Ngày soạn 23/02/2022 Ngày giảng 6A 22/02/2022 6B 25/02/2022 Tiết 12 BÀI 6 SƠN LA THỜI BẮC THUỘC (2 tiết 12,13) I MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU 1 Về kiến thức Trình bày được những biến đổi về Địa danh, kinh tế, ch[.]
Ngày soạn: 23/02/2022 Ngày giảng: 6A:22/02/2022 6B: 25/02/2022 Tiết 12: BÀI SƠN LA THỜI BẮC THUỘC (2 tiết:12,13) I MỤC ĐÍCH, U CẦU Về kiến thức - Trình bày biến đổi Địa danh, kinh tế, trị Sơn La thời kì bắc thuộc - Nêu thành tựu văn hóa nhân dân dân tộc Sơn la thời Bắc thuộc - Đánh giá đóng góp cư dân Sơn La khởi nghĩa chống quân xâm lược phương Bắc Về kĩ năng, lực - Khai thác sử dụng thông tin số tư liệu lịch sử học hướng dẫn giáo viên - Tìm kiếm, sưu tầm tư liệu để phục vụ cho học thực hoạt động thực hành, vận dụng Về phẩm chất Biết ghi nhớ công ơn dựng nước tổ tiên; trân trọng giữ gìn giá trị văn hóa truyền thống cội nguồn có từ thời dựng nước Năng lực cần đạt: * Năng lực riêng/ đặc thù: Tái kiến thức lịch sử, nhận xét, phân tích - Năng lực tìm hiểu lịch sử: Hiểu lịch sử Sơn La thời Pháp thuộc - Năng lực vận dụng kiến thức, kĩ học: Giải thích mục đích thay đổi đơn vị hành của phong kiến phương Bắc * Năng lực chung: giao tiếp hợp tác; tự học; giải vấn đề II CHUẨN BỊ Giáo viên - Giáo án soạn theo định hướng phát triển lực học sinh, phiếu học tập dành cho học sinh - Sưu tầm tranh ảnh, tư liệu kiện diễn giai đoạn lịch sử - Máy tính, máy chiếu smart tivi Học sinh - Tài liệu giáo dục địa phương ` - Tranh ảnh, tư liệu sưu tầm liên quan đến học (nếu có) dụng cụ học tập theo yêu cầu giáo viên III QUÁ TRÌNH TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG HỌC CHO HỌC SINH KHỞI ĐỘNG Mục tiêu: giúp HS nắm vị trí học; hứng thú với học Nhiệm vụ: trả lời câu hỏi giáo viên Phương thức thực hiện: HS hoạt động cá nhân Phương án kiểm tra, đánh giá: HS nhận xét lẫn nhau, GV đánh giá HS Tiến trình thực hoạt động: HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS KIẾN THỨC CẦN ĐẠT Bước 1: Chuyển giao nhiệm vu - Học sinh chia sẻ GV cho HS xem LẬT MẢNH GHÉP (4 kiến thức lịch sử Sơn La: Từ thủa vua Hùng dựng nước, Sơn mảnh ghép) La thuộc Tân Hưng Sau đến thời Lý, vùng đất thuộc đạo Lâm Tây Qua thời gian có tên gọi đạo Đà Giang Đến năm 1397, triều Trần, Sơn La nằm trấn Thiên Hưng Đây thời kỳ Bước 2: Hs thực nhiệm vụ đồng bào dân tộc chung Bước 3: Giáo viên đánh giá/ giới thiệu sức khai sơn, phá thạch, dựng nên học nhiều châu, mường như: Mường Muổi Mường Cây, Mường tấc, Mường Sang, Mường Vạt HÌNH THÀNH KIẾN THỨC Hoạt động Sự thay đổi địa danh vùng đất Sơn La thời Bắc thuộc Mục tiêu: HS nhận thấy thay đổi địa danh Sơn La Nhiệm vụ: HS nghiên cứu nhà, trả lời câu hỏi theo phiếu học tập giao Phương thức thực hiện:Vấn đáp/ trao đổi cá nhân Phương án kiểm tra, đánh giá: GV nhận xét, chốt kiến thức Tiến trình thực hoạt động: HOẠT ĐỘNG CỦA GV - HS KIẾN THỨC CẦN ĐẠT Bước 1: Chuyển giao nhiệm vụ GV: Đặt câu hỏi ? Em có nhận xét đơn vị hành nước ta quê hương Sơn La thời Bắc thuộc? ? Thời Bắc thuộc, lực phong kiến phương Bắc thay đổi đơn vị hành chínhở vùng đất Sơn La (như ngày nay) nhằm mục đích gì? Bước 2: HS thực nhiệm vụ, điền vào phiếu - Năm 179 TCN, Triệu Đà đánh chiếm nước Âu Lạc, Bước 3: HS trả lời Bước 4: GV nhận xét chốt kiến thức Hoạt động 2: Ngày soạn: 23/02/2022 sáp nhập vào Nam Việt, chia nước ta thành hai quận Giao Chỉ Cửu Chân (Bắc Bộ Bắc Trung Bộ ngày nay) - Năm 111 TCN, nhà Hán tiêu diệt nước Nam Việt, lập Giao Chỉ gồm quận, quận huyện Lạc tướng cai trị cũ - Vùng đất Sơn La thuộc quận Giao Chỉ - Từ năm 43, sau lật đổ quyền tự chủ Hai Bà Trưng, nhà Hán giữ nguyên châu Giao - Thế kỉ III, nhà Ngô tách châu Giao thành Quảng Châu (thuộc Trung Quốc) Giao Châu (đất Âu Lạc cũ) Vùng đất Sơn La thuộc quận Tân Xương Giao Châu - Thời Tùy, Đường (trong kỉ VI – X), vùng đất Sơn La thuộc châu Lâm Tây (thuộc Phong Châu tổng quản) Âm mưu sáp nhập nước ta vào lãnh thổ nhà Hán, xóa bỏ quốc gia, dân tộc Việt Nam Ngày giảng: 6A: 22/02/2022 6B: 25/02/2022 Tiết 13: BÀI SƠN LA THỜI BẮC THUỘC Hoạt động 2: Về kinh tế - xã hội, văn hoá Mục tiêu: Học sinh biết kinh tế, xã hội, văn hóa Sơn La thời kì Nhiệm vụ: Thực lệnh phiếu học tập; Điền thông tin vào phiếu học tập Phương thức thực hiện:Thảo luận nhóm Phương án kiểm tra, đánh giá: Học sinh trình bày sản phẩm, GV nhận xét, đánh giá sản phẩm h/s Tiến trình thực hoạt động: HOẠT ĐỘNG CỦA GV- HS Thảo luận: GV: Chuyển giao nhiệm vụ: Giao phiếu học tập - Nhân dân dân tộc Sơn La bị quyền hộ phương Bắc bóc lột kinh tế - XH nào? - Vì thời Bắc thuộc, cư dân Sơn La giữ nét văn hoá truyền thống? Học sinh đọc sách, kết hợp với nghiên cứu văn nhà KIẾN THỨC CẦN ĐẠT PHIẾU HỌC TẬP Tên nhóm Kinh tế ……………… ……………… ……………… ……………… ……………… ……………… ……………… ……………… ……………… ……………… Chọn lựa thông tin, nhậ n xét Hs thực nhiệm vụ: Thảo luận nhóm, điền thơng tin, trình bày sản phẩm GV: Đánh giá, nhận xét sản phẩm Kinh tế - Ngoài việc phải nộp loại thuế khóa, nhân dân ta phải cống nạp sản vật q quyền hộ qua thổ hào địa phương - Ở Sơn La, nông nghiệp lúa nước nghề thủ công cổ Xã hội ……………… ……………… ……………… ……………… ……………… ……………… ……………… ……………… ……………… ……………… ……………… ……………… ……………… ……………… ……………… … Xã hội Văn hóa ……………… ……………… ……………… ……………… ……………… ……………… ……………… ……………… ……………… ……………… ……………… ……………… ……………… ……………… ……………… … Văn hóa Thời Bắc - Không thuộc, chịu tầng lớp đồng hóa x hội trực tiếp Sơn La tiếp triều đại tục bị phân phong kiến hoá phương Bắc, nên dân tộc Sơn La giữ nét văn hoá truyền thống đặc biệt truyền tồn phát triển người Lạc Việt như: ứng xử, trang phục, tiếng nói, chữ viết… Nền văn minh Việt cổ thể đầy đủ sức sống LUYỆN TẬP Mục tiêu: Củng cố kiểm tra nắm bắt kiến thức HS qua học Nhiệm vụ: HS trả lời câu hỏi GV Phương thức thực hiện: Phiếu trả lời tích thơng tin sai/ Quzzi Phương án kiểm tra, đánh giá: GV nhận xét, đánh giá câu trả lời HS Tiến trình thực Trình bày nét bật kinh tế, văn hoá, x hội Sơn La thời Bắc thuộc Ghép thông tin bên trái với thông tin bên phải cho phù hợp ghi vào Thời Bắc thuộc a) người Hán mà thổ hào địa phương Thời nhà Ngô b) thuộc quận Tân Xương Trong suốt nghìn năm Bắc thuộc, cai trị Sơn La Thời Tuỳ, Đường c) Những nét văn hoá truyền thống đặc biệt người Lạc Việt như: ứng xử, trang phục, tiếng nói, nghề truyền thống giữ gìn d) châu Lâm Tây (thuộc Phong Châu tổng quản) VẬN DỤNG Mục tiêu: Giúp học sinh hiểu sâu Sơn La qua thời kì Nhiệm vụ: HS đóng vai hướng dẫn viên du lịch nhí Phương thức thực hiện: Hs đóng vai giới thiệu đối thoại với du khách Phương án kiểm tra, đánh giá: GV nhận xét, đánh giá câu trả lời HS Tìm hiểu nét văn hoá truyền thống nhân dân Sơn La từ thời Văn Lang - Âu Lạc lưu giữ thời kì Bắc thuộc trì *Hướng dẫn HS chuẩn bị bài: HS chuẩn bị tiết sau vị trí địa lý, phạm vi lãnh thổ Sl ... Nam Ngày giảng: 6A: 22/02/2022 6B: 25/02/2022 Tiết 13: BÀI SƠN LA THỜI BẮC THUỘC Hoạt động 2: Về kinh tế - xã hội, văn hoá Mục tiêu: Học sinh biết kinh tế, xã hội, văn hóa Sơn La thời kì Nhiệm... có nhận xét đơn vị hành nước ta quê hương Sơn La thời Bắc thuộc? ? Thời Bắc thuộc, lực phong kiến phương Bắc thay đổi đơn vị hành chínhở vùng đất Sơn La (như ngày nay) nhằm mục đích gì? Bước 2:... lịch sử Sơn La: Từ thủa vua Hùng dựng nước, Sơn mảnh ghép) La thuộc Tân Hưng Sau đến thời Lý, vùng đất thuộc đạo Lâm Tây Qua thời gian có tên gọi đạo Đà Giang Đến năm 1397, triều Trần, Sơn La nằm