SỞ GDKH&CN BẠC LIÊU KỲ THI THỬ TỐT NGHIỆP THPT NĂM 2023 CỤM GIÁ RAI ĐÔNG HẢI Bài thi NGỮ VĂN Thời gian làm bài 120 phút, không kể thời gian phát đề ĐỀ CHÍNH THỨC I ĐỌC HIỂU (3 điểm) Đọc bài thơ sau Nh[.]
SỞ GDKH&CN BẠC LIÊU CỤM GIÁ RAI - ĐÔNG HẢI KỲ THI THỬ TỐT NGHIỆP THPT NĂM 2023 Bài thi: NGỮ VĂN Thời gian làm bài: 120 phút, không kể thời gian phát đề ĐỀ CHÍNH THỨC I ĐỌC HIỂU (3 điểm) Đọc thơ sau: Những mùa mẹ hái Mẹ trông vào tay mẹ vun trồng Những mùa lặn lại mọc Như mặt trời, mặt trăng Lũ từ tay mẹ lớn lên Cịn bí bầu lớn xuống Chúng mang dáng giọt mồ hôi mặn Rỏ xuống lịng thầm lặng mẹ tơi Và chúng tơi, thứ đời Bảy mươi tuổi mẹ mong chờ hái Tơi hoảng sợ ngày bàn tay mẹ mỏi Mình thứ non xanh (Mẹ quả,Nguyễn Khoa Điềm,NXB Văn học 2012) Thực yêu cầu : Câu 1(0,5 điểm).Hình ảnh thơ biểu tượng cho điều gì? Câu 2(0,75 điểm).Chỉ hiệu phép tu từ so sánh hai dòng thơ Những mùa lặn lại mọc Như mặt trời, mặt trăng Câu 3(0,75 điểm).Hai dòng thơ cuối thể tâm trạng, cảm xúc tác giả? Câu (1,0 điểm).Bài thơ gợi cho em suy nghĩ người mẹ? Giải thích rõ suy nghĩ II LÀM VĂN (7 điểm) Câu (2 điểm) Từ nội dung phần Đọc hiểu, viết đoạn văn (khoảng 200 chữ) bàn ý nghĩa trưởng thành Câu 2.(5,0 điểm) Ai xa về, có việc vào nhà thống lý Pá Tra thường trơng thấy có cô gái ngồi quay sợi gai bên tảng đá trước cửa, cạnh tàu ngựa.Lúc vậy, dù quay sợi, thái cỏ ngựa, dệt vải, chẻ củi hay cõng nước khe suối lên, cô cúi mặt, mặt buồn rười rượi [ ] Lần lần, năm qua, năm sau, bố Mị chết Nhưng Mị khơng cịn tưởng đến Mị ăn ngón tự tử Ở lâu khổ, Mị quen khổ Bây Mị tưởng trâu, ngựa, ngựa phải đổi tàu ngựa nhà đến tàu ngựa nhà khác, ngựa biết ăn cỏ, biết làm mà thôi.Mị cúi mặt, không nghĩ ngợi nữa, mà lúc nhớ nhớ lại việc giống nhau, tiếp vẽ trước mặt, năm mùa, tháng lại làm làm lại: Tết xong lên núi hái thuốc phiện, năm giặt đay, xe đay, đến mùa nương bẻ bắp,và dù lúc hái củi, lúc bung ngơ, lúc gài bó đay cách tay để tước thành sợi Bao thế, suốt năm, suốt đời Con ngựa, trâu làm cịn có lúc, đêm cịn đứng gãi chân, đứng nhai cỏ, đàn bà gái nhà vùi vào việc làm đêm ngày Mỗi ngày Mị khơng nói, rùa ni xó cửa Ở buồng Mị nằm, kín mít, có cửa sổ lỗ vng bàn tay Lúc trông thấy trăng trắng, sương nắng Mị nghĩ ngồi lỗ vng mà trơng ra, đến chết thơi (Trích “Vợ chồng A Phủ”, Tơ Hồi, SGK Ngữ Văn 12 tập 2, tr4-6, NXB Giáo Dục, 2017) Anh/ chị phân tích đoạn trích Từ làm rõ giá trị nhân đạo tác phẩm - HẾT Thí sinh không sử dụng tài liệu Cán coi thi khơng giải thích thêm Họ, tên thí sinh: .; Số báo danh: Chữ ký cán coi thi 1: .; Chữ ký cán coi thi 2: SỞ GDKH&CN BẠC LIÊU CỤM GIÁ RAI - ĐÔNG HẢI KỲ THI THỬ TỐT NGHIỆP THPT NĂM 2023 ĐÁP ÁN - THANH ĐIỂM Bài thi: NGỮ VĂN ĐỀ CHÍNH THỨC HƯỚNG DẪN CHẤM PHẦN CÂU I II NỘI DUNG ĐỌC HIỂU Hình ảnh biểu tượng cho người Hướng dẫn chấm: - Trả lời đáp án: 0,5 điểm - Trả lời sai không trả lời: điểm Hiệu phép tu từ so sánh: - Hình ảnh người với bao ước mơ, hi vọng mẹ - Vừa cụ thể sinh động vừa có ý nghĩa khái quát sâu sắc Hướng dẫn chấm: - Trả lời đáp án: 0,75 điểm - Nếu học sinh nêu ý cho: 0,5 điểm Tâm trạng, cảm xúc tác giả qua hai dịng thơ: - Sự lo lắng, giật nhận ta chưa thực trưởng thành mẹ già - Sự thức tỉnh Hướng dẫn chấm: - Trả lời đáp án: 0,75 điểm - Nếu học sinh nêu ý cho: 0,5 điểm Bài thơ gợi cho em suy nghĩ người mẹ có lí giải rõ ràng Gợi ý : - Mẹ ln đặt tất tình u, niềm hi vọng vào người - Chúng ta lớn lên, trưởng thành từ vịng tay tình u mẹ - Phải yêu thương, hiếu thảo với mẹ Hướng dẫn chấm: - Nêu suy nghĩ: 0,5 điểm - Lí giải rõ ràng: 0,5 điểm LÀM VĂN Từ nội dung phần Đọc hiểu, viết đoạn văn (khoảng 200 chữ) bàn ý nghĩa trưởng thành a Đảm bảo yêu cầu hình thức đoạn văn Học sinh trình bày đoạn văn theo cách diễn dịch, quy nạp, tổng phân - hợp, móc xích song hành b Xác định vấn đề cần nghị luận:Ý nghĩa trưởng thành c Triển khai vấn đề cần nghị luận Thí sinh lựa chọn thao tác lập luận phù hợp để triển khai vấn đề nghị luận theo nhiều cách phải làm rõ đươc cần thiết lời nói dối nhân sống đại ngày nay; kết hợp lí lẽ dẫn chứng Học sinh đảm bảo ý sau: - Trưởng thành lớn lên thể xác tâm hồn, thành công sống - Có trưởng thành trở thành người có hiếu, có ích cho thân, gia đình đóng góp cho xã hội - Cách để người trưởng thành : học tập kiến thức, rèn luyện kỹ năng, tu dưỡng đạo đức, - Phê phán người không trưởng thành Hướng dẫn chấm: ĐIỂ M 3,0 0,5 0,75 0,75 1,0 7,0 2,0 0,25 0,25 1,0 - Lập luận chặt chẽ, thuyết phục: lí lẽ xác đáng; dẫn chứng tiêu biểu, phù hợp; kết hợp nhuần nhuyễn giữ lí lẽ dẫn chứng (1,0 điểm) - Lập luận chưa thật chặt chẽ, thuyết phục: lí lẽ xác đáng khơng có dẫn chứng dẫn chứng không tiêu biểu (0,75 điểm) - Lập luận không chặt chẽ, thiếu thuyết phục: lí lẽ khơng xác đáng, không liên quan mật thiết đến vấn đề nghị luận, khơng có dẫn chứng dẫn chứng khơng phù hợp (0,5 điểm) Học sinh bày tỏ suy nghĩ, quan điểm riêng phải phù hợp với chuẩn mực đạo đức pháp luật d Chính tả, dùng từ, đặt câu: Đảm bảo chuẩn tả, ngữ pháp tiếng 0,25 Việt Hướng dẫn chấm:Không cho điểm làm có q nhiều lỗi tả, ngữ pháp e Sáng tạo: Thể suy nghĩ sâu sắc vấn đề nghị luận; có cách diễn đạt 0,25 mẻ, phù hợp với chuẩn mực đạo đức, pháp luật Hướng dẫn chấm: Học sinh huy động kiến thức trải nghiệm thân để bàn luận vấn đề;có cách nhìn riêng, mẻ vấn đề nghị luận; có sáng tạo viết câu, dựng đoạn, làm cho lời văn có giọng điệu, hình ảnh Hướng dẫn chấm:Đáp ứng yêu cầu: 0,25 điểm Anh/ chị phân tích đoạn trích Từ làm rõ giá trị nhân đạo 5,0 tác phẩm a Đảm bảo cấu trúc văn nghị luận: Mở nêu vấn đề, 0,25 Thân triển khai vấn đề, Kết khái quát vấn đề b Xác định vấn đề nghị luận: Phân tích sống làm dâu dạt 0,5 nợ Mị nhà thống lý Pá Tra giá trị nhân đạo tác phẩm Hướng dẫn chấm: - Học sinh xác định vấn đề cần nghị luận: 0,5 điểm - Học sinh xác định chưa đầy đủ vấn đề nghị luận: 0,25 điểm c Triển khai vấn đề thành luận điểm Vận dụng tốt thao tác lập luận, kết hợp chặt chẽ lí lẽ dẫn chứng, cần đảm bảo yêu cầu sau: Giới thiệu ngắn gọn tác giả, tác phẩm, đoạn trích 0,5 Phân tích đoạn trích: Cuộc sống bị bóc lột thể xác kìm hãm tinh 2,0 thần Mị làm dâu gạt nợ nhà thống lý Pá Tra - Tình Mị xuất tạo nhiều nghi vấn tò mò Dự báo đời nhiều khúc mắc - Mị bị bóc lột thể xác: làm việc quần quật suốt năm, suốt tháng - Tinh thần Mị bị trói buộc: Chai sạn cảm xúc, chấp nhận số phận trâu ngựa - Nghệ thuật: trần thuật tự nhiên, giọng điệu trầm buồn, ngôn ngữ giàu cảm xúc, Giá trị nhân đạo tác phẩm 1,0 - Tố cáo bọn chúa đất phong kiến tàn ác hủy diệt khát vọng sống, khát vọng tự do, hạnh phúc người - Bênh vực quyền sống người Hướng dẫn chấm: - Học sinh phân tích đầy đủ, sâu sắc: 3,0 điểm - Học sinh phân tích chưa đầy đủ chưa sâu sắc: 2.0 điểm - 2,75 điểm - Học sinh phân tích chung chung, chưa rõ: 1,0 điểm - 1,75 điểm - Học sinh phân tích sơ lược, khơng rõ biểu hiện: 0,25 điểm - 0,75 điểm d Chính tả, dùng từ, đặt câu: Đảm bảo chuẩn tả, ngữ pháp tiéng 0,25 Việt Hướng dẫn chấm: Không cho điểm làm có q nhiều lỗi tả, ngữ pháp e Sáng tạo: Thể suy nghĩ sâu sắc vấn đề nghị luận; có cách diễn 0,5 đạt mẻ Hướng dẫn chấm:Học sinh biết vận dụng kiến thức lí luận văn học q trình phân tích, đánh giá; biết liên hệ vấn đề nghị luận với thực tiễn đời sống; văn viết giàu hình ảnh, cảm xúc - Đáp ứng yêu cầu trở lên: 0,5 điểm - Đáp ứng yêu cầu: 0,25 điểm TỔNG ĐIỂM: 10,0Đ ... báo danh: Chữ ký cán coi thi 1: .; Chữ ký cán coi thi 2: SỞ GDKH&CN BẠC LIÊU CỤM GIÁ RAI - ĐÔNG HẢI KỲ THI THỬ TỐT NGHIỆP THPT NĂM 2023 ĐÁP ÁN - THANH ĐIỂM Bài thi: NGỮ VĂN ĐỀ CHÍNH THỨC... chặt chẽ, thi? ??u thuyết phục: lí lẽ khơng xác đáng, không liên quan mật thi? ??t đến vấn đề nghị luận, khơng có dẫn chứng dẫn chứng khơng phù hợp (0,5 điểm) Học sinh bày tỏ suy nghĩ, quan điểm riêng... Dục, 2017) Anh/ chị phân tích đoạn trích Từ làm rõ giá trị nhân đạo tác phẩm - HẾT Thí sinh khơng sử dụng tài liệu Cán coi thi khơng giải thích thêm Họ, tên thí sinh: .; Số báo danh: