MA TR N Đ KI M TRAẬ Ề Ể GI A KÌ Ữ II NĂM H C 2021Ọ 2022 MÔN NG VĂN Ữ 12 TH I GIAN LÀM BÀIỜ 90 phút TT Kĩ năng M c đ nh n th cứ ộ ậ ứ T ngổ % T nổ g điể m Nhậ n bi tế Thô ng hiể u V nậ d nụ g V nậ[.]
MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA GIỮA KÌ II NĂM HỌC 2021 2022 MƠN: NGỮ VĂN 12 THỜI GIAN LÀM BÀI: 90 phút Mức độ nhận thức % Tổn g Tổng điể m TT Đọc hiểu Nhậ n biết Thô Vận Vận ng dụn Kĩ năng dụ n hiể g g u cao Tỉ lệ (%) Thờ i Tỉ gian lệ (ph (%) út) Thờ i Tỉ gian lệ (ph (%) út) Thờ i Tỉ gian lệ (ph (%) út) Thờ Thờ i Số i gian câu gian (ph hỏi (ph út) út) 15 10 10 5 Viết bài văn nghị luận văn học 25 15 20 15 15 25 10 15 Tổn g 40 25 30 20 20 30 10 15 Tỉ 40 30 20 10 20 30 70 70 90 100 100 lệ % Tỉ lệ chung TT 70 30 100 BẢNG ĐẶC TẢ KĨ THUẬT ĐỀ KIỂM TRA GIỮA KÌ II MƠN: NGỮ VĂN 12; THỜI GIAN LÀM BÀI: 90 phút Nội Đơn vị Mức Số câu dung kiến độ hỏi kiến thức/kĩ kiến theo thức/ thức, mức Tổng kĩ năng kĩ độ năng nhận cần thức kiểm Vận tra, Nhận Thông Vận dụng đánh biết hiểu dụng cao giá ĐỌC HIỂU Nghị luận hiện đại (Ngữ liệu ngồi sách Nhận biết: Xác địnhthơ ng tin được nêu 1 TT Nội Đơn vị dung kiến kiến thức/kĩ thức/ kĩ năng giáo khoa) Mức độ kiến thức, kĩ năng cần kiểm tra, đánh giá trong văn bản/đo ạn trích Nhận diện phương thức biểu đạt, thao tác lập luận, phong cách ngôn ngữ, biện pháp tu từ, Thông hiểu: Hiểu được Số câu hỏi theo mức độ nhận thức Nhận biết Tổng Thông hiểu Vận dụng Vận dụng cao TT Nội Đơn vị dung kiến kiến thức/kĩ thức/ kĩ năng Mức độ kiến thức, kĩ năng cần kiểm tra, đánh nộgiá i dung văn bản/đo ạn trích Hiểu được cách triển khai lậ p luận, ngôn ngữ biểu đạt, giá trị các biện pháp tu từ của văn bản/đo ạn trích Hiểu Số câu hỏi theo mức độ nhận thức Nhận biết Tổng Thông hiểu Vận dụng Vận dụng cao TT Nội Đơn vị dung kiến kiến thức/kĩ thức/ kĩ năng Mức Số câu độ hỏi kiến theo thức, mức kĩ độ năng nhận cần thức kiểm Nhận Thông tra, biết hiểu đánh mộgiá t số đặc điểm của nghị luận hiện đại được thể hiện trong văn bản/đo ạn trích Vận dụng: Nhận xét về nội dung và nghệ thuật của văn Tổng Vận dụng Vận dụng cao TT Nội Đơn vị dung kiến kiến thức/kĩ thức/ kĩ năng Mức độ kiến thức, kĩ năng cần kiểm tra, đánh bảgiá n/đo ạn trích; bày tỏ quan điểm của bản thân về vấn đề đặt ra trong văn bản/đo ạn trích Rút ra thơng điệp/bà i học cho bản thân Thơ Nhận ViệtNa biết: m Xác Số câu hỏi theo mức độ nhận thức Nhận biết Tổng Thông hiểu Vận dụng Vận dụng cao TT Nội Đơn vị dung kiến kiến thức/kĩ thức/ kĩ năng 1945 1975 (Ngữ liệu ngoài sách giáo khoa) Mức độ kiến thức, kĩ năng cần kiểm tra, đánh giá định được thể thơ, phương thức biểu đạt của bài thơ/đoạ n thơ Xác định đượ c đề tài, hình tượ ng nhân vật trữ tình trong bài thơ/đo ạn thơ Chỉ ra chi tiết, Số câu hỏi theo mức độ nhận thức Nhận biết Tổng Thông hiểu Vận dụng Vận dụng cao TT Nội Đơn vị dung kiến kiến thức/kĩ thức/ kĩ năng Mức độ kiến thức, kĩ năng cần kiểm tra, đánh giá hình ảnh, từ ngữ, biện pháp tu từ trong bài thơ/đo ạn thơ Thông hiểu: Hiểu được đề tài, khuynh hướng tư tưởng, cảm hứng thẩm mĩ, giọng điệu, Số câu hỏi theo mức độ nhận thức Nhận biết Tổng Thông hiểu Vận dụng Vận dụng cao TT Nội Đơn vị dung kiến kiến thức/kĩ thức/ kĩ năng Mức độ kiến thức, kĩ năng cần kiểm tra, đánh giá tình cảm của nhân vật trữ tình, những sáng tạo về ngơn ngữ, hình ảnh bài thơ/đo ạn thơ Hiểu những đặc sắc nội dung và nghệ thuật thơ Việt Nam từ Số câu hỏi theo mức độ nhận thức Nhận biết Tổng Thông hiểu Vận dụng Vận dụng cao TT Nội Đơn vị dung kiến kiến thức/kĩ thức/ kĩ năng Mức độ kiến thức, kĩ năng cần kiểm tra, đánh giá sau Cách mạng tháng Tám năm 1945đế n 1975 được thể hiện trong bài thơ/đoạ n thơ Vận dụng: Nhận xét về nội dung và nghệ thuật của văn bản/đo Số câu hỏi theo mức độ nhận thức Nhận biết Tổng Thông hiểu Vận dụng Vận dụng cao ...lệ % Tỉ lệ chung TT 70 30 100 BẢNG ĐẶC TẢ KĨ THUẬT ĐỀ KIỂM TRA GIỮA KÌ? ?II MÔN: NGỮ VĂN? ?12; THỜI GIAN LÀM BÀI: 90 phút Nội Đơn vị Mức Số câu dung kiến độ hỏi kiến thức/kĩ