SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO HÀ TĨNH KỲ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI TỈNH LỚP 12 THPT NĂM HỌC 2021 – 2022 MÔN THI SINH HỌC HƯỚNG DẪN CHẤM Câu 1 (3,0 điểm) Điểm Nội dung 0 25 0 25 0 25 0 25 0 25 0 25 0 50 0 50 0 2[.]
SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO HÀ TĨNH KỲ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI TỈNH LỚP 12 THPT NĂM HỌC 2021 – 2022 MÔN THI: SINH HỌC Câu 1: (3,0 điểm) Điểm 0.25 0.25 0.25 0.25 0.25 0.25 0.50 0.50 0.25 0.25 0.25 0.25 0.25 0.25 0.5 Nội dung a) - Sản phẩm mARN tạo từ mạch (1) có chiều 3’-5’ ADN - Vì: Mạch 3’-5’ mạch mang mã gốc gen sử dụng làm khn cho q trình phiên mã b) - Trong tế bào, NST chứa phân tử ADN - Một đột biến điểm làm tăng tối đa liên kết hiđrô c) - Các cá thể bị nói lớn lên khơng thể giao phối với - Vì chúng tạo từ phơi, có giới tính d) Vì: yếu tố thuộc ARN polimeraza hoàn thiện liên kết với promoter làm thay đổi cấu hình sợi kép ADN thành dạng mạch đơn để khởi đầu cho trình phiên mã e) Vì: gen điều hòa (R) gắn trực tiếp với vùng P, nên gen R phiên mã tạo mARN, tham gia dịch mã tạo prôtêin ức chế g) - Trong trình giảm phân tạo giao tử, NST X Y có xảy tượng tiếp hợp xảy không xảy tượng trao đổi chéo - Cặp NST XY cặp không tương đồng có vùng tương đồng, q trình giảm phân tạo giao tử, vùng tương đồng có tượng tiếp hợp, cịn tượng trao đổi chéo xảy tế bào mà không xảy tế bào khác Câu 2: (2,5 điểm) Điểm HƯỚNG DẪN CHẤM Nội dung a) - Ở hệ mơi trường có nuclêơtit chứa đồng vị nặng (N15) nên mạch ADN có nuclêơtit chứa đồng vị N15 (ADN N15- N15, băng A) - Từ hệ trở mơi trường có nuclêơtit chứa đồng vị nhẹ (N14) làm nguồn vật liệu tổng hợp ADN Theo nguyên tắc bán bảo tồn Ở hệ 1: 100% phân tử ADN tạo thành, phân tử gồm mạch: mạch có N15 mạch có N14 (ADN N15- N14, băng B) - Ở hệ đến hệ n ADN tạo thành gồm loại: + Loại ADN có mạch có N15 mạch có N14 ( ADN N15- N14, băng B) + Loại ADN mạch có N14 (ADN N14- N14, băng C) - Ba loại ADN N15- N15, N15- N14, N14- N14 có khối lượng khác nên ly tâm lắng độ cao khác tạo nên băng tương ứng băng A, B, C (Nếu thí sinh tính theo cách khác cho điểm tối đa.) - Khối lượng phân tử ADN băng A, B, C có độ lớn từ cao đến thấp b) 0.5 0.5 Ở hệ thứ n, tỷ lệ số phân tử ADN băng B (N15- N14) 6,25% = Thế hệ n hệ thứ 2 = 32 Câu 3: (4,0 điểm) Điểm Nội dung a) ABD 0.50 - Cá thể có kiểu gen mang cặp gen dị hợp nên tạo tối đa = loại abd giao tử Các lưỡng bội có tối đa loại kiểu gen khác 0.50 - Các kiểu gen là: ABD , aBD , AbD , ABd , abD , Abd , aBd abd ABD aBD AbD ABd abD Abd aBd abd (Thí sinh viết loại kiểu gen cho 0,5; từ đến kiểu gen cho 0,25, cịn lại không cho điểm) 0.50 2.2.2(2.2 2+1) =36 b) Số loại kiểu gen tối đa F1 là: c) Mỗi tế bào sinh tinh cá thể giảm phân tạo tối đa loại giao tử, có 0.50 loại giao tử liên kết loại giao tử hoán vị Hai loại giao tử liên kết tạo từ tế bào giảm phân có kiểu gen ABD abd Hai loại giao tử hoán vị tạo từ tế bào giảm phân có kiểu gen khác Số tế bào tối thiểu cần có thể để giảm phân tạo số loại giao tử tối đa 0.50 là: 8−2 =3 0.50 d) Có tế bào thể giảm phân tạo loại giao tử có kiểu gen khác nhau, 0.50 tế bào tạo loại giao tử liên kết có kiểu gen ABD abd → có loại giao tử hốn vị có kiểu gen khác tạo thành 0.50 TH1: Cả tế bào giảm phân xảy hoán vị tạo loại giao tử hoán vị Tỷ lệ loại giao tử tạo thành là: 3:3:2:2:1:1 TH2: Có tế bào giảm phân xảy hoán vị tạo loại giao tử hốn vị tế bào giảm phân khơng xảy hoán vị Tỷ lệ loại giao tử tạo thành là: 4:4:1:1:1:1 (Thí sinh giải thích cách khác, cho điểm tối đa) Câu 4: (3,0 điểm) Điểm a) - Sơ đồ NST thể ba: 0.75 Hoặc 0.25 Nội dung Hoặc - Sơ đồ NST thể tam bội: 0.50 0.50 0.50 0.50 b) - Quần thể đạt cân di truyền nên: Tỷ lệ có kiểu hình thân cao A- = – aa = – 0,32 = 0,91 Tỷ lệ có kiểu hình hoa trắng bb = 0,22 = 0,04 - Vì hai cặp gen nằm cặp NST khác nên tỷ lệ có kiểu hình thân cao, hoa trắng quần thể là: A-bb = 0,91 x 0,04 = 0,0364 (Nếu thí sinh tính theo cách khác cho điểm tối đa) c) - Dạng đột biến để tạo cá thể có alen A nằm cặp NST hình chữ V đột biến chuyển đoạn NST không tương đồng - Ý nghĩa dạng đột biến là: + Làm thay đổi nhóm gen liên kết + Có vai trị quan trọng hình thành lồi + Được ứng dụng phịng trừ sâu hại biện pháp di truyền (Thí sinh trả lời ý cho 0,25 điểm; ý cho 0,5 điểm) Câu 5: (2,5 điểm) Điểm 0.50 1.00 0.50 0.50 Nội dung a) - Tỷ lệ kiểu hình đời F1 khác giới, tất ruồi có mắt đỏ → ruồi nhận gen A từ bố → Gen nằm nhiễm sắc thể X khơng có alen Y Kiểu gen P: XaXa × XAY - Khi lai cá thể ruồi đực mắt đỏ F (mang gen A) với ruồi mắt trắng (X aXa) thu đời F2 có tỷ lệ 50% ruồi đực mắt đỏ (mang gen A) 50% ruồi mắt trắng (XaXa) → gen A ruồi đực mắt đỏ F di truyền cho đực F mà không di truyền cho F2 → gen A ruồi đực mắt đỏ F1 nằm nhiễm sắc thể Y → Ở đực đời P (XAY) xảy đột biến chuyển đoạn gen A từ NST X sang NST Y giảm phân tạo giao tử YA sinh đực mắt đỏ F1 (Thí sinh giải thích cách khác cho điểm tối đa) b) - Kiểu gen ruồi đực mắt đỏ F1 XaYA - F1: XaXa × XaYA → F2: 1XaXa : 1XaYA → Tỷ lệ kiểu gen F2 1XaXa : 1XaYA Câu 6: (2,0 điểm) Điểm 0.25 0.25 0.25 0.25 a) I II III sai IV b) Nội dung 0.25 0.25 0.25 0.25 Ta có sơ đồ lai: AaBb × aabb → AaBb; Aabb; aaBb; aabb Người có kiểu gen AaBb; Aabb; aaBb aabb TH1: Người có kiểu gen AaBb khơng biểu triệu chứng bệnh TH2: Người có kiểu gen Aabb không biểu triệu chứng bệnh PUK biểu triệu chứng bệnh bạch tạng TH3: Người có kiểu gen aaBb aabb biểu triệu chứng bệnh Câu 7: (3,0 điểm) Điểm 0.50 0.50 0.50 0.50 0.25 0.25 0.25 0.25 Nội dung a) - Phương pháp tạo cá thể lai có kiểu gen AaBbDdEe nói trên: + Lai tế bào sinh dưỡng (xôma) cá thể có kiểu gen AaBb DdEe tạo tế bào lai có kiểu gen AaBbDdEe + Ni cấy tế bào lai AaBbDdEe mơi trường dinh dưỡng thích hợp để tạo thành lai có kiểu gen AaBbDdEe b) - Các phương pháp tạo cá thể có kiểu gen đồng hợp AABBDDEE: + Tự thụ phấn liên tục qua thể hệ chọn lọc dịng có có kiểu hình A-BD-E- + Ni cấy hạt phấn nỗn chưa thụ tinh tạo mô đơn bội khác sau dùng cơnsixin gây lưỡng bội hóa ni cấy tạo lưỡng bội hoàn chỉnh, chọn lọc có kiểu hình A-B-D-E- c) - Các phương pháp giúp tái tổ hợp vật chất di truyền từ hai lồi nói trên: + Lai xa + Lai tế bào sinh dưỡng + Công nghệ gen (kĩ thuật chuyển gen) - Phương pháp công nghệ gen phương pháp có số gen tái tổ hợp HẾT ... khác tạo thành 0.50 TH1: Cả tế bào giảm phân xảy hoán vị tạo loại giao tử hoán vị Tỷ lệ loại giao tử tạo thành là: 3:3:2:2:1:1 TH2: Có tế bào giảm phân xảy hoán vị tạo loại giao tử hoán vị tế... tử, có 0.50 loại giao tử liên kết loại giao tử hoán vị Hai loại giao tử liên kết tạo từ tế bào giảm phân có kiểu gen ABD abd Hai loại giao tử hoán vị tạo từ tế bào giảm phân có kiểu gen khác ... xảy hoán vị tạo loại giao tử hoán vị tế bào giảm phân khơng xảy hốn vị Tỷ lệ loại giao tử tạo thành là: 4:4:1:1:1:1 (Thí sinh giải thích cách khác, cho điểm tối đa) Câu 4: (3,0 điểm) Điểm a)