B.Phương tiện thực hiện và cách thức tiến hành dạy học 1.Phương tiện thực hiện : - TLTK, sgk -Thiết kế bài kiểm tra 2.Cách thức tiến hành dạy học: -Gv phát đề kiểm tra -HS làm bài C.Tiến[r]
(1)Phân môn: Làm văn Tiết : 87 TRẢ BÀI VIẾT SỐ A.Mục đích yêu cầu: -Giúp cho hs thấy ưu và khuyết điểm bài văn -Giúp cho hs chữa các câu sai,khắc phục lỗi chính tả… -Giúp HS hệ thống lại kiến thức, củng cố cho HS kiến thức làm văn B.Phương tiện thực và cách thức tiến hành dạy học 1.Phương tiện thực : - TLTK, sgk -Thiết kế bài kiểm tra 2.Cách thức tiến hành dạy học: -Gv phát đề kiểm tra -HS làm bài C.Tiến trình tổ chức dạy học: 1.Ổn định lớp 2.Kiểm tra bài cũ: không 3.Bài mới: Hoạt động GV & HS Nội dung bài giảng: HĐ1: HS nhắc lại đề bài I.Đề bài: GV ghi đề bài 1.Viết đoạn văn thuyết minh kết hợp miêu tả và biểu cảm) (4điểm) (1)Giới thiệu trường em (2) Giới thiệu ngày 08/03 2.Phân tích đoạn văn “ Bình Ngô đại cáo” Từ : “ Từng nghe HĐ 2: Định hướng nội dung Việc nhân nghĩa cốt … TT 1: Giới thiệu ý nào ….Chứng cớ còn ghi” (6 điểm) ngôi trường? II.Định hướng nội dung: 1.Về kĩ năng: Câu 1: Thuyết minh kết hợp miêu tả và biểu cảm Chính xác, hấp dẫn TT 2: Phân tích ý Câu 2: Bố cục rõ, diễn đạt sáng, ít mắc lỗi chính nào? Cảm nhận tốt 2.Về nội dung: Câu 1: (1)Giới thiệu ngôi trường -Kết cấu, cách xây dựng: cổng trường, lớp học, hàng cây, sân trường, ghế đá, bồn hoa, lối đi, phòng học, các phòng chức năng… TT 3: Cần tập trung nhấn -Hoạt động mạnh ý gì? -Thành tích -Thành viên: các thầy cô giáo, học sinh… (2) Giới thiệu ngày 08/03: nguồn gốc, các hoạt động, ý nghĩa… Câu 2: Lập trường khởi nghĩa: (2) -Tư tưởng nhân nghĩa:.Thương yêu,chăm lo cho hạnh phúc nhân TT 4: Vài nét nghệ thuật? dân,Trừ bạo ngược. chính nghĩa -Lòng yêu nước,tự hào dân tộc:xác định độc lập chủ quyền Tự hào dân tộc với truyền thống văn hóa lâu đời Phản bác tư tưởng ngạo mạn Hán triều -Giọng văn: sôi ,hùng hồn, đanh thép -Lối viết: sánh đôi,đối chiếu Đại Việt-Trung Quốc; Bắc-Nam HĐ 3: Trả bài, nhận xét Khẳng định: Đ Việt là quốc gia độc lập,bình đẳng, ngang hàng TT1: GV nhận xét chung ưu III.Trả bài khuyết điểm 1.Nhận xét ưu, khuyết điểm: -Ưu điểm: +Nắm đựơc yêu cầu đề bài +Câu 1:Đa số các em làm đúng yêu cầu kiểu bài thuyết minh, có kết hợp miêu tả , biểu cảm +Câu 2:Nắm điểm chính nội dung & nghệ thuật đoạn trích tác phẩm “Đại cáo bình Ngô” Nguyễn Trãi Phân tích được, đúng thao tác -Khuyết điểm: +Câu 1: Một số bài giới thiệu chưa rõ, chưa đủ ý mang tính liệt kê, thiếu cảm xúc +Câu 2: Trình bày ý, bố cục chưa rõ TT 2: Nêu các lỗi sai HS Một số bài diễn đạt kém, không rõ nghĩa Yêu cầu HS sửa lỗi 2.Sửa lỗi: -Dùng từ: +Vẻ hào quang ngôi trường→vẻ đẹp +Trường tôi có tầng học→tầng lầu -Diễn đạt: + làn gió thổi vào trông dễ chịu→làn gió thổi vào mát mẻ + tư tưởng sáng ngời mang đầy tư chất chính nghĩa→tư tưởng sáng ngời chính nghĩa +Đại Việt còn là nhân nghĩa→là quốc gia có người nhân nghĩa -Câu: +Làm việc tàn bạo, lấn cướp nước ta →Chúng làm điều tàn bạo, cướp nước ta +Nêu cao lòng yêu nước qua các kháng chiến →Tác phẩm nêu cao lòng yêu nước 3.Trả bài: D.Hướng dẫn tự học và chuẩn bị bài mới: -Soạn bài: Văn văn học (3)