S GIỞ ÁO D C VÀ ĐÀO T O Ụ Ạ QU NG NAMẢ TR NG THPT ƯỜ NGUY N D CỄ Ụ KI M TRA GI A H C K IỂ Ữ Ọ Ỳ NĂM H C 2022 2023Ọ Môn Ng vănữ Kh i 12ố Th i gian làm bài 90 phútờ MA TR N Đ KI M TRAẬ Ề Ể GI A KÌ I[.]
SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO QUẢNG NAM TRƯỜNG THPT NGUYỄN DỤC KIỂM TRA GIỮA HỌC KỲ I NĂM HỌC 2022 2023 Mơn: Ngữ văn Khối: 12 Thời gian làm bài: 90 phút MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA GIỮA KÌ I NĂM HỌC 2022 2023 MƠN: NGỮ VĂN 12 THỜI GIAN LÀM BÀI: 90 phút Mức độ nhận thức Vận Nhậ Thô Vận dụn n ng dụn g biết hiKĩ năng ểu g cao Thờ Thờ Tỉ i Tỉ i Tỉ lệ gian lệ gian lệ (%) (phú (%) (phú (%) t) t) TT Đọc hiểu Viết bài văn nghị luận văn học Tổn 40 g Tỉ 40 lệ % Tỉ lệ chung Thờ i gian (phú t) Tỉ lệ (%) Tổng Thờ i gian (phú t) 15 10 10 5 25 15 20 15 15 25 10 15 25 30 20 20 30 10 15 30 20 10 70 % Tổng điểm Thờ Số i câu gian hỏi (phú t) 20 30 70 70 90 100 100 30 100 BẢNG ĐẶC TẢ KĨ THUẬT ĐỀ KIỂM TRA GIỮA KÌ I MƠN: NGỮ VĂN 12; THỜI GIAN LÀM BÀI: 90 phút TT Nội dung kiến thức/ kĩ năng ĐỌC HIỂU Đơn vị kiến thức/kĩ Nghị luận hiện đại (Ngữ liệu ngoài sách giáo khoa) Mức Số câu độ hỏi kiến theo thức, mức kĩ năng độ cần nhận kiểm thức tra, Nhận đánh biết giá Nhận biết: Xác định thông tin được nêu trong văn bản/đoạ n trích Nhận diện Tổng Thơng hiểu Vận dụng 1 Vận dụng cao TT Nội dung kiến thức/ kĩ năng Đơn vị kiến thức/kĩ Mức Số câu độ hỏi kiến theo thức, mức kĩ năng độ cần nhận kiểm thức tra, Nhận đánh biết giá phương thức biểu đạt, thao tác lập luận, phong cách ngôn ngữ, biện pháp tu từ, Thông hiểu: Hiểu được nội dung văn bản/đoạ n trích Hiểu được cách triển khai lập luận, Tổng Thông hiểu Vận dụng Vận dụng cao TT Nội dung kiến thức/ kĩ năng Đơn vị kiến thức/kĩ Mức Số câu độ hỏi kiến theo thức, mức kĩ năng độ cần nhận kiểm thức tra, Nhận đánh biết giá ngôn ngữ biểu đạt, giá trị các biện pháp tu từ của văn bản/đo ạn trích Hiểu số đặc điểm của nghị luận hiện đại được thể hiện trong văn bản/đoạ n trích Vận dụng: Nhận xét về Tổng Thông hiểu Vận dụng Vận dụng cao TT Nội dung kiến thức/ kĩ năng Đơn vị kiến thức/kĩ Thơ ViệtNa m 1945 1975 Mức Số câu độ hỏi kiến theo thức, mức kĩ năng độ cần nhận kiểm thức tra, Nhận đánh biết giá nội dung và nghệ thuật văn bản/đoạ n trích; bày tỏ quan điểm của bản thân về vấn đề đặt ra trong văn bản/đoạ n trích Rút ra thông điệp/bài học cho bản thân Nhận biết: Xác định Tổng Thông hiểu Vận dụng Vận dụng cao TT Nội dung kiến thức/ kĩ năng Đơn vị kiến thức/kĩ (Ngữ liệu ngoài sách giáo khoa) Mức Số câu độ hỏi kiến theo thức, mức kĩ năng độ cần nhận kiểm thức tra, Nhận đánh biết giá được thể thơ, phương thức biểu đạt bài thơ/đoạ n thơ Xác định đượ c đề tài, hình tượ ng nhân vật trữ tình trong bài thơ/đoạ n thơ Chỉ ra chi tiết, hình ảnh, t ừ ngữ, biện Tổng Thông hiểu Vận dụng Vận dụng cao TT Nội dung kiến thức/ kĩ năng Đơn vị kiến thức/kĩ Mức Số câu độ hỏi kiến theo thức, mức kĩ năng độ cần nhận kiểm thức tra, Nhận đánh biết giá pháp tu từ trong bài thơ/đoạ n thơ Thông hiểu: Hiểu được đề tài, khuynh hướng tư tưởng, cảm hứng thẩm mĩ, giọng điệu, tình cảm của nhân vật trữ tình, những Tổng Thơng hiểu Vận dụng Vận dụng cao TT Nội dung kiến thức/ kĩ năng Đơn vị kiến thức/kĩ Mức Số câu độ hỏi kiến theo thức, mức kĩ năng độ cần nhận kiểm thức tra, Nhận đánh biết giá sáng tạo về ngôn ngữ, hình ảnh của bài thơ/đoạ n thơ Hiểu những đặc sắc nội dung và nghệ thuật thơ Việt Nam từ sau Cách mạng tháng Tám năm 1945đến 1975 được Tổng Thông hiểu Vận dụng Vận dụng cao TT Nội dung kiến thức/ kĩ năng Đơn vị kiến thức/kĩ Mức Số câu độ hỏi kiến theo thức, mức kĩ năng độ cần nhận kiểm thức tra, Nhận đánh biết giá thể hiện trong bài thơ/đoạ n thơ Vận dụng: Nhận xét về nội dung và nghệ thuật văn bản/đoạ n trích; bày tỏ quan điểm c ủ a b ả n thân về vấn đề đặt ra trong bài thơ/đoạ n thơ Rút ra Tổng Thông hiểu Vận dụng Vận dụng cao TT Nội dung kiến thức/ kĩ năng VIẾT BÀI VĂN NGHỊ LUẬN VĂN HỌC Đơn vị kiến thức/kĩ Mức Số câu độ hỏi kiến theo thức, mức kĩ năng độ cần nhận kiểm thức tra, Nhận đánh biết giá thông điệp/bài học cho bản thân Nghị Nhận luận về biết: một tác Nhận phẩm, biết đoạn kiểu bài trích nghị văn luận; chính vấn đề luận: cần Tuyên nghị ngôn luận đ ộ c Giới l ậ p c ủ a thiệu tác Hồ Chí giả, tác Minh phẩm, đoạn trích Nêu nội dung khái quát của văn Tổng Thông hiểu Vận dụng Vận dụng cao 1* ...BẢNG ĐẶC TẢ KĨ THUẬT ĐỀ KIỂM TRA GIỮA KÌ? ?I MƠN: NGỮ VĂN? ?12; TH? ?I? ?GIAN LÀM B? ?I: 90 phút TT N? ?i? ? dung kiến thức/ kĩ năng ĐỌC HIỂU Đơn vị kiến thức/kĩ Nghị luận hiện đ? ?i (Ngữ liệu ngo? ?i? ? sách giáo khoa)... tra, Nhận đánh biết giá ngôn ngữ biểu đạt, giá trị các biện pháp tu từ của văn bản/đo ạn trích Hiểu số đặc ? ?i? ??m của nghị luận hiện đ? ?i? ? được thể hiện trong văn ... Nhận biết: Xác định Tổng Thông hiểu Vận dụng Vận dụng cao TT N? ?i? ? dung kiến thức/ kĩ năng Đơn vị kiến thức/kĩ (Ngữ liệu ngo? ?i? ? sách giáo khoa) Mức Số câu độ h? ?i? ? kiến theo