Tiết 58 NHÂN MỘT SỐ THẬP PHÂN VỚI MỘT SỐ THẬP PHÂN ***** I Mục tiêu Giúp HS biết Nhân một số thập phân với một số thập phân Phép nhân hai số thập phân có tính chất giao hốn * HS khá, giỏi làm được BT1[.]
Tiết 58 NHÂN MỘT SỐ THẬP PHÂN VỚI MỘT SỐ THẬP PHÂN ***** I Mục tiêu : Giúp HS biết: - Nhân số thập phân với số thập phân - Phép nhân hai số thập phân có tính chất giao hốn * HS khá, giỏi làm BT1 (b, d), BT3 II Đồ dùng dạy học : - Bảng - Bảng nhóm III Hoạt động dạy học : HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Ổn định : - Hát vui Kiểm tra cũ : - Yêu cầâu HS nêu quy tắc nhân số thập - HS định thực phân với số tự nhiên làm lại tập 2, trang 58 SGK - Nhận xét, ghi điểm Bài : - Giới thiệu: Để nhân số thập phân với số thập phân, ta làm ? Bài học hôm giúp em giải đáp thắc - Nhắc tựa mắc - Ghi bảng tựa * Hình thành quy tắc nhân số thập phân với số thập phân - HS đọc to, lớp đọc thầm a) Ví dụ - Chú ý thực theo hướng - Yêu cầu đọc ví dụ dẫn: - Hướng dẫn: Ta có: 6,4m = 64dm + u cầu nêu quy tắc tính diện tích hình ¿ 64 4,8m = 48dm 48 chữ nhật 512 + Để tính diện tích hình chữ nhật, 256 em nên chuyển số tự nhiên để tính 3072(dm 3072dm2 = 30,72m2 cách đổi đơn vị đo ) - Yêu cầu thực bảng - Tiếp nối nêu - Kết luận: Vậy 6,4 x 4, = 30,72 (m2) - Yêu cầu nhận xét kết phép nhân 64 x 48 = 3072(dm2) với kết phép - Chú ý tiếp nối nêu cách nhân 6,4 x 4,8 = 30,72(m2) làm - Ghi bảng hướng dẫn: Thông thường ta đặt tính làm sau: 6,4 ¿ Thực phép nhân nhân 4,8 512 số tự nhiên Hai thừa số có tất hai chữ số 256 - Tiếp nối phát biểu phần thập phân, ta dùng dấu 30,72(m2) phẩy tách tích hai chữ số - Xác định yêu cầu kể - Thực theo yêu cầu từ phải sang trái - Yêu cầu nêu nhận xét cách nhân số - Tiếp nối nêu thập phân với số thập phân - Suy nghĩ nối tiếp trả b) Ví dụ 2: lời - Ghi bảng ví dụ 2: 4,75 ¿ 1,3 = ? - Yêu cầu tính vào bảng con, HS thực bảng - Yêu cầu nêu cách làm - Tiếp nối nêu c) Nêu câu hỏi gợi ý: Để thực phép tính nhân số thập phân với số thập phân, ta thực thao tác, thao tác nào? - Ghi bảng quy tắc nhân số thập phân - Xác định yêu cầu với số thập phân nhấn mạnh ba thao -Thực theo yêu cầu tác: nhân, đếm tách * Thực hành - Nhận xét, bổ sung Bài 1: + Nêu yêu cầu - Xác định yêu cầu + Ghi bảng phép tính, yêu cầu - Quan sát thực theo yêu thực vào bảng cầu + Nhận xét, sửa chữa - Tiếp nối nêu Bài 2: a) Nêu yêu cầu + Kẻ bảng theo mẫu, yêu cầu nêu giá trị lần - Tiếp nối nêu lượt giá trị a, b tính + Yêu cầu nêu giá trị hàng nêu - Thực theo yêu cầu nhận xét, đồng thời rút tính chất giao hốn phép nhân số thập phân - Nhận xét, bổ sung + Ghi bảng tính chất giao hốn phép nhân số thập phân -1 HS đọc to, lớp đọc thầm b) Ghi bảng phép tính, yêu cầu - Tiếp nối nêu nêu kết giải thích cách làm + Nhận xét, sửa chữa - Thực theo yêu cầu Bài 3: + Gọi HS đọc u cầu - Đính bảng nhóm trình bày + u cầu nêu cách tính chu vi diện tích - Nhận xét, bổ sung hình chữ nhật + Yêu cầu làm vào vở, phát bảng nhóm cho HS thực + u cầu trình bày kết + Nhận xét, sửa chữa: Giải Chu vi vườn cây: ( 15,62 + 8,4 ) ¿ 2= 48,04 (m) Diện tích vườn cây: 15,62 ¿ 8,4 = 131,208(m2) Đáp số: 48,04m 131,208(m2) Củng cố : - Yêu cầu nhắc lại quy tắc nhân số thập phân với số thập phân - Với kiến thức học nhân số thập phân với 10, 100, 1000, …, em vận dụng vào tập thực hành tính tốn thực tế - Tiếp nối nhắc lại 5 Dặn dò : - Nhận xét tiết học - Làm tập vào - Chuẩn bị Luyện tập ... 4,8 51 2 số tự nhiên Hai thừa số có tất hai chữ số 256 - Tiếp nối phát biểu phần thập phân, ta dùng dấu 30,72(m2) phẩy tách tích hai chữ số - Xác định yêu cầu kể - Thực theo yêu cầu từ phải sang... 64dm + Yêu cầu nêu quy tắc tính diện tích hình ¿ 64 4,8m = 48dm 48 chữ nhật 51 2 + Để tính diện tích hình chữ nhật, 256 em nên chuyển số tự nhiên để tính 3072(dm 3072dm2 = 30,72m2 cách đổi đơn... nêu - Thực theo yêu cầu nhận xét, đồng thời rút tính chất giao hốn phép nhân số thập phân - Nhận xét, bổ sung + Ghi bảng tính chất giao hốn phép nhân số thập phân -1 HS đọc to, lớp đọc thầm