Trường TH Nghĩa Hà Năm học 2021 2022 TUẦN 12 Tập đọc (Tiết 1+2) BÀI 21 THẢ DIỀU I MỤC TIÊU *Kiến thức, kĩ năng Đọc đúng các từ khó, biết đọc bài thơ Thả diều của Trần Đăng Khoa,biết ngắt nghỉ, nhấn gi[.]
Trường TH Nghĩa Hà Năm học: 2021-2022 TUẦN 12 Tập đọc (Tiết 1+2) BÀI 21: THẢ DIỀU I MỤC TIÊU: *Kiến thức, kĩ năng: - Đọc từ khó, biết đọc thơ Thả diều Trần Đăng Khoa,biết ngắt nghỉ, nhấn giọng phù hợp - Hiểu nội dung bài: Nhận biết vẻ đẹp cánh diều, vẻ đẹp làng quê ( qua đọc tranh minh họa) *Phát triển lực phẩm chất: - Giúp hình thành phát triển lực văn học: nhận biết việc câu chuyện : bạn qua tranh minh họa - Bồi dưỡng tình u q hương, u trị chơi tuổi thơ; phát triển lực văn học, có tinh thần hợp tác làm việc nhóm II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - GV: Máy tính, diều, tivi để chiếu hình ảnh học - HS: Vở BTTV III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động GV Kiểm tra: HS nêu nội dung bài; Nhím nâu kết bạn Dạy mới: 2.1 Khởi động: - Cho HS quan sát tranh: Tranh vẽ gì? - GV hỏi: + Các bạn tranh chơi trị chơi gì? + Em biết trị chơi này? - GV dẫn dắt, giới thiệu 2.2 Khám phá: * Hoạt động 1: Đọc văn - GV đọc mẫu: đọc rõ ràng, ngắt nghỉ đúng, dừng lâu sau khổ thơ HDHS chia đoạn: khổ thơ; lần xuống dòng khổ thơ - Luyện đọc từ khó kết hợp giải nghĩa từ: no gió, lưỡi liềm, nong trời,… - Hướng dẫn HS ngắt nhịp thơ: Trời/ cánh đồng; Xong mùa gặt hái; Diều em/ - lưỡi liềm; Ai quên/ bỏ lại - Luyện đọc theo nhóm: GV tổ chức cho HS luyện đọc khổ thơ theo nhóm * Hoạt động 2: Trả lời câu hỏi Võ Thị Xuân Nở Hoạt động HS - HS thảo luận theo cặp chia sẻ - 2-3 HS chia sẻ - Cả lớp đọc thầm - HS đọc nối tiếp khổ thơ - 2-3 HS luyện đọc - 2-3 HS đọc Page Lớp : 2G Trường TH Nghĩa Hà Năm học: 2021-2022 - GV gọi HS đọc câu hỏi sgk/tr 95 - GV HDHS trả lời câu hỏi đồng thời - HS thực theo nhóm ba hoàn thiện vào VBTTV - GV hỗ trợ HS gặp khó khăn, lưu ý rèn cách trả lời đầy đủ câu - HS đọc - HS chia sẻ ý kiến: C1: Những vật giống cánh diều nhắc tới thơ: thuyền, trăng, hạt cau, liềm, sáo C2: Đáp án đúng: c C3: Đáp án đúng: c - Nhận xét, tuyên dương HS * Hoạt động 3: Luyện đọc lại - GV hướng dẫn HS học thuộc lòng C4: HS trả lời giải thích khổ thơ mà HS thích - Gọi HS đọc toàn - Nhận xét, khen ngợi - HS lắng nghe, đọc thầm * Hoạt động 4: Luyện tập theo văn đọc - 2-3 HS đọc - Gọi HS đọc yêu cầu sgk/ tr.98 - YC HS trả lời câu hỏi đồng thời hoàn thiện vào VBTTV/tr - Tuyên dương, nhận xét - 2-3 HS đọc - Yêu cầu 2: HDHS đặt câu với từ ngữ - 2-3 HS đứng dậy đặt câu theo yêu cầ vừa tìm BT1 - GV quan sát, hỗ trợ HS gặp khó khăn - Gọi nhóm lên thực - Nhận xét chung, tuyên dương HS - HS chia sẻ Củng cố, dặn dị: - Hơm em học gì? - GV nhận xét học Tập viết (Tiết 3) CHỮ HOA L I MỤC TIÊU: *Kiến thức, kĩ năng: - Biết viết chữ viết hoa L cỡ vừa cỡ nhỏ - Viết câu ứng dựng: Làng quê xanh mát bóng tre *Phát triển lực phẩm chất: - Rèn cho HS tính kiên nhẫn, cẩn thận Võ Thị Xuân Nở Page Lớp : 2G Trường TH Nghĩa Hà Năm học: 2021-2022 - Có ý thức thẩm mỹ viết chữ II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - GV: Máy tính, tivi để chiếu hình ảnh học; Mẫu chữ hoa L - HS: Vở Tập viết; bảng III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động GV Kiểm tra: Dạy mới: 2.1 Khởi động: - Cho HS quan sát mẫu chữ hoa: Đây mẫu chữ hoa gì? - GV dẫn dắt, giới thiệu 2.2 Khám phá: * Hoạt động 1: Hướng dẫn viết chữ hoa - GV tổ chức cho HS nêu: + Độ cao, độ rộng chữ hoa L + Chữ hoa L gồm nét? - GV chiếu video HD quy trình viết chữ hoa L - GV thao tác mẫu bảng con, vừa viết vừa nêu quy trình viết nét - YC HS viết bảng - GV hỗ trợ HS gặp khó khăn - Nhận xét, động viên HS * Hoạt động 2: Hướng dẫn viết câu ứng dụng - Gọi HS đọc câu ứng dụng cần viết - GV viết mẫu câu ứng dụng bảng, lưu ý cho HS: + Viết chữ hoa L đầu câu + Cách nối từ L sang a + Khoảng cách chữ, độ cao, dấu dấu chấm cuối câu * Hoạt động 3: Thực hành luyện viết - YC HS thực luyện viết chữ hoa L câu ứng dụng Luyện viết - GV quan sát, hỗ trợ HS gặp khó khăn - Nhẫn xét, đánh giá HS Củng cố, dặn dị: - Hơm em học gì? - GV nhận xét học Võ Thị Xuân Nở Hoạt động HS - 1-2 HS chia sẻ - 2-3 HS chia sẻ - HS quan sát - HS quan sát, lắng nghe - HS luyện viết bảng - 3-4 HS đọc - HS quan sát, lắng nghe - HS thực - HS chia sẻ Page Lớp : 2G Trường TH Nghĩa Hà Năm học: 2021-2022 Nói nghe (Tiết 4) CHÚNG MÌNH LÀ BẠN I MỤC TIÊU: *Kiến thức, kĩ năng: - Nhận biết việc tranh minh họa tình bạn ếch ộp, sơn ca nai vàng - Nói điều người thuộc nơi khác nhau, người có khả riêng, bạn *Phát triển lực phẩm chất: - Phát triển kĩ trình bày, kĩ giáo tiếp, hợp tác nhóm - Vận dụng kiến thức vào sống hàng ngày II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - GV: Máy tính, tivi để chiếu hình ảnh học - HS: Sách giáo khoa III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động GV Kiểm tra: Dạy mới: 2.1 Khởi động: - Cho HS quan sát tranh: Tranh vẽ gì? - GV dẫn dắt, giới thiệu 2.2 Khám phá: * Hoạt động 1: Nghe kể chuyện: Chúng bạn - GV tổ chức cho HS quan sát tranh trao đổi nhóm để nêu tên vật GV kể lần - Theo em, ếch ộp, sơn ca nai vàng chơi với nào? - Ba bạn thường kể cho nghe gì? - Ba bạn nghĩ cách để tận mắt thấy điều nghe? - Ếch ộp, sơn ca nai vàng rút học gì? - GV hỗ trợ HS gặp khó khăn - Nhận xét, động viên HS * Hoạt động Chọn kể – đoạn câu chuyện theo tranh - YC HS nhớ lại lời kể giáo, nhìn tranh, chọn – đoạn để kể Võ Thị Xuân Nở Hoạt động HS - 1-2 HS chia sẻ - Mỗi tranh, 2-3 HS chia sẻ - 1-2 HS trả lời - HS thảo luận theo cặp, sau chia sẻ trước lớp - HS suy nghĩ cá nhân, sau chia sẻ với bạn theo cặp - HS lắng nghe, nhận xét Page Lớp : 2G Trường TH Nghĩa Hà Năm học: 2021-2022 - Gọi HS chia sẻ trước lớp; GV sửa cách diễn đạt cho HS - Nhận xét, khen ngợi HS - HS lắng nghe * Hoạt động 3: Vận dụng: - GV hướng dẫn HS + trước kể em xem lại tranh đọc câu hỏi để nhớ nội dung câu - HS thực chuyện + Có thể kể câu chuyện đoạn + Lắng nghe ý kiến người thân sau nghe kể - HS chia sẻ - Nhận xét, tuyên dương HS Củng cố, dặn dị: - Hơm em học gì? - GV nhận xét học Tập đọc (Tiết + 6) BÀI 22: TỚ LÀ LÊ-GÔ I MỤC TIÊU: *Kiến thức, kĩ năng: - Đọc tiếng có vần khó, đọc rõ ràng VB thơng tin trình bày hình thức tư sự, - Biết nghỉ sau đọc câu, đọc đoạn - Hiểu nội dung bài: Hiểu đồ chơi đại nhiều trẻ em yêu thích *Phát triển lực phẩm chất: - Giúp hình thành phát triển lực văn học: phát triển lực sử dụng ngôn ngữ, đặt câu nêu đặc điểm - Có niềm vui chơi trị chơi, đồ chơi phù hợp với lứa tuổi II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - GV: Máy tính, tivi để chiếu hình ảnh học - HS: Vở BTTV III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động GV Hoạt động HS Kiểm tra: - Gọi HS đọc Thả diều - HS đọc nối tiếp - Kể tên vật gióng cánh diều - 1-2 HS trả lời nhắc tới thơ ? - Nhận xét, tuyên dương Dạy mới: 2.1 Khởi động: - 2-3 HS chia sẻ Võ Thị Xuân Nở Page Lớp : 2G Trường TH Nghĩa Hà Năm học: 2021-2022 - Nói tên số đồ chơi em ? - Kể tên đồ chơi mà em thích ? - GV dẫn dắt, giới thiệu 2.2 Khám phá: * Hoạt động 1: Đọc văn - GV đọc mẫu: Ngắt giọng, nhấn giọng chỗ - HDHS chia đoạn: (4 đoạn) + Đoạn 1: Từ đầu đến tớ không + Đoạn 2: Tiếp xinh xắn khác + Đoạn 3: Từ mảnh đến vật khác + Đoạn 4: Còn lại - Luyện đọc từ khó kết hợp giải nghĩa từ: lắp ráp, kì diệu, kiên nhẫn,… - Luyện đọc câu dài: Chúng tớ/ giúp bạn/ có trí tưởng tượng phong phú,/ khả sáng tạo/ tính kiên nhẫn,… - Luyện đọc đoạn: HS đọc nối tiếp Chú ý quan sát, hỗ trợ HS * Hoạt động 2: Trả lời câu hỏi - GV gọi HS đọc câu hỏi sgk/tr.98 - GV HDHS trả lời câu hỏi đồng thời hoàn thiện tromg VBTTV/tr - GV hỗ trợ HS gặp khó khăn, lưu ý rèn cách trả lời đầy đủ câu - Nhận xét, tuyên dương HS * Hoạt động 3: Luyện đọc lại - Gọi HS đọc toàn bài; Chú ý ngắt giọng, nhấn giọng chỗ - Nhận xét, khen ngợi * Hoạt động 4: Luyện tập theo văn đọc - Gọi HS đọc yêu cầu sgk/ tr.98 - Gọi HS trả lời câu hỏi - Tuyên dương, nhận xét - Yêu cầu 2: HDHS đặt câu với từ vừa tìm - GV sửa cho HS cách diễn đạt - YCHS viết câu vào 2, VBTTV/tr - Nhận xét chung, tuyên dương HS Củng cố, dặn dị: - Hơm em học gì? Võ Thị Xuân Nở - Cả lớp đọc thầm - 3-4 HS đọc nối tiếp - HS đọc nối tiếp - HS luyện đọc theo nhóm bốn - HS chia sẻ ý kiến: C1: Bạn nhỏ gọi đồ chơi lắp ráp C2: Các khối lê-go lắp ráp thành đồ vật lại tháo rời để ghép thành đồ vật khác C3: Trò chơi giúp bạn nhỏ có trí tưởng tượng phong phú, khả sáng tạo tính kiên nhẫn C4: - HS thực - HS luyện đọc cá nhân, đọc trước lớp - 2-3 HS đọc - HS nêu nối tiếp - HS nêu - HS thực Page Lớp : 2G Trường TH Nghĩa Hà Năm học: 2021-2022 - GV nhận xét học - HS chia sẻ Chính tả (Tiết 7) NGHE – VIẾT: ĐỒ CHƠI YÊU THÍCH I MỤC TIÊU: *Kiến thức, kĩ năng: - Viết đoạn tả theo yêu cầu - Làm tập tả *Phát triển lực phẩm chất: - Biết quan sát viết nét chữ, trình bày đẹp tả - HS có ý thức chăm học tập II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - GV: Máy tính, tivi để chiếu hình ảnh học - HS: Vở li; bảng III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động GV Kiểm tra: Dạy mới: * Hoạt động 1: Nghe – viết tả - GV đọc đoạn tả cần nghe viết - Gọi HS đọc lại đoạn tả - GV hỏi: + Đoạn văn có chữ viết hoa? + Đoạn văn có chữ dễ viết sai? - HDHS thực hành viết từ dễ viết sai vào bảng - GV đọc cho HS nghe viết - YC HS đổi sốt lỗi tả - Nhận xét, đánh giá HS * Hoạt động 2: Bài tập tả - Gọi HS đọc YC 2, - HDHS hoàn thiện vào VBTTV/ tr Hoạt động HS - HS lắng nghe - 2-3 HS đọc - 2-3 HS chia sẻ - HS luyện viết bảng - HS nghe viết vào ô li - HS đổi chép theo cặp - 1-2 HS đọc - HS làm cá nhân, sau đổi chéo kiểm tra - GV chữa bài, nhận xét Củng cố, dặn dị: - Hơm em học gì? - HS chia sẻ - GV nhận xét học Luyện từ câu (Tiết 8) TỪ NGỮ CHỈ SỰ VẬT; CÂU NÊU ĐẶC ĐIỂM Võ Thị Xuân Nở Page Lớp : 2G Trường TH Nghĩa Hà Năm học: 2021-2022 I MỤC TIÊU: *Kiến thức, kĩ năng: - Tìm từ ngữ vật Đặt câu với từ vừa tìm - Sắp xếp từ thành câu *Phát triển lực phẩm chất: - Phát triển vốn từ vật - Rèn kĩ đặt câu II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - GV: Máy tính, tivi để chiếu hình ảnh học - HS: Vở BTTV III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động GV Kiểm tra: Dạy mới: * Hoạt động 1: Tìm từ ngữ gọi tên đồ chơi có tranh Bài 1: - GV gọi HS đọc YC - Bài yêu cầu làm gì? - YC HS quan sát tranh gọi tên đồ chơi có trng tranh: - YC HS làm vào VBT/ tr - GV hỗ trợ HS gặp khó khăn - GV chữa bài, nhận xét - Nhận xét, tuyên dương HS * Hoạt động 2: Sắp xếp viết câu Bài 2: - Gọi HS đọc YC - Bài YC làm gì? - Gọi HS đặt câu với từ vừa tìm - YC làm vào VBT - Nhận xét, khen ngợi HS Bài 3: - Gọi HS đọc YC - HDHS xếp từ cho y a, b, c để tạo thành câu HS thảo luận nhóm - Nhận xét, tuyên dương HS GV lưu ý: Đầu câu em viết hoa Củng cố, dặn dò: Võ Thị Xuân Nở Hoạt động HS - 1-2 HS đọc - 1-2 HS trả lời - 3-4 HS nêu Từ ngữ gọi tên: Thú nhồi bông, búp bê, máy bay, rô-bốt, ô tô, siêu nhân, bóng, cờ cá ngựa, lê- gơ, dây để nhảy - HS thực làm cá nhân - HS đổi chéo kiểm tra theo cặp - 1-2 HS đọc - 1-2 HS trả lời - 3-4 HS đọc - - HS đặt câu (Tơi có tơ làm nhựa.) - HS làm a, Chú gấu mềm mại b, c, - HS đọc Page Lớp : 2G Trường TH Nghĩa Hà Năm học: 2021-2022 - Hơm em học gì? - GV nhận xét học - HS chia sẻ Luyện viết đoạn (Tiết + 10) VIẾT ĐOẠN VĂN GIỚI THIỆU MỘT ĐỒ CHƠI I MỤC TIÊU: *Kiến thức, kĩ năng: - Giới thiệu đồ chơi mà trẻ em yêu thích - Viết 3-4 câu tự giới thiệu đồ chơi mà trẻ em yêu thích *Phát triển lực phẩm chất: - Phát triển kĩ giới thiệu - Phát triển kĩ đặt câu II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - GV: Máy tính, tivi để chiếu hình ảnh học - HS: Vở BTTV III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động GV Hoạt động HS Kiểm tra: Dạy mới: * Hoạt động 1: Luyện viết đoạn văn Bài 1: - GV gọi HS đọc YC - 1-2 HS đọc - Bài yêu cầu làm gì? - 1-2 HS trả lời GV yêu cầu HS kể đồ choei mà em - 2-3 HS trả lời: thích - HS thực nói theo cặp - GV quan sát, hỗ trợ HS gặp khó khăn Bài 2: - GV gọi HS đọc YC - 2-3 cặp thực - Bài yêu cầu làm gì? - YC HS quan sát sơ đồ, hỏi: Em muốn giới thiệu đồ chơi + Em muốn giới thiệu đồ chơi nào? búp bê Đồ chơi em có từ … Đồ chơi em có từ bao giờ? - 1-2 HS đọc + Đồ chơi có đặc điểm bật? - 1-2 HS trả lời - HDHS nói đáp giới thiệu đồ - HS lắng nghe, hình dung cách viết chơi - GV hỗ trợ HS gặp khó khăn - HS làm - GV gọi HS lên thực - Nhận xét, tuyên dương HS - HS chia sẻ * Hoạt động 2: Đọc mở rộng - Gọi HS đọc YC 1, Võ Thị Xuân Nở Page Lớp : 2G Trường TH Nghĩa Hà Năm học: 2021-2022 - Tổ chức cho HS tìm đọc hướng dẫn tổ chức trò chơi hoạt động tập thể - Tổ chức cho HS chia sẻ hướng dẫn tổ chức trò chơi hoạt động tập thể -GV cho em ghi lại hướng dẫn tổ chức trò chơi hoạt động tập thể mà em yêu thích .- Nhận xét, đánh giá việc đọc mở rộng HS Củng cố, dặn dị: - Hơm em học gì? - GV nhận xét học - 1-2 HS đọc - HS tìm hướng dẫn tổ chức trò chơi hoạt động tập thể thư viện trường - HS chia sẻ theo nhóm - HS thực - HS chia sẻ Tốn TIẾT 56: Phép trừ (có nhớ) số có hai chữ số với số có chữ số ( trang 83, 84) I MỤC TIÊU: *Kiến thức, kĩ năng: - Thực phép trừ (có nhớ) số có hai chữ số với số có chữ số - Nhận biết ý nghĩa tực tiễn phép trừ thông quan tranh vẽ, hình ảnh - Giải tốn phép tính liên quan *Phát triển lực phẩm chất: - Phát triển lực tính tốn - Phát triển lực giải vấn đề, lực tư lý luận toán học II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - GV: Máy tính, tivi chiếu nội dung - HS: SGK III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động GV Hoạt động HS Kiểm tra: Dạy mới: 2.1 Khám phá: - GV cho HS quan sát tranh sgk/tr.83: + Nêu lời nhân vật - 2-3 HS trả lời tranh? + Để tìm số bơ ta làm nào? + Nêu phép tính? + 32 - - GV nêu: 32 - + Đây phép trừ số có chữ số trừ + Số có hai chữ số trừ số có chữ số có chữ số ? số Võ Thị Xuân Nở Page 10 Lớp : 2G Trường TH Nghĩa Hà Năm học: 2021-2022 Củng cố, dặn dò: - Nhận xét học - Tuyên dương HS hăng hái phát biểu Toán TIẾT 60: PHÉP TRỪ (CÓ NHỚ) SỐ CÓ HAI CHỮ SỐ VỚI SỐ CÓ HAI CHỮ SỐ I MỤC TIÊU: *Kiến thức, kĩ năng: - HS thực phép trừ (có nhớ) số có hai chữ số cho số có hai chữ số - Nhận biết ý nghĩa thực phép trừ thơng qua tranh ảnh, hình vẽ tình thực tiễn - Giải số vấn đề gắn với việc giải tập có bước tính phạm vi số phép tính học *Phát triển lực phẩm chất: - Phát triển lực tính tốn - Phát triển kĩ hợp tác, rèn tính cẩn thận II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - GV: Máy tính, tivi chiếu nội dung - HS: SGK III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động GV Hoạt động HS Kiểm tra: Dạy mới: 2.1 Khám phá: - Cho HS quan sát tranh sgk/tr.89: - 2-3 HS trả lời + Nêu toán? + Hai anh em gùi ngô nương nhà Anh gùi 42 bắp ngô, em gùi 15 bắp ngô Hỏi anh gùi nhiều em bắp ngô ? - Giới thiệu gùi - HS quan sát, lắng nghe + Nêu phép tính? + Phép tính: 42- 15 = ? - Con có NX PT ? - HS nêu - YC HS thảo luận nhóm để tìm kết - Thảo luận nhóm (thao tác que phép tính tính, đặt tính tính,…) - Đại diện nhóm báo cáo, NX Chốt cách làm hiệu nhất, ngắn gọn (Đặt tính tính) (Nếu HS khơng làm được, GV HD kĩ - Một số HS nêu lại kĩ thuật trừ có thuật trừ có nhớ SGK) nhớ PT (như SGK) - YCHS lấy thêm ví dụ phép phép - HS lấy ví dụ đặt tính tính sau Võ Thị Xuân Nở Page 18 Lớp : 2G Trường TH Nghĩa Hà Năm học: 2021-2022 trừ (có nhớ) số có hai chữ số cho số có chia sẻ nhóm đơi hai chữ số - Nhận xét, tuyên dương - HS chia sẻ trước lớp, lớp NX 2.2 Hoạt động: Bài 1: - HS lắng nghe, nhắc lại - Gọi HS đọc YC - -3 HS đọc - Bài yêu cầu làm gì? - 1-2 HS trả lời - YC HS tính viết kết vào SGK- - HS làm CN, HS lên bảng chữa Hợp tác nhóm đôi bài, chia sẻ cách làm - Lớp nhận xét, bổ sung, sửa chữa (nếu có) - Nhận xét, tuyên dương - HS đổi KT chéo -Gọi HD nêu lại KT trừ PT:60=28 - HS nêu Bài 2: - Gọi HS đọc YC - Bài yêu cầu làm gì? - YC HS làm vào ô li - GV quan sát, hỗ trợ HS gặp khó khăn - Đánh giá, nhận xét HS ? Khi thực phép trừ số có hai chữ số cho số có hai chữ số cần lưu ý ? Bài 3: - GV kể vắn tắt cho HS nghe câu chuyện “Cây khế” để dẫn dắt vào toán - Gọi HS đọc YC - Bài u cầu làm gì? - HD HS tóm tắt lời (sơ đồ) - YC HS tự làm vào Đáp án: Bài giải: Trên lại số khế là: 90 - 24 = 66 (quả) Đáp số: 66 khế - GV nhận xét, khen ngợi HS - Lưu ý câu lời giải đơn vị - HS đọc - 1-2 HS trả lời - HS làm CN vào vở, HS tổ lên chữa bài, chia sẻ cách làm - HS nêu - HS theo dõi - -3 HS đọc - 1-2 HS trả lời - HS nêu tóm tắt - HS tự làm cá nhân, 1HS làm bảng giải + chia sẻ cách làm - Lớp NX, chữa (nếu có) - HS đổi chéo kiểm tra Củng cố, dặn dị: - Hơm em học gì? - HS nêu - Khi thực phép trừ (có nhớ)số có - HS chia sẻ hai chữ số cho số có hai chữ số cần lưu ý ? Võ Thị Xuân Nở Page 19 Lớp : 2G Trường TH Nghĩa Hà Năm học: 2021-2022 - Nhận xét học Đạo đức BÀI 5: QUÝ TRỌNG THỜI GIAN(Tiết 2) I MỤC TIÊU: *Kiến thức, kĩ năng: - Củng cố, khắc sâu kiến thức học để thực hành vi xử lý tình cụ thể *Phát triển lực phẩm chất: - Rèn lực phát triển thân, điều chỉnh hành vi - Hình thành phẩm chất chăm chỉ, trách nhiệm II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - GV: Máy tính, tivi chiếu nội dung - HS: SGK III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động GV Hoạt động HS Kiểm tra: - Nêu việc làm thể biết quý - 2-3 HS nêu trọng thời gian? - Nhận xét, tuyên dương HS Dạy mới: 2.1 Giới thiệu bài: 2.2 Luyện tập: *Bài 1: Bày tỏ thái độ - GV cho HS quan sát tranh sgk/tr.26 bày tỏ thái độ với việc làm bạn tranh - HS thảo luận theo cặp - Tổ chức cho hs giơ thẻ: Mặt cười thể tán thành; mặt mếu thể - HS giơ thẻ không tán thành - Mời số HS giải thích tán - Tán thành: Tranh 1, thành? Vì khơng tán thành? Khơng tán thành tranh 2,3 chưa biết sử dựng thời gian vào việc - GV chốt câu trả lời có ích - Nhận xét, tun dương *Bài 2: Dự đốn điều xảy - GV tổ chức cho hs chơi trị chơi “nếuthì” - Hs lắng nghe hướng dẫn - Chia HS thành đội + Cử đại diện tổ lên bốc thăm tình ( vế “ nếu”) - HS thực hành chơi trò chơi: + Đội đưa kết tình - Các nhóm thực Võ Thị Xuân Nở Page 20 Lớp : 2G ... đọc câu hỏi sgk/tr 95 - GV HDHS trả lời câu hỏi đồng thời - HS thực theo nhóm ba hồn thiện vào VBTTV - GV hỗ trợ HS gặp khó khăn, lưu ý rèn cách trả lời đầy đủ câu - HS đọc - HS chia sẻ ý kiến:... 2-3 HS đọc - Gọi HS đọc yêu cầu sgk/ tr.98 - YC HS trả lời câu hỏi đồng thời hoàn thiện vào VBTTV/tr - Tuyên dương, nhận xét - 2-3 HS đọc - Yêu cầu 2: HDHS đặt câu với từ ngữ - 2-3 HS đứng dậy... phù hợp với lứa tuổi II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - GV: Máy tính, tivi để chiếu hình ảnh học - HS: Vở BTTV III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động GV Hoạt động HS Kiểm tra: - Gọi HS đọc Thả diều - HS đọc