Thực hành ĐO TIÊU CỰ CỦA THẤU KÍNH HỘI TỤ I Mục tiêu 1.KiÕn thøc: -HS biết vẽ ảnh vật qua TK hội tụ -Xây dựng công thức thấu kớnh qua hỡnh v Kĩ năng: - S dng thấu kính, biết xác định vị trí vật ảnh dụng cụ thực hành Cách đo ghi khoảnh cách ảnh vật - Sử dụng công thức để tớnh tiờu c ca TK hi t 3.Thái độ: Cn thận, xác giải tập Hình thành phát triển phẩm chất, lực cho học sinh Phát triển lực tư duy, lực hoạt động nhó II Đồ dùng 1- Giáo viên: Đáp án báo cáo thực hành a) B I ∆ A F O F' A' B' b) Ta có BI = AO = 2f = 2OF' ⇒ OF' đường trung bình ∆B'BI ⇒ OB' = OB ⇒ ∆ A'B'O = ∆ ABO ⇒ OA' = OA = 2f A'B' = AB c) ảnh cao vật d + d' ' ' d) d = d = 2f ⇒ d + d = 4f ⇒ f = e) + Đo chiều cao h vật + Đặt vật ảnh sát gần cách thấu kính + Điều chỉnh vật ảnh cách thấu kính: d = d' h = h' d + d' + Đo d + d' tính f = 2- Học sinh: nhóm: - thấu kính hội tụ (tiêu cự cần đo khoảng 12 cm) - vật sáng phẳng dạng chữ F khoét chắn - ảnh nhỏ; giá quang học; thước đo độ dài;1 nguồn sáng - Mỗi HS: báo cáo thực hành (mẫu SGK-T43) III Phương pháp Thực nghiệm, mơ hình IV Tiến trình lên lớp Ổn định Kiểm tra cũ: Bài Ổn định Khởi động Ôn lại kiến thức liên quan đến học-Tiếp nhận nhiệm vụ học tập Hoạt động HS Trợ giúp GV - Trả lời câu hỏi: - Đặt câu hỏi (?) Nêu đặc điểm ảnh vật tạo thấu kính hội tụ? (?) Trình bày cách vẽ ảnh vật sáng AB đặt vuông - Phát phiếu học tập giao việc cho góc với trục thấu kính hội tụ? HS - Nhận phiếu học tập, trả lời câu hỏi phiếu - Nhận xét câu trả lời bạn - Trả lời câu hỏi để dẫn tới vấn đề cần nghiên cứu: Làm - Đặt câu hỏi tình để đo tiêu cự thấu kính hội tụ? Bài giảng Hoạt động 1: Nhận dụng cụ, nêu phương án thí nghiệm Hoạt động HS Trợ giúp GV - Nêu dụng cụ cần thiết - Cho HS kể tên dụng cụ thí nghiệm - Nhận dụng cụ tìm hiểu cách dùng - Phát dụng cụ cho nhóm dụng cụ - u cầu HS tìm hiểu cách chiếu để tạo vật sáng - Thảo luận trả lời câu hỏi: cách xác định vị trí vật ảnh HS: Lắp rắp thí nghiệm, học cách đọc số - Đặt câu hỏi: Ta phải tiến hành thực hành theo thước đo bước nào? Tiến hành đo Hoạt động 2: Thảo luận phương án thí nghiệm Hoạt động HS Trợ giúp GV - Thảo luận bước thực hành: - Cho nhóm thảo luận bước tiến hành + Lắp ráp dụng cụ - Lưu ý: + Đo chiều cao h vật + Lúc đầu đặt vật ảnh gần thấu kính, dịch + Điều chỉnh vật ảnh cách thấu kính: d chuyển đồng thời vật ảnh cho d = d' = d' h = h' + Khi ảnh rõ nét, đo h = h' d + d' + Đo d + d' tính f = Hoạt động 3: Tiến hành thực hành Hoạt động HS Trợ giúp GV -Các nhóm lắp ráp thí nghiệm nh hình 46.1 - Hướng dẫn HS lắp ráp thí nghiệm (SGK-T124) -Các nhóm tiến hành đo ghi kết theo - Theo dõi, giúp đỡ nhóm thực hành bước nêu -Tính tiêu cự ghi kết vào báo cáo -Cá nhân HS hoàn thành báo cáo Tổng kết đánh giá chung cho tiết thực hành-HDVN - Cá nhân HS nộp báo cáo, thu dọn dụng cụ - Đại diện nhóm báo cáo kết quả, nhận xét kết rút kết luận - Thảo luận để rút cách đo tiêu cự thấu kính hội tụ - GV Nhận xét kết quả, đánh giá ý thức chuẩn bị, tinh thần thái độ thực hành, kỷ luật an toàn lao động, thao tác thực hành HS rút kinh nghiệm - Đọc nghiên cứu trước 47/sgk/126-127, cách trả lời câu hỏi: Nêu cách vẽ ảnh vật tạo thấu kính hội tụ? Vật xa thấu kính hội tụ cho ảnh có đặc điểm gì? vị trí ảnh đâu? Để lưu lại hình ảnh kiện đạc biệt hay khoảnh khắc đáng nhớ khứ ta thường chụp ảnh dụng cụ gì? Thử tìm hiểu xem dụng cụ có cấu tạo hoạt động nào?