Tiết 68 CHIA MỘT SỐ TỰ NHIÊN CHO MỘT SỐ THẬP PHÂN ***** I Mục tiêu Giúp HS Biết chia một số tự nhiên cho một số thập phân Vận dụng giải các bài toán có lời văn * HS khá, giỏi làm được BT2 II Hoạt động[.]
Tiết 68 CHIA MỘT SỐ TỰ NHIÊN CHO MỘT SỐ THẬP PHÂN ***** I Mục tiêu : Giúp HS: - Biết chia số tự nhiên cho số thập phân - Vận dụng giải tốn có lời văn * HS khá, giỏi làm BT2 II Hoạt động dạy học : HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Ổn định : - Hát vui Kiểm tra cũ : - Yêu cầu HS làm lại tập 3, trang 69 - HS định thực SGK - Nhận xét, ghi điểm Bài : - Giới thiệu: Tiết học hôm giúp em nắm cách thực phép chia số tự nhiên cho số thập phân vận dụng giải tốn có liên quan đến - Nhắc tựa chia số tự nhiên cho số thập phân - Ghi bảng tựa * Hướng dẫn thực phép chia số - Quan sát tự nhiên cho số thập phân a) Ghi bảng yêu cầu tính: - Thực theo yêu cầu 25 : (25 ¿ 5) : (4 ¿ 5) - Chia lớp thành nhóm, nhóm tìm kết - Tiếp nối so sánh: 25 : 4, nhóm tìm kết (25 (4 ¿ ¿ 5) : + 25 : = (25 5) 5) : (4 ¿ ¿ 5) = 6,25 - Yêu cầu so sánh kết giá trị hai - Thực theo yêu cầu: biểu thức - Ghi bảng phần, yêu cầu + 4,2 : = (4,2 ¿ 10) : (7 ¿ ¿ 100) :(9 ¿ nhóm thực hiện, nêu kết so sánh giá 10) = 0,6 trị biểu thức + 4,2 : (4,2 + 37,8 :9 = (37,8 ¿ + 37,8 : (37,8 10) : (7 ¿ ¿ 100) : (9 10) ¿ 100) 100) = 4,2 - Suy nghĩ trả lời: Thương không thay đổi - Nêu câu hỏi gợi ý: Khi nhân số bị chia số chia với số khác thương - Tiếp nối nêu ? - Nhận xét, ghi bảng nhận xét - HS đọc to, lớp đọc thầm b) Ví dụ - Tiếp nối nêu - Yêu cầu đọc ví dụ - Yêu cầu nêu phép tính để tính chiều rộng - Quan sát mảnh vườn - Tiếp nối nhận xét - Ghi bảng phép tính: 57 : 9,5 = ? (m) - Chú ý - Yêu cầu nhận xét số bị chia số chia - Hướng dẫn: + Số 9,5 có chữ số phần thập phân, ta viết thêm nhiêu chữ số vào bên phải số bị chia 57 số 570 bỏ dấu phẩy 9,5 được95 - HS thực bảng, lớp + Thực phép chia 570 : 95 làm vào nháp - Yêu cầu thực nêu cách làm - Tiếp nối nêu - Hướng dẫn ghi bảng cách chia - Xác định yêu cầu c) Ví dụ - Tiếp nối trả lời: - Ghi bảng 99 : 8,25 = ? + Có chữ số phần thập phân - Nêu câu hỏi gợi ý: + Thêm chữ số vào bên phải, +Số chia 8,25 có chữ số phần thập ta số 9900 phân? - Thực theo yêu cầu + Cần viết thêm chữ số vào bên phải - Tiếp nối nêu số chia 99 ? - Yêu cầu thực phép chia nêu cách -Tiếp nối nêu: làm? Muốn chia số tự nhiên cho - Nhận xét, ghi bảng cách thực số thập phân, ta làm d) Nêu quy tắc sau: - Nêu câu hỏi gợi ý: Muốn chia số tự Đếm xem có chữ số nhiên cho số thập phân, ta làm phần thập phân số chia ? viết thêm vào bên phải số bị - Nhận xét, kết luận ghi bảng quy tắc chia nhiêu chữ số Bỏ dấu phẩy số chia thực phép chia chia số tự nhiên - Xác định yêu cầu - Thực vào bảng nối * Thực hành tiếp nêu Bài 1: - Tiếp nối nêu cách chia + Nêu yêu cầu + Ghi bảng phép tính, yêu cầu thực nêu cách làm + Nhận xét, sửa chữa: Kết phép chia sau: a) : 3,5 = b) 702 : 7,2 = 97,5 c) : 4,5 = d) : 12,5 = 0,16 - Xác định yêu cầu - Chú ý Bài 2: - Thực hiện: + Nêu yêu cầu BT 32 : 0,1 = 32 : 10 + Hướng dẫn: Ghi bảng 32 : 0,1 = 32 ¿ 10 = 320 Yêu cầu chuyển 0,1 thành phân số - Thực theo yêu cầu thực phép chia 32 : 10 - Tiếp nối nêu + Yêu cầu thực phép chia so sánh số bị chia với kết - Rút nhận xét ghi bảng: Muốn chia số tự nhiên cho 0,1; 0,01; … ta việc thêm vào bên phải số một, hai, … chữ số -1 HS đọc to, lớp đọc thầm - HS làm bảng, lớp làm vào - Nhận xét, bổ sung Bài 3: + Gọi HS đọc yêu cầu + Yêu cầu làm vào chữa bảng + Nhận xét sửa chữa: Giải 1m sắt cân nặng là: 16 : 0,8 = 20 (kg) 0,18m sắt loại nặng là: 20 ¿ 0,18 = 3,6 (kg) Đáp số: 3,6kg Củng cố : - Yêu cầu nhắc lại nhận xét chia nhẩm số tự nhiên cho 0,1; 0,01; … - Nắm quy tắc chia nhẩm số tự nhiên cho 0,1; 0,01; … , em vận dụng vào tập thực hành thực tế sống Dặn dò : - Nhận xét tiết học - Làm tập vào - Chuẩn bị Luyện tập - Tiếp nối nhắc lại ... 25 : ( 25 ¿ 5) : (4 ¿ 5) - Chia lớp thành nhóm, nhóm tìm kết - Tiếp nối so sánh: 25 : 4, nhóm tìm kết ( 25 (4 ¿ ¿ 5) : + 25 : = ( 25 5) 5) : (4 ¿ ¿ 5) = 6, 25 - Yêu cầu so sánh kết giá... bên phải số bị chia 57 số 57 0 bỏ dấu phẩy 9 ,5 được 95 - HS thực bảng, lớp + Thực phép chia 57 0 : 95 làm vào nháp - Yêu cầu thực nêu cách làm - Tiếp nối nêu - Hướng dẫn ghi bảng cách chia - Xác định... tính để tính chiều rộng - Quan sát mảnh vườn - Tiếp nối nhận xét - Ghi bảng phép tính: 57 : 9 ,5 = ? (m) - Chú ý - Yêu cầu nhận xét số bị chia số chia - Hướng dẫn: + Số 9 ,5 có chữ số phần thập phân,