Trường TH Nghĩa Hà Năm học 2021 2022 TUẦN 20 Tập đọc (Tiết 1+2) BÀI 3 HỌA MI HÓT I MỤC TIÊU *Kiến thức, kĩ năng Đọc đúng các tiếng trong bài Bước đầu biết đọc với tốc độ phù hợp, biết nghỉ hơi sau mỗi[.]
Trường TH Nghĩa Hà Năm học: 2021-2022 TUẦN 20 Tập đọc (Tiết 1+2) BÀI 3: HỌA MI HÓT I MỤC TIÊU: *Kiến thức, kĩ năng: - Đọc tiếng Bước đầu biết đọc với tốc độ phù hợp, biết nghỉ sau đoạn - Hiểu nội dung bài: Sự thay đổi vật bầu trời mặt đất nghe tiếng hót họa mi, tiếng hót họa mi tín hiệu báo hiệu mùa xuân *Phát triển lực phẩm chất: - Giúp hình thành phát triển lực văn học: nhận biết thay đổi vật nghe tiếng hót họa mi - Có tình u thiên nhiên, cỏ, vạn vật; có tinh thần hợp tác làm việc nhóm II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - GV: Máy tính, tivi để chiếu hình ảnh học - HS: Vở BTTV III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động GV Kiểm tra: - Gọi 1HS nhắc lại tên học tiết trước: “Mùa nước nổi” - Gọi HS đọc “Mùa nước nổi” - Nói số điều mà em thấy thú vị “Mùa nước nổi” Dạy mới: 2.1 Khởi động: - Cho HS quan sát tranh: Tranh vẽ gì? - GV yêu cầu HS làm việc nhóm: + Em nhìn thấy hình ảnh tranh? + Những hình ảnh thể cảnh, mùa năm? + Em thích hình ảnh tranh? - GV dẫn dắt, giới thiệu 2.2 Khám phá: * Hoạt động 1: Đọc văn - GV đọc mẫu: đọc rõ ràng, ngắt nghỉ - HDHS chia đoạn: (3 đoạn) + Đoạn 1: Từ đầu đến thay đổi kì diệu + Đoạn 2: Tiếp đổi + Đoạn 3: Còn lại Võ Thị Xuân Nở Hoạt động HS - HS trả lời - HS đọc nối tiếp - 1,2 HS trả lời - HS thảo luận theo nhóm chia sẻ - 2, HS chia sẻ - Cả lớp đọc thầm - HS đọc nối tiếp đoạn Page Lớp : 2G Trường TH Nghĩa Hà Năm học: 2021-2022 - Luyện đọc từ khó kết hợp giải nghĩa từ: luồng sáng, rực rỡ, suốt, gợn sóng, vui sướng,… - Luyện đọc câu dài: Da trời/ xanh hơn,/ mây trắng trắng hơn,/xốp hơn,/ trôi nhẹ nhàng hơn;… - Luyện đọc đoạn: GV tổ chức cho HS luyện đọc đoạn theo nhóm ba * Hoạt động 2: Trả lời câu hỏi - GV gọi HS đọc câu hỏi sgk/tr.17 - GV HDHS trả lời câu hỏi đồng thời hoàn thiện vào VBTTV/tr.8 - GV hỗ trợ HS gặp khó khăn, lưu ý rèn cách trả lời đầy đủ câu - 2-3 HS luyện đọc - 2-3 HS đọc - HS thực theo nhóm ba - HS đọc - HS chia sẻ ý kiến: C1: Đáp án đúng: a, b, c C2: Đáp án đúng: a,b,d C3: Bình hoa suốt C4: Thứ tự tranh: 4-3-2-1 - Nhận xét, tuyên dương HS * Hoạt động 3: Luyện đọc lại - GV đọc diễn cảm toàn - HS lắng nghe, đọc thầm - Gọi HS đọc toàn - Nhận xét, khen ngợi - 2-3 HS đọc * Hoạt động 4: Luyện tập theo văn đọc Yêu cầu 1: - Gọi HS đọc yêu cầu sgk/ tr.17 - 2-3 HS đọc - YC HS trả lời câu hỏi đồng thời hồn - 2-3 HS chia sẻ đáp án, nêu lí thiện vào VBTTV/tr.8 lại chọn ý - Tuyên dương, nhận xét Yêu cầu 2: - Gọi HS đọc yêu cầu sgk/ tr.17 - 2-3 HS đọc - YC HS trả lời câu hỏi đồng thời hoàn - 2-3 HS đặt câu với từ ngữ vừa tìm thiện vào VBTTV/tr.8 - Tuyên dương, nhận xét Củng cố, dặn dị: - Hơm em học gì? - HS chia sẻ - GV nhận xét học Tập viết (Tiết 3) CHỮ HOA R I MỤC TIÊU: *Kiến thức, kĩ năng: - Biết viết chữ viết hoa R cỡ vừa cỡ nhỏ - Viết câu ứng dựng: Rừng vươn đón nắng mai Võ Thị Xuân Nở Page Lớp : 2G Trường TH Nghĩa Hà Năm học: 2021-2022 *Phát triển lực phẩm chất: - Rèn cho HS tính kiên nhẫn, cẩn thận - Có ý thức thẩm mỹ viết chữ II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - GV: Máy tính, tivi để chiếu hình ảnh học; Mẫu chữ hoa R - HS: Vở Tập viết; bảng III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động GV Kiểm tra: Dạy mới: 2.1 Khởi động: - Cho HS quan sát mẫu chữ hoa: Đây mẫu chữ hoa gì? - GV dẫn dắt, giới thiệu 2.2 Khám phá: * Hoạt động 1: Hướng dẫn viết chữ hoa - GV tổ chức cho HS nêu: + Độ cao, độ rộng chữ hoa R + Chữ hoa R gồm nét? - GV chiếu video HD quy trình viết chữ hoa R - GV thao tác mẫu bảng con, vừa viết vừa nêu quy trình viết nét - YC HS viết bảng - GV hỗ trợ HS gặp khó khăn - Nhận xét, động viên HS * Hoạt động 2: Hướng dẫn viết câu ứng dụng - Gọi HS đọc câu ứng dụng cần viết - GV viết mẫu câu ứng dụng bảng, lưu ý cho HS: + Viết chữ hoa R đầu câu + Cách nối từ R sang + Khoảng cách chữ, độ cao, dấu dấu chấm cuối câu * Hoạt động 3: Thực hành luyện viết - YC HS thực luyện viết chữ hoa R câu ứng dụng Luyện viết - GV quan sát, hỗ trợ HS gặp khó khăn - Nhẫn xét, đánh giá HS Củng cố, dặn dị: - Hơm em học gì? - GV nhận xét học Võ Thị Xuân Nở Hoạt động HS - 1-2 HS chia sẻ - 2-3 HS chia sẻ - HS quan sát - HS quan sát, lắng nghe - HS luyện viết bảng - 3-4 HS đọc - HS quan sát, lắng nghe - HS thực - HS chia sẻ Page Lớp : 2G Trường TH Nghĩa Hà Năm học: 2021-2022 Nói nghe (Tiết 4) HỒ NƯỚC VÀ MÂY I MỤC TIÊU: *Kiến thức, kĩ năng: - Nghe hiểu câu chuyện Hồ nước mây - Biết dựa vào tranh câu hỏi gợi ý để đoán nội dung câu chuyện - Kể lại đoạn câu chuyện *Phát triển lực phẩm chất: - Phát triển kĩ trình bày, kĩ giáo tiếp, hợp tác nhóm - Vận dụng kiến thức vào sống hàng ngày II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - GV: Máy tính, tivi để chiếu hình ảnh học - HS: Sách giáo khoa III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động GV Kiểm tra: Dạy mới: 2.1 Khởi động: - Cho HS quan sát tranh: Tranh vẽ gì? - GV dẫn dắt, giới thiệu 2.2 Khám phá: * Hoạt động 1: Đoán nội dung tranh - GV tổ chức cho HS quan sát tranh, trả lời câu hỏi: + Tranh vẽ cảnh gì? + Trong tranh có có vật gì? + Các vật làm gì? - Theo em, tranh muốn nói vật diễn nào? - GV hỗ trợ HS gặp khó khăn - Nhận xét, động viên HS * Hoạt động 2: Nghe kể lại đoạn câu chuyện - GV kể mẫu trước lần - GV HD HS kể lại câu chuyện theo đoạn Hoạt động theo cặp đôi - Nhận xét, khen ngợi HS * Hoạt động 3: Vận dụng: - HDHS viết 2-3 câu kể học nhận thơng qua câu chuyện Hồ nước mây Võ Thị Xuân Nở Hoạt động HS - 1-2 HS chia sẻ - Mỗi tranh, 2-3 HS chia sẻ - 1-2 HS trả lời - HS thảo luận theo cặp, sau chia sẻ trước lớp - HS lắng nghe - HS lắng nghe, nhận xét - HS lắng nghe Page Lớp : 2G Trường TH Nghĩa Hà Năm học: 2021-2022 - YCHS hoàn thiện tập VBTTV, tr.8,9 - HS thực - Nhận xét, tuyên dương HS Củng cố, dặn dị: - Hơm em học gì? - HS chia sẻ - GV nhận xét học Tập đọc (Tiết + 6) BÀI 4: TẾT ĐẾN RỒI I MỤC TIÊU: *Kiến thức, kĩ năng: - Đọc đúng, rõ ràng văn thông tin ngắn - Biết quan sát tranh - Hiểu nội dung bài: HS hình dung ngày Tết Việt Nam Thông qua vật quen thuộc: bánh chưng, bánh tét, tờ lịch đỏ, hoa đào, hoa mai, cành trúc,… *Phát triển lực phẩm chất: - Giúp hình thành phát triển lực văn học: phát triển vốn từ vật hoạt động liên quan đến ngày Tết - Bồi dưỡng tình yêu quê hương, đất nước, yêu văn hóa II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - GV: Máy tính, tivi để chiếu hình ảnh học - HS: Vở BTTV III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động GV Kiểm tra: - Gọi HS đọc Họa mi hót - Điều thú vị mà em học từ Họa mi hót? - Nhận xét, tuyên dương Dạy mới: 2.1 Khởi động: - GV chiếu số hình ảnh ngày Tết cho học sinh quan sát, đặt câu hỏi gợi thích thú HS: + Em có thích Tết khơng? + Em thích điều Tết? + Nói điều em biết ngày Tết? - GV dẫn dắt, giới thiệu 2.2 Khám phá: * Hoạt động 1: Đọc văn - GV đọc mẫu: Giọng điệu vui vẻ, hào hứng Ngắt giọng, nhấn giọng chỗ - HDHS chia đoạn: Võ Thị Xuân Nở Hoạt động HS - HS đọc nối tiếp - 1-2 HS trả lời - 2-3 HS chia sẻ - Cả lớp đọc thầm - 3-4 HS đọc nối tiếp Page Lớp : 2G Trường TH Nghĩa Hà Năm học: 2021-2022 + Đoạn 1: Từ đầu năm + Đoạn 2: Tiếp thịt lợn + Đoạn 3: Từ Mai đào đến chúm chím - Luyện đọc từ khó kết hợp giải nghĩa từ: hình trụ, hình khối, đặc trưng, … - Luyện đọc đoạn: GV gọi HS đọc theo cặp Chú ý quan sát, hỗ trợ HS * Hoạt động 2: Trả lời câu hỏi - GV gọi HS đọc câu hỏi sgk/tr.20 - GV HDHS trả lời câu hỏi đồng thời hoàn thiện VBTTV/tr.9 - GV hỗ trợ HS gặp khó khăn, lưu ý rèn cách trả lời đầy đủ câu - HS đọc nối tiếp - HS luyện đọc theo nhóm hai - HS chia sẻ ý kiến: C1: 3,1,4,2 C2: a hoa mai: rực rỡ sắc vàng b hoa đào: hồng tươi, xen lẫn xanh nụ hồng chúm chím C3: Vào ngày Tết, hoa mai thật rực rỡ - Nhận xét, tuyên dương HS * Hoạt động 3: Luyện đọc lại - Gọi HS đọc toàn bài; Chú ý giọng đọc - HS luyện đọc cá nhân, đọc trước vui vẻ, hào hứng lớp - Nhận xét, khen ngợi * Hoạt động 4: Luyện tập theo văn đọc - Gọi HS đọc yêu cầu sgk/ tr.14 - 2-3 HS đọc - Gọi HS trả lời câu hỏi 1, đồng thời hoàn - HS nêu nối tiếp thiện VBTTV/tr.9 - Tuyên dương, nhận xét - Yêu cầu 2: HDHS đặt câu với từ vừa tìm - HS nêu - GV sửa cho HS cách diễn đạt - YCHS viết câu vào 3, VBTTV/tr.9 - HS thực - Nhận xét chung, tuyên dương HS Củng cố, dặn dị: - Hơm em học gì? - HS chia sẻ - GV nhận xét học Chính tả (Tiết 7) NGHE – VIẾT: TẾT ĐẾN RỒI I MỤC TIÊU: *Kiến thức, kĩ năng: - Viết đoạn tả theo yêu cầu - Làm tập tả *Phát triển lực phẩm chất: Võ Thị Xuân Nở Page Lớp : 2G Trường TH Nghĩa Hà Năm học: 2021-2022 - Biết quan sát viết nét chữ, trình bày đẹp tả - HS có ý thức chăm học tập II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - GV: Máy tính, tivi để chiếu hình ảnh học - HS: Vở ô li; bảng III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động GV Hoạt động HS Kiểm tra: Dạy mới: * Hoạt động 1: Nghe – viết tả - GV đọc đoạn tả cần nghe viết - HS lắng nghe - Gọi HS đọc lại đoạn tả - 2-3 HS đọc - GV hỏi: - 2-3 HS chia sẻ + Đoạn văn có chữ viết hoa? + Đoạn văn có chữ dễ viết sai? - HDHS thực hành viết từ dễ viết sai - HS luyện viết bảng vào bảng - GV đọc cho HS nghe viết - HS nghe viết vào ô li - YC HS đổi sốt lỗi tả - HS đổi chép theo cặp - Nhận xét, đánh giá HS * Hoạt động 2: Bài tập tả - Gọi HS đọc YC 2, - 1-2 HS đọc - HDHS hoàn thiện vào VBTTV/ trang - HS làm cá nhân, sau đổi chéo 10, 11 kiểm tra - GV chữa bài, nhận xét Củng cố, dặn dị: - Hơm em học gì? - HS chia sẻ - GV nhận xét học Luyện từ câu (Tiết 8) MỞ RỘNG VỐN TỪ VỀ NGÀY TẾT CÂU NÊU HOẠT ĐỘNG I MỤC TIÊU: *Kiến thức, kĩ năng: - Tìm từ ngữ vật, hoạt động - Hỏi - đáp việc ngày Tết *Phát triển lực phẩm chất: - Phát triển vốn từ vật, hoạt động - Rèn kĩ hỏi, đáp II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - GV: Máy tính, tivi để chiếu hình ảnh học - HS: Vở BTTV III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động GV Võ Thị Xuân Nở Hoạt động HS Page Lớp : 2G Trường TH Nghĩa Hà Năm học: 2021-2022 Kiểm tra: Dạy mới: * Hoạt động 1: Tìm từ ngữ vật, hoạt động Bài 1: - GV chiếu cho HS quan sát hình ảnh - GV gọi HS đọc YC - Bài yêu cầu làm gì? - YC HS quan sát tranh, nêu: + Tên vật + Các hoạt động - 1-2 HS đọc - 1-2 HS trả lời - 3-4 HS nêu + Tên vật: dong, bánh chưng, nồi, củi, ghế, lửa, mẹt, gạo, chậu, … + Các hoạt động: gói bánh, rửa dong, lau dong, luộc bánh, đun bếp, vớt bánh, … + Sắp xếp hoạt động làm bánh + tranh 3,4,1,5,2 chưng - YC HS làm vào VBT/ tr.11 - HS thực làm cá nhân - GV hỗ trợ HS gặp khó khăn - GV chữa bài, nhận xét - HS đổi chéo kiểm tra theo cặp - Nhận xét, tuyên dương HS * Hoạt động 2: Hỏi đáp việc Bài 2: - Gọi HS đọc YC - 1-2 HS đọc - Bài YC làm gì? - 1-2 HS trả lời - GV tổ chức cho HS hỏi đáp theo cặp - HS thực hành - GV mời số cặp thực hành - HS chia sẻ - YC làm vào VBT tr.12 - HS làm - GV lưu ý HS câu hỏi cuối câu phải có dấu chấm hỏi, câu trả lời phải có dấu chấm - Nhận xét, khen ngợi HS Củng cố, dặn dị: - Hơm em học gì? - HS chia sẻ - GV nhận xét học Luyện viết đoạn (Tiết + 10) VIẾT THIỆP CHÚC MỪNG I MỤC TIÊU: *Kiến thức, kĩ năng: - Viết thiệp chúc Tết gửi cho người bạn người thân xa - Tự tìm đọc, chia sẻ với bạn thơ, câu chuyện yêu thích ngày Tết *Phát triển lực phẩm chất: - Phát triển kĩ viết thiệp chúc Tết Võ Thị Xuân Nở Page Lớp : 2G Trường TH Nghĩa Hà Năm học: 2021-2022 - Biết bày tỏ cảm xúc, tình cảm qua thơ II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - GV: Máy tính, tivi để chiếu hình ảnh học - HS: Vở BTTV III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động GV Hoạt động HS Kiểm tra: Dạy mới: * Hoạt động 1: Luyện viết đoạn văn Bài 1: - GV gọi HS đọc YC - 1-2 HS đọc - Bài yêu cầu làm gì? - 1-2 HS trả lời - GV mời HS đọc phần chữ - HS đọc thiệp - YC HS thảo luận nhóm trả lời - 2-3 HS trả lời: hỏi sau: + Mỗi thiệp viết gửi + Tấm thiệp bạn Lê Hiếu gửi tới đến ai? ông bà, thiệp bạn Phương Mai gửi đến bố mẹ + Mỗi thiệp viết dịp + Hai thiệp viết dịp nào? Tết + Người viết chúc điều gì? + Tấm thiệp 1: Người viết chúc ông bà mạnh khỏe vui vẻ, thiệp 2: người viết chúc bố mẹ điều tốt đẹp - GV hỗ trợ HS gặp khó khăn - Nhận xét, tuyên dương HS Bài 2: - GV gọi HS đọc YC - 1-2 HS đọc - Bài yêu cầu làm gì? - 1-2 HS trả lời - GV mời số HS phát biểu ý kiến: - HS lắng nghe, hình dung cách viết + Em viết thiệp chúc ai? + Em chúc nào? - GV đưa thiệp mẫu - YC HS thực hành viết vào VBT tr.12 - HS làm - GV quan sát, hỗ trợ HS gặp khó khăn - Gọi HS đọc làm - HS chia sẻ - Nhận xét, chữa cách diễn đạt * Hoạt động 2: Đọc mở rộng - Gọi HS đọc YC 1, - 1-2 HS đọc - Tổ chức cho HS tìm đọc thơ, - HS tìm đọc thơ, câu chuyện Thư câu chuyện ngày Tết viện lớp - Tổ chức cho HS chia sẻ tên thơ, - HS chia sẻ theo nhóm câu chuyện, tên tác giả - Tổ chức thi đọc số câu thơ hay - HS thực Võ Thị Xuân Nở Page Lớp : 2G Trường TH Nghĩa Hà Năm học: 2021-2022 - Nhận xét, đánh giá việc đọc mở rộng HS Củng cố, dặn dị: - Hơm em học gì? - HS chia sẻ - GV nhận xét học Toán TIẾT 96: LUYỆN TẬP I MỤC TIÊU: *Kiến thức, kĩ năng: - HS củng cố bảng nhân 2, vận dụng tính nhẩm - Thực tính trường hợp có dấu phép tính Biết đếm cách 2, vận dụng giải toán thực tế *Phát triển lực phẩm chất: - Phát triển lực tính tốn, kĩ tính nhẩm - Phát triển kĩ hợp tác, rèn tính cẩn thận II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - GV: Máy tính, tivi chiếu nội dung - HS: SGK III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động GV Hoạt động HS Kiểm tra: 2.Luyện tập: Bài 1: - Gọi HS đọc YC - Bài yêu cầu làm gì? - -3 HS đọc - GV HDHS thực YC: - 1-2 HS trả lời a) Bảng có hàng? Muốn điền - HS thực YC hàng kết làm nào? - Hs trả lời làm theo y/c - Y/c hs làm sgk hs làm bảng phụ b) HDHS điền kết theo dấu - GV nêu: + Muốn điền kết ta phải học thuộc bảng nhân mấy? - 1-2 HS trả lời + Y/c hs đọc thuộc bảng nhân - Nhận xét, tuyên dương HS Bài 2: - Gọi HS đọc YC - Bài yêu cầu làm gì? - -3 HS đọc - Yêu cầu hs đếm thêm điền vào - 1-2 HS trả lời chỗ trống -m Học sinh làm cá nhân - Nhận xét dãy số vừa điền - Đếm thêm viết số thích hợp vào Võ Thị Xuân Nở Page 10 Lớp : 2G Trường TH Nghĩa Hà Năm học: 2021-2022 + Y/c hs đọc thuộc bảng nhân - Nhận xét, tuyên dương HS Bài 2:Tìm cánh hoa cho ong đậu? - Gọi HS đọc YC - Bài yêu cầu làm gì? - Nhìn vào hình ảnh sách biết điều gì? - Y/c hs làm SGK - GV quan sát, hỗ trợ HS gặp khó khăn - Đánh giá, nhận xét HS - Muốn tìm xác cánh hoa ong cần dựa vào bảng nhân mấy? Củng cố, dặn dò: - Hơm em học gì? - Đọc thuộc lòng bảng nhân - Muốn điền kết tích cộng thêm mấy? - Nhận xét học - -3 HS đọc - 1-2 HS trả lời - HS thực làm cá nhân - HS đổi chéo kiểm tra - hs trả lời Toán TIẾT 98: LUYỆN TẬP I MỤC TIÊU: *Kiến thức, kĩ năng: - HS củng cố bảng nhân 5, vận dụng tính nhẩm - Thực tính trường hợp có dấu phép tính Biết đếm cách 5, vận dụng giải toán thực tế *Phát triển lực phẩm chất: - Phát triển lực tính tốn, kĩ tính nhẩm - Phát triển kĩ hợp tác, rèn tính cẩn thận II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - GV: Máy tính, tivi chiếu nội dung - HS: SGK III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động GV Hoạt động HS Kiểm tra: 2.Luyện tập: Bài 1: - Gọi HS đọc YC - Bài yêu cầu làm gì? - -3 HS đọc - GV HDHS thực YC: - 1-2 HS trả lời a) Bảng có hàng? Muốn điền - HS thực YC hàng kết làm nào? - Hs trả lời làm theo y/c Võ Thị Xuân Nở Page 13 Lớp : 2G Trường TH Nghĩa Hà Năm học: 2021-2022 - Y/c hs làm sgk hs làm bảng phụ b) HDHS điền kết theo dấu - GV nêu: + Muốn điền kết ta phải thực phép tính từ trái qua phải học thuộc bảng nhân mấy? + Y/c hs đọc thuộc bảng nhân - Nhận xét, tuyên dương HS Bài 2: - Gọi HS đọc YC - Bài yêu cầu làm gì? - Yêu cầu hs đếm thêm điền vào chỗ trống - Nhận xét dãy số vừa điền - Tổ chức cho HS chia sẻ trước lớp - Nhận xét, tuyên dương - Nếu có t/g gv cho hs đếm cách chiều ngược lại – GV liên hệ với cách đếm ước lượng đồ vật theo nhóm Chẳng hạn: Để đếm rổ (ổi, táo, ), người ta thường nhóm cho lần đếm (5 quả150 lấy thêm nhóm 10 quả, thêm nhóm 15 quả, đến vừa hết cịn thừa quả) Bài 3: - Gọi HS đọc YC - Bài yêu cầu làm gì? - Y/c hs dựa vào bảng nhân 5, tính nhẩm phép tính toa tàu + toa tàu có phép tính lớn nhất? + toa tàu có phép tính nhỏ nhất? - GV quan sát, hỗ trợ HS gặp khó khăn - Nhận xét, đánh giá HS Bài 4: a)- Gọi HS đọc YC - Bài toán cho biết gì? - Bài tốn hỏi gì? - Muốn biết đoạn tre bác Hòa làm ống hút ta thực phép tính nào? (Hướng dẫn Hs giải tốn hồn chỉnh) Võ Thị Xn Nở - 1-2 HS trả lời - -3 HS đọc - 1-2 HS trả lời -m Học sinh làm cá nhân - Đếm thêm viết số thích hợp vào ô trống - Học sinh nối tiếp báo cáo kết -Học sinh tương tác, thống KQ - -3 HS đọc - 1-2 HS trả lời - HS thực chia sẻ - -3 HS đọc - 1-2 HS trả lời - HS làm cá nhân - HS đổi chéo kiểm tra Page 14 Lớp : 2G Trường TH Nghĩa Hà Năm học: 2021-2022 - Y/c hs làm Củng cố, dặn dị: - Hơm em học gì? - Đọc thuộc lòng bảng nhân - Nhận xét học - HS nêu - HS chia sẻ Toán TIẾT 99: PHÉP CHIA I MỤC TIÊU: *Kiến thức, kĩ năng: - HS nhận biết khái niệm ban đầu phép chia, đọc, viết phép chia - Hs biết từ phép nhân viết phép tính chia tương ứng,từ tính số phép chia đơn giản dựa vào phép nhân tương ứng – Vận dụng giải số tập phép nhân, chia với số đo đại lượng, giải toán thực tế liên quan đến phép nhân, phép chia *Phát triển lực phẩm chất: - Phát triển lực tính tốn,giải tốn thực tế có lời văn - HS phát triển lực giải vấn đề, lực giao tiếp toán học - Phát triển kĩ hợp tác, rèn tính cẩn thận II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - GV: Máy tính, tivi chiếu nội dung - HS: SGK III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động GV Hoạt động HS Kiểm tra: Dạy mới: 2.1 Khám phá: - GV cho HS quan sát tranh sgk/tr.15: a) Giới thiệu phép chia - Y/c Hs đọc toán - -3 HS đọc - Bài tốn cho biết gì? Bài tốn hỏi gì? - 1-2 HS trả lời - Giúp Hs hình thành thao tác thực tế - HS lắng nghe Tham gia hoạt động chia cam vào đĩa để tìm đĩa có cam - Hs trình bày cách chia -Chia cam thành phần ta có phép chia tìm phần có cam - Viết phép chia: 6:3 = - Y/c Hs đọc phép chia - Giới thiệu dấu chia, cách viết b) Giới thiệu phép chia - Y/c Hs đọc toán - -3 HS đọc - Bài tốn cho biết gì? Bài tốn hỏi gì? - -3 HS đọc - Giúp Hs hình thành thao tác thực tế - HS lắng nghe Tham gia hoạt động Võ Thị Xuân Nở Page 15 Lớp : 2G Trường TH Nghĩa Hà Năm học: 2021-2022 chia cam vào đĩa, đĩa cam để tìm số đĩa - Hs trình bày cách chia -Chia cam thành phần, phần cam ta có phép chia tìm phần - Viết phép chia: 6:2 = - Y/c Hs đọc phép chia - -3 HS đọc - Giới thiệu dấu chia, cách viết c) Nêu nhận xét quan hệ phép nhân phép chia - Mỗi đĩa có cam, có đĩa có quả? - Có cam chia thành đĩa nhau, đĩa có quả? - Có cam, đĩa cam đĩa? - Từ phép nhân ta lập phép chia tương ứng 2x3=6 6:2=3 6:3=2 2.2 Hoạt động: Bài 1: - Gọi HS đọc YC - Bài yêu cầu làm gì? - Hướng dẫn học sinh nối phép tính thích hợp - Cùng học sinh nhận xét - Giáo viên nhận xét chung, tuyên dương học sinh Củng cố:- Từ toán thứ đẫn -2 x = ( quả) - : = ( quả) - : = ( đĩa) - -3 HS đọc - -3 HS đọc - HS lắng nghe Nối vào sgk - Hs nx phép nhân X = 15 (nối mẫu); -Từ tốn thứ hai (chia theo nhóm) dẫn phép chia : = 3; -Từ toán thứ ba (chia theo thành phần) dẫn phép chia 15 : = Bài 2:Viết phép nhân viết phép chia - Gọi HS đọc YC - Bài yêu cầu làm gì? - gọi hs đọc mẫu - Y/c hs làm SGK Hs làm bảng phụ - GV quan sát, hỗ trợ HS gặp khó khăn - Nhận xét mối quan hệ phép nhân Võ Thị Xuân Nở - -3 HS đọc - -3 HS đọc - HS làm - Hs nx Page 16 Lớp : 2G Trường TH Nghĩa Hà Năm học: 2021-2022 phép chia - Đánh giá, nhận xét HS - HS nêu thực yêu cầu Củng cố, dặn dị: - Hơm em học gì? - Nêu lại mối quan hệ phép nhân phép chia - Nhận xét học Toán TIẾT 100: LUYỆN TẬP I MỤC TIÊU: Giúp học sinh - Củng cố ý nghĩa phép chia, tính phép chia từ phép nhân tương ứng, thực phép nhân, phép chia với số đo đại lượng, vận dụng vào giải tốn thực tế (có lời văn) liên quan đến phép chia *Phát triển lực phẩm chất: - Phát triển lực giải vấn đề, lực giao tiếp toán hoc II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - GV: Máy tính, tivi chiếu nội dung - HS: SGK III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động GV Hoạt động HS Kiểm tra: Luyện tập: Bài 1: - Gọi HS đọc YC - HS đọc - Bài yêu cầu làm gì? - HS trả lời - GV HDHS thực YC: a) YCHS tính nhẩm dựa vào bảng nhân - HS thực YC vào 2, nhân viết tích cịn thiếu vào trao đổi với bạn bên cạnh cách làm bảng b) YCHS dựa vào bảng nhân câu a để thực phép tính chia, viết kết vào có dấu bảng - Tổ chức cho HS chia sẻ trước lớp - Nhận xét, tuyên dương Bài 2: - Gọi HS đọc YC - HS đọc - Bài yêu cầu làm gì? - HS trả lời - Tổ chức HS làm vào - HS làm vở, chia sẻ làm với bạn - Tổ chức cho HS chia sẻ trước lớp - Nhận xét, tuyên dương Bài 3: - Gọi HS đọc YC - HS đọc - Bài yêu cầu làm gì? - HS trả lời Võ Thị Xuân Nở Page 17 Lớp : 2G Trường TH Nghĩa Hà Năm học: 2021-2022 - YCHS thao tác với cách chia câu - Tổ cức HS hoạt động nhóm thực - Tổ chức cho HS chia sẻ trước lớp - Nhận xét, tuyên dương Bài 4: - Gọi HS đọc YC - Bài yêu cầu làm gì? - Tổ chức HS làm vào - Tổ chức cho HS chia sẻ trước lớp - GV nhận xét, khen ngợi HS Củng cố, dặn dò: - Nhận xét học HS hoạt động nhóm thống cách làm làm vào phiếu nhóm - HS đọc - HS trả lời - HS làm vở, chia sẻ làm với bạn HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC THEO CHỦ ĐỀ BÀI 20: NGÀY ĐÁNG NHỚ CỦA GIA ĐÌNH I YÊU CẦU CẦN ĐẠT : *Kiến thức, kĩ năng: - Kể số ngày đáng nhớ gia đình (sinh nhật người thân, ngày kỉ niệm, Tết, giỗ,…) - Cùng người thân lập thực kế hoạch kỉ niệm sinh nhật thành viên gia đình *Phát triển lực phẩm chất: - HS nhớ dịp đặc biệt gia đình hoạt động ngày - Giúp HS đưa cơng việc lên kế hoạch thực chúc mừng sinh nhật người thân II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - GV: Máy tính, tivi chiếu nội dung Một số tờ phiếu ghi tháng từ tháng đến tháng 12 - HS: Sách giáo khoa III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: Hoạt động GV Hoạt động HS Hoạt động mở đầu: Chơi trò Tháng ai? - GV mời bạn lên làm quản trò - HS quan sát, thực theo HD Bạn quản trị bốc ngẫu nhiên thẻ lên hơ to tên tháng, hỏi: “Tháng ai?” Các bạn phía giơ tay tháng tháng sinh nhật mình, nói: “Tháng tơi!” - GV dẫn dắt, vào Hoạt động hình thành kiến thức Võ Thị Xuân Nở Page 18 Lớp : 2G Trường TH Nghĩa Hà Năm học: 2021-2022 – thực hành: * Thảo luận nhóm ngày đáng nhớ gia đình − GV đề nghị HS nhớ lại dịp sum họp gia đình vào dịp nào? – Câu hỏi thảo luận theo nhóm: + Các bạn thường làm lúc gia đình sum họp? + Các bạn cảm thấy vào lúc gia đình sum họp? Kết luận: Những ngày sum họp, gia đình thường vui vẻ dịp để thành viên quan tâm thăm hỏi lẫn Mở rộng tổng kết chủ đề: Thực hành: Lên kế hoạch tổ chức sinh nhật cho người thân gia đình − GV phân bạn theo cặp đơi nhóm ba bạn để thảo luận lập kế hoạch tổ chức buổi sinh nhật − GV hướng dẫn bạn thực theo trình tự: + Cần tìm hiểu sở thích, mong ước người thân + Nghĩ cách phân cơng người gia đình việc phù hợp + Đảm bảo bí mật để tạo bất ngờ cho người thân – Hướng dẫn HS lập kế hoạch tổ chức sinh nhật gồm hoạt động: + Trang trí nhà cửa + Chuẩn bị quà tặng phù hợp với sở thích + Chuẩn bị tiệc sinh nhật Kết luận: Mỗi học sinh lên kế hoạch tổ chức sinh nhật cho người thân gia đình Hoạt động vận dụng – trải nghiệm: - Hơm em học gì? - Về nhà em bố mẹ dùng lịch bàn để đánh dấu ngày đáng nhớ gia đình - 2-3 trả lời - Đại diện nhóm trả lơi - HS lắng nghe - HS thực theo HD - HS làm việc theo nhóm - HS thực theo HD - HS lắng nghe - HS thực ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY: Võ Thị Xuân Nở Page 19 Lớp : 2G Trường TH Nghĩa Hà Năm học: 2021-2022 ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………… SINH HOẠT LỚP SƠ KẾT TUẦN NGÀY ĐẶC BIỆT CỦA GIA ĐÌNH I YÊU CẦU CẦN ĐẠT : * Sơ kết tuần: - HS nhớ lại việc thực tuần GV hướng dẫn HS việc cần thực tuần - Rèn cho HS thói quen thực nếp theo quy định - Giáo dục HS yêu trường, yêu lớp * Hoạt động trải nghiệm: - HS biết cách chọn tổ chức ngày đáng nhớ, tạo cảm xúc vui vẻ cho tập thể II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - GV: Tivi chiếu - HS: SGK; giấy, bút màu III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: Hoạt động GV Hoạt động mở đầu: a Sơ kết tuần 20: - Từng tổ báo cáo - Lớp trưởng tập hợp ý kiến tình hình hoạt động tổ, lớp tuần 20 - GV nhận xét chung hoạt động tuần * Ưu điểm: …………………………………………… …………………………………………… …………………………………………… * Tồn …………………………………………… …………………………………………… …………………………………………… … b Phương hướng tuần 21: - Tiếp tục ổn định, trì nếp quy định - Tiếp tục thực tốt nội quy nhà trường đề - Tích cực học tập để nâng cao chất lượng Võ Thị Xuân Nở Hoạt động HS - Lần lượt tổ trưởng, lớp trưởng báo cáo tình hình tổ, lớp - HS nghe để thực kế hoạch tuần 21 Page 20 Lớp : 2G ... HS lắng nghe, nhận xét - HS lắng nghe Page Lớp : 2G Trường TH Nghĩa Hà Năm học: 202 1 -202 2 - YCHS hoàn thiện tập VBTTV, tr.8,9 - HS thực - Nhận xét, tuyên dương HS Củng cố, dặn dị: - Hơm em học... tivi để chiếu hình ảnh học - HS: Vở BTTV III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động GV Võ Thị Xuân Nở Hoạt động HS Page Lớp : 2G Trường TH Nghĩa Hà Năm học: 202 1 -202 2 Kiểm tra: Dạy mới: * Hoạt động 1:... : 2G Trường TH Nghĩa Hà Năm học: 202 1 -202 2 - Biết bày tỏ cảm xúc, tình cảm qua thơ II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - GV: Máy tính, tivi để chiếu hình ảnh học - HS: Vở BTTV III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt