Tiết 34 HÀNG CỦA SỐ THẬP PHÂN ĐỌC, VIẾT SỐ THẬP PHÂN ***** I Mục tiêu Giúp HS biết Tên các hàng của số thập phân Đọc, viết số thập phân, chuyển số thập phân thành hỗn số có chứa phân số thập phân * HS[.]
Tiết 34 HÀNG CỦA SỐ THẬP PHÂN ĐỌC, VIẾT SỐ THẬP PHÂN ***** I Mục tiêu : Giúp HS biết: - Tên hàng số thập phân - Đọc, viết số thập phân, chuyển số thập phân thành hỗn số có chứa phân số thập phân * HS khá, giỏi làm BT2 (c, d, e), BT3 II Đồ dùng dạy học : - Bảng phụ kẻ sẵn SGK - Bảng III Hoạt động dạy học : HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN Ổn định : HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH - Hát vui Kiểm tra cũ : - Yêu cầâu làm lại tập 2, trang 37 - HS định thực SGK - Nhận xét, ghi điểm Bài : - Giới thiệu: Các em biết tên hàng số thập phân cách đọc, viết số thập phân qua học hôm - Nhắc tựa - Ghi bảng tựa * Giới thiệu hàng, giá trị chữ hàng cách đọc, viết số thập phân - Quan sát tiếp nối phát a) Treo bảng phụ hướng dẫn: biểu: - Nêu câu hỏi gợi ý: + Phần nguyên gồm hàng: đơn vị, + Phần nguyên số thập phân gồm chục, trăm,… Phần thập phân gồm hàng nào, phần thập phân số hàng: phần mười, phần trăm, … thập phân gồm hàng ? + Hơn (kém) 10 lần + Nhận xét mối quan hệ hai hàng liền kề b) Hướng dẫn cấu tạo, cách đọc số thập - Quan sát tiếp nối trả lời phân câu hỏi - Ghi bảng số 375,406 nêu câu hỏi gợi ý: + Trong số 375,406 phần nguyên chữ số nào, hàng nào, phần thập phân nguyên chữ số nào, hàng ? + Đọc số 375,406 + Muốn đọc (viết) số thập phân, ta làm - Tiếp nối đọc ? - Ghi bảng nội dung - Ghi bảng số 0,1985 nêu câu hỏi gợi ý: + Trong số 0,1985 phần nguyên chữ số nào, hàng nào, phần thập phân nguyên chữ số nào, hàng ? - Nhắc lại + Đọc số + Nhắc lại cách đọc (viết) số thập phân * Thực hành - Tiếp nối đọc Bài 1: - Thực theo yêu cầu + Gọi HS đọc yêu cầu + Ghi số lên bảng yêu cầu thực + Nhận xét, uốn nắn - Xác định yêu cầu Bài 2: - Thực theo yêu cầu + Nêu yêu cầu + Đọc số, yêu cầu làm vào bảng + Nhận xét, sửa chữa - Tiếp nối đọc Bài 3: - Quan sát thực + Gọi HS đọc yêu cầu + Hướng dẫn theo mẫu + Ghi số lên bảng yêu cầu làm vào bảng 33 6,33 = 100 ; 18,05 = 100 ; 908 217,908 = 1000 + Nhận xét, sửa chữa Củng cố : - Yêu cầu mối quan hệ đơn vị - Tiếp nối nhắc lại hai hàng liền số thập phân Dặn dò : - Nhận xét tiết học - Làm tập vào xem lại học - Chuẩn bị Luyện tập ... + Nhận xét mối quan hệ hai hàng liền kề b) Hướng dẫn cấu tạo, cách đọc số thập - Quan sát tiếp nối trả lời phân câu hỏi - Ghi bảng số 3 75, 406 nêu câu hỏi gợi ý: + Trong số 3 75, 406 phần nguyên... số nào, hàng ? + Đọc số 3 75, 406 + Muốn đọc (viết) số thập phân, ta làm - Tiếp nối đọc ? - Ghi bảng nội dung - Ghi bảng số 0,19 85 nêu câu hỏi gợi ý: + Trong số 0,19 85 phần nguyên chữ số nào, hàng... Quan sát thực + Gọi HS đọc yêu cầu + Hướng dẫn theo mẫu + Ghi số lên bảng yêu cầu làm vào bảng 33 6,33 = 100 ; 18, 05 = 100 ; 908 217,908 = 1000 + Nhận xét, sửa chữa Củng cố : - Yêu cầu mối quan