Bài 6 THỰC HÀNH QUAN SÁT VÀ VẼ ẢNH CỦA MỘT VẬT TẠO BỞI GƯƠNG PHẲNG I Mục tiêu 1 Kiến thức Luyện tập vẽ ảnh các vật có hình dạng khác nhau đặt trước gương phẳng Tập xác định vùng nhìn thấy của gương ph[.]
Bài THỰC HÀNH: QUAN SÁT VÀ VẼ ẢNH CỦA MỘT VẬT TẠO BỞI GƯƠNG PHẲNG I Mục tiêu Kiến thức - Luyện tập vẽ ảnh vật có hình dạng khác đặt trước gương phẳng - Tập xác định vùng nhìn thấy gương phẳng Kĩ năng: Rèn kĩ vẽ ảnh vật qua gương phẳng 3.Thái độ: HS có thái độ cẩn thận trung thực, hợp tác nhóm II Chuẩn bị - Đối với nhóm HS: gương phẳng., bút chì, thước chia độ - Mỗi HS chép sẵn mẫu báo cáo giấy III Phương pháp:Vận dụng, vấn đáp, gợi mở, hoạt động nhóm IV Tổ chức hoạt động dạy học Ổn định lớp Kiểm tra cũ: Một vật sáng AB đặt trước gương phẳng Góc tạo gương vật 60o Hãy vẽ ảnh vật tạo gương tìm góc tạo ảnh gương? Bài Hoạt động GV Hoạt động Trò Hoạt động 1: Xác định ảnh vật tạo gương phẳng -GV phát dụng cụ cho nhóm gồm gương phẳng bút chì -Yêu cầu HS tìm cách đặt bút chì trước gương để -HS quan sát ảnh hai trường ảnh tạo gương có tính chất sau hợp: Song song vng góc đây: với gương phẳng +Song song chiều với vật -HS làm việc cá nhân để vẽ +Cùng phương, ngược chiều với vật ảnh hai trường hợp nầy -Em vẽ ảnh hai trường hợp Hoạt động 2: Xác định vùng nhìn thấy - HS quan sát GV làm thí gương phẳng nghiệm biểu diễn -GV làm thí nghiệm biểu diễn + Đặt gương thẳng đứng mặt bàn + Quan sát ảnh bàn phía sau lưng + Dùng phấn đánh dấu hai điểm xa P Q phía hai đầu bàn nhìn thấy gương + PQ bề rộng nhìn thấy gương phẳng + Từ từ di chuyển gương xa mắt Bề rộng vùng nhìn thấy gương tăng hay giảm? + Xác định vùng nhìn thấy tường sau gương? (Hình 6.3 SGK) -HS làm việc cá nhân để hoàn Hoạt động 3: Hoàn thành mẫu báo cáo thành bảng báo cáo -Lần lượt trả lời câu mẫu bác cáo chuẩn bị trước nhà -GV lưu ý giúp đỡ nhóm làm chậm so với tiến -HS nộp báo cáo thu độ chung dọn dụng cụ - GV thu báo cáo,yêu cầu nhóm thu dọn dụng cụ - GV nhận xét tiết thực hành Củng cố-Hướng dẫn học nhà - Cho điểm sáng đặt trước gương phẳng, vẽ ảnh gương sáng theo hai cách: + Dùng tính chất ảnh + Dùng định luật phản xạ ánh sáng - Về nhà quan sát ảnh vật qua gương xe máy: Em có nhận xét ảnh chúng so với gương phẳng? ... ảnh gương sáng theo hai cách: + Dùng tính chất ảnh + Dùng định luật phản xạ ánh sáng - Về nhà quan sát ảnh vật qua gương xe máy: Em có nhận xét ảnh chúng so với gương phẳng?