ĐOẠN MẠCH SONG SONG VnDoc com ĐOẠN MẠCH SONG SONG I Mục tiêu 1 Kiến thức Viết được công thức tính điện trở tương đương của đọan mạch gồm hai điện trở mắc song song 21 111 RRRtd += và hệ thức 1 2 2 1 R[.]
ĐOẠN MẠCH SONG SONG I Mục tiêu Kiến thức: Viết cơng thức tính điện trở tương đương đọan mạch gồm hai điện trở mắc song song từ kiến thức học I R 1 hệ thức = = + I R1 Rtd R1 R2 Kĩ - Xác định thí nghiệm mối quan hệ điện trở tương đương đoạn mạch song song với điện trở thành phần - Vận dụng tính điện trở tương đương đoạn mạch mắc song song gồm nhiều ba điện trở thành phần Năng lực - K4: Vận dụng (giải thích, dự đốn, tính tốn, đề giải pháp, đánh giá giải pháp ) kiến thức vật lí vào tình thực tiễn - P1: Đặt câu hỏi kiện vật lí - P5: Lựa chọn sử dụng cơng cụ tốn học phù hợp học tập vật lí - P8: Xác định mục đích, đề xuất phương án, lắp ráp, tiến hành xử lí kết thí nghiệm rút nhận xét - X8: Tham gia hoạt động nhóm học tập vật lí Thái độ: u thích mơn học II Chuẩn bị Cả lớp: Mỗi nhóm: điện trở mẫu có điện trở điện trở tương đương hai điện trở mắc song song.(6Ω; 10Ω; 15Ω ) Ampe kế có GHĐ 1,5A ĐCNN 0,1A vơn kế có GHĐ 6V ĐCNN 0,1V nguồn điện 6V, công tắc đoạn dây nối, đoạn dài khoảng 30cm III Tổ chức hoạt động học học sinh Ổn định tổ chức Kiểm tra cũ:Viết cơng thức tính I, U, R đoạn mạch gồm hai điện trở R1 R2 mắc nối tiếp Chứng minh: U R1 = U R2 Bài Trợ giúp giáo viên Hoạt động học sinh Hoạt động 1: Ôn lại kiến thức có liên quan đến học K8,X8 I Cường độ dòng điện hiệu điện ? Vẽ sơ đồ mạch điện gồm bóng đèn mắc đoạn mạch song song song song Nhớ lại kiến thức lớp ? Hiệu điện CĐDĐ mạch có HS1: vẽ sơ đồ: quan hệ với hiệu điện I = I + I (1) CĐDĐ mạch rẽ (2) U = U1 = U Hoạt động 2: Nhận biết đoạn mạch gồm điền trở mắc song song P5; X8 Đoạn mạch gồm hai điện trở mắc GV: dùng sơ đồ HS vẽ thay bóng đèn song song điển trở ? Các điện trở R1 R2 có điểm chung HS: R1 R2 mắc song song chúng mắc với HS: trả lời ? Nêu vai trị Ampe kế vơn kế R1 R2 mắc song song I = I1 + I sơ đồ GV: hệ thức I = I + I ;U = U + U C2: Có: U = U = U I R với đoạn mạch gồm điện trở mắc song I1 R1 = I2 R2 ⇒ = song I R1 GV: Yêu cầu HS chứng minh C2 Hoạt động 3: Xây dựng công thức tính điện trở tương đương đoạn mạch gồm hai điện trở mắc song song P5; X8 II.điện trở tương đương đoạn GV: hướng dẫn HS xây dựng công thức mạch song song 1 1 Công thức tính điện trở tương sau: = + Rtd R1 R2 đương đoạn mạch gồm hai điện ? Viết hệ thức liên hệ I; I1; I2 theo U; trở mắc song song HS: học sinh vận dụng kiến thức Rtđ; R1; R2 học để xây dựng công thức ? Vận dụng công thức I = I1 + I2 để suy hệ đưới hướng dẫn GV HS: Trình bày cách chứng minh thức R R 1 = + → Rtd = Rtd R1 R2 R1 + R2 C3: Có I = U U U ; I1 = ; I2 = R1 R2 Rtd Mà I = I1 + I2 U = U = U => U U U = + Rtd R1 R2 Chia hai vế cho U : R R 1 = + → Rtd = Rtd R1 R2 R1 + R2 Hoạt động 4: Tiến hành thí nghiệm kiểm tra P1; P8; X8 Thí nghiệm kiểm tra GV:- yêu cầu HS nhắc lại mục đích thí HS: trả lời câu hỏi GV nghiệm - Quan sát H5.1 nêu dụng cụ tiến hành thí nghiệm - Nêu cách tiến hành thí nghiệm HS: nhóm mắc mạch điện tiến GV: hướng dẫn, theo dõi, kiểm tra nhóm hành thí nghiệm theo hướng dẫn SGK HS mắc mạch điện tiến hành thí nghiệm - Thảo luận nhóm rút kết luận theo hướng dẫn SGK ? Qua thí nghiệm rút kết luận gì? Kết luận (SGK) - Thơng báo Uđmức Hoạt động 5: Củng cố - vận dụng K4; P5; X8 III Vận dụng - Yêu cầu HS đọc ghi nhớ C4: đèn quạt mắc song song GV: yêu cầu HS trả lời C4 SGK vào nguồn 220V để chúng hoạt động ? Đèn quạtđược mắc vào nguồn để bình thường chúng hoạt động bình thường HS: Lên bảng vẽ sơ đồ mạch điện ? Vẽ sơ đồ mạch điện Cho ký hiệu sơ đồ + đèn không hoạt động quạt quạt điện là: M hoạt động quạt mắc ? Nếu đèn khơng hoạt động quạt có hoạt vào hiệu điện cho 220V động khơng? Vì C5: Tóm tắt: R1 = R2 = 30Ω (R1//R2) GV: yêu cầu HS làm C5 a) R12 =? ? Hãy đọc đề, tóm tắt b) R3 = 30Ω (R1//R2//R3) → Rtđ = ? Giải: ? Muốn tính R12 Rtd áp dụng cơng thức a, Điện trở tương đương đoạn mạch là: GV: gọi HS lên bảng trình bày R12 = R1 R2 30.30 = = 15Ω R1 + R2 30 + 30 b, Điện trở tương đương đoạn mạch mắc thêm R3 là: R R 15.30 12 ? So sánh điện trở tương đương với điện R123 = R + R = 15 + 30 = 10Ω 12 trở thành phần ? Khi có điện trở mắc song song Rtđ =? Đáp số: 15Ω ; 10Ω ? Qua cần ghi nhớ kiến thức gì? HS: 1 1 = + + Rtd R1 R2 R3 Hướng dẫn nhà (1’) ? Thế đoạn mạch mắc song song? Trong đoạn mạch mắc song song điện trở tương đương đoạn mạch xác định nào? ? Cơng thức tính điện trở tương đương đoạn mạch mắc song song? - Đọc thêm phần em chưa biết - Bài tập nhà: 5.1→ 5.4 (SBT); xem trước 1,2,3 (SGK) - HSKG: 5.1→ 5.6 (SBT); Bài 1,2,3 (SGK) ... gồm điền trở mắc song song P5; X8 Đoạn mạch gồm hai điện trở mắc GV: dùng sơ đồ HS vẽ thay bóng đèn song song điển trở ? Các điện trở R1 R2 có điểm chung HS: R1 R2 mắc song song chúng mắc với... điện trở mắc song song Rtđ =? Đáp số: 15? ?? ; 10Ω ? Qua cần ghi nhớ kiến thức gì? HS: 1 1 = + + Rtd R1 R2 R3 Hướng dẫn nhà (1’) ? Thế đoạn mạch mắc song song? Trong đoạn mạch mắc song song điện trở... liên quan đến học K8,X8 I Cường độ dòng điện hiệu điện ? Vẽ sơ đồ mạch điện gồm bóng đèn mắc đoạn mạch song song song song Nhớ lại kiến thức lớp ? Hiệu điện CĐDĐ mạch có HS1: vẽ sơ đồ: quan hệ