Vbt tv tuần 32

KẾ HOẠCH BÀI DẠY Môn: HDH Tuần: 32 Lớp: Thứ ngày tháng năm BÀI 25 ĐẤT NƯỚC CHÚNG MÌNH I MỤC TIÊU: Sau học, HS có khả năng: Kiến thức, kĩ năng: - HS nắm cách nhận biết số yếu tố VB thông tin trình tự nội dung đoạn văn VB - Củng cố cho HS đọc đúng, hay bài: Đất nước Năng lực: - Giúp hình thành phát triển lực văn học: nhận biết số đặc điểm Đất nước Phẩm chất: - Bồi dưỡng tình yêu đất nước, niềm tự hào đất nước người Việt Nam II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - GV: Máy tính, tivi để chiếu hình ảnh học, máy soi - HS: Vở BTTV III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY, HỌC CHỦ YẾU: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS Khởi động: - GV yêu cầu học sinh đọc Đất nước - 1-2 H đọc – H khác nghe, nhận xét - GV nhận xét HDHS làm tập Bài 1: Sắp xếp thẻ theo trình tự đoạn học? - GV gọi HS đọc yêu cầu - HS đọc - GV gọi HS đọc lại tập đọc - HS đọc - Yêu cầu HS thảo luận nhóm đơi - HS làm HS trả lời: - HS chữa bài, nhận xét - GV nhận xét chữa ? Bài đọc nói đến vị anh hùng + Nhiều HS trả lời dân tộc ta? ? Kể tên mùa năm ba miền HOẠT ĐỘNG CỦA GV đất nước? - GV nhận xét, tuyên dương Bài 2: Lá cờ Tổ quốc ta tả đọc? - GV gọi HS đọc yêu cầu - GV gọi 1-2 HS trả lời + BT yêu cầu gì? - GV gọi 1-2 HS đọc trước lớp - GV nhận xét - GV cho HS quan sát hình ảnh cờ Tổ quốc/MH yêu cầu HS miêu tả lại - GV nhận xét, tuyên dương Bài 3: Dựa vào nội dung đọc, điền thông tin cịn thiếu vào chỗ trống để hồn thiện câu - BT u cầu gì? - YC HS thảo luận nhóm - GV gọi đại diện nhóm trình bày HOẠT ĐỘNG CỦA HS - HS đọc yêu cầu +Bài tập yêu cầu tả cờ Tổ quốc - HS đọc làm + Lá cờ Tổ quốc ta hình chữ nhật, đỏ, có ngơi vàng cánh - HS nhận xét, bổ sung - HS trả lời, nhận xét, bổ sung -HS đọc yêu cầu -HS thảo luận nhóm, trình bày bài: + Tên nước Việt Nam + Thủ nước Hà Nội + Đất nước có ba miền là: Bắc, Trung, Nam + Trang phục truyền thống người Việt Nam áo dài -GV nhận xét , kết luận chung: Chúng ta sinh sống đất nước Việt Nam, Hà Nội thủ nước Đất nước có ba miền là: Bắc, Trung, Nam Khi nhìn thấy người mặc áo dài nhớ đến trang phục truyền thống người Việt Nam ta, ngồi cịn có ăn đặc trưng vùng miền khác Bài 4: Xếp tên riêng có đọc vào cột thích hợp - HS đọc yêu cầu - GV cho HS nêu yêu cầu - HS thảo luận ghi lại vào VBT - Yêu cầu HS thảo luận nhóm 2, đọc ghi lại vào bảng - HS đọc: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS - Chữa bài: Đại diện nhóm lên chia sẻ đọc + Tên riêng người: Trần Hưng nhóm Đạo, Quang Trung, Hồ Chí Minh + Tên riêng vùng đất: Bắc, Trung, Nam - Nhóm khác nhận xét, bổ sung - GV nhận xét, hỏi: - Nhiều HS trả lời + Tìm số từ tên riêng người? Vùng đất? - GV nhận xét, khen Bài 5: Viết - câu điều em thấy thú vị câu chuyện Thánh Gióng -HS đọc đề -GV yêu cầu HS đọc đề -HS làm vào - HS đọc làm mình: -Yêu cầu HS làm vào , thu 1-2 chiếu Thánh Gióng người lên hình nhận xét dũng cảm, khỏe mạnh có nhiều sức mạnh nhiệm màu Khơng Gióng cịn vị anh hùng khơng màng danh lợi lịng nước dân Đánh thắng giặc Gióng bay trời với cõi bất biến sống lòng nhân dân ta - HS nhận xét - GV nhận xét, chữa + Khi viết câu lưu ý điều gì? - GV nhận xét Củng cố, dặn dò: - YC HS học chuẩn bị sau - HS trả lời - HS lắng nghe KẾ HOẠCH BÀI DẠY Môn: HDH Tuần: 32 Lớp: Thứ ngày tháng năm BÀI 26 TRÊN CÁC MIỀN ĐẤT NƯỚC I MỤC TIÊU: Sau học, HS có khả năng: Kiến thức, kĩ năng: - Củng cố cho HS đọc tiếng bài, ngắt nghỉ nhịp thơ bài: Trên miền Đất nước - Ôn tập kiến thức học vào làm thực hành Năng lực: - Giúp hình thành phát triển lực văn học: phát triển vốn từ sản phẩm truyền thống đất nước Phẩm chất: - Có tình u với q hương, thêm u văn hóa Việt Nam II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - GV: Máy tính, tivi để chiếu hình ảnh học, máy soi - HS: Vở BTTV III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY, HỌC CHỦ YẾU: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS Khởi động: - GV yêu cầu học sinh đọc Trên - 1-2 H đọc – H khác nghe, nhận xét miền Đất nước - GV nhận xét HDHS làm tập Bài 1: Chép lại câu thơ nói về: a Xứ Nghệ b Ngày Giỗ Tổ Hùng Vương c Đồng Tháp Mười - GV gọi HS đọc yêu cầu - HS đọc - GV gọi HS đọc lại tập đọc - HS đọc - Yêu cầu HS thảo luận nhóm - HS làm - Đại diện 2-3 nhóm đọc làm a Xứ Nghệ Đường vơ xứ nghệ quanh quanh Non xanh nươc biếc tranh họa đồ b Ngày Giỗ Tổ Hùng Vương Dù ngược xuôi HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS Nhớ ngày Giỗ Tổ mùng Mười tháng Ba c Đồng Tháp Mười Đồng Tháp Mười cò bay thẳng cánh - GV nhận xét, chữa Nước Tháp Mười lóng lánh cá tôm Bài 2:Viết lại tên riêng - HS chữa bài, nhận xét nhắc đến đọc - GV gọi HS đọc yêu cầu - GV gọi 1-2 HS trả lời - HS đọc yêu cầu + BT yêu cầu gì? - GV gọi 1-2 HS đọc trước lớp - HS nêu - HS đọc làm: + Việt Nam, Phú Thọ, miền Bắc, miền Trung, xứ Nghệ, Vua Hùng, Giỗ Tổ, - GV nhận xét, tuyên dương Tháp Mười, Nam Bộ Bài 3: Viết tên - tỉnh thành - HS nhận xét, bổ sung phố mà em biết +BT yêu cầu gì? - Yêu cầu HS thảo luận nhóm 2, ghi lại vào VBT -HS đọc yêu cầu -HS hoàn thành bảng vào VBT + Tỉnh Bình Định, thành phố Hồ Chí Minh, Tỉnh Phú Yên, thành phố Hải -GV nhận xét , kết luận Phòng, … Bài 4: Chọn a b - Nhóm khác nghe, nhận xét, bổ sung a Điền ch tr vào chỗ trống Bà còng ợ ời mưa Cái tôm tép đưa bà còng Đưa bà đến quãng đường cong Đưg bà vào tận ngõ ong nhà bà (Ca dao) b Điền tiếng chứa iu iêu vào chỗ trống - GV cho HS nêu yêu cầu - GV lưu ý: HS chọn phần a phần b HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS để làm, không bắt buộc phải làm - HS đọc yêu cầu phần - Yêu cầu HS làm vào VBT - Chữa bài/soi: - HS làm + HS đọc làm (phần a) - HS đọc: Bà còng chợ trời mưa Cái tơm tép đưa bà cịng Đưa bà đến quãng đường cong + HS đọc làm (phần b) Đưg bà vào tận ngõ nhà bà + rìu, hạt tiêu, hạt điều - GV nhận xét, chốt đáp án - HS nhận xét, sửa sai Bài 5: Tìm từ ngữ vật tương ứng với lời giải thích -GV yêu cầu HS đọc đề - GV cho HS thảo luận nhóm làm vào -HS đọc đề bảng phụ -HS làm vào Phở Nón Áo dài Tò he - GV gọi đại diện nhóm đọc bài, chữa - GV cho HS quan sát hình ảnh/MH: bát phở, nón, áo dài, tị hè Bài Điền từ ngữ vừa tìm tập vào chỗ trống - Bài yêu cầu gì? - u cầu HS thảo luận nhóm điền từ vào chỗ thích hợp - Đại diện nhóm đọc (mỗi nhóm đọc phần) - HS nhận xét , chữa - HS quan sát - HS nêu yêu cầu - HS làm VBT - HS đọc – Nhóm khác nghe, nhận xét a Phở quà sáng yêu thích người Việt Nam HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS b Các bạn nhỏ thích thú ngồi nặn tị he c Ngày 20 - 11, cô giáo trường em thường mặc áo dài d Nón quà khách du lịch thường mua đến Huế - HS nhận xét - GV nhận xét, chốt Bài Nối từ ngữ cột A với từ ngữ phù hợp cột B để tạo thành câu giới thiệu - GV cho HS nêu yêu cầu - GV cho HS quan sát hình ảnh/MH: Hồ Ba Bể, Hang Sơn Đoàng, Đà Lạt - HS nêu yêu cầu - Yêu cầu HS làm VBT - HS quan sát - Chữa/soi: GV chọn HS soi lên hình để lớp nhận xét - HS làm - GV nhận xét, chốt Bài Viết câu giới thiệu quê em nơi em - Bài yêu cầu gì? - GV đưa MH số câu hỏi gợi ý: + Quê em đâu? + Em yêu cảnh vật quê hương + Những kỉ niệm với quê hương? - Dựa vào câu hỏi gợi ý em viết câu giới thiệu quê em nơi em ở? - GV mời 1-2 HS đọc - GV nhận xét, lưu ý viết đoạn văn Bài Viết tên đồ vật hình - Nêu yêu cầu bài? - YC HS làm - HS nhận xét - HS nêu yêu cầu - HS đọc câu hỏi gợi ý, suy nghĩ trả lời + đồng bằng, trung du, miền núi, ,miền sông nước, thành phố + đường, cánh đồng, mái đình… + thả diều đồng, vui múa đêm trăng, bến nước chiều về, phiên chợ vùng cao, kéo lưới biển - HS viết vào VBT Em sinh lớn lên Hà Nội thành phố tuyệt đẹp Hà Nội tiếng với khu phố cổ, ăn ngon Thời tiết Hà Nội có bốn mùa rõ rệt: xuân, hạ, thu, đông Mùa xuân tiết trời ấm áp - HS nhận xét, sửa sai HOẠT ĐỘNG CỦA GV ? Em kể tên số đồ vật khác làm từ tre gỗ? - GV nhận xét Bài 10 Viết - câu giới thiệu đồ vật làm từ tre gỗ - GV yêu cầu HS đọc đề - GV đưa câu hỏi gợi ý lên MH: Em muốn giới thiệu đồ vật gì? Đồ vật điểm bật? (về hình dạng, màu sốc, ) Đồ vật dùng để làm gì? Em có nhận xét đồ vật người làm đồ vật đó? - Dựa vào câu hỏi gợi ý em viết đoạn văn từ 4-5 câu giới thiệu đồ vật làm từ tre gỗ - Yêu cầu HS viết vào VBT - Chữa/soi: GV soi số HS - GV nhận xét, sửa sai, chốt Củng cố, dặn dò: - YC HS học chuẩn bị sau HOẠT ĐỘNG CỦA HS - HS nêu + đũa, bàn ghế, khay tre - Nhiều HS kể - HS nêu - HS đọc câu hỏi trả lời - HS viết - HS đọc bài, nhận xét, sửa sai