Ngày soạn 03/03/2013 BÀI 12 CÔNG DÂN VỚI TÌNH YÊU, HÔN NHÂN VÀ GIA ĐÌNH ( Tiết 1) I Mục tiêu bài học Học xong bài này học sinh cần nắm được 1 Về kiến thức Hiểu được thế nào là tình yêu? Thế nào là tìn[.]
BÀI 12: CƠNG DÂN VỚI TÌNH U, HƠN NHÂN VÀ GIA ĐÌNH ( Tiết 1) I Mục tiêu học Học xong học sinh cần nắm Về kiến thức - Hiểu tình u? Thế tình u chân chính, nhân gia đình? - Biết đặc trưng tốt đẹp, tiến chế độ hôn nhân nước ta - Nêu đặc trưng gia đình - Hiểu mối quan hệ gia đình trách nhiệm thành viên Về kỹ - Biết nhận xét, đánh giá số quan niệm sai lầm tình yêu, nhân gia đình - Thực tốt trách nhiệm thân gia đình Về thái độ - Yêu quý gia đình - Đồng tình, ủng hộ quan niệm đắn tình u, nhân gia đình II Trọng tâm kiến thức - Tình yêu gì? Những biểu tình yêu chân - Làm rõ đặc trưng chế độ hôn nhân nước ta chức gia đình trách nhiệm thành viên mối quan hệ gia đình III Phương pháp dạy học Thuyết trình giảng giải, vấn đáp, nêu vấn đề IV Phương tiện dạy học - Sách giáo khoa giáo dục công dân lớp 10 - Sách giáo viên giáo dục cơng dân lớp 10 V Tiến trình dạy học Ổn định lớp Kiểm tra cũ Câu hỏi: Thế hạnh phúc? Lấy ví dụ minh họa Dạy mới: GV: Nhà thơ Xuân Diệu nói: “ Đố sống mà khơng u Không nhớ, không thương kẻ nào” Thật vậy, sống chúng ta, tình yêu thứ tình cảm chiếm giữ vị trí đặc biệt Nó nhu cầu tình cảm cá nhân Tình yêu sở dẫn tới hôn nhân, tảng sống gia đình hạnh phúc Vậy tình u, nhân, gia đình gì? Để hiểu rõ nội dung vào tìm hiểu học ngày hơm Bài 12: Cơng dân với tình u, nhân gia đình Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Tình yêu a Tình yêu Gv: Trong sống người có nhiều loại tình u gì? Theo em loại tình u nào? Trả lời GV: Tình yêu phạm trù rộng Khi nói đến tình u người ta khơng nói đến tình u nam nữ mà cịn nói đến tình yêu thương cha mẹ giành cho tình yêu thương cha mẹ, hay cịn tình u thương anh chị em gia đình, tình yêu bạn bè, lớn tình yêu quê hương, đất nước… Tuy nhiên phạm vi học ngày hơm đề cập đến tình u nam nữ đến tuổi trưởng thành (?) Theo em tuổi trưởng thành độ tuổi bao nhiêu? Trả lời (?) Tại em lại cho vậy? Trả lời GV: Tuổi trưởng thành tuổi 18 người có phát triển hồn thiện tâm sinh lý Do đó, tình u độ tuổi bền vững đẹp (?) Trong lớp có bạn u chưa nhỉ? Trao đổi tự (?) Vậy theo em hiểu tình yêu gì? Trả lời GV: Mọi người thường quen với khái niệm tình yêu để đưa định nghĩa khoa học tình yêu lại khơng đơn giản Chủ điểm tình u trở thành đề tài bất tận sống Có lẽ mà có nhiều cách định nghĩa tình u Sau đưa định nghĩa tình yêu: Tình yêu rung cảm quyến luyến sâu sắc hai Ghi người khác giới Ở họ có phù hợp nhiều mặt làm cho họ có nhu cầu gần gũi, gắn bó với nhau, tự nguyện sống sẵn sàng hiến dâng cho sống Tình u sở để tiến tới hôn nhân tảng để xây dựng gia đình hạnh phúc (?) Theo em sẵn sàng hiến dâng cho sống nghĩa nào? Nó có đồng nghĩa với việc cho tất khơng? Vì sao? Trả lời GV: Sẵn sàng hiến dâng cho sống có nghĩa sẵn sàng quan tâm, chia sẻ, sẵn sàng từ bỏ lợi ích thân người yêu hạnh phúc, giành cho người u tốt Tuuy nhiên, khơng phải chấp nhận vơ điều kiện địi hỏi người u mà khơng cần quan tâm điều hay sai Như vậy, hiểu tình yêu dạng tình cảm đặc biệt hai người khác giới độ tuổi trưởng thành Ở họ có nhu cầu gắn bó, gần gũi với Nó sở nhân, tảng để xây dựng gia đình hạnh phúc Tuy nhiên để tiến tới nhân phải có tình u chân (?) Vậy tình u chân chính? Để trả lời cho câu hỏi vào tìm hiểu phần Thế tình u chân chính? b Thế tình yêu GV đưa tình huống: Nam chàng trai nhà giầu.Còn An cô gái quê lên thành phố học Do ngồi ưa nhìn nên An lịng chàng trai có Nam Nam yêu An da diết, chiều chuộng cô sẵn sàng đáp ứng u cầu, địi hỏi Mặc dù khơng u Nam muốn có tiền để tiêu xài cho nhu cầu thân nên An nhận lời yêu Nam (?) Em có nhận xét tình yêu An Nam? chân chính? Trả lời Như vậy, thấy tình yêu An Nam xuất phát từ phía lợi ích thân khơng phải tình u đích thực( tình yêu chân chính) (?) Vậy theo em tình u chân chính? Trả lời Tình u chân tình yêu sáng, lành mạnh, phù hợp với quan niệm đạo đức tiến xã hội Ghi (?) Theo em tình u chân có biểu gì? Trả lời Như tình yêu chân có biểu sau: - Đầu tiên chân thực, quyến luyến, gắn bó sâu sắc hai người khác giới Khi xa họ cảm Ghi thấy bồn chồn, nhớ nhung da diết Họ mong muốn gặp gỡ, gần gũi nhau, muốn làm việc, vui chơi với - Thứ hai quan tâm sâu sắc đến nhau, không vụ lợi Tức hai người u phải ln quan tâm đến sở thích, ưu khuyết điểm nhau, quan tâm đến cảm xúc người yêu, sẵn sàng hy sinh cho nhau, biết sống - Thú ba phải có chân thành, tin cậy tơn trọng từ hai phía Trong tình u khơng có chân thành, tin cậy tôn trọng từ hai phía tình u dễ biến thành giả dối dễ dằn vặt, khinh miệt làm cho tình u dễ tan vỡ - Thứ tư có lịng vị tha thơng cảm Trong tình u cần đến hai yếu tố lẽ người khơng có hồn hảo tồn vẹn Nếu có lịng vị tha thơng cảm làm cho hai người yêu hiểu Trên biểu tình u chân Chỉ có tình u chân đến nhân cịn tình u khơng chân khơng thể đến nhân, làm cho hôn nhân đổ vỡ dẫn đến đau khổ tình u nhân Vậy tình u khơng chân gì? Chúng ta tìm hiểu phần c Thế tình u Tình u khơng chân trái ngược hồn tồn với tình khơng chân chính? u chân Nó cớ để đạt mục đích cá nhân đặt, ràng buộc (?) Theo em tình u khơng chân có biểu nào? Biểu tình u khơng chân thể Trả lời tình yêu cách nhạt nhẽo như: quan tâm, lắng nghe chia sẻ với người yêu Hoặc có hành động mang tính bị ép buộc Trong tình u khơng chân khơng có chân tình, lịng vị tha, thơng cảm tơn trọng từ hai phía Ở có lợi dụng lẫn Tóm lại, tình u dao hai lưỡi Nếu biết yêu chân có tình u ngào Tuy nhiên, yêu không chân phải nếm vị đắng tình u Vậy làm để có tình u chân chính? Chúng ta vào tìm hiểu phần Một số điều nên tránh tình yêu nam nữ niên Trong xã hội nam nữ có quyền tự tìm hiểu d.Một số điều nên tự yêu đương Tuy nhiên tình yêu nam nữ tránh tình yêu có số biểu chưa cần phải tránh nam nữ - Thứ khơng nên yêu sớm (?) Thế yêu sớm? Không nên yêu sớm (?) Học sinh lớp 10 nên yêu chưa? Trả lời (?)Tại học sinh phổ thông lại không nên yêu? Trả lời GV: Ở độ tuổi 18 chưa nên yêu Bởi lẽ độ tuổi Trả lời chưa có phát triển toàn diện hoàn chỉnh mặt tâm sinh lý, chưa ổn định mặt nhận thức chưa thực trưởng thành Hơn độ tuổi mà nhiệm vụ Lắng nghe ghi bàì vào em học tập Do em yêu sớm dễ gây ảnh hưởng đến việc học tập,gây tập trung nhãng việc học tập từ làm giảm sút kết học tập Bên cạnh cịn chưa kể đến việc dễ mắc phải sai lầm không đáng có yêu sớm - Điều thứ hai mà nên tránh yêu lúc nhiều người, yêu để chứng tỏ khả chinh phục bạn khác giới hay u mục đích vụ lợi Tình u ln địi hỏi thủy chung,và chất tình Yêu lúc nhiều yêu khơng chia sẻ Do u lúc nhiều người người, yêu để chứng làm nhiều thời gian Mặt khác bị người tỏ khả chinh yêu phát gây nhiều hậu đáng tiếc phục bạn khác giới tranh giành người yêu hành vi thuê người u mục đích đánh, dọa dẫm nhau, tạt axit… vụ lợi nguyên nhân dẫn đến tình trạng bạo lực học đường Như biết, thời gian gần hàng loạt Lắng nghe ghi vào đoạn video đăng tải trang mạng xã hội quay lại cảnh nữ sinh đánh chém giang hồ Và đau xót nguyên nhân lại tranh giành bạn trai với - Điều thứ ba mà nên tránh quan hệ tình dục trước nhân Vấn đề quan hệ tình dục trước nhân chưa xã hội đồng tình Nó ln ln bị xã hội lên án gay gắt Hơn Quan hệ tình dục quan hệ tình dục trước hôn nhân gây nhiều hậu trước nhân nghiêm trọng Quan hệ tình dục trước hôn nhân dễ dẫn đến Lắng nghe ghi vào mang thai ý muốn dẫn đến việc nạo phá thai gây ảnh hưởng tới sức khỏe sinh sản sau này, làm tổn thương tâm lý Bên cạnh quan hệ tình dục khơng an tồn dễ mắc phải bệnh lây truyền qua đường tình dục lậu, giang mai, mà nguy hiểm HIV AIDS… GV HD giảng dạy duyệt Phạm Văn Lan Sinh viên thực tập Lành Thị Thu Hằng