Khbd cô giang

Thứ ba ngày 8 tháng 11 năm 2022 HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM “THẦY CÔ TRONG TRÁI TIM EM” I YÊU CẦU CẦN ĐẠT 1 Kiến thức, kĩ năng Thực hiện được một số việc làm thể hiện lòng biết ơn Thầy cô Giới thiệu, chia s[.]

Thứ ba ngày tháng 11 năm 2022 HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM: “THẦY CÔ TRONG TRÁI TIM EM” I YÊU CẦU CẦN ĐẠT: Kiến thức, kĩ - Thực số việc làm thể lòng biết ơn Thầy cô - Giới thiệu, chia sẻ với bạn bè thầy - Bày tỏ lịng biết ơn, kính u thầy giáo Năng lực, phẩm chất - Thể biết ơn thầy cô - Nhận biết bày tỏ tình cảm, cảm xúc thân, biết tự hào thầy cô giáo II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Giáo viên: - Loa, video hát, tranh ảnh liên quan đến chủ đề, Bài giảng điện tử Học sinh: - sưu tầm hát thầy cô, bút, giấy, kéo, sản phẩm tặng thầy cô III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN Mở đầu : - Gv cho hs chơi trò chơi khởi động:” Trời mưa, trời mưa” - Gv cho hs làm quản trò điều hành trò chơi - Gv nêu nhiệm vụ học tập Hình thành kiến thức : Hoạt động 1: Hát hát thầy cô - GV chia lớp thành tổ tổ chức thi đua hát nối tiếp hát thầy cô giáo - Gv phổ biến luật chơi: Các tổ thi đua hát hát thầy cô giáo Tổ tới lượt mà chưa tìm hát để hát tổ phải dừng lại Tổ hát đến hát cuối tổ thắng ? Bài hát em vừa hát có nội dung gì? + Em nghĩ thầy em hát HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH -Hs tham gia chơi hào hứng, sôi -Hs làm việc theo tổ, thi hát nối tiếp - Hs trả lời theo suy nghĩ này? + Thầy giúp cho em? + Em cần có thái độ thầy cô? - Gv kết luận GV: Hoạt động vừa giúp em biết nói điều hay, nghĩ điều tốt đẹp thầy cô Ở hoạt động thực số việc làm thể lịng biết ơn thầy cơ.các em có đồng ý khơng nào? Chúng ta tìm hiểu thực Hoạt động 2: Làm sản phẩm theo chủ đề: “ Thầy cô trái tim em” Chia sẻ điều ấn tượng thầy cô: - Gv tổ chức hs hoạt động theo nhóm 4, (áp dụng kĩ thuật phòng tranh) chia sẻ bạn điều em biết thầy cô em: ( tên, đặc điểm, tính tình, kỉ niệm…với thầy mà em biết - Các nhóm trình bày điều biết thầy cô giáo cho bạn nghe Gv -Hs chia sẻ thơng tin nhóm lưu ý hs cách dung từ thích hợp trình -Hs chia sẻ trước lớp bày thầy, -Hs nói rõ ràng, mạch lạc, giới thiệu hình ảnh thầy cô trái tim - Đại diện nhóm lên chia sẻ phần thảo em luận nhóm -Các nhóm khác nhận xét Làm sản phẩm tặng thầy cơ: Gv: Thầy có cơng dạy dỗ em, Em cần làm để tỏ lịng biết ơn quý mến thầy cô giáo? -Gv hướng dẫn hs làm sản phẩm tặng thầy cô - Một số gợi ý sản phẩm tặng thầy cô: -Hs trả lời: chăm ngoan, học giỏi, lời thầy cô, làm quà tặng dễ thương tặng thầy cô… làm thiệp, vẽ tranh, làm hoa giấy, sưu tầm ảnh chụp chung thầy trang trí, viết lời chúc… -Hs làm sản phẩm - Gv tổ chức hs làm sản phẩm hình thức trị chơi: “ Bão thổi” để nhóm hs ý tưởng làm sản phẩm giống nhóm tạo thuận lợi cho em trao đổi thực bạn Ngoài gv thiết kế bảng gài nhóm hình trái tim u thương để hs trưng bày sản phẩm em theo nhóm làm xong - Gv : Trong trình hs làm sản phẩm, gv lưu ý hs vấn đề an toàn sử dụng kéo dọn dẹp chỗ sau hồn thành xong sản phẩm nhằm rèn cho hs kĩ cần thiết ý thức trách nhiệm - Gv cho hs giới thiệu với nhóm sản phẩm làm - Mời hs nhận xét bạn gv đánh giá - Gv nhận xét, đánh giá tổng kết hoạt động Vận dụng, trải nghiệm : - Gv nhận xét, đánh giá tiết học Khen ngợi biểu dương hs - Nhắc nhở hs thể kính yêu, biết ơn thầy cô giáo, làm việc nhỏ thể kính u thầy giáo -Hs trưng bày sản phẩm -Hs tham gia nhận xét, đánh giá -Hs lắng nghe, thực IV ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY: ……………………… …………………………………………………………………….…………… ... quý mến thầy cô giáo? -Gv hướng dẫn hs làm sản phẩm tặng thầy cô - Một số gợi ý sản phẩm tặng thầy cô: -Hs trả lời: chăm ngoan, học giỏi, lời thầy cô, làm quà tặng dễ thương tặng thầy cô? ?? làm thiệp,... phẩm theo chủ đề: “ Thầy cô trái tim em” Chia sẻ điều ấn tượng thầy cô: - Gv tổ chức hs hoạt động theo nhóm 4, (áp dụng kĩ thuật phòng tranh) chia sẻ bạn điều em biết thầy cô em: ( tên, đặc điểm,... biết thầy cô giáo cho bạn nghe Gv -Hs chia sẻ thơng tin nhóm lưu ý hs cách dung từ thích hợp trình -Hs chia sẻ trước lớp bày thầy, -Hs nói rõ ràng, mạch lạc, giới thiệu hình ảnh thầy cô trái tim