ÁNH SÁNG TRẮNG VÀ ÁNH SÁNG MÀU VnDoc com ÁNH SÁNG TRẮNG VÀ ÁNH SÁNG MÀU I Mục tiêu 1 Kiến thức Nêu được ví dụ về ánh sáng trắng và ánh sáng màu Nêu được ví dụ về sự tạo ra ánh sáng màu bằng tấm lọc mà[.]
ÁNH SÁNG TRẮNG VÀ ÁNH SÁNG MÀU I- Mục tiêu Kiến thức: - Nêu ví dụ ánh sáng trắng ánh sáng màu - Nêu ví dụ tạo ánh sáng màu lọc màu - Giải thích tạo ánh sáng màu lọc màu số ứng dụng thực tế Kĩ năng: Kĩ thiết kế thí nghiệm để tạo ánh sáng màu lọc màu Thái độ: say mê nghiên cứu tượng ánh sáng ứng dụng thực tế Hình thành phát triển phẩm chất, lực cho học sinh Phát triển lực tư duy, lực hoạt động nhóm II- Đồ dùng 1- Giáo viên: - Phiếu học tập cho nhóm Câu 1: Trong bốn nguồn sáng sau đây, nguồn không phát ánh sáng trắng? A Bóng đèn pin sáng C Một đèn LED B Bóng đèn ống thơng dụng D Một ngơi Câu 2: Các lọc màu có tác dụng gì? A Cho ánh sáng màu lọc truyền qua B Trộn màu ánh sáng truyền qua C Giữ nguyên màu ánh sáng truyền qua D Phát ánh sáng màu màu lọc Câu 3: Hãy kể tên hai nguồn sáng phát ánh sáng trắng? Câu 4: Ánh sáng đỏ đèn phanh xe máy tạo nào? -Một số slide câu hỏi thảo luận thay cho bảng phụ -Máy tính, máy chiếu số hình ảnh trực quan III Phương pháp Nêu giải vấn đề, mơ hình, vấn đáp, hoạt động nhóm IV Tiến trình lên lớp Ổn định Khởi động: Kiểm tra cũ - Tổ chức tình học tập Hoạt động HS Trợ giúp GV - HS trả lời câu hỏi: - Đặt câu hỏi - HS khác nhận xét (?) Nguồn sáng gì? Lấy ví dụ nguồn sáng? - Đặt câu hỏi tình - Trả lời câu hỏi theo hiểu biết cá nhân (?)Đèn phanh xe máy có màu đỏ, cịn đèn báo rẽ lại có màu vàng, theo em làm để tạo hai màu khác đó? Hoạt động 1:Tìm hiểu nguồn phát ánh sáng trắng nguồn phát ánh sáng màu Hoạt động HS Trợ giúp GV - Tìm hiểu thơng tin SGK quan sát thí - Nêu u cầu chiếu hình ảnh thí nghiệm nghiệm minh họa nguồn sáng trắng nguồn sáng - Trả lời câu hỏi: màu (?)Kể tên hai nguồn sáng trắng hai nguồn - Đặt câu hỏi sáng màu? - Có thể hỏi thêm để khắc sâu kiến thức: (?) Lấy thêm ví dụ nguồn sáng trắng nguồn (?) Tờ giấy màu trắng có phải nguồn sáng sáng màu? trắng khơng? Vì sao? - Thống câu trả lời ghi GV chốt kiến thức: - Ánh sáng trắng mặt - Trả lời câu hỏi GV trời đèn dây tóc nóng sáng phát ánh -HS: Khơng nên dùng ánh sáng màu cho học tập lao động chúng có hại cho mắt sáng ánh sáng trắng -Có số nguồn phát trực tiếp ánh sáng màu Ví dụ: đèn led, bút laze Khi học làm việc có nên dùng ánh sáng màu khơng? Vì sao? Hoạt động 2: Nghiên cứu cách tạo ánh sáng màu lọc màu Hoạt động HS Trợ giúp GV Đặt câu hỏi nêu vấn đề phần mở B1 : ChuyÔn giao nhiƯm vơ - u cầu HS nêu dự đốn - Quan sát hình 52.1 (SGK-T137) dự đốn -Đề nghị quan sát hình 52.1 (SGK-T137) câu trả lời nêu cách tiến hành TN B2 : Thùc hiÖn nhiÖm vô häc tËp - Chuẩn bị dụng cụ tiến hành thí nghiệm hình - Tổ chức cho HS làm thí nghiệm 52.1 (SGK-T137), ghi lại kết vào - Yêu cầu HS trả lời câu C1 B3: B¸o cáo kết thảo luận - Da vo kt thí nghiệm trả lời câu C1: - Chiếu ánh sáng trắng qua lọc màu đỏ ánh sáng màu đỏ - Chiếu ánh sáng đỏ qua lọc màu đỏ - Chiếu thí nghiệm tương tự ánh sáng đỏ - Yêu cầu HS so sánh kết thí nghiệm, - Chiếu ánh sáng đỏ qua lọc xanh không rút kết luận ánh sáng đỏ (hay xanh) mà ta thấy tối - Thảo luận kết rút kết luận - Thảo lun tr li cõu C2 B4: Đánh giá, cht kin thức GV chốt kiến thức SGK: C2:- Đối với chùm sáng trắng có giả - Yêu cầu HS trả lời câu C2 thuyết mà ta biết giả thuyết GỢI Ý: đúng, khơng làm thêm TNo là: (?) Tấm lọc mầu đỏ cho ánh sáng đỏ qua + Chùm a/s sáng trắng dễ bị nhuộm màu có hấp thụ ánh sáng đỏ khơng? lọc màu (?) Nếu thay lọc màu khác có + chùm sáng trắng có ánh sáng đỏ Tấm cho ánh sáng đỏ qua? lọc đỏ cho a/s đỏ qua - Tấm lọc màu đỏ không hếp thụ a/s đỏ nên chùm a/s đỏ qua lọc đỏ - Tấm lọc xanh hấp thụ mạnh a/s máu khác a/s màu xanh, nên a/s đỏ khó qua lọc xanh ta thấy tối Hoạt động 3: Luyện tập - vận dụng Hoạt động HS Trợ giúp GV - Đọc phần ghi nhớ SGK - Cá nhân trả lời câu C3, C4 - Gọi HS làm câu C3, C4 C3: Ánh sáng trắng bóng đèn dây tóc bên -Chính xác đáp án C3 chiếu qua vỏ nhựa màu đỏ hay màu vàng chụp bên ngồi Các vỏ nhựa đóng - Phát phiếu học tập hướng dẫn thực vai trò lọc màu - Nhận phiếu học tập, trả lời câu hỏi phiếu - Nêu đáp án, biểu điểm cho HS tự chấm kết - Tự đánh giá kết qua việc chấm kết quả lẫn bạn 4 Củng cố, HDVN - Học làm tập 52.2, đến 52.6 (SBT-T60)- Đọc phần em chưa biết -Chuẩn bị người đĩa CD -Xem " Sự phân tích ánh sáng trắng" trả lời câu hỏi: Có cách phân tích ánh sáng trắng thành ánh sáng màu? Trong chùm ánh sánh trắng có nhứng ánh sáng gì? TÍCH HỢP GDMT: - Con người làm việc có hiệu thích hợp ánh sáng trắng (ánh sáng Mặt Trời) Việc sử dụng ánh sáng Mặt Trời sinh hoạt hàng ngày góp phần tiết kiệm lượng, bảo vệ mắt giúp thể tổng hợp vitamin D - Biện pháp GDBVMT: Không nên sử dụng ánh sáng màu học tập lao động chúng có hại cho mắt ... đỏ không hếp thụ a/s đỏ nên chùm a/s đỏ qua lọc đỏ - Tấm lọc xanh hấp thụ mạnh a/s máu khác a/s màu xanh, nên a/s đỏ khó qua lọc xanh ta thấy tối Hoạt động 3: Luyện tập - vận dụng Hoạt động HS... giúp GV Đặt câu hỏi nêu vấn đề phần mở B1 : Chun giao nhiƯm vơ - u cầu HS nêu dự đốn - Quan sát hình 52. 1 (SGK-T137) dự đốn -Đề nghị quan sát hình 52. 1 (SGK-T137) câu trả lời nêu cách tiến hành... ánh sáng đỏ - Yêu cầu HS so sánh kết thí nghiệm, - Chiếu ánh sáng đỏ qua lọc xanh không rút kết luận ánh sáng đỏ (hay xanh) mà ta thấy tối - Thảo luận kết rút kết luận - Thảo luận trả lời câu C2