TIẾT 55: ĐIỆP NGỮ

TIẾT 55: ĐIỆP NGỮ Khổ đầu: Trên đường hành quân xa Dừng chân bên xóm nhỏ Tiếng gà nhảy ổ : “Cục cục tác cục ta” Nghe Nghexao động nắng trưa Nghe Nghebàn chân đỡ mỏi Nghe Nghegọi tuổi thơ Khổ cuối: Cháu chiến đấu hôm Vì Vìlịng u Tổ quốc Vì Vìxóm làng thân thuộc Bà vìvìbà Vì Vìtiếng gà cục tác Ổ trứng hồng tuổi thơ Khổ đầu: Trên đường hành quân xa Dừng chân bên xóm nhỏ Tiếng gà nhảy ổ : “Cục cục tác cục ta” Nghe xao động nắng trưa Nghe bàn chân đỡ mỏi Nghe gọi tuổi thơ Từ lặp lại Khổ cuối: Cháu chiến đấu hơm Vì lịng u Tổ quốc Vì xóm làng thân thuộc Bà bà Vì tiếng gà cục tác Ổ trứng hồng tuổi thơ Tác dụng Nghe (3 lần) Nhấn mạnh âm tiếng gà trưa – nhấn mạnh cảm xúc người chiến sĩ Vì (4 lần) Nhấn mạnh mục tiêu chiến đấu người chiến sĩ đồng thời khẳng định tình yêu gia đình, quê hương làm sâu sắc tình yêu quê hương đất nước a, “Trên đường hành quân xa Dừng chân bên xóm nhỏ Tiếng gà nhảy ổ : “Cục cục tác cục ta” Nghe xao động nắng trưa Nghe bàn chân đỡ mỏi Nghe gọi tuổi thơ” c, b, “Tiếng gà trưa Ổ rơm hồng trứng Này gà mái mơ Khắp hoa đốm trắng Này gà mái vàng Lơng óng mầu nắng” “Hồ Chí Minh mn năm! Hồ Chí Minh mn năm! Hồ Chí Minh mn năm! Phút giây thiêng liêng anh gọi Bác ba lần” (Tố Hữu) a, “Trên đường hành quân xa Dừng chân bên xóm nhỏ Tiếng gà nhảy ổ : “Cục cục tác cục ta” Nghe xao động nắng trưa Nghe bàn chân đỡ mỏi Nghe gọi tuổi thơ b, “Tiếng gà trưa Ổ rơm hồng trứng Này gà mái mơ Khắp hoa đốm trắng Này gà mái vàng Lơng óng mầu nắng” c, Hồ Chí Minh mn năm! Hồ Chí Minh mn năm! Hồ Chí Minh mn năm! Phút giây thiêng liêng anh gọi Bác ba lần (Tố Hữu) - Nghe => Là từ - Này gà => Là cụm từ - Hồ Chí Minh mn năm! => Là câu Khổ đầu: Trên đường hành quân xa Dừng chân bên xóm nhỏ Tiếng gà nhảy ổ : “Cục cục tác cục ta” Nghe xao động nắng trưa Nghe bàn chân đỡ mỏi Nghe gọi tuổi thơ Từ lặp lại Khổ cuối: Cháu chiến đấu hơm Vì lịng u Tổ quốc Vì xóm làng thân thuộc Bà bà Vì tiếng gà cục tác Ổ trứng hồng tuổi thơ Tác dụng Nghe (3 lần) Nhấn mạnh âm tiếng gà trưa – nhấn mạnh cảm xúc người chiến sĩ Vì (4 lần) Nhấn mạnh mục tiêu chiến đấu người chiến sĩ => Lặp lại từ ngữ để làm bật ý, gây cảm giác mạnh phép điệp ngữ => Từ ngữ lặp lại gọi điệp ngữ *GHI NHỚ 1: (sgk.152) Khi nói viết người ta dùng biện pháp lặp lại từ ngữ hay câu nhằm làm bật ý, gây cảm xúc mạnh Cách lặp lại gọi phép điệp ngữ, từ ngữ lặp lại gọi điệp ngữ * Ví dụ: - Nghe: Nhấn mạnh cảm giác nghe tiếng gà trưa - Vì: Nhấn mạnh nguyên nhân chiến đấu người chiến sĩ => Điệp ngữ Phía sau nhà em có mảnh vườn Mảnh vườn phía sau nhà em, em trồng nhiều lồi hoa Em trồng hoa cúc Em trồng hoa thược dược Em trồng hoa đồng tiền Em trồng hoa hồng Em trồng hoa lay ơn Ngày Phụ nữ quốc tế, em hái hoa sau vườn nhà em tặng mẹ em Em hái hoa tặng chị em… => Lỗi lặp *PHÂN BIỆT LẶP TỪ VÀ PHÉP TU TỪ ĐIỆP NGỮ: So sánh Lặp từ Giống nhau: Cùng lặp lại từ Khác nhau: Làm cho câu văn rối, rườm rà Điệp ngữ Nhấn mạnh từ muốn biểu thị *Chú ý: Cần phân biệt phép điệp ngữ với tượng lặp từ – loại lỗi mà em thường mắc phải vốn từ nghèo nàn Bài tập 3: (SGK/153) Theo em, đoạn văn sau đây, việc lặp lặp lại số từ ngữ có tác dụng biểu cảm hay khơng? Phía sau nhà em có mảnh vườn Mảnh vườn phía sau nhà em, em trồng nhiều loài hoa Em trồng hoa cúc Em trồng hoa thược dược Em trồng hoa đồng tiền Em trồng hoa hồng Em trồng hoa lay ơn Ngày Phụ nữ quốc tế, em hái hoa sau vườn nhà em tặng mẹ em Em hái hoa tặng chị em… a) Việc lặp lại từ ngữ khơng có tác dụng biểu cảm (lỗi lặp) b) Chữa lại: Phía sau nhà em có mảnh vườn Em trồng nhiều lồi hoa như: cúc, thược dược, đồng tiền, hồng lay ơn Ngày Phụ nữ quốc tế, em hái hoa sau vườn tặng mẹ chị … *Khổ đầu thơ: a/ Anh tìm em lâu, lâu Nghe xao động nắng trưa Cô gái Thạch Kim Thạch Nhọn Nghe bàn chân đỡ mỏi Khăn xanh, khăn xanh phơi đầy lán sớm Nghe gọi tuổi thơ… Sách giấy mở tung trắng rừng chiều […] b/ Cùng trông lại mà chẳng thấy Chuyện kể từ nỗi nhớ sâu xa Thấy xanh xanh ngàn dâu Thương em, thương em, thương em, Ngàn dâu xanh ngắt màu ( Phạm Tiến Duật) Lòng chàng ý thiếp sầu ai? (Đoàn Thị Điểm) PHIẾU HỌC TẬP Hãy xác định vị trí điệp ngữ ví dụ SGK/tr152 cho biết dạng điệp ngữ nào? Khổ đầu thơ “Tiếng gà trưa” Ví dụ a sgk/152 Ví dụ b sgk/152 … … … … … … PHIẾU HỌC TẬP Hãy xác định vị trí điệp ngữ ví dụ SGK/tr152 cho biết dạng điệp ngữ nào? Khổ đầu thơ “Tiếng gà trưa” Ví dụ a sgk/152 Ví dụ b sgk/152 Điệp ngữ đứng cách xa Điệp ngữ đứng cạnh, nối Điệp ngữ đứng cuối câu tiếp trước lặp lại đầu câu => Điệp ngữ cách quãng => Điệp ngữ nối tiếp => Điệp ngữ chuyển tiếp (Điệp ngữ vòng) Bài tập 1:SGK/153 Đoạn 1: Một dân tộc gan góc chống ách nơ lệ Pháp tám mươi năm nay, dân tộc gan góc đứng phe Đồng minh chống phát xít năm nay, dân tộc phải tự ! Dân tộc phải độc lập (Hồ Chí Minh) - dân tộc gan góc (2 lần): nhấn mạnh ý chí kiên cường, gan dạ, dũng cảm dân tộc Việt nam công chống đế quốc, phát xít, tâm giành độc lập, tự dân tộc - Dân tộc phải (2 lần): khẳng định tất yếu quyền hưởng tự do, độc lập dân tộc ta => Biện pháp điệp ngữ làm cho văn trở nên cân đối, nhịp nhàng Do nội dung diễn đạt văn trở nên ấn tượng, hùng hồn, giầu sắc thái ý nghĩa, có sức thuyết phục cao Hiệu quả, mục đích giao tiếp đạt Bài tập 2: Tìm điệp ngữ đoạn văn sau nói rõ dạng điệp ngữ gì? Vậy mà đây, anh em tơi phải xa Có thể xa mãi Lạy trời giấc mơ Một giấc mơ thơi (Khánh Hồi) - Xa nhau: điệp ngữ cách quãng - Một giấc mơ: điệp ngữ chuyển tiếp HƯỚNG DẪN HỌC TẬP: * Đối với học tiết này: - Học thuộc hai ghi nhớ (SGK /152) - Làm tập vào - Xem ví dụ tập minh họa học - Hoàn thiện đồ tư *Đối với học tiết tiếp theo: - Đọc, soạn kĩ “Chơi chữ” + Thế chơi chữ.( trả lời câu hỏi 1,2,3 sgk) + Các lối chơi chữ + Làm tập phần luyện tập