Ngày soạn 1/8/2019 Tiết 5 Lớp 11C1 11C2 11A3 11A4 Ngày soạn BÀI 5 Tiết 1 MỘT SỐ VẤN ĐỀ CỦA CHÂU PHI I MỤC TIÊU BÀI HỌC Sau bài học, HS cần 1 Kiến thức Biết được tiềm năng về tự nhiên, dân cư, xã hội đ[.]
Ngày soạn: 1/8/2019 Tiết: Lớp 11C1 11C2 11A3 11A4 Ngày soạn BÀI 5: Tiết 1: MỘT SỐ VẤN ĐỀ CỦA CHÂU PHI I MỤC TIÊU BÀI HỌC: Sau học, HS cần: Kiến thức: - Biết tiềm tự nhiên, dân cư, xã hội để phát triển kinh tế - Trình bày số vấn đề cần giải để phát triển kinh tế-xã hội quốc gia Châu Phi Kĩ năng: - Sử dụng đồ giới, tự nhiên giới để xác định vị trí điều kiện tự nhiên Châu Phi - Phân tích số liệu, tư liệu số vấn đề kinh tế-xã hội Châu Phi Thái độ: - Chia sẻ khó khăn mà Châu Phi trải qua Định hướng phát triển lực: - Năng lực chung: + Năng lực giải vấn đề + Năng lực giao tiếp + Năng lực hợp tác - Năng lực chuyên biệt: + Năng lực tổng hợp tư lãnh thổ + Năng lực sử dụng phương tiện dạy học địa lí (Bản đồ, Lược đồ, bảng số liệu) II PHƯƠNG PHÁP VÀ PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC Phương pháp: Trong học sử dụng phương pháp dạy học tích cực là: - Đàm thọai gợi mở - Thảo luận nhóm - Thuyết trình Phương tiện: - Bản đồ nước giới, đồ tự nhiên Châu Phi III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC Ổn định tổ chức lớp (1 phút) Kiểm tra cũ: Hoạt động khởi động: (3p) Quan sát hình ảnh => Miêu tả cụm từ qua ảnh HS trả lời GV chuẩn, dẫn vào Thời cổ đại Châu Phi có văn minh sông Nin rực rỡ người Ai Cập xây dựng Châu Phi biết đến Châu lục giàu tài nguyên khoáng sản bậc giới Vậy ngày Châu Phi châu lục nghèo, lạc hậu chậm phát triển giới?3 nhóm chun gia đến từ Châu Phi hơm giúp trả lời câu hỏi Bài mới: Hoạt động 1: Tìm hiểu số vấn đề tự nhiên Châu Phi - Hình thức: cặp - Phương pháp: thuyết trình, gợi mở, nhóm nhỏ - Thời gian: 12 phút Hoạt động GV HS Bước 1: * GV: - Dựa vào hiểu biết thân, quan sát đồ giới trang 4,5 SGK, cho biết Châu Phi nawmd đâu? Tiếp Nội dung I Một số vấn đề tự nhiên Châu Phi - Vị trí: bán cầu, tiếp giáp Á, Âu, ĐTD, ADD - Địa hình: núi, cao nguyên, bồn địa chiếm ưu - Khí hậu: chủ yếu khơ nóng - Cảnh quan: + đa dạng, hoang mạc, bán hoang mạc chiếm ưu giáp vs châu lục đại dương + Rừng nhiều, sinh vật đa dạng, phong phú nào? - Sơng ngịi: nhiều sông lớn: Nin, Nigie, Dămbedi - Đọc Sgk, quan sát đồ tự nhiên Châu Phi, Hình 5.1, 5.2 trả lời câu hỏi sau: - Khoáng sản: than, kim cương, dầu mỏ đồng, vàng => Thuận lợi để phát triển kinh tế gặp + Châu Phi có địa nào? (cao, thấp, đồng hay đồi núi chiếm số vấn đề - Khí hậu khơ, chủ yếu hoang mạc, bán hoang ưu thế) + Khí hậu ơn hịa hay khắc nghiệt mạc=> khó khăn phát triển Nơng nghiệp - Khai thác bữa bãi, mức => TNTN bị suy + Cảnh quan đa dạng hay nghèo nàn? thoái, cạn kiệt Cảnh quan chiếm ưu + Sơng ngịi nào? => giải pháp: + Sử dụng hợp lí TNTN + Khống sản đa dạng khơng? Các vấn đề tự nhiên Châu phi gặp phải gì? Hướng giải + Áp dụng biện pháp thủy lợi Bước 2: - Đại diện HS trả lời - Hs khác bổ sung Bước 3: GV chuẩn lại kiến thức Hoạt động 2: Tìm hiểu vấn đề dân cư, xã hội - Hình thức: Hoạt động cá nhân - Phương pháp: Gợi mở, thuyết trình - Thời gian: 10 phút Hoạt động GV HS Nội dung Bước 1: GV yêu cầu đọc sách giáo khoa, quan sát bảng 5.1 nêu vấn đề dân cư, xã hội Châu Phi theo gợi ý sau + Tỉ lệ sinh + Tỉ lệ tử + Tỉ suất gia tăng tự nhiên Quy mô, tăng nhanh hay tăng chậm? Các vấn đề dân cư, xã hội - Dân cư: + Tỉ suất sinh cao (38%o) + Tỉ suất tử cao (15%o) + Tỉ suất gia tăng tự nhiên cao (2,3%) Bùng nổ dân số + Tuổi thọ trung bình + Tuổi thọ trung bình thấp Xã hội + HDI - + Dịch bệnh + Chiến tranh, xung đột - Giải pháp để khắc phục vấn đề + Trình độ dân trí thấp, nhiều hủ tục + Dịch bệnh: HIV, Ebola gì? Bước 2: Đại diện HS lên trả lời + HDI thấp => đói nghèo + Chiến tranh, xung đột xảy Bước 3: GV giúp HS chuẩn kiến thức thường xuyên - Giải pháp Mở rộng - VN có sách để giúp đỡ Châu Phi + Cải thiện chất lượng sống + Cần hỗ trự từ nước giới: y tê, giáo dục, lương thực Hoạt động 3: Tìm hiểu số vấn đề kinh tế - Hình thức: Hoạt động cá nhân - Phương pháp: đàm thoại, thuyết trình, động não - Thời gian: phút Hoạt động GV HS Nội dung Bước 1: - Dựa vào hiểu biết thân, SGK nêu vấn đề kinh tế mà nước Châu Phi gặp phải? + Quy mô kinh tế + Nước giàu hay nghèo, thuộc nhóm nước Một số vấn đề kinh tế - Đa số nước Châu Phi nghèo, phát triển - Qui mô kinh tế nhỏ bé => Nguyên nhân: + Hậu thống trị lâu dài chủ nghĩa thực dân - Nguyên nhân gây vấn đề gì? - Hiện kinh tế Châu Phi + Xung đột, phủ yếu kém,… + Trình độ dân trí thấp Bước 2: - Đại diện HS trả lời, HS khác nhận xét bổ - Nền KT châu Phi thay đổi sung tích cực Bước 3: GV chuẩn kiến thức IV HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP: Hoạt động củng cố (2 phút) Chọn phương án Câu Đây đặc điểm tự nhiên Châu Phi A Hoang mạc chiếm phần lớn diện tích Trung Phi B Phần lớn diện tích Bắc Phi, Nam Phi hoang mạc C Cả châu lục nằm vùng khí hậu nhiệt đới D Bắc Phi, Nam Phi hoang mạc, Trung Phi vùng rừng rậm Câu Đây giải pháp cấp bách tự nhiên hầu Châu Phi A Thoát khỏi thống trị chủ nghĩa thực dân B Hạn chế việc khai thác khoáng sản cơng ty tư nước ngồi C Khai thác hợp lí tài nguyên tăng cường thủy lợi để hạn chế khô hạn D Tăng cường bảo vệ tài nguyên rừng tài nguyên khoáng sản Câu 3: Tình trạng chậm phát triển Châu Phi biểu rõ đặc điểm A Có tốc độ tăng trưởng GDP thấp giới B Chỉ có 33/44 quốc gia đạt số HDI 0,7 C Tỉ trọng đóng góp cho GDP tồn cầu thấp, 0,2 % D Tỉ trọng khu vực I cấu GDP lớn Câu Hiện nay, Châu Phi châu lục có trình độ phát triển KT-XH thấp giới, nguyên nhân do: A Phần lớn lãnh thổ hoang mạc B Nguồn nguyên nhiên liệu bị suy giảm nghiêm trọng C Tình trạng xung đột sắc tộc làm cho xã hội bất ổn định thường xuyên D Bị thống trị, kìm hàm lâu dài thực dân trước Giao tập: ( phút) Đọc trước mới: Bài 5, tiết Khu vực Mĩ La Tinh V ĐÁNH GIÁ VÀ ĐIỀU CHỈNH ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… …… ... nhân - Phương pháp: Gợi mở, thuyết trình - Thời gian: 10 phút Hoạt động GV HS Nội dung Bước 1: GV yêu cầu đọc sách giáo khoa, quan sát bảng 5. 1 nêu vấn đề dân cư, xã hội Châu Phi theo gợi ý sau... động 1: Tìm hiểu số vấn đề tự nhiên Châu Phi - Hình thức: cặp - Phương pháp: thuyết trình, gợi mở, nhóm nhỏ - Thời gian: 12 phút Hoạt động GV HS Bước 1: * GV: - Dựa vào hiểu biết thân, quan sát... lớn: Nin, Nigie, Dămbedi - Đọc Sgk, quan sát đồ tự nhiên Châu Phi, Hình 5. 1, 5. 2 trả lời câu hỏi sau: - Khoáng sản: than, kim cương, dầu mỏ đồng, vàng => Thuận lợi để phát triển kinh tế gặp