Chương bốn SỐ ĐO THỜI GIAN TOÀN CHUYỂN I SỐ ĐO THỜI GIAN Tiết 122 BẢNG ĐƠN VỊ ĐO THỜI GIAN ***** I Mục tiêu Giúp HS biết Tên gọi, kí hiệu của các đơn vị đo thời gian đã học và mối quan hệ giữa một số[.]
Chương bốn SỐ ĐO THỜI GIAN - TOÀN CHUYỂN I - SỐ ĐO THỜI GIAN -Tiết 122 BẢNG ĐƠN VỊ ĐO THỜI GIAN ***** I Mục tiêu : Giúp HS biết: - Tên gọi, kí hiệu đơn vị đo thời gian học mối quan hệ số đơn vị đo thời gian thông dụng - Một năm thuộc kỉ - Đổi đơn vị đo thời gian * HS khá, giỏi làm BT3 (b) II Đồ dùng dạy học : - Bảng đơn vị đo thời gian phóng to - Bảng con, bảng nhóm III Hoạt động dạy học : HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN Ổn định : HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH - Hát vui Kiểm tra cũ : - Nhận xét chữa kiểm tra định kì Bài : - Giới thiệu: Bài Bảng đơn vị đo thời gian - Chú ý sẽ giúp em ôn tập lại đơn vị đo thời gian học mối quan hệ số đơn vị đo thời gian thông dụng - Ghi bảng tựa - Nhắc tựa * Ôn tập đơn vị đo thời gian a) Các đơn vị đo thời gian - Yêu cầu nhắc lại đơn vị đo thời - Tiếp nối nêu gian học - Nêu câu hỏi gợi ý để HS nhớ lại mối quan - Suy nghĩ tiếp nối trả lời: hệ số đơn vị đo thời gian học: + Một kỉ có năm ? + Có 100 năm + Một năm có tháng ? + Có 12 tháng + Một năm có ngày ? + năm thường có 365 ngày, năm nhuận có 366 ngày - Giải thích: Một năm thường có 365 ngày, - Chú ý năm nhuận có 366 ngày Cứ năm liền có năm nhuận, sau năm khơng nhuận đến năm nhuận - u cầu HS cho biết: Năm 2000 năm - Tiếp nối nêu: năm 2004; nhuận, năm nhuận năm ? 2008; 2014; 2016; … Các năm nhuận năm ? - Các số 2000; 2004; 2008; 2014; - Ghi bảng năm nhuận sau 2016 chia hết cho năm 2000 yêu cầu HS nhận xét đặc điểm năm nhuận - Nhận xét, bổ sung - Nhận xét, kết luận: Số năm nhuận chia hết cho - Tiếp nối nêu - Yêu cầu nêu tên tháng năm số ngày tháng - Chú ý thực - Hướng dẫn cách nhớ số ngày tháng cách dựa vào hai nắm tay + Có ngày + Một tuần có ngày ? + Có 24 + Một ngày có ? + Có 60 phút + Một có phút ? + Có 60 giây + Một phút có giây ? - Tiếp nối đọc to - Nhận xét treo bảng số đo thời gian b) Ví dụ đổi đơn vị đo thời gian - Thực theo yêu cầu - Ghi bảng số đo thời gian, yêu cầu HS đổi nêu cách làm - Nhận xét, bổ sung - Nhận xét, sửa chữa + Đổi từ năm tháng: năm = 12 tháng ¿ = 60 tháng Một năm rưỡi = 1,5 năm = 12 tháng 1,5 ¿ = 18 tháng + Đổi từ phút: = 60 phút ¿ = 60 phút = 180 phút ¿ = 40 phút 0,5 = 60 phút ¿ 0,5 = 30 phút + Đổi từ phút giờ: 180 phút = 216 phút = 36 phút = 3,6 - Một HS đọc to, lớp đọc thầm * Luyện tập - Tiếp nối nêu Bài 1: - Nhận xét, bổ sung + Gọi HS đọc yêu cầu BT + Yêu cầu HS nêu kết - Xác định yêu cầu + Nhận xét, sửa chữa - Thực vào bảng Bài 2: + Nêu yêu cầu + Ghi bảng số đo, HS làm vào bảng - Xác định yêu cầu + Nhận xét, sửa chữa - Thực theo yêu cầu Bài 3: - Tiếp nối đọc + Nêu yêu cầu - Nhận xét, bổ sung + Yêu cầu làm vào đổi kiểm tra chéo + Yêu cầu đọc kết + Nhận xét, sửa chữa Củng cố : - Yêu cầu nhắc lại bảng đơn vị đo thời gian - Vận dụng kiến thức học, em biết cách chuyển đổi đơn vị đo thời gian sống Dặn dò : - Nhận xét tiết học - Làm tập vào - Chuẩn bị Cộng số đo thời gian - Tiếp nối đọc ... thời gian học mối quan hệ số đơn vị đo thời gian thông dụng - Ghi bảng tựa - Nhắc tựa * Ôn tập đơn vị đo thời gian a) Các đơn vị đo thời gian - Yêu cầu nhắc lại đơn vị đo thời - Tiếp nối nêu gian. .. giây ? - Tiếp nối đọc to - Nhận xét treo bảng số đo thời gian b) Ví dụ đổi đơn vị đo thời gian - Thực theo yêu cầu - Ghi bảng số đo thời gian, yêu cầu HS đổi nêu cách làm - Nhận xét, bổ sung - Nhận... bảng đơn vị đo thời gian - Vận dụng kiến thức học, em biết cách chuyển đổi đơn vị đo thời gian sống Dặn dò : - Nhận xét tiết học - Làm tập vào - Chuẩn bị Cộng số đo thời gian - Tiếp nối đọc