Tiết 9 HỖN SỐ ***** I Mục tiêu Giúp HS Biết đọc, viết hỗn số Biết hỗn số có phần nguyên và phần phân số * HS khá, giỏi làm được BT2 (b) II Đồ dùng dạy học Bộ đồ dùng dạy toán lớp 5 III Hoạt động dạy h[.]
Tiết HỖN SỐ ***** I Mục tiêu : Giúp HS: - Biết đọc, viết hỗn số - Biết hỗn số có phần nguyên phần phân số * HS khá, giỏi làm BT2 (b) II Đồ dùng dạy học : Bộ đồ dùng dạy toán lớp III Hoạt động dạy học : HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN Ổn định : HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH - Hát vui Kiểm tra cũ : - Yêu cầu làm lại trang 11 - HS định thực SGK - Nhận xét, ghi điểm Bài : - Giới thiệu: Các em học dạng số ? Hôm em làm quen với dạng số kết hợp số tự nhiên phân số qua Hỗn số - Nhắc tựa - Ghi bảng tựa * Tìm hiểu - Thực theo yêu cầu trình - Yêu cầu HS chuẩn bị hình trịn bày cách gấp đề cắt phần tư giấy, lấy hình trịn gấp tư cắt phần Phầncắt cất vào ngăn bàn học hình trịn - Quan sát trả lời - Gắn bảng hình trịn hình trịn, nêu câu hỏi: Mỗi em có thảy hình trịn ? - Ghi bảng giới thiệu: hình trịn - Chú ý theo dõi hình trịn tức hình trịn cộng với hình trịn, ta viết gọn hình trịn 3 Như hay 2+ , viết 4 gọi hỗn số - Hướng dẫn cách đọc: đọc hai ba - Nhắc lại - Tiếp nối đọc phần tư - Quan sát trả lời: - Nêu câu hỏi gợi ý: + hình trịn gồm hình trịn + Em có nhận xét hình trịn ? + Em có nhận xét phân số với ? 3 hình trịn Phân số