Đang tải... (xem toàn văn)
Bài 12 CÔNG DÂN VỚI TÌNH YÊU VÀ HÔN NHÂN GIA ĐÌNH I MỤC TIÊU BÀI HỌC 1 Về kiến thức Hiểu thế nào là hôn nhân, gia đình Trình bày được các đặc trưng tốt đẹp, tiến bộ của chế độ HN&GĐ ở nước ta hiện nay[.]
Bài 12: CƠNG DÂN VỚI TÌNH U VÀ HƠN NHÂN GIA ĐÌNH I MỤC TIÊU BÀI HỌC: Về kiến thức: - Hiểu nhân, gia đình - Trình bày đặc trưng tốt đẹp, tiến chế độ HN&GĐ nước ta - Nêu chức gia đình Về kĩ năng: - Biết nhận xét, đánh giá số quan niệm sai lầm tình u, nhân gia đình - Thực tốt trách nhiệm thân gia đình Về thái độ: - Đồng tình, ủng hộ quan niệm đắn tình u, nhân, gia đình - u quý gia đình II CÁC NĂNG LỰC HƯỚNG TỚI PHÁT TRIỂN Ở HỌC SINH: - Năng lực tự học - Năng lực giải vấn đề - Năng lực tư phê phán - Năng lực tìm kiếm xử lí thơng tin III PHƯƠNG PHÁP, KĨ THUẬT DẠY HỌC TÍCH CỰC CĨ THỂ SỬ DỤNG - Thảo luận nhóm, thảo luận lớp - Nêu vấn đề - Xử lý tình - Đọc hợp tác IV PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC - SGK, SGV môn GDCD lớp 10 - Ca dao, tục ngữ, thơ văn liên quan đến tình yêu, hôn nhân gđ - Tranh ảnh… V Tổ chức dạy học ổn định lớp: Kiểm tra cũ: Câu 1: Vì người có lương tâm xã hội đánh giá cao? Câu 2: Hãy cho biết nhân phẩm, danh dự? Mỗi người cần phải làm để có nhân phẩm danh dự? Hoạt động thầy trò: Nội dung học Khởi động *Mục tiêu: - HS tìm hiểu xem em biết tình nhân gia đình - Rèn luyện lực nhận thức cho HS * Cách tiến hành: - GV định hướng cho HS nghe hát “ Ba nến lung linh” - GV nêu câu hỏi: Bài hát giúp ta hiểu điều gì? - đến HS trả lời - Lớp nhận xét, bổ sung * GV chốt: Gia đình chốn để ta trở sau buổi làm việc vất vả,chia sẻ với niềm vui, buồn Vậy, cần phải làm để xây dựng gia đình hạnh phúc Hoạt động hình thành kiến thức Hoạt động 1: Thảo luận lớp tìm hiểu hôn nhân * Mục tiêu: - Hiểu hôn nhân - Rèn luyện lực nhận thức, giải vấn đề * Cách tiến hành: - GV chiếu tình lên bảng nêu câu hỏi - Tình huống: Anh Tuấn yêu chị Nga bên gia đình đồng ý người đến UBND xã đăng kí kết Hỏi: ? Mối quan hệ anh Tuấn chị Nga gọi gì? ? Vậy nhân gì? - HSTL - GV ghi ý kiến HS lên bảng phụ * Kết luận: - Mối quan hệ người mối quan hệ vợ chồng( hôn nhân) - Hôn nhân quan hệ vợ chồng sau kết Hoạt động 2: Đọc hợp tác để tìm hiểu nội dung chế độ hôn nhân nước ta * Mục tiêu: - HS biết đặc trưng tốt đẹp, tiến chế độ hôn nhân nước ta - Rèn luyện lực tự học, lực nhận thức * Cách tiến hành: Hơn nhân a, Hơn nhân Hơn nhân mối quan hệ vợ chồng sau kết hôn b Chế độ hôn nhân nước ta - Hôn nhân tự nguyện, tiến - Hơn nhân vợ chồng, vợ chồng bình đẳng - GV yêu cầu HS tự đọc điểm b, mục 2: chế độ hôn nhân nước ta nay, ghi tóm tắt nội dung - HS tự đọc nội dung SGK, tìm nội dung chính, tóm tắt phần vừa đọc - GV giới thiệu với HS điều 8: điều kiện kết hôn luật hôn nhân gia đình năm 2014 * GV xác hóa chốt lại nội dung Hoạt động 3: Đàm thoại tìm hiểu khái niệm gia đình * Mục tiêu: - HS nêu khái niệm gia đình - Rèn luyện lực tự nhận thức, lực giải vấn đề * Cách tiến hành: - GV đặt câu hỏi cho HS 1.Gia đình em gồm thành viên, thành viên nào? Mối quan hệ bố mẹ mối quan hệ gì? Mối quan hệ bố mẹ mối quan hệ gì? - GV tổ chức cho HS thảo luận - HS thảo luận( số hs nêu ý kiến với câu hỏi ) - GV ghi tóm tắt ý kiến HS lên bảng phụ - Lớp thống đáp án * Kết luận: GV xác hóa đáp án hs kết luận Hoạt động 4: Đàm thoại để tìm hiểu chức gia đình * Mục tiêu: - Hs hiểu chức gia đình - Rèn luyện lực giải vấn đề * Cách tiến hành: - GV đặt câu hỏi cho HS: Câu Gia đình có chức nào? Câu Để góp phần xây dựng gia đình hịa thuận, hạnh phúc, em làm gì? - HS phản hồi ý kiến - GV ghi tóm tắt ý kiến HS lên bảng phụ * Kết luận: Câu Gia đình có chức Câu Bản thân em cần học tập tốt, biết lời cha mẹ, ông bà… Gia đình, chức gia đình, mối quan hệ gia đình trách nhiệm thành viên a, Gia đình Gia đình cộng đồng người chung sống gắn bó với mối quan hệ quan hệ hôn nhân quan hệ huyết thống b, Chức gia đình - Chức trì nịi giống - Chức kinh tế - Chức tổ chức đời sống gia đình - Chức ni dưỡng, giáo dục Hoạt động luyện tập * Mục tiêu: - Luyện tập để HS cố biết nhân gia đình; biết ứng xử phù hợp tình giả định - Rèn luyện lực tự học, hợp tác, giải vấn đề * Cách tiến hành: - GV tổ chức cho HS làm tập 3, SGK - HS làm bào tập theo nhóm - Đại diện nhóm báo cáo kết làm Hoạt động vận dụng: * Mục tiêu: - Tạo hội cho HS vận dụng kiến thức, kĩ có vào tình vận dụng vào thực tế sống - Rèn luyện lực tự học, lực giải vấn đề sáng tạo * Cách tiến hành: 1, GV nêu yêu cầu a, Tự liên hệ b, Nhận diện xung quanh Hãy nêu nhận xét em vấn nhân gia đình xã hội ta c, GV định hướng HS - HS tôn trọng, thực luật HN- GĐ - HS làm BT SGK trang 86 5, Hoạt động mở rộng - GV cung cấp tài liệu vàhướng dẫn HS tìm văn PL lien quan đến học