Thông tin tài liệu
PHẦN I THU THẬP THÔNG TIN Phiếu khảo sát hiểu biết bạo lực học đường trường THPT địa bàn Hà Nội Chào bạn, sinh viên khoa Công tác xã hội - Học viện Báo chí Tuyên truyền tiến hành nghiên cứu Bạo lực học đường trường THPT địa bàn Hà Nội Bạn vui lịng hồn thành đầy đủ câu hỏi để chúng tơi có kết khách quan Sự hợp tác bạn đóng góp quan trọng vào thành công nghiên cứu Chúng đảm bảo thông tin bạn cung cấp phục vụ cho mục đích nghiên cứu, thơng tin cá nhân bạn giữ kín Xin cảm ơn Phần thơng tin cá nhân Giới tính bạn? * Chỉ đánh dấu hình ơvan Nữ Nam Mục khác: Độ tuổi bạn? * Chỉ đánh dấu hình ơvan 10-15 15-18 18-22 >=22 Hiện bạn là? * Chỉ đánh dấu hình ơvan Người học Người làm Mục khác: Theo bạn, bạo lực học đường gì? * Bạn có thường xem tư liệu sách báo phim ảnh liên quan đến vấn đề bạo lực học đường không? * Chỉ đánh dấu hình ơvan Có (Vui lịng hồn thành câu hỏi tiếp theo) Không Những tư liệu để lại bạn ấn tượng gì? (Trả lời câu câu tích CĨ) Bạn nạn nhân bạo lực học đường? * Chỉ đánh dấu hình ơvan Đã nạn nhân bạo lực học đường Chưa nạn nhân bạo lực học đường Trong tháng gần đây, bạn có trải qua tình sau khiến thân bạn khơng thích? * Nếu tích CHƯA BỊ BẤT KÌ VIỆC NÀO TRÊN ĐÂY VUI LỊNG BỎ QUA CÂU TIẾP THEO Chọn tất mục phù hợp Bị coi thường, dọa nạt, mắng chửi Bị xô đẩy, đánh, tát, đụng chạm vào thể, Bị đặt điều, nói xấu, lơi kéo, tẩy chay Chưa bị việc Mục khác: Nếu có người thực hành vi với bạn? Chỉ đánh dấu hình ơvan Một người cụ thể Một nhóm người Thầy giáo trường Mục khác: 10 Trong tháng qua, tần suất tình xảy với bạn là? Chỉ đánh dấu hình ơvan Từ 1-2 lần Từ 2-5 lần Trên lần Mục khác: 1.Nvivo 1.1 Mô tả lại: PHẦN II XỬ LÝ SỐ LIỆU a Số lượng báo chọn để mã, chủ đề mã hoá b In chi tiết thống kê danh sách tree node tạo (bao gồm danh sách node mẹ node (để phụ lục 1) c Chọn in 3-4 node mã chi tiết (save word in) (để phụ lục 2) d Viết khoảng tối đa trang (kinh nghiệm, vấn đề gặp phải hướng xử lý để mã hố thơng tin định tính cách tốt nhất) 1.2 Tạo liên kết: a Tạo liên kết đoạn văn với đoạn văn phù hợp - B1: Mở văn mục Sources - B2: Chọn đoạn văn muốn tạo liên kết → Copy - B3: Chọn đoạn văn muốn tạo liên kết với đoạn văn trước → Paste As See Also Link Sau hình hiển thị sau: b Tạo liên kết đoạn văn với văn - B1: Mở văn mục Sources - B2: Chọn đoạn văn muốn tạo liên kết → Copy - B3: Chọn đoạn văn muốn tạo liên kết với đoạn văn trước → Paste As See Also Link Sau hình hiển thị sau: - Nêu lý (tính hợp lý) việc chọn tạo liên kết 1.3 Truy vấn thông tin a Tìm từ, cụm từ sau tạo thành node node (bất kỳ) B1: Nhấp chuột vào Queries cửa sổ Navigation View B2: Chuột phải → New queries → Text Search B3: Trong mục Text Search Criterial, gõ từ/cụm từ muốn tìm kiếm B4: Trong mục Result, phần Option, chọn Create Results as New Node phần Location, chọn Tree Nodes\Diễn biến dịch Covid19-Việt Nam B5: Nhấp chuột vào Add to Project → Xuất cửa sổ General → Đặt tên mô tả cho Queries vừa tìm kiếm - B6: Nhấp vào Run Sau hình hiển thị sau: b Truy vấn coding đơn giản, save lại theo chủ đích tác giả B1: Chọn New Queries → Coding Hộp thoại Coding Queries mở → Simple B2: Nhấp chuột vào Coding Criteria Chọn Simple Nhấp chuột đánh dấu vào Node → Select → Chọn đánh dấu Node muốn xem B3: Nhấp chuột vào Query Options Đặt tên cho thông tin cần truy vấn Trong Options chọn Create Results as New Node Trong Location chọn nơi muốn lưu B4: Add to Project B5: Run Sau hình hiển thị sau: c Truy vấn thông tin phức tạp (một với điều kiện truy vấn với điều kiện) B1: Chọn New Queries → Coding Hộp thoại Coding Queries mở ra→chọn Advanced B2:Coded at: Chọn nodes xem → Select: lực chọn node muốn xem → Add to List B3: chuyển sang Query Options → Chọn Preview only lưu giữ lại B4: Chọn tìm kiếm số nguồn hay tất nguồn ( In All Sources/ Selected sources) B5: Run Sau hình hiển thị sau: d Tạo ma trận truy vấn B1: Vào cửa sổ Navigation View → Nhấp Queries → Chuột phải → New Queries → Matrix Coding B2: Điền thông tin cho hàng Rows→Chọn In:Selected Items →Select →Chọn biến số muốn đưa vào nghiên cứu, so sánh ma trận →Add to List B3: Điền thông tin cho cột Columns: Chọn nodes muốn đưa vào ma trận nghiên cứu, so sánh → Add to List B4: Chọn nguồn B5: Nhấp vào Matrix Điền thông tin queries Options B6: Run Sau hình hiển thị sau: Phụ lục 1: SPSS Dựa vào kết liệu file “File du lieu thi het mon SPSS CTXH38.sav”, trước tiên lưu sang 01 file khác với tên file bao gồm: Hovatensv.Lop.SPSS Tiếp theo, anh/chị thực yêu cầu sau: 2.1 Biến đổi liệu (1 điểm) - Hãy trình bày cách thức thực biến đổi liệu từ biến “a1.3ntl” (Năm sinh người trả lời) sang biến “tuoi” (Tuổi người trả lời) Biết năm khảo sát 2013 (0,5) B1: Mở trường sheet Variable View (dưới câu a1.3ntl): đặt tên “tuoi”, Label “Tuổi người trả lời” B2: Vào Transform – Compute – Mục Target nhập “tuoi”; mục numeric nhập công thức 2013 - a1.3ntl B3: Chọn paste để lưu syntax ấn run ấn ok để chạy ln - Trình bày cách thức để nhóm gộp dân tộc người trả lời biến “dtoc” (Dân tộc người trả lời) sang biến “dtocnhom” (Dân tộc người trả lời (nhóm gộp) gồm 02 nhóm với trị số kèm theo: (0,5) Dân tộc Kinh Dân tộc khác 10 B1: Mở trường sheet Variable View: đặt name “dtnhom”, Label “Dân tộc người trả lời (nhóm gộp)”, mục values nhập giá trị Dân tộc Kinh Dân tộc khác B2: Vào Transform – Recode – different – mục input add biến “dtoc” vào, ô output name gõ “dtocnhom” – change – bảng lên hỏi ấn ok Trong mục old anh new values: Old value (dtoc) New value (dtocnhom) Mục đích Tích vào value, Nhập value => add Để giữ nguyên phương án dân tộc kinh nhập Tích vào range Nhập valuve ->add Để gộp từ phương án đến phương án 18 thành through 18 dân tộc khác Chọn continue B3: Chọn paste để lưu syntax ấn run ấn ok để chạy 2.2 Xử lý liệu dạng mơ tả chung (1 điểm) - Trình bày cách để chạy kết độ tuổi trung bình người trả lời Hãy cho biết độ tuổi trung bình người trả lời mẫu khảo sát (0,5) Analyze – Descriptive - Frequence – add biến “tuoi” – Chọn mục statistics, tích vào Mean - Chọn paste để lưu syntax ấn run ấn ok để chạy ln Kết 42,97 Statistics 11 Ti cđa ngêi tr¶ lêi N Valid 1000 Missin g Mean 42.97 Kết 42,97 Ti cđa ngêi tr¶ lêi Frequency Percent Valid 13 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 2 21 18 14 19 16 19 21 23 20 20 30 38 32 26 25 24 28 30 49 14 33 16 2 2.1 1.8 1.4 1.9 1.6 1.9 2.1 2.3 2.0 2.0 3.0 3.8 3.2 2.6 2.5 2.4 2.8 3.0 4.9 1.4 3.3 1.6 Valid Percent 2 2.1 1.8 1.4 1.9 1.6 1.9 2.1 2.3 2.0 2.0 3.0 3.8 3.2 2.6 2.5 2.4 2.8 3.0 4.9 1.4 3.3 1.6 12 Cumulative Percent 1.1 1.4 2.3 3.1 3.8 5.9 7.7 9.1 11.0 12.6 14.5 16.6 18.9 20.9 22.9 25.9 29.7 32.9 35.5 38.0 40.4 43.2 46.2 51.1 52.5 55.8 57.4 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75 76 78 79 80 81 82 83 84 86 Total 32 25 18 19 30 25 25 15 23 21 18 21 15 10 15 11 16 6 6 4 2 1 1000 3.2 2.5 1.8 1.9 3.0 2.5 2.5 1.5 2.3 2.1 1.8 2.1 1.5 1.0 1.5 1.1 1.6 6 6 4 2 1 100.0 3.2 2.5 1.8 1.9 3.0 2.5 2.5 1.5 2.3 2.1 1.8 2.1 1.5 1.0 1.5 1.1 1.6 6 6 4 2 1 100.0 13 60.6 63.1 64.9 66.8 69.8 72.3 74.8 76.3 78.6 80.7 82.5 84.6 86.1 87.1 88.6 89.5 90.6 91.3 92.9 93.1 93.2 94.1 94.7 95.3 95.9 96.0 96.6 96.9 97.3 97.7 98.0 98.4 98.7 98.9 99.1 99.3 99.4 99.8 99.9 100.0 - Trình bày cách để chạy kết tần suất (dưới dạng bảng) phân bố dân tộc biến “dtocnhom” Dán bảng kết vào file trình bày mơ tả ngắn gọn kết (0,5) Analyze – Frequence – add biến “dtocnhom” - Chọn paste để lưu syntax ấn run ấn ok chy luụn Statistics Dân tộc ngời trả lời (nhãm gép) N Valid 997 Missing Mean 1.54 D©n téc ngêi tr¶ lêi (nhãm gép) Valid Missin g Total Frequenc Valid Cumulativ y Percent Percent e Percent Dan toc 457 Kinh Dan toc 540 khac Total 997 System 1000 45.7 45.8 45.8 54.0 54.2 100.0 99.7 100.0 100.0 2.3 Xử lý liệu dạng tương quan hai biến (1 điểm) - Xác định biến biến độc lập, biến biến phụ thuộc cặp tương quan hai biến “dtocnhom” “songuoi” Để chạy kết so sánh xem liệu có khác biệt nhóm dân tộc số người trung bình gia đình hay khơng phải chạy lệnh nào? Trình bày cách thực Dán kết (dưới dạng bảng) (0,5) Biến độc lập “dtocnhom”, biến phụ thuộc “songuoi” Chạy Analyze – Compare means – mean – mục dependent chọn biến phụ thuộc “songuoi” mục independent chọn biến độc lập “dtocnhom” Chọn paste để lưu syntax ấn run ấn ok để chạy 14 Case Processing Summary Cases Included Excluded Total N Percent N Percent N Tæng sè ngêi hộ gia đình * 997 Dân tộc ngời trả lêi (nhãm gép) 99.7% 3% Percent 1000 100.0% Report Tổng số ngời hộ gia đình Dân tộc ngời tr¶ lêi (nhãm gép) Mean Dan toc Kinh 4.61 Dan toc khac 5.17 Total 4.91 N 457 540 997 Std Deviation 1.642 1.869 1.790 - Xác định biến biến độc lập, biến biến phụ thuộc cặp tương quan hai biến “a4.bd” biến “dtocnhom” Để chạy kết so sánh xem liệu có khác biệt nhóm dân tộc đánh giá kinh tế gia đình hay khơng phải chạy lệnh nào? Trình bày cách thực Dán kết (dưới dạng bảng) (0,5) “dtocnhom” độc lập “a4.bd” phụ thuộc Để chạy kết so sánh xem liệu có khác biệt nhóm dân tộc đánh giá kinh tế gia đình hay khơng phải chạy lệnh sau: Analyze – descriptive - crosstabs – mục columns add biến độc lập, mục row add bin ph thuc Đánh giá NTL kinh tế gia đình so với mặt chung thôn/buôn * Dân tộc ngời trả lời (nhóm gộp) Crosstabulation 15 Count Đánh giá NTL kinh tế gia đình so với mặt chung thôn/buôn Total Khá giả trở lên Trung bình Dới trung bình Nghèo Dân tộc ngời trả lời (nhóm gộp) Dan toc Dan toc Kinh khac Total 136 38 174 252 338 590 36 86 122 31 455 75 537 106 992 Chi-Square Tests Pearson Chi-Square Likelihood Ratio Linear-by-Linear Association N of Valid Cases Value df 100.395(a) Asymp Sig (2-sided) 000 104.293 000 90.988 000 992 a cells (.0%) have expected count less than The minimum expected count is 48.62 16 ... Chỉ đánh dấu hình ơvan Người học Người làm Mục khác: Theo bạn, bạo lực học đường gì? * Bạn có thường xem tư liệu sách báo phim ảnh liên quan đến vấn đề bạo lực học đường khơng? * Chỉ đánh dấu... ơvan Đã nạn nhân bạo lực học đường Chưa nạn nhân bạo lực học đường Trong tháng gần đây, bạn có trải qua tình sau khiến thân bạn khơng thích? * Nếu tích CHƯA BỊ BẤT KÌ VIỆC NÀO TRÊN ĐÂY VUI LÒNG... hồn thành câu hỏi tiếp theo) Khơng Những tư liệu để lại bạn ấn tượng gì? (Trả lời câu câu tích CĨ) Bạn nạn nhân bạo lực học đường?
Ngày đăng: 19/02/2023, 17:29
Xem thêm:
