Bài14 BA LẦN KHÁNG CHIẾN CHỐNG QUÂN XÂM LƯỢC MÔNG – NGUYÊN THẾ KỈ XIII (tiếp theo) II CUỘC KHÁNG CHIẾN LẦN THỨ HAI CHỐNG QUÂN XÂM LƯỢC NGUYÊN (1285) I Mục tiêu 1 Kiến thức Sau khi học xong bài, học si[.]
Bài14 BA LẦN KHÁNG CHIẾN CHỐNG QUÂN XÂM LƯỢC MÔNG – NGUYÊN THẾ KỈ XIII (tiếp theo) II CUỘC KHÁNG CHIẾN LẦN THỨ HAI CHỐNG QUÂN XÂM LƯỢC NGUYÊN (1285) I Mục tiêu Kiến thức: Sau học xong bài, học sinh - Việc chuẩn bị cho xâm lước ĐV lần thứ II nhà Nguyên chu đáo so với lần I Nhờ chuẩn bị chu đáo, đường lối đánh giặc đắn với tâm cao, quân dân ĐV giành thắng lợi vẻ vang Kỹ - Rèn luyện kĩ sử dụng lược đồ để thuật lại kiện lịch sử - Phân tích, đánh giá, nhận xét kiện lịch sử Thái độ - Bồi dưỡng cho HS lòng căm thù giặc ngoại xâm , niềm tự hào dân tộc lòng biết ơn tổ tiên kiên cường, mưu trí bảo vệ chủ quyền đất nước Định hướng phát triển lực - Năng lực chung: Năng lực giao tiếp hợp tác; tự học; giải vấn đề - Năng lực chuyên biệt + Tái kiến thức lịch sử, xác định mối quan hệ kiện, tượng lịch sử + So sánh, nhận xét, đánh giá rút học kinh nghiệm qua công tác chuẩn bị cảu nhà Trần cuốc kháng chiến chống quan Nguyên lần thứ hai + Vận dụng kiến thức mà HS lĩnh hội để giải vấn đề học tập thực tiễn việc bảo vệ quốc phòng an ninh HS biết nhận xét, đánh giá, rút học kinh nghiệm việc bảo tổ quốc ta II Phương pháp: Nêu vấn đề, đàm thoại, thảo luận nhóm, trực quan III Phương tiện Tranh ảnh, lược đồ diễn biến kháng chiến lần chống quân Nguyên lần hai, máy chiếu, bảng nhóm, phiếu học tập IV Chuẩn bị Chuẩn bị giáo viên - Giáo án word Powerpoint - Lược đồ diễn biến kháng chiến chống quân xâm lược Nguyên lần hai - Tranh minh hoạ Thoát Hoan nằm ống đồng trốn nước - Đoạn trích Hịch Tướng Sĩ - Phiếu học tập Chuẩn bị học sinh - Đọc trước sách giáo khoa hoàn thành nhiệm vụ giao - Chuẩn bị nội dung sẵn nội dung mà GV giao nhà tiết trước V Tiến trình dạy học Ổn định lớp Kiểm tra cũ - Quân Mông Cổ xâm lược nước ta nhằm mục đích gì? - Em có suy nghĩ cách đánh giặc dân tộc ta qua kháng chiến? Bài 3.1 Hoạt động khởi động - Mục tiêu: Giúp học sinh nắm nội dung học cần đạt đó công tác chuẩn bị nhà Trần chống quân Nguyên, đưa học sinh vào tìm hiểu nội dung học, tạo tâm cho học sinh vào tìm hiểu - Phương pháp: Trực quan, phát vấn - Thời gian: phút - Tổ chức hoạt động - GV cho học sinh xem tranh Em cho biết tranh nói lên nội dung ? - Dự kiến sản phẩm: Hội nghị Bình Than, Hội nghị Diên Hồng nói lên chuẩn bị nhà Trần để đối phó với quân Nguyên Trên sở ý kiến GV dẫn dắt vào GV nhận xét vào mới: Sau thất bại lần thứ nhà Nguyên tiếp tục chuẩn bị xâm lược Đại Việt lần thứ hai để chống lại kháng chiến nhà Trần có chuẩn bị kháng chiến diễn tìm hiểu học hơm 3.2 Hoạt động hình thành kiến thức Hoạt động Âm mưu xâm lược Champa Đại Việt nhà Nguyên - Mục tiêu: Hiểu biết chuẩn bị kháng chiến nhà Trần - PTTH : Cá nhân, nhóm - Phương tiện: Máy tính, máy chiếu - Thời gian: phút - Tổ chức hoạt động Hoạt động giáo viên học sinh Dự kiến sản phẩm (Nội dung chính) Bước Chuyển giao nhiệm vụ học tập - Hốt Tất Liệt cho quân xâm lược Champa Đại Việt nhằm mục đích ? - Sau thống trị toàn Trung - Nhà Nguyên cho quân đánh Champa Quốc, vua Nguyên riết chuẩn bị trước nhằm mục đích ? xâm lược Cham Pa Đại Việt Bước Thực nhiệm vụ học tập HS đọc SGK thực yêu cầu GV khuyến khích học sinh hợp tác với - 1283, tướng Toa Đô cho quân xâm thực thực nhiệm vụ học tập, lược Cham Pa chiếm đươc GV đến nhóm theo dõi, hỗ trợ HS làm phần phía bắc Cham pa Kế hoạch việc hệ thống câu hỏi gợi mở xâm lược Cham pa bước đầu phá sản ? Hốt Tất Liệt cho quân xâm lược Cham Pa Đại Việt nhằm mục đích gì? ? Nhà Ngun cho qn đánh Cham Pa nhằm mục đích gì? Bước Báo cáo kết hoạt động thảo luận - Đại diện nhóm trình bày Bước Đánh giá kết thực nhiệm vụ học tập HS phân tích, nhận xét, đánh giá kết nhóm trình bày GV bổ sung phần phân tích nhận xét, đánh giá, kết thực nhiệm vụ học tập học sinh Chính xác hóa kiến thức hình thành cho học sinh Hoạt động Nhà Trần chuẩn bị kháng chiến - Mục tiêu: Biết công tác chuẩn bị nhà Trần - Phương pháp: nêu giải vấn đề, - Phương tiện: Máy chiếu - Thời gian: 12 phút - Tổ chức hoạt động Hoạt động giáo viên học sinh Dự kiến sản phẩm (Nội dung chính) Bước Chuyển giao nhiệm vụ học tập ? Sau biết tin quân Nguyên có ý định xâm lược ĐV, vua Trần làm gì? Bước Thực nhiệm vụ học tập HS đọc SGK thực yêu cầu GV khuyến khích học sinh hợp tác với thực thực nhiệm vụ học tập, GV đến nhóm theo dõi, hỗ trợ HS làm việc hệ thống câu hỏi gợi mở ? Sau biết tin quân Nguyên có ý định xâm lược nước ta, vua Trần làm gì? ? Hội nghị quan trọng, sao? Bước Báo cáo kết hoạt động thảo luận - Đại diện nhóm trình bày Bước Đánh giá kết thực nhiệm vụ học tập HS phân tích, nhận xét, đánh giá kết nhóm trình bày GV bổ sung phần phân tích nhận xét, đánh giá, kết thực nhiệm vụ học tập học sinh Chính xác hóa kiến thức hình thành cho học sinh - Hội nghị Bình Than : Bàn kế phá giặc - Trần Quốc Tuấn giao nhiệm vụ huy kháng chiến - 1285 : Hội nghị Diên Hồng : Ý chí tiêu diệt giặc toàn dân ta - Tổ chức tập trận lớn Đông Bộ Đầu - Chia quân đóng giữ nơi hiểm yếu Hoạt động Cuộc kháng chiến bùng nổ thắng lợi - Mục tiêu: Trình bày lược đồ nét diễn biến kháng chiến chống quân Nguyên lần hai - Phương pháp: Thảo luận cá nhân, nhóm - Thời gian: 12 phút - Tổ chức hoạt động Hoạt động giáo viên học sinh Dự kiến sản phẩm (Nội dung chính) Bước Chuyển giao nhiệm vụ học tập - Yêu cầu HS tường thuật diễn biến kháng chống a Diễn biến: (sgk) quân Nguyên lần hai - Không thực âm mưu bắt sống vua Trần quân chủ lực, Thốt Hoan làm ? b Kết quả: Bước Thực nhiệm vụ học tập HS đọc SGK thực yêu cầu GV khuyến khích học sinh hợp tác với thực thực nhiệm vụ - Nhân lúc quân giặc gặp khó khăn, nhà Trần cho quân tổ học tập, GV đến nhóm theo dõi, hỗ trợ HS làm việc hệ thống câu hỏi gợi mở ? Trận chiến ta đạt kết gì? ? Nêu cách đánh quân dân ta kháng chiến chống quân Mông – Nguyên lần 2? Bước Báo cáo kết hoạt động thảo luận - Đại diện nhóm trình bày Bước Đánh giá kết thực nhiệm vụ học tập HS phân tích, nhận xét, đánh giá kết nhóm trình bày GV bổ sung phần phân tích nhận xét, đánh giá, kết thực nhiệm vụ học tập học sinh Chính xác hóa kiến thức hình thành cho học sinh chức phản công đánh bại quân giặc nhiều nơi - Quân giặc phần bị chết, phần cịn lại chạy nước - Thốt Hốn chui vào ống đồng trốn nước, Toa bị chém đầu 3.3 Hoạt động luyện tập - Mục tiêu: Nhằm củng cố, hệ thống hóa, hoàn thiện kiến thức mà HS lĩnh hội hoạt động hình thành kiến thức âm mưu xâm lược Cham pha Đại Việt quân Nguyên, công tác chuẩn bị kháng chiến nhà Trần chống quân Nguyên - Thời gian: phút - Phương thức tiến hành: GV giao nhiệm vụ cho HS chủ yếu cho làm việc cá nhân, trả lời câu hỏi trắc nghiệm Trong q trình làm việc HS trao đổi với bạn thầy, cô giáo GV dùng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan, tự luận yêu cầu học sinh chọn đáp án trả lời bảng (trắc nghiệm) 1.Nhận biết: Câu 1: Trong kháng chiến chống quân Nguyên lần thứ hai, người tự giương cờ “Phá cường địch báo hoàng ân” A.Trần Quốc Tuấn B Phạm Ngũ Lão C.Trần Khánh Dư D.Trần Quốc Toản Câu 2: Bài “Hịch tướng sĩ” Trần Quốc Tuấn viết vào thời điểm nào:? A Kháng chiến chống quân Nguyên lần I B Kháng chiến chống quân Nguyên lần II C Kháng chiến chống quân Nguyên lần III D Vào thời điểm sau đánh tan quân Nguyên Câu 3: Tháng 5-1288, quân Trần tổ chức phản công đánh bại giặc Nguyên đâu? A Tây Kết, Hàm Tử, Chương Dương B.Tây Kết, Thăng Long, Chương Dương C Vạn Kiếp, Hàm Tử, Đông Bộ Đầu D.Tây Kết, Chương Dương, sông Bạch Đằng 2.Thông hiểu: Câu 4: Hành động thể ý chí chiến quân đội nhà Trần A tổ chức duyệt binh B tổ chức hội nghị Bình Than C chiến sĩ thích tay hai chữ “Sát Thát” D tổ chức hội nghị Diên Hồng Câu 5: Sát thát” có nghĩa A chiến B đoàn kết C chiến đấu đến thở cuối D giết giặc Mông Cổ 3.Vận dụng: Câu 6: Một cách đánh giặc nhà Trần lần hai giống lần A tiến công để tự vệ B dân biểu xin hàng C cho sứ giả cầu hòa, vừa chuẩn bị lực lượng phản công D thực ‘vườn không nhà trống” kinh thành Thăng Long - Dự kiến sản phẩm Câu D B A C D D ĐA 3.4 HOẠT ĐỘNG TÌM TÒI MỞ RỘNG Mục tiêu: - Nhằm vận dụng kiến thức mà HS lĩnh hội để giải vấn đề học tập thực tiễn - HS biết nhận xét, đánh giá chuẩn bị nhà Trần để chống quân Nguyên thắng lợi Cách đánh giặc nhà Trần lần hai Phương thức: GV giao nhiệm vụ cho HS nhà hoàn thành Câu hỏi: - Việc chuẩn bị nhà Trần chống quân xâm lược có tác dụng kháng chiến? (1258) - Em nhận xét cách đánh giặc nhà Trần kháng chiến chống quân nguyên lần hai + HS có thể viết báo cáo trước lớp (cá nhân nhóm) - HS chia sẻ với bạn việc thông qua trao đổi sản phẩm cho bạn, gửi thư điện tử… - GV đánh giá sản phẩm HS: nhận xét, tuyên dương, khen ngợi Dự kiến sản phẩm: - Việc chuẩn bị chu đáo mặt nhà Trần góp phần quan trọng đưa kháng chiến đến thắng lợi Nhà Trần có quân đội mạnh, có tinh thần chiến đấu cao, có kinh tế hùng hậu để cung cấp cho kháng chiến, tầng lớp nhân dân đồn kết chặt chẽ với triều đình nên lực lượng nước đánh giặc - Cách đánh giặc nhà Trần lần hai: + Chỉ tổ chức chặn giặc vùng biên giới rút quân để bảo tồn lực lượng + Thực vườn khơng nhà trống kinh thành Thăng Long + Phá vỡ gọng kìm chúng đẩy chúng vào bị động Học sinh chuẩn bị mục III ... Phương pháp: Trực quan, phát vấn - Thời gian: phút - Tổ chức hoạt động - GV cho học sinh xem tranh Em cho biết tranh nói lên nội dung ? - Dự kiến sản phẩm: Hội nghị Bình Than, Hội nghị Diên... vấn đề, - Phương tiện: Máy chiếu - Thời gian: 12 phút - Tổ chức hoạt động Hoạt động giáo viên học sinh Dự kiến sản phẩm (Nội dung chính) Bước Chuyển giao nhiệm vụ học tập ? Sau biết tin quân... Hội nghị quan trọng, sao? Bước Báo cáo kết hoạt động thảo luận - Đại diện nhóm trình bày Bước Đánh giá kết thực nhiệm vụ học tập HS phân tích, nhận xét, đánh giá kết nhóm trình bày GV bổ sung phần