GIÁO ÁN BUỔI TIẾNG VIỆT LỚP KẾ HOẠCH BÀI DẠY Môn: HDH Tuần: 20 Lớp: Thứ ngày tháng năm BÀI 3: HỌA MI HÓT (Tiết 1) I MỤC TIÊU: Sau học, HS có khả năng: Kiến thức, kĩ năng: Củng cố cho HS đọc đúng, hay cảm nhận tốt nội dung bài: Họa mi hót Năng lực: Nhận biết thay đổi vật nghe tiếng hót họa mi Phẩm chất: Bồi đắp cho học sinh tình yêu thiên nhiên, cỏ, vạn vật; có tinh thần hợp tác làm việc nhóm II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - GV: Máy tính, tivi để chiếu hình ảnh học - HS: Vở BTTV III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY, HỌC CHỦ YẾU: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Khởi động: - Tổ chức cho hs chơi trờ chơi: “Ơ chữ bí - Hs tham gia chơi mật” Mùa phượng nở rực trời? Thợ vẽ vẽ tơ tơ, Non xanh nước biếc nhấp nhô lượn lờ Chân dung phác họa tỏ tường, Ai xem thích, nhìn mê Là ai? Quả nhiều mắt Khi chín nứt Ruột trắng nõn nà Hạt đen nhanh nhánh Là gì? Quả nâu nhiều đốt chín khơ Chua chua ngọt thịm thèm GIÁO ÁN BUỔI TIẾNG VIỆT LỚP Là gì? Bốn cột tứ trụ Người ngự lên Gươm bạc hai bên Chầu vua thượng đế Là gì? Trước cha sau lại làm anh Gộp hai nghĩa vụ, rành rành chát chua Là gì? Giữ cho nhà chủ Người lạ sủa Người quen mừng Là gì? Cày đồng ruộng trắng phau Khát xuống uống nước giếng sâu đen ngịm? Là gì? - u cầu hs đọc ô chữ hàng dọc - Cá nhân, đồng - Gv kết nối mới, ghi tên bài: Họa mi - Lắng nghe, nhắc lại đề hót Luyện tập: Bài 1: Nếu đặt tên cho đọc, em chọn tên nào? (đánh dấu vào ô trống tên em chọn) - Bài yêu cầu gì? - Nếu đặt tên cho đọc, em chọn tên nào? (đánh dấu vào ô trống tên em chọn) - Yêu cầu hs làm vào VBT chia sẻ - Hs làm vào VBT chia sẻ bài làm trước lớp làm trước lớp - Gv nhận xét, tuyên dương Bài 2: Đánh dấu vào ô trống trước từ ngữ tả tiếng hót họa mi có đọc - Gọi hs đọc yêu cầu - hs đọc, lớp đọc thầm - Yêu cầu hs đọc thầm lại bài, tìm từ ngữ - Hoạt động nhóm đơi làm vào tả tiếng hót họa mi PBT - u cầu nhóm trình bày - Đại diện nhóm trình bày, nhóm khác nhận xét, góp ý - Gv nhận xét, tuyên dương GIÁO ÁN BUỔI TIẾNG VIỆT LỚP Bài 3: Viết câu với từ ngữ vừa chọn tập - Bài yêu cầu gì? - Viết câu với từ ngữ vừa chọn tập - – hs đọc: vang lừng, suốt, dìu dặt - Hoạt động nhóm đơi viết câu vào nháp - – hs đọc - Lắng nghe - Yêu cầu hs đọc từ ngữ vừa chọn tập - Yêu cầu hs làm - Yêu cầu hs đọc câu vừa viết - Gv nhận xét , kết luận Bài 4: a) Sắp xếp tranh theo trình tự câu chuyện Hồ nước mây - Gọi hs đọc yêu cầu - Yêu cầu hs kể lại câu chuyện Hồ nước mây - hs đọc, lớp đọc thầm - Yêu cầu hs hoạt động nhóm làm - – hs thực vào PBT - Gv nhận xét, tuyên dương - Hoạt động nhóm làm vào PBT - Theo dõi b) Viết – câu điều em học từ câu chuyện: Hồ nước mây - Gọi hs đọc yêu cầu - Cho hs quan sát tranh nghe kể lại câu chuyện Hồ nước mây - Qua việc xảy đến với Hồ nước mây, em học điều từ câu chuyện? Hãy viết – câu điều em học từ câu chuyện vào - Yêu cầu hs chia sẻ điều viết trước lớp - Gv nhận xét, tuyên dương Củng cố, dặn dò: - YCHS học chuẩn bị sau - hs đọc yêu cầu - Lắng nghe, theo dõi - Hs thực - – hs chia sẻ - Lắng nghe - Hs lắng nghe Bổ sung: GIÁO ÁN BUỔI TIẾNG VIỆT LỚP KẾ HOẠCH BÀI DẠY Môn: HDH Tuần: 20 Lớp: Thứ ngày tháng năm BÀI : TẾT ĐẾN RỒI (Tiết 2) I MỤC TIÊU: Sau học, HS có khả năng: Kiến thức, kĩ năng: - Củng cố cho HS đọc đúng, hay cảm nhận tốt nội dung bài: Tết đến Năng lực: Giúp hình thành phát triển lực ngôn ngữ: phát triển vốn từ vật hoạt động liên quan đến ngày Tết Phẩm chất: Biết chia sẻ trải nghiệm, suy nghĩ, cảm xúc liên quan đến Tết cổ truyền dân tộc Bồi dưỡng tình yêu quê hương, đất nước, yêu văn hóa (phong tục tập quán) Việt Nam II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - GV: Máy tính, tivi để chiếu hình ảnh học - HS: Vở BTTV III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY, HỌC CHỦ YẾU: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Khởi động: - Tổ chức cho hs nghe hát theo hát: - Hs nghe hát theo Ngày xuân long phụng sum vầy - Sáng tác: Quang Huy - Gv kết nối mới, ghi tên bài: Tết đến - Lắng nghe, nhắc lại đề Luyện tập: Bài 1: xếp ý theo trình tự đoạn đọc - Gọi hs đọc yêu cầu - Yêu cầu hs đọc lại tập đọc - u cầu hs thảo luận nhóm đơi - u cầu nhóm trình bày - hs đọc, lớp đọc thầm - hs đọc - Hoạt động nhóm đơi làm vào PBT - Đại diện nhóm trình bày, nhóm khác nhận xét, góp ý GIÁO ÁN BUỔI TIẾNG VIỆT LỚP - Gv nhận xét chữa Bài 2: Tìm từ ngữ miêu tả: a) Hoa mai: b) Hoa đào: - Gọi hs đọc yêu cầu - Yêu cầu hs đọc thầm lại đoạn 3, tìm - hs đọc, lớp đọc thầm từ ngữ tả hoa mai hoa đào - Hoạt động nhóm đơi tìm viết vào - u cầu nhóm trình bày nháp - Đại diện nhóm trình bày, nhóm khác nhận xét, góp ý + Từ ngữ tả hoa mai: rực rỡ sắc vàng + Từ ngữ tả hoa đào: màu hồng tươi, - Gv nhận xét, tuyên dương xanh, nụ hồng chúm chím Bài 3: Viết câu giới thiệu lồi hoa - Lắng nghe em thích - Bài yêu cầu gì? - Viết câu giới thiệu lồi hoa - Gv gợi ý: em thích + Em biết loài hoa nào? - Lắng nghe + Lồi hoa nào? + Gv nêu câu mẫu: Mai loài hoa đặc trưng cho Tết miền Nam Khi viết câu, em cần viết hoa chữ đầu câu cuối câu chưa dấu chấm - Yêu cầu hs làm - Yêu cầu hs đọc câu vừa viết - Hs làm vào - Gv nhận xét , kết luận - – hs đọc Bài 4: Giải ô chữ - Theo dõi a) Điền từ ngữ thích hợp vào trống theo hàng ngang: Bánh tét có hình Loại gạo dùng để nấu xơi Món ăn ngày Tết, ngọt, làm từ hoa nấu với đường Loài hoa đặc trưng cho Tết miền Bắc Vật để thắp sáng, hình trụ, sáp Bánh chưng có hình Hành động làm dong trước gói bánh chưng Đồ vật dùng để luộc bánh chưng Loài hoa đặc trưng cho Tết miền GIÁO ÁN BUỔI TIẾNG VIỆT LỚP Nam b) Ô chữ hàng dọc: ……………… - Gv tổ chức cho hs chơi trò chơi “Giải ô chữ” + Cách chơi: Ô chữ gồm : ô chữ hàng ngang ô chữ hàng dọc Mỗi ô chữ hàng ngang nội dung kiến thức học kèm theo gợi ý Lớp chia làm đội Lần lượt đội chọn ô chữ, đọc gợi ý thảo luận 10 giây đưa đáp án Nhóm trả lời 10 điểm, sai bị trừ điểm đồng thời nhường quyền cho đội bạn Nếu đội bạn trả lời điểm Tìm chữ hàng dọc 20 điểm đồng thời trò chơi kết thúc Nhóm thắng nhóm ghi nhiều điểm Bài 5: Điền g gh vào chỗ trống Chị tre chải tóc bên ao Nàng mây ao trắng …é vào soi …ương (Theo Trần Đăng Khoa) - Bài yêu cầu gì? - Gv hướng dẫn làm bài: + Khi viết gh? + Khi viết g? Ô chữ hàng dọc: Tết đến - Hs tham gia chơi - Lắng nghe - Điền g gh vào chỗ trống - Lắng nghe, theo dõi + Khi đứng trước âm “ i , ê, e” + Khi đứng trước âm lại o, a, ư,… - hs làm bảng, lớp làm vbt - Yêu cầu hs làm vào - Gv nhận xét, sửa Chị tre chải tóc bên ao Nàng mây ao trắng ghé vào soi gương (Theo Trần Đăng Khoa) Bài 6: Chọn a b a) Tìm từ ngữ chứa tiếng sinh xinh - Gọi hs nêu yêu cầu - Gv tổ chức cho hs chơi trò chơi: Ai nhanh đúng? + Chia lớp làm đội, đội thành viên + Các thành viên đội nối tiếp viết từ ngữ chứa tiếng sinh - hs nêu - Hs tham gia chơi GIÁO ÁN BUỔI TIẾNG VIỆT LỚP xinh vào bảng + Đội viết nhanh, úng nhiều thắng - Gv nhận xét, tuyên dương - Yêu cầu hs đọc từ vừa tìm b) Tìm từ ngữ có tiếng chứa uc ut - Gọi hs nêu yêu cầu - Gv tổ chức cho hs chơi trò chơi: Ai nhanh đúng? + Chia lớp làm đội, đội thành viên + Các thành viên đội nối tiếp viết từ ngữ chứa tiếng uc ut vào bảng + Đội viết nhanh, nhiều thắng - Gv nhận xét, tuyên dương - Yêu cầu hs đọc từ vừa tìm Bài 7: Quan sát tranh điền vào bảng - Lắng nghe - Cá nhân, đồng - hs nêu - Hs tham gia chơi - Lắng nghe - Cá nhân, đồng - Quan sát tranh điền vào bảng - hs đọc - Hoạt động nhóm đơi làm vào PBT - Bài yêu cầu gì? - Yêu cầu hs đọc thơng tin bảng - Đại diện nhóm trình bày, nhóm khác - Yêu cầu hs quan sát tranh tìm từ nhận xét, góp ý ngữ điền vào bảng - u cầu nhóm trình bày - Gv nhận xét, chốt kết Từ ngữ vật dong bánh chưng nồi củi ghế lửa mẹt gạo chậu … Từ ngữ hoạt động gói bánh rửa dong lau dong luộc bánh đun bếp vớt bánh Thứ tự bước làm bánh chưng Rửa dong (hình 3) Lau dong (hình 4) Gói bánh chưng (hình 1) Xếp bánh vào nồi (hình 2) Nấu bánh chưng (hình 5) GIÁO ÁN BUỔI TIẾNG VIỆT LỚP Bài 8: Viết câu hỏi câu trả lời vè việc em thường làm dịp Tết M: - Bạn thường làm vào dịp Tết - Vào dịp Tết, thường thăm họ hàng - Yêu cầu hs nêu yêu cầu - Tổ chức cho hs hỏi – đáp theo nhóm đơi - u cầu nhóm chia sẻ trước lớp - Gv nhận xét, tuyên dương Bài 9: Em viết trang trí thiệp chúc Tết gửi cho người bạn người thân xa - Bài yêu cầu gì? - hs nêu, lớp đọc thầm - Thực hỏi – đáp nhóm đơi - – nhóm chia sẻ trước lớp - Lắng nghe - Em viết trang trí thiệp chúc Tết gửi cho người bạn người thân xa - Lắng nghe - Gv gợi ý: - Hs thực cá nhân giấy bìa + Em viết thiệp chúc ai? màu + Em chúc nào? - Trưng bày sản phẩm tham quan - Yêu cầu hs thực yêu cầu nhóm bạn - Gv tổ chức trưng bày sản phẩm theo tổ tham quan tổ bạn - Gv nhận xét, tuyên dương - Hs lắng nghe Củng cố, dặn dò: - YCHS học chuẩn bị sau Bổ sung: