Tuần 30 cđ5 bài 3

Tin học – Tuần 30 CHỦ ĐỀ 5: EM HỌC NHẠC BÀI 3: GHI LỜI BẢN NHẠC THAY ĐỔI NỐT NHẠC, THÊM Ô NHẠC (TIẾT 1) I YÊU CẦU CẦN ĐẠT Kiến thức - Biết cách ghi lời nhạc; - Biết cách thay đổi nốt nhạc nhập Năng lực - Năng lực chung: + Năng lực tự chủ, tự học: Học sinh có khả đọc sách giáo khoa để trả lời số yêu cầu giáo viên + Năng lực giao tiếp hợp tác: Học sinh thảo luận nhóm để hồn thành nhiệm vụ học tập + Năng lực giải vấn đề sáng tạo: Học sinh dùng kiến thức nhạc lý để tự sáng tác nhạc theo ý - Năng lực riêng: + Năng lực A (NLa): Biết cách ghi lời nhạc Biết cách thay đổi nốt nhạc nhập, thêm ô nhịp, phím tắt để thêm nhịp vào nhạc Biết cách lưu thay đổi thành nhạc + Năng lực D (NLd): Tạo đoạn nhạc ghi lời cho hát Phẩm chất - Nhân ái: Thể cảm thông sẵn sàng giúp đỡ bạn q trình thảo luận nhóm - Chăm chỉ: cố gắng vươn lên hoàn thành nhiệm vụ học tập II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC Giáo viên: Máy tính, máy chiếu, sách giáo khoa, phần mềm MuseScore Học sinh: Sách giáo khoa, ghi III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC NỘI DUNG CÁC HOẠT ĐỘNG HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH KHỞI ĐỘNG - Em thực hành bước tạo nhạc? - HS thực hành - Vào HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC HĐ1: Ghi lời cho nhạc - HS lắng nghe - GV yêu cầu HS khởi động Musescore chọn mở nhạc có sẵn ghi lời cho nhạc theo hướng dẫn - Bước 1: Nhấn chọn nốt nhạc muốn ghi lời - HS lắng nghe thực hành theo yêu cầu - HS làm theo hướng dẫn GV - Bước 2: Nhấn tổ hợp phím Ctrl + L em thấy trỏ xuất bên nốt nhạc - Bước 3: Gõ lời cho nốt nhạc đó, nhấn phím Space (phím dấu cách) để chuyển ghi lời cho nốt nhạc - Bước 4: Nhấn phím ESC để hồn thành tạm dừng trình ghi lời cho đoạn nhạc - Trình chiếu số sản phầm HS - Nhận xét, tuyên dương HS làm tốt HĐ2: Thay đổi nốt nhạc nhập - GV hướng dẫn HS thay đổi nốt nhạc ghi - Bước 1: Chọn nốt nhạc cần thay đổi - Bước 2: Nhấn phím Delete để xóa nốt nhạc - Bước 3: Nhấn phím N để chuyển sang chế độ nhập nốt nhạc - HS thực hành hoàn thành ghi lời cho nhạc - Báo cáo kết - Lắng nghe - Lắng nghe - HS làm theo hướng dẫn GV - Bước 4: Chọn trường độ công cụ - Bước 5: Nhấn vào khng nhạc vị trí cao độ nốt nhạc muốn nhập lại - HS báo cáo, chia sẻ khó khăn - HS lắng nghe, rút kinh nghiệm - Trình chiếu số sản phẩm HS - Nhận xét, tuyên dương LUYỆN TẬP Bài tập 1: - GV yêu cầu HS nhập lời hát cho nhạc tạo sẵn - HS thực hành - Báo cáo kết - Nhận xét, tuyên dương - HS lắng nghe, rút kinh nghiệm Bài tập 2: - GV hướng dẫn học sinh nhập nốt nhạc vào khuôn - HS thực yêu cầu máy nhạc, sau nhập lời hát cho nhạc tính theo nhóm - HS lắng nghe, rút kinh nghiệm - Trình chiếu sản phầm 1-2 nhóm - Nhận xét, tuyên dương VẬN DỤNG HĐ1: Vận dụng - GV hướng dẫn HS thực thực hành: - HS lắng nghe làm theo hướng dẫn Chép đoạn nhạc Nắng Vàng ghi lời cho GV đoạn nhạc - Yêu cầu HS thực thực hành - HS lắng nghe, rút kinh nghiệm - Trình chiếu số sản phẩm HS - Nhận xét, tuyên dương HĐ2: Củng cố, dặn dò - HS lắng nghe ghi nhớ - Tóm tắt lại nội dung - GV yêu cầu HS nhà thực hành lại tập học IV ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY Tin học – Tuần 30 CHỦ ĐỀ 5: EM HỌC NHẠC BÀI 3: GHI LỜI BẢN NHẠC THAY ĐỔI NỐT NHẠC, THÊM Ô NHẠC (TIẾT 2) I YÊU CẦU CẦN ĐẠT Kiến thức - Biết cách thêm ô nhịp - Lưu thay đổi thành nhạc Năng lực - Năng lực chung: + Năng lực tự chủ, tự học: Học sinh có khả đọc sách giáo khoa để trả lời số yêu cầu giáo viên + Năng lực giao tiếp hợp tác: Học sinh thảo luận nhóm để hồn thành nhiệm vụ học tập + Năng lực giải vấn đề sáng tạo: Học sinh dùng kiến thức nhạc lý để tự sáng tác nhạc theo ý - Năng lực riêng: + Năng lực A (NLa): Biết cách ghi lời nhạc Biết cách thay đổi nốt nhạc nhập, thêm nhịp, phím tắt để thêm nhịp vào nhạc Biết cách lưu thay đổi thành nhạc + Năng lực D (NLd): Tạo đoạn nhạc ghi lời cho hát Phẩm chất - Nhân ái: Thể cảm thông sẵn sàng giúp đỡ bạn trình thảo luận nhóm - Chăm chỉ: cố gắng vươn lên hồn thành nhiệm vụ học tập.II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC Giáo viên: Máy tính, máy chiếu, sách giáo khoa, phần mềm MuseScore Học sinh: Sách giáo khoa, ghi II HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC NỘI DUNG CÁC HOẠT ĐỘNG HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH KHỞI ĐỘNG - Em thực hành bước tạo nhạc? - HS thực hành - Vào HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC HĐ1: Thêm ô nhịp - GV hướng dẫn học sinh thêm ô nhịp vào cuối đoạn nhạc - Gọi HS lên thực thao tác vừa hướng dẫn - Nhận xét - Gọi 1-2 HS nêu thao tác vừa thực - GV chốt: Bước 1: Nháy chuột chọn vị trí nhịp cuối - HS lắng nghe - HS lắng nghe - HS lên thực hành - HS nêu bước Bước 2: Nháy vào Thêm – Ơ nhịp – Nối thêm nhịp (hoặc nhấn tổ hợp phím Ctrl + B) - Và ô nhịp tạo ra: - Sau có nhịp, thực thao tác nốt nhạc học - HS thực hành - Yêu cầu lớp thực hành - Quan sát, giúp đỡ HS gặp khó khăn - Trình chiếu số sản phẩm HS - Nhận xét, tuyên dương HS làm tốt HĐ2: Lưu thay đổi thành nhạc - GV hướng dẫn HS thực Bước 1: Nháy chuột vào Menu “Tập tin” công cụ Bước 2: Nháy chuột chọn Lưu Bước 3: Chọn nơi để lưu trữ nhạc, đặt tên cho nhạc, sau nhấn nút Save - Báo cáo kết - Lắng nghe - HS lắng nghe làm theo hướng dẫn GV - Nhận xét, tuyên dương HS làm tốt - Báo cáo kết làm - HS lắng nghe, rút kinh nghiệm LUYỆN TẬP Bài tập 2/trang 124 SGK: - GV yêu cầu HS thêm ô nhịp vào cuối đoạn nhạc chép lại thêm đoạn nhạc - HS nêu lại cách thêm nhịp, sau thực theo yêu cầu - Hướng dẫn HS yếu - Yêu cầu HS báo cáo kết thực hành - Nhắc HS lưu lại thành Nắng vàng - HS báo cáo kết - HS thực hành - HS lắng nghe, rút kinh nghiệm - Nhận xét, tuyên dương HS làm tốt VẬN DỤNG HĐ1: Vận dụng - GV yêu cầu HS mở nhạc Nắng vàng - HS thực hành yêu cầu lên, sửa nốt nhạc lưu lại với tên Nắng vàng - Trình chiếu số sản phẩm HS - HS lắng nghe, rút kinh nghiệm - Nhận xét, tuyên dương HĐ2: Củng cố, dặn dò - HS lắng nghe ghi nhớ - Tóm tắt lại nội dung - GV yêu cầu HS nhà thực hành lại tập học IV ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY ... tập học IV ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY Tin học – Tuần 30 CHỦ ĐỀ 5: EM HỌC NHẠC BÀI 3: GHI LỜI BẢN NHẠC THAY... xét, tuyên dương LUYỆN TẬP Bài tập 1: - GV yêu cầu HS nhập lời hát cho nhạc tạo sẵn - HS thực hành - Báo cáo kết - Nhận xét, tuyên dương - HS lắng nghe, rút kinh nghiệm Bài tập 2: - GV hướng dẫn... làm theo hướng dẫn GV - Bước 2: Nhấn tổ hợp phím Ctrl + L em thấy trỏ xuất bên nốt nhạc - Bước 3: Gõ lời cho nốt nhạc đó, nhấn phím Space (phím dấu cách) để chuyển ghi lời cho nốt nhạc - Bước