Bài 14 BA LẦN KHÁNG CHIẾN CHỐNG QUÂN XÂM LƯỢC MÔNG NGUYÊN THẾ KỈ XIII I CUỘC KHÁNG CHIẾN LẦN THỨ NHẤT CHỐNG QUÂN XÂM LƯỢC MÔNG CỔ ( 1258) I MỤC TIÊU 1 Kiến thức Giúp HS hiểu biết Âm mưu xâm lược của q[.]
Bài 14: BA LẦN KHÁNG CHIẾN CHỐNG QUÂN XÂM LƯỢC MÔNG - NGUYÊN THẾ KỈ XIII I CUỘC KHÁNG CHIẾN LẦN THỨ NHẤT CHỐNG QUÂN XÂM LƯỢC MÔNG CỔ ( 1258) I MỤC TIÊU Kiến thức: Giúp HS hiểu biết: - Âm mưu xâm lược quân Mông Cổ - Chủ trương, sách việc làm vua quan nhà Trần để đối phó với qn Mơng Cổ - Giáo dục ý thức kiên cường, bất khuất, mưu trí quân dân ta kháng chiến - Giáo dục ý thức cho HS việc lợi dụng tự nhiên để chống giặc ngoại xâm Kĩ - Học diễn biến trận đánh cách lược đồ - Đọc vẽ lược đồ - Phân tích, đánh giá, nhận xét kiện lịch sử Thái độ -Giaos dục cho học sinh ý chí kiên cường, bất khuất, mưu trí dũng cảm quân dân ta kháng chiến - Giáo dục lòng tự hào truyền thống dân tộc ta Định hướng phát triển lực: - Năng lực chung: lực tự học, lực phát giải vấn đề, lực sáng tạo, lực giao tiếp, lực hợp tác… - Năng lực chuyên biệt + Trình bày diễn biến lược đồ + Phân tích, đánh giá nhận xét nhân vật lịch sử + Vận dụng kiến thức thực hành II PHƯƠNG PHÁP Nêu vấn đề, đàm thoại, thảo luận nhóm, trực quan III PHƯƠNG TIỆN: Tranh ảnh, lược đồ diễn biến kháng chiến lần chống quân Mông Cổ, Ti vi, máy tính, bảng nhóm IV CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH Chuẩn bị giáo viên - Giáo án word - Lược đồ diễn biến kháng chiến chống quân xâm lược Mông Cổ Chuẩn bị học sinh - Đọc trước sách giáo khoa - Chuẩn bị nội dung sẵn nội dung mà GV giao nhà tiết trước: + Âm mưu xâm lược Đại Việt quân Mông Cổ + Tóm tắt diễn biến kháng chiến chống qn Mơng Cổ lần V TIẾN TRÌNH TỔ CHỨC DẠY HỌC Ổn định Bài cũ 3.Bài 3.1 Hoạt động khởi động - Mục tiêu: Giúp học sinh nắm nội dung bước đầu học cần đạt chủ trương, sách việc làm vua quan nhà Trần để đối phó với qn Mơng Cổ để, đưa học sinh vào tìm hiểu nội dung học, tạo tâm cho học sinh vào tìm hiểu - Phương pháp: Trực quan, phát vấn - Thời gian: phút - Tổ chức hoạt động: Gv cho HS đọc câu nói sau: “Đầu thần chưa rơi xuống đất xin bệ hạ đừng lo” Em cho biết câu nói ai, câu nói nói lên điều gì? ( Trần Thủ Độ, lúc quân Nguyên vào nước ta, quân giặc mạnh vua Trần lo lắng hỏi ý kiến Thái sư Trần Thủ Độ, nói lên niềm tin chiến thắng quân dân ta.) - GV dẫn dắt HS vào học… 3.2 Hoạt động hình thành kiến thức Hoạt động 1: Âm mưu xâm lược Đại Việt Mông Cổ - Mục tiêu: Biết sức mạnh quân quân Mông Cổ âm mưu xâm lược Đại Việt quân Mông Cổ - Phương pháp: Trực quan, phát vấn, thuyết trình, nhóm - Phương tiện + Ti vi + Máy vi tính - Thời gian: 10 phút - Tổ chức hoạt động Hoạt động giáo viên học sinh Dự kiến sản phẩm Bước Chuyển giao nhiệm vụ học tập Âm mưu xâm lược - HS đọc SGK mục Đại Việt Mông ? Yêu cầu HS quan sát H29 Cổ Bước Thực nhiệm vụ học tập HS đọc SGK thực yêu cầu GV khuyến khích học - Năm 1257, sinh hợp tác với thực thực nhiệm vụ Mông Cổ tiến đánh học tập, GV theo dõi, hỗ trợ HS Nam Tống nhằm xâm ? Yêu cầu HS quan sát H29 nêu hiểu biết em chiếm tồn Trung qn Mơng Cổ Quốc Để đạt ? Tại quân Mông Cổ đánh Đại Việt trước? ? Trước vào nước ta, tướng Mơng Cổ làm gì? ? Vua Trần làm sứ giả Mơng Cổ đến? ? Quân MC xâm lược Đại Việt nhằm mục đích gì? Bước Báo cáo kết hoạt động thảo luận - Hs trình bày, phản biện Bước Đánh giá kết thực nhiệm vụ học tập HS phân tích, nhận xét, đánh giá kết GV bổ sung phần phân tích nhận xét, đánh giá, kết thực nhiệm vụ học tập học sinh Chính xác hóa kiến thức hình thành cho học sinh mục đích, qn Mơng Cổ định xâm lược Đại Việt đánh thẳng lên phía nam Trung Quốc Hoạt động 2 Nhà Trần chuẩn bị tiến hành kháng chiến chống quân Mông Cổ - Mục tiêu: Biết hiểu kháng chiến nhà Trần, trình bày lược đồ diễn biến kháng chiến lần thứ chống quân Mông Cổ - Phương pháp: Trực quan, phát vấn, nhóm - Phương tiện + Ti vi + Máy vi tính - Thời gian: 15 phút - Tổ chức hoạt động Hoạt động giáo viên học sinh Bước Chuyển giao nhiệm vụ học tập - HS đọc SGK mục ? Yêu cầu HS quan sát H30 SGK/56 - Chia lớp thành nhóm thảo luận: + Nhóm 1,2: Khi tin quân Mông Cổ xâm lược nước ta, vua Trần làm gì? + Nhóm 3,4: tường thuật diễn biến kháng chống quân Mông Cổ nhà Trần + Nhóm 5,6: ? Vì qn ta đánh bại quân Mông Cổ? Bước Thực nhiệm vụ học tập HS đọc SGK thực yêu cầu GV khuyến khích học sinh hợp tác với thực thực nhiệm vụ học tập, GV theo dõi, hỗ trợ HS Dự kiến sản phẩm Nhà Trần chuẩn bị tiến hành kháng chiến chống quân Mông Cổ a Sự chuẩn bị nhà Trần - Vua Trần ban lệnh sắm sửa vũ khí, quân đội ngày đêm luyện tập b Diễn biến - Tháng 1/1258, vạn quân Mông Cổ tiến vào nước ta theo đường sơng Thao qua Bạch Hạc đến Bình Lệ ? Vì quân Mông Cổ mạnh mà bị quân ta Nguyên bị chặn lại, sau đánh bại? tiến vào Thăng Long ? Bài học kinh nghiệm cách đánh giặc dân - Ta thực kế sách tộc ta kháng chiến chống quân Mông Cổ “vườn khơng nhà trống” lần thứ gì? - Ta mở phản công lớn Bước Báo cáo kết hoạt động thảo luận Đông Bộ Đầu - Đại diện nhóm trình bày, phản biện - Ngày 29/1/1858 quân Bước Đánh giá kết thực nhiệm vụ Mông Cổ rút chạy nước Cuộc kháng chiến lần thứ học tập HS phân tích, nhận xét, đánh giá kết chống quân xâm lược GV bổ sung phần phân tích nhận xét, đánh giá, kết Mông Cổ kết thúc thắng lợi thực nhiệm vụ học tập học sinh Chính xác hóa kiến thức hình thành cho học sinh 3.3 HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP - Mục tiêu: Nhằm củng cố, hệ thống hóa, hồn thiện kiến thức mà HS lĩnh hội hoạt động hình thành kiến thức về: âm mưu xâm lược Đại Việt vua Mông vào kỉ XIII + Hiểu thái độ của nhà Trần kẻ thù + Phân tích cách đánh giặc nhân dân ta lần thứ HS nắm nội dung học vận dụng để làm tập - Phương thức tiến hành: GV giao nhiệm vụ cho HS (cụ thể hơn) chủ yếu cho làm việc cá nhân, trả lời câu hỏi trắc nghiệm Trong trình làm việc HS trao đổi với bạn thầy, cô giáo - Dự kiến sản phẩm: GV chuẩn bị đáp án Nếu HS trả lời sai HS khác GV nhận xét chuẩn hóa kiến thức Câu hỏi:trắc nghiệm khách quan Câu 1: Đầu kỉ XIII, qn Mơng Cổ có âm mưu gì?(B) A Lo phòng thủ đất nước B Mở rộng xâm lược nước vùng lân cận C Mở rộng xâm lược khắp châu Á, châu Âu D Cho sứ giả sang Đại Việt, thực sách giao bang hịa hảo Câu 2: Khi Mông Cổ cho sứ giả đến đưa thư dụ hàng, vua Trần có thái độ nào?(B) A Trả lại thư B Bắt giam vào ngục C Tỏ thái độ giảng hòa D Chém đầu sứ giả chổ Câu 3: Vào Đại Việt, quân Mông Cổ bị chặn đánh đâu?(B) A Chương Dương B Quy Hóa C Bình Lệ Ngun D Vạn Kiếp Câu 4: Trước nguy bị quân Mơng Cổ xâm lược, triều đình nhà Trần có thái độ nào?(H) A Kiên chống giặc chuẩn bị kháng chiến B Chấp nhận đầu hàng sứ giả quân Mông Cổ đến C Cho sứ giả sang giảng hịa D Đưa qn đón đánh giặc cửa ải Câu 5: Người có công lớn việc tổ chức kháng chiến lần thứ chống quân xâm lược Mông Cổ ai?(H) A Trần Quốc Tuấn B Trần Thủ Độ C Trần Thánh Tơng D Trần Quang Khải Câu 6: Tại Bình Lệ Nguyên, trước giặc mạnh vua Trần điịnh nào?(vd) A Lui quân để bảo toàn lực lượng B Dân biểu xin hàng C Cho sứ giả cầu hòa D Vừa chuẩn bị lực lượng phản công Câu 7: Bài học kinh nghiệm rút kháng chiến chống quân xâm lược Mông Cổ? A Dốc tồn lực lượng để đối phó B Lấy yếu đánh mạnh, lấy đánh nhiều C Đề nghị giảng hòa D Xây dựng phòng tuyến để chống giặc 3.4 HOẠT ĐỘNG TÌM TÒI MỞ RỘNG Mục tiêu: - Nhằm vận dụng kiến thức mà HS lĩnh hội để giải vấn đề học tập thực tiễn - HS biết nhận xét, đánh giá, rút học kinh nghiệm cách đánh giặc nhân dân Phương thức: GV giao nhiệm vụ cho HS nhà hoàn thành Câu hỏi: Nêu đắn, sáng tạo đường lối đánh giặc nhà Trần, kháng chiến lần thứ (1258) + HS viết báo cáo trước lớp (cá nhân nhóm) - HS chia sẻ với bạn việc thông qua trao đổi sản phẩm cho bạn - GV đánh giá sản phẩm HS: nhận xét, tuyên dương, khen ngợi Dự kiến sản phẩm: - Nhà Trần thực chủ trương: tránh giặc mạnh chúng kéo đến xâm lược, cho quân rút lui để bảo toàn lực lượng, thực vườn khơng nhà trống để dồn qn giặc v bị động, tạo thời để quân dân nhà Trần phản công tiêu diệt quân xâm lược - Chuẩn bị phần II.Trình bày diễn biến lược đồ H.31SGK/60 ... - Thời gian: 10 phút - Tổ chức hoạt động Hoạt động giáo viên học sinh Dự kiến sản phẩm Bước Chuyển giao nhiệm vụ học tập Âm mưu xâm lược - HS đọc SGK mục Đại Việt Mông ? Yêu cầu HS quan sát H29... Mông Cổ - Phương pháp: Trực quan, phát vấn, nhóm - Phương tiện + Ti vi + Máy vi tính - Thời gian: 15 phút - Tổ chức hoạt động Hoạt động giáo viên học sinh Bước Chuyển giao nhiệm vụ học tập - HS... yêu cầu GV khuyến khích học - Năm 12 57, sinh hợp tác với thực thực nhiệm vụ Mông Cổ tiến đánh học tập, GV theo dõi, hỗ trợ HS Nam Tống nhằm xâm ? Yêu cầu HS quan sát H29 nêu hiểu biết em chiếm