha gợi cảm giác mềm mại, thướt tha, với dịng sơng +Hs thay đọc tiếp nối đoạn để thuộc thơ Thi đọc diễn cảm thơ Dịng sơng mặc áo +Hs thi đọc +Gv nhận xét +Gv chốt lại Em nêu nội dung thơ Củng cố dặn dò HS chia sẻ kết sau tiết học Chia sẻ nd lớp Nhận xét tiết học Dặn dò hs chuẩn bị học sau Nhật ký GVCN: -Tiết : Toán BÀI 95 EM ƠN LẠI NHỮNG GÌ ĐÃ HỌC ( tiết ) I MỤC TIÊU Em ôn tập : - Thực phép tính với phân số - Tìm phân số số tính diện tích hình bình hành - Giải tốn Tìm hai số biết tổng ( hiệu ) tỉ số hai số - Giáo dục hs tính cẩn thận, kiên trì II, CHUẨN BỊ - GV: SGK - HS: SGK, III, CÁC HOẠT DẠY DẠY- HỌC Hoạt động GV Hoạt động HS Khởi động - HĐTQ điều khiển - Chủ tịch hội đồng tự quản điều khiển - Nhóm trưởng lấy đồ dùng Lấy đồ dùng học tập - Ghi đầu bài, đọc mục tiêu * Giới thiệu A Hoạt động thực hành Giải toán sau : HĐ5 Bài giải Tổng số phần : + = ( phần) 13 B.Hoạt động thực hành ứng với độ dài khác tên đơn vị độ dài thu nhỏ ứng với 000 m 1.Viết số thích hợp vào chỗ chấm : Hs báo cáo việc làm Hs trao đổi cách làm GV theo dõi nhận xét Em cho biết độ dài Thu nhỏ đồ bao nhiêu, : +Gv nhận xét chốt lại C.Hoạt động ứng dụng Tỉ lệ đồ Độ dài thu nhỏ Độ dài thật 1: 10 000 1: 5000 1: 300 1: 15 000 1mm 1cm 1dm 1m 10 000mm 5000cm 300dm 15 000m Hs thảo luận a) Độ dài thu nhỏ 1mm b) Độ dài thu nhỏ 1cm (4 cm) +Hs báo cáo kết việc em làm hs nhà gia đình thực Gv hướng dẫn Củng cố dặn dò Chia sẻ nd lớp HS chia sẻ kết sau tiết học Nhận xét tiết học Dặn dò hs chuẩn bị học sau Nhật ký GVCN: -Tiết : Toán BÀI 97 ỨNG DỤNG CỦA TỈ LỆ BẢN ĐỒ ( tiết 1) I MỤC TIÊU - Em biết số ứng dụng tỉ lệ đồ - Giáo dục hs tính cẩn thận, kiên trì II, CHUẨN BỊ - GV: SGK - HS: SGK, III, CÁC HOẠT DẠY DẠY- HỌC Hoạt động GV Hoạt động HS Khởi động - HĐTQ điều khiển - Chủ tịch hội đồng tự quản điều khiển - Nhóm trưởng lấy đồ dùng 14 Lấy đồ dùng học tập * Giới thiệu A Hoạt động 1.Quan sát đồ trang 41 cho biết: +Gv nhận xét Đọc kĩ nội dung sau nghe thày/ cô giáo hướng dẫn : Bài toán 1: +Gv hướng dẫn hs làm Bài toán 2: Gv hướng dẫn hs làm - Ghi đầu bài, đọc mục tiêu +Hs trao đổi thống a) Tỉ lệ 1: 000 000 b) Tỉ lệ đồ cho biết đồ thu nhỏ lại 000 000 lần c) Độ dài thật 000 000cm d) Độ dài thật 10 000 000cm e) Ứng với 1cm g) Độ dài thu nhỏ 2mm Bài giải Chiều rộng thật cổng trường : x 300 = 600 ( cm) 600 cm = m Đáp số : 6m Bài giải 20m = 2000cm Khoảng cách hai điểm A B đồ : 2000 : 500 = ( cm) Đáp số: cm Em viết số thích hợp vào +Hs tự làm chỗ chấm Tỉ lệ 1: 500 1: 1: 1: 000 2000 600 15 đồ 000 Độ 2cm 1m 5mm 4dm +Gv theo dõi nhận xét dài thu +Gv nhận xét chốt lại nhỏ Độ 100000m 2km 3m 6km dài Củng cố dặn dò thật Chia sẻ nd lớp Nhận xét tiết học HS chia sẻ kết sau tiết học Dặn dò hs chuẩn bị học sau Nhật ký GVCN: -Tiết 7: Mĩ thuật: (GVBM) 15 Tiết : Tiếng Việt BÀI 30 B DỊNG SƠNG MẶC ÁO ( tiết ) I MỤC TIÊU - Kể lại câu chuyện nghe, học du lịch, thám hiểm - HSNK: Dùng cử chỉ, điệu kể lại câu chuyện nghe, đọc du lịch, thám hiểm II, CHUẨN BỊ - GV: SGK - HS: SGK, III, CÁC HOẠT DẠY DẠY- HỌC Hoạt động GV Hoạt động HS Khởi động - HĐTQ điều khiển - Chủ tịch hội đồng tự quản điều khiển - Nhóm trưởng lấy đồ dùng Lấy đồ dùng học tập - Ghi đầu bài, đọc mục tiêu * Giới thiệu B Hoạt động thực hành Chuẩn bị kể lại câu chuyện em nghe, đọc du lịch hay thám hiểm +Hs đọc gợi ý +Hs chọn chuyện để kể Thay kể cho bạn nghe câu chuyện trao đổi ý nghĩa câu chuyện vừa kể +Gv theo dõi nhận xét +Hs kể cho nghe 3.Thi kể chuyện trước lớp : +Đại diện nhóm thi kể trả lời ý nghĩa câu chuyện +Lớp bình chọn người kể chuyện hay +Gv nhận xét chốt Củng cố dặn dò Chia sẻ nd lớp Nhận xét tiết học HS chia sẻ kết sau tiết học Dặn dò hs chuẩn bị học sau Nhật ký GVCN: -Ngày soạn: 03/04/2021 Ngày dạy: 07/04/2021 Th ứ hai ngày 05 tháng 04 năm 2021 t ngày 07 tháng năm 2021 ngày 07 tháng năm 2021 Tiết : Tiếng Việt BÀI 30B DỊNG SƠNG MẶC ÁO ( tiết ) I MỤC TIÊU - Luyện tập Quan sát vật 16 - Giáo dục hs có ý thức chăm sóc bảo vệ lồi vật hoang dã vật nuôi II, CHUẨN BỊ - GV: SGK - HS: SGK, III, CÁC HOẠT DẠY DẠY- HỌC Hoạt động GV Hoạt động HS Khởi động - HĐTQ điều khiển - Chủ tịch hội đồng tự quản điều khiển - Nhóm trưởng lấy đồ dùng Lấy đồ dùng học tập - Ghi đầu bài, đọc mục tiêu * Giới thiệu B Hoạt động thực hành Luyện tập quan sát vật +Hs đọc văn 1) Đọc văn +Hs thảo luận thống 2) Để miêu tả đàn ngan, tác giả Các Từ ngữ, câu miêu tả văn quan sát phận phận chúng ? Viết vào bảng M: Hình Chỉ to trứng nhóm câu miêu tả em cho dáng tí hay Bộ lơng Vàng óng, màu tơ nõn guồng Đôi mắt Chỉ hột cườm, đen nhánh hạt huyền, long lanh đưa đưa lại có nước +Gv theo dõi nhận xét : Các em Cái mỏ Màu nhung hươu, vừa thấy đàn ngan tác giả miêu tả ngón tay đứa bé ? mởi đẻ, mọc nhăn ngắn Vậy em làm để chăm sóc chúng đằng trước Cái đầu Xinh xinh, vàng nhạt Hai Lủn chủn, bé tí, màu đỏ chân hồng Chơi trị chơi “ Thi tìm phận vật tìm từ ngữ để miêu tả phận + Gv hướng dẫn cách chơi : Các nhóm quan sát tranh tìm phận vật dùng từ ngữ, câu miêu tả phận vừa tìm vịng phút Nhóm tìm phận có từ ngữ câu miêu tả hay thắng + Gv nhận xét +Gv chốt lại bài: Để quan sát vật phải sử dụng giác quan ? ( thị giác) Để có từ ngữ câu miêu tả 17 hay phải làm ? ( lựa chọn chi tiết để miêu tả ) Các loài động vật xung quanh dù vật nuôi hay sống hoang dã có ích phải làm để bảo vệ chúng ? Hoạt động ứng dụng + Hs chơi trò chơi +Gv hướng dẫn hs hs nhà gia đình thực Củng cố dặn dò Chia sẻ nd lớp Nhận xét tiết học HS chia sẻ kết sau tiết học Dặn dò hs chuẩn bị học sau Nhật ký GVCN: -Tiết : Toán BÀI 97 ỨNG DỤNG CỦA TỈ LỆ BẢN ĐỒ ( tiết 2) I MỤC TIÊU Em biết số ứng dụng tỉ lệ đồ - TCTV: đọc, hiểu yêu cầu hoạt động, hiểu ý nghĩa tỉ lệ đồ Viết phép tính độ dài thật tỉ lệ đồ Giáo dục hs tính cẩn thận, kiên trì - HSNK: hồn thành tập làm thêm II, CHUẨN BỊ - GV: SGK - HS: SGK, III, CÁC HOẠT DẠY DẠY- HỌC Hoạt động GV Hoạt động HS Khởi động - HĐTQ điều khiển - Chủ tịch hội đồng tự quản điều khiển - Nhóm trưởng lấy đồ dùng Lấy đồ dùng học tập - Ghi đầu bài, đọc mục tiêu * Giới thiệu B Hoạt động thực hành Hs tự làm , nhóm kiểm tra Giải tốn sau: Bài giải Chiều dài thật phòng học : GV theo dõi, nhận xét x 200 = 800 ( cm) 800cm = (m) Đáp số : 8m Giải toán sau: Bài giải Độ dài thật quãng đường từ Hà Nội – Thành phố Hồ Chí Minh : GV theo dõi, nhận xét 855 x 000 000 = 710 000 000 18 (mm) 710 000 000mm= 1710 km Đáp số : 1710 km Giải toán sau: GV theo dõi, nhận xét Giải toán sau: GV theo dõi, nhận xét Em nêu cách tìm : GV theo dõi, nhận xét +Gv nhận xét chốt lại Hoạt động ứng dụng Bài giải Đổi 5km= 500 000 cm Quãng đường từ nhà đến trường dài : 500000 : 100000 = (cm) Đáp số: cm Bài giải Đổi 15 m = 15000 mm Đổi 10 m = 10 000 mm Chiều rộng hình chữ nhật đồ là: 15000 : 500 = 30 (mm) Chiều dài hình chữ đồ là: 10000 : 500 = 20 ( mm) Đáp số : Chiều rộng: 30mm; Chiều dài: 20mm Hs thảo luận nêu a) Muốn tìm độ dài thật ta lấy độ dài thu nhỏ nhân với tỉ lệ thật b) Muốn tìm độ dài thu nhỏ ta lấy độ dài thật chia cho tỉ lệ thật c) Muốn tìm tỉ lệ đồ ta lấy độ dài thật chia cho độ dài thu nhỏ HS nhà gia đình thực Gv hướng dẫn Củng cố dặn dò Chia sẻ nd lớp HS chia sẻ kết sau tiết học Nhận xét tiết học Dặn dò hs chuẩn bị học sau Nhật ký GVCN: -Tiết t : Kĩ sống ( GVBM )ng ( GVBM ) Tiết t : Tiết ng Anh ( GVBM ) Tiết t :Giáo dục thể chấtc thể chất chấtt ( GVBM ) Tiết t : Khoa học ( GVBM )c ( GVBM ) Tiết t : Lịch Sử ( GVBM )ch Sử ( GVBM ) ( GVBM ) 19 Ngày soạn: 03/04/2021 Ngày dạy: 08/04/2021 Tiết t : Âm nhạc ( GVBM )c Tiết t : Tiết ng Anh Thứ năm ngày 08 tháng 04 năm 2021 ( GVBM ) ( GVBM ) Tiết : Tiếng Việt BÀI 30.C NÓI VỀ CẢM XÚC CỦA EM ( tiết 1) I MỤC TIÊU - Hiểu câu cảm Nhận biết câu cảm đoạn văn - HSNK: Đặt câu cảm cho tình HĐ - HĐTH; II, CHUẨN BỊ - GV: SGK - HS: SGK, III, CÁC HOẠT DẠY DẠY- HỌC Hoạt động GV Hoạt động HS Khởi động - HĐTQ điều khiển - Chủ tịch hội đồng tự quản điều khiển - Nhóm trưởng lấy đồ dùng Lấy đồ dùng học tập - Ghi đầu bài, đọc mục tiêu * Giới thiệu A Hoạt động 1.Quan sát nói khuân mặt sau thể cảm xúc người ? +Gv nhận xét 2.Tìm hiểu câu cảm +Gv nhận xét +Gv yêu cầu hs đọc ghi nhớ B.Hoạt động thực hành +Hs quan sát thảo luận thống -Cười, mếu, ngạc nhiên, giận 1) Hs đọc câu tài liệu thảo luận theo câu hỏi 2) - A, mèo khôn thật ! ( Dùng để thể cảm xúc than phục khơn ngoan mèo) - Chà, mèo có long đẹp ! ( Dùng để thể cảm xúc ngạc nhiên, vui mừng trước vẻ đẹp long mèo ) - Ơi, ơng già Nơ –en đến ! ( Dùng để thể cảm xúc mừng rỡ ông già Nô – en đến ) - Thật tức không chịu ! ( Thể cảm xúc tức giận) 3) Cuối câu có dấu chấm than Trong câu cảm thường có từ ngữ : a, chà, ôi, thật, 20 Chuyển câu kể sau thành câu cảm: +Gv nhận xét Đặt câu cảm cho tình sau: +Gv nhận xét Những câu cảm sau bộc lộ cảm xúc ? +Gv theo dõi +Hs thảo luận viết vào bảng nhóm Câu kể Câu cảm M: 1.Con mèo Ôi mèo này bắt chột giỏi bắt chuột giỏi ! 2.Trời rét Ôi, trời rét ! 3.Bạn Ngân chăm Bạn Ngân chăm chỉ ! 4.Bạn Giang học Chà, bạn Giang giỏi học giỏi ghê ! +Hs tự làm nhóm trưởng kiểm tra a) Bạn Lê giỏi ! ; Bạn thật tuyệt b) Ôi, cậu nhớ ngày sinh nhật à, thật tuyêt ! +Hs thảo luận viết vào Câu cảm Bộc lộ cảm xúc a) Ơi, bạn Nam Bộc lộ cảm xúc đến ! mừng rỡ b) Ô, nạn Nam Bộc lộ cảm xúc thông minh quá! thán phục a) c) Trời, thật Bộc lộ cảm xúc kinh khủng ! ghê sợ Thay đọc kết +Hs đọc cho nghe làm cho bạn nhóm nghe +Gv theo dõi nhận xét +Gv chốt lại Củng cố dặn dò HS chia sẻ kết sau tiết học Chia sẻ nd lớp Nhận xét tiết học Dặn dò hs chuẩn bị học sau Nhật ký GVCN: -Tiết : Tiếng Việt BÀI 30C NÓI VỀ CẢM XÚC CỦA EM ( tiết 2) I MỤC TIÊU - Luyện tập Quan sát vật - TCTV: Rèn kĩ viết ... dõi nhận xét Hoạt động ứng dụng Cửa hàng có số xe đạp 36 : x =30 ( xe ) Cửa hàng có số xe máy : 36 – 30 = ( xe ) Đáp số : Xe đạp : 30 xe ; Xe máy : xe Bài giải Hiệu số phần : – = ( phần ) Tuổi... C.Hoạt động ứng dụng Tỉ lệ đồ Độ dài thu nhỏ Độ dài thật 1: 10 000 1: 5000 1: 300 1: 15 000 1mm 1cm 1dm 1m 10 000mm 5000cm 300 dm 15 000m Hs thảo luận a) Độ dài thu nhỏ 1mm b) Độ dài thu nhỏ 1cm (4... 10 000 mm Chiều rộng hình chữ nhật đồ là: 15000 : 500 = 30 (mm) Chiều dài hình chữ đồ là: 10000 : 500 = 20 ( mm) Đáp số : Chiều rộng: 30mm; Chiều dài: 20mm Hs thảo luận nêu a) Muốn tìm độ dài