Đề thi thử THPT Quốc Gia 2019 môn Vật Lý trường THPT Chuyên Bắc Ninh lần 1 Bookgol ĐỀ THI THỬ THPT QUỐC GIA NĂM 2019 Môn thi SINH HỌC – ĐỀ SỐ 8 Thời gian làm bài 50 phút, không kể thời gian phát đề Họ[.]
Bookgol ĐỀ THI THỬ THPT QUỐC GIA NĂM 2019 Môn thi: SINH HỌC – ĐỀ SỐ Thời gian làm bài: 50 phút, không kể thời gian phát đề Họ, tên thí sinh: Số báo danh: Câu 1: Bộ phận thực vật có hướng sáng âm? A Rễ B Lá C Ngọn D Thân Câu 2: Trong động vật đây, động vật có hình thức sinh sản hữu tính tiến hố nhất? A Cá mập B Cá nhà táng C Cá thu D Cá chép Câu 3: Dựa vào số lượng màng bọc, em cho biết bào quan khơng nhóm với bào quan lại ? A Ti thể B Lục lạp C Không bào D Nhân Câu 4: Trong trình phát triển sinh giới qua đại địa chất, động vật có vú xuất nào? A Đệ tứ B Đệ tam C Jura D Tam điệp (Triât) Câu 5: Đa số vi khuẩn động vật nguyên sinh sinh trưởng tốt độ pH nằm khoảng A 4-6 B 6-8 C 1-3 D 10-12 Câu 6: Điểm bão hoà ánh sáng A cường độ ánh sáng tối đa để cường độ quang hợp đạt cực đại B cường độ ánh sáng tối đa để cường độ quang hợp đạt cực tiểu C cường độ ánh sáng tối đa để cường độ quang hợp đạt mức trung bình D cường độ ánh sáng tối đa để cường độ quang hợp đạt mức trung bình Câu 7: Khi nói chứng tiến hóa, phát biểu sau đúng? A Cơ quan thối hóa phản ánh tiến hóa đồng quy B Những lồi có quan hệ họ hàng gần trình tự axit amin hay trình tự nucleotit có xu hướng khác ngược lại C Những quan thực chức khác bắt nguồn từ nguồn gôc gọi quan tương tự D Tất vi khuẩn động, thực vật cấu tạo từ tế bào Câu 8: Q trình phát triển khơng qua biến thái động vật gồm giai đoạn A Phôi B Phôi hậu phôi C Hậu phôi D Phơi thai sau sinh Câu 9: Ostrogen có vai trị A kích thích sinh trưởng phát triển đặc điểm sinh dục phụ đực B tăng cường trình sinh tổng họp protein, kích q trình phân bào tăng kích thước tế bào, qua làm tăng sinh trưởng Trang C kích thích sinh trưởng phát triển đặc điểm sinh dục phụ D kích thích chuyển hóa tế bào, kích thích q trình sinh trưởng phát triển bình thường thể Câu 10: Phagơ tên gọi khác virut kí sinh A vi sinh vật B côn trùng C thực vật D nấm Câu 11: Sản lượng sinh vật thứ cấp tạo A Các loài tảo B dương xỉ, rêu C loài động vật D thực vật bậc cao Câu 12: Phát biểu sau tăng trưởng quần thể sinh vật? A Khi môi trường không bị giới hạn, mức sinh sản quần thể tối đa, mức tử vong tối thiếu B Khi môi trường bị giới hạn, mức sinh sản quần thể lớn mức tử vong C Khi môi trường không bị giới hạn, mức sinh sản quần thể nhỏ mức tử vong D Khi môi trường bị giới hạn, mức sinh sản quần thể tối đa, mức tử vong tối thiểu Câu 13: Thể vàng sản sinh hoocmôn A FSH B LH C Progesteron D Tiroxin Câu 14: Khi đánh bắt cá nhiều non nên A tiếp tục, quần thể trạng thái trẻ B tăng cường, số lượng đánh bắt nhiều C hạn chế, quần thể suy thối D tăng cường đánh quần thể ổn định Câu 15: Trong quần thể, cá thể phân bố theo nhóm có ý nghĩa nào? A Làm giảm mức độ cạnh tranh cá thể quần thể B Thể qua hiệu nhóm cá thể loài hỗ trợ lẫn C Giúp sinh vật tận dụng nguồn sống quần thể D Làm tăng mức độ cạnh tranh cá thể quần thể Câu 16: Kích thước tối thiểu quần thể sinh vật A số lượng cá phân bố khoảng không gian quần thể B số lượng cá thể mà quần thể cần để trì phát triển C khoảng khơng gian nhỏ mà quần thể cần có để tồn D số lượng cá thể nhiều mà quần thể đạt được, cân với sức chứa mơi trường Câu 17: Chu trình cố định C02 thực vật CAM diễn nào? A Giai đoạn đầu cố định C02 giai đoạn tái cố định C0 theo chu trình Canvin diễn vào ban ngày B Giai đoạn đầu cố định C02 giai đoạn tái cố định C02 theo chu trình Canvin diễn vào ban đêm C Giai đoạn đầu cố định C02 diễn vào ban đêm giai đoạn tái cố định C0 theo chu trình Canvin diễn vào ban ngày Trang D Giai đoạn đầu cố định C0 diễn vào ban ngày giai đoạn tái cố định C0 theo chu trình Canvin diễn vào ban đêm Câu 18: Yếu tố sau khơng tuần hồn hệ sinh thái? A Năng lượng mặt trời B Nitơ C Cacbon D Photpho Câu 19: Việc chữa trị bệnh di truyền cách phục hồi chức gen đột biến gọi A liệu pháp gen B sửa chữa sai hỏng di truyền C phục hồi gen D gây hồi biến Câu 20: Theo thuyết tiến hóa đại, có phát biểu sau nhân tố tiến hóa? (1) Chọn lọc tự nhiên nhân tố tiến hóa có hướng (2) Di - nhập gen mang đến alen cho quần thể (3) Các yếu tố ngẫu nhiên làm nghèo vốn gen quần thể (4) Chọn lọc tự nhiên tạo cá thể thích nghi A B C D Câu 21: Các bệnh di truyền đột biến gen lặn nằm nhiễm sắc thể giới tính X thường gặp nam giới, nam giới A dễ mẫn cảm với bệnh B mang nhiễm sắc giới tính X C mang nhiễm sắc thể giới tính Y D dễ xảy đột biến Câu 22: Ví dụ sau phản ánh quan hệ kí sinh lồi? A Vi khuẩn sống nốt sần rễ đậu B Chim sáo đậu lưng trâu rừng C Động vật nguyên sinh sống ruột mối D Cây tầm gửi sống thân gỗ Câu 23: Trong công nghệ tạo giống gen đánh dấu có vai trị gì? A Phân biệt loại tế bào khác B Giúp nhận biết tế bào phân chia C Gây biến đổi gen khác D Giúp nhận biết tế bào có ADN tái tổ hợp Câu 24: Đối với thuyết tiến hóa đại, chọn lọc tự nhiên yếu tố ngẫu nhiên có vai trị chung sau đây? (1) Tạo kiểu gen quy định kiểu hình thích nghi (2) Làm thay đổi thành phần kiểu gen tần số alen quần thể (3) Định hướng q trình tiến hóa (4) Làm phong phú vốn gen quần thể Trang A B C D Câu 25: Cho phát biểu sau, có phát biểu đúng? (1) Đặc trưng sinh thái quần thể tần số alen thành phần kiểu gen quần thể (2) Tỉ lệ giới tính đặc trưng quan trọng đảm bảo hiệu sinh sản quần thể điêu kiện mơi trường (3) Tuổi sinh lí thời gian sống thực tế cá thể (4) Tuổi sinh thái tuổi bình quân cá thể quần thể A B C D Câu 26: Loại đột biến sau tạo nên “thể khảm” thể? A Đột biến giảm phân tạo giao tử B Đột biến lần nguyên phân hợp tử C Đột biến gen lặn nguyên phân tế bào sinh dưỡng mơ D Đột biến gen trội ngun phân tế bào sinh dưỡng mô Câu 27: Hình bên mơ tả lưới thức ăn quần xã sinh vật đồng cỏ Có phát biểu đúng? (1) Lưới thức ăn có lồi động vật ăn thịt (2) Chỉ có lồi động vật ăn thịt đầu bảng (3) Chim ưng vừa thuộc bậc dinh dưỡng cấp 2, vừa thuộc bậc dinh dưỡng cấp thuộc bậc dinh dưỡng cấp (4) Có tối đa chuỗi thức ăn khác có mắc xích A B C D Câu 28: Mức độ có lợi hay có hại gen đột biến phụ thuộc vào A môi trường sống tổ hợp gen B tần số phát sinh đột biến gen C số lượng cá quần thể D tỉ lệ đực : quần thể Câu 29: Một em bé tuổi trả lời câu hỏi dành cho trẻ tuổi IQ em bé A 110 B 126 C 129 D 100 Câu 30: Một gen có chứa đoạn intron, đoạn exon có đoạn mang ba AUG đoạn mang ba kết thúc Sau trình phiên mã từ gen trên, phân tử mARN trải qua q trình biến đơi, cắt bỏ intron, nối exon theo trình tự khác tạo loại mARN khác Theo lí thuyết, tối đa có chuỗi polipeptit khác đuợc tạo từ gen trên? A 10 B 120 C 24 D 60 Trang Câu 31: Cho giao phấn hai hoa trắng chủng (P) với thu thu F toàn hoa đỏ Cho F1 tự thụ phấn, thu F2 gồm 89 hoa đỏ 69 hoa trắng Không xảy đột biến, tính theo lí thuyết tỉ lệ phân li kiểu gen F2 A 1:2:1:2:4:2:1:1:1 B 1:2:1:1:2:1:1:2:1 C 1:1:2:2:4:2:2:1:1 D 3:3:1:1:3:3:1:1 Câu 32: Khi nói gen nhân, cho phát biểu sau (1) Các gen ngồi nhân ln phân chia cho tế bào phân bào (2) Gen nhân biểu kiểu hình giới mà khơng biểu kiểu hình giới đực (3) Gen ngồi nhân biểu kiểu hình trạng thái đồng hợp tử (4) Gen nhân di truyền theo dịng mẹ Có phát biểu đúng? A B C D Câu 33: Xét phát biểu sau (1) Một mã di truyền mã hóa cho axit amin (2) Phân tử tARN rARN phân tử có cấu trúc mạch kép (3) Ở tế bào, loại ARN mARN có hàm lượng cao (4) Ở tế bào, ADN loại axit nucleic có kích thước lớn Có phát biểu đúng? A B C D Câu 34: Chiều cao di truyền theo kiểu tương tác cộng gộp, gen có alen gen phân li độc lập với Ở loài cây, chiều cao dao động từ 36 cm Người ta tiến hành lai cao 6cm với cao 36cm cho đời F cao 21cm Ớ F2, người ta đo chiều cao tất kết cho thấy số có chiều cao 6cm Cho nhận định di truyền tính trạng chiều cao cây: (1) Có cặp gen quy định chiều cao (2) F2 có loại kiểu hình khác (3) Có thể có loại kiểu gen cho chiều cao 21cm (4) Ở F2, tỉ lệ cao 1lcm tỉ lệ cao 3lcm Có nhận định đúng? A B C D Câu 35: Ở cừu, kiểu gen AA quy định có sừng, kiểu gen aa quy định khơng sừng, kiểu gen Aa quy định có sừng cừu đực không sừng cừu Tại quần thể cân di truyền gồm 20000 cừu, người ta đếm có 10270 cừu có sừng Biết tỉ lệ đực : quần thể 1: có 490 cừu đực khơng sừng Theo lí thuyết, số cừu có sừng quần thể A 7280 B 8216 C 9730 D 6760 Câu 36: Ở đậu Hà Lan, tính trạng hoa đỏ (A), trơn (B) trội hoàn toàn so với tính trạng hoa trắng (a), nhăn (b); cặp alen di truyền độc lập Có phát biểu sau đúng? (1) Kiểu gen hoa đỏ, nhăn chủng AABB AAbb Trang (2) Cây hoa trắng, trơn có kiểu gen aaBb giảm phân bình thường cho loại giao tử (3) Lai phân tích hoa đỏ, trơn đời có kiểu gen phân li theo tỉ lệ 1:1:1:1 (4) Phép lai P : aaBb X Aabb cho đời F1 có tỉ lệ kiểu gen khác với tỉ lệ kiểu hình A B C D Câu 37: Một gen sinh vật nhân sơ có chiều dài 408nm số nucleotit loại G chiếm 20% tống số nucleotit gen Mạch thứ gen có 200 nucleotit loại T số nucleotit loại X chiếm 15% tổng số nucleotit mạch Có phát biêu sau đúng? (1) Mạch gen có tỉ lệ (2) Mạch gen có tỉ lệ (3) Khi gen thực nhân đôi liên tiếp lần số nucleotit tất gen 74400 (4) Gen bị đột biến điểm làm tăng liên kết hiđro số nucleotit loại G gen sau đột biến 479 A B C D Câu 38: Ở loài thực vật, cho biết A quy định thân cao trội hoàn toàn so với a quy định thân thấp; B quy định chín sớm trội hồn tồn so với b quy định chín muộn Cho thân cao, chín sớm (P) tự thụ phấn, thu F1 có loại kiểu hình, có 3,24% số thân thấp, chín muộn Biết khơng xảy đột biến xảy hoán vị gen hai giới với tần số Theo lí thuyết, có phát biểu sau đúng? (1) Ở F1, kiểu hình thân cao, chín sớm chủng chiếm tỉ lệ 3,24% (2) Ở F1 kiểu hình thân thấp, chín sớm chủng chiếm tỉ lệ 10,24% (3) Ớ F1, tổng số cá thể đồng hợp hai cặp gen chiếm tỉ lệ 26,96% (4) Ớ F1, tổng số cá thể dị hợp cặp gen chiếm tỉ lệ 23,04% A B C D Câu 39: Cho giao phối hai cá thể (P) có kiểu gen ♂ AaBbDd x ♀ AabbDd, cặp gen quy định cặp tính trạng khác nằm cặp nhiễm sắc thể tương đồng khác nhau, tính trạng trội lặn hồn tồn Biết khơng xảy đột biến.Theo lí thuyết, có nhận định sau kết phép lai trên? (1) Tỉ lệ F1, có kiểu hình trội tất tính trạng (2) F1 có kiểu gen dị hợp chiếm tỉ lệ (3) Xác suất thu đời có kiểu hình giống mẹ (4) Trong số đồng hợp F1 đồng hợp lặn chiếm tỉ lệ Trang A B C D Câu 40: Sơ đồ phả hệ mô tả di truyền bệnh người alen gen quy định: Biết không xảy đột biến phát sinh tất cá thể phả hệ, xác suất sinh đầu lịng khơng mang alen gây bệnh cặp vợ chồng (14)-(15) A B C D Đáp án 1-A 2-B 3-C 4-D 5-B 6-A 7-D 8-D 9-C 10-A 11-C 12-A 13-C 14-C 15-B 16-B 17-C 18-A 19-A 20-B 21-B 22-D 23-D 24-A 25-A 26-D 27-B 28-A 29-C 30-C 31-C 32-B 33-B 34-C 35-D 36-A 37-A 38-B 39-C 40-B LỜI GIẢI CHI TIẾT Câu 1: Đáp án A Hướng sáng âm sinh trưởng tránh xa ánh sáng Câu 2: Đáp án B Cá nhà táng động vật thuộc lớp thú, thụ tinh trong, nuôi sữa mẹ Câu 3: Đáp án C Nhân, ti thể, lục lạp bào quan có hai lớp màng bao bọc Khơng bào bào quan có lớp màng bao bọc Câu 4: Đáp án D Xem bảng “Tiêu địa chất” Phụ lục Câu 7: Đáp án D Đáp án A Sai Cơ quan thối hóa phản ánh tiến hóa phân li B Sai Những lồi có quan hệ họ hàng gần trình tự axit amin hay trình tự nucleotit có xu hướng giống ngược lại Trang C Sai Những quan thực chức khác bắt nguồn từ nguồn gốc gọi quan tương đồng D Đúng Bằng chứng chứng tỏ nguồn gốc chung sinh giới Câu 10: Đáp án A Hiện có khoảng 3000 loại virut kí sinh hầu hết sinh vật nhân sơ (vi khuẩn, xạ khuẩn) sinh vậ nhân thực (nấm men, nấm sợi) Câu 11: Đáp án C Sản lượng sinh vật thứ cấp hình thành loài sinh vật dị dưỡng, chủ yếu động vật Sản lượng sinh vật sơ cấp hình thành lồi sinh vật tự dưỡng, chủ yếu thực vật Câu 13: Đáp án C Progesteron có tác dụng chủ yếu sau: + Kích thích phát triến niêm mạc tử cung, âm đạo tích lũy nhiều glycogen niêm mạc sau tác dụng Ostrogen ; làm phát triển lưới mạch máu tử cung để chuẩn bị đón thai thực + ức chế ngược âm tính tuyến yên làm giảm tiết FSH, LH nên thời kỳ mang thai khơng có tượng động dục, khơng có trứng chín rụng (trừ ngựa) + An thai, bảo vệ thai phát triển tử cung + Kích thích phát triển tuyến vú Câu 14: Đáp án C Khi đánh bắt cá nhiều non có nghĩa nghề cá rơi vào tình trạng khai thác mức Khi đó, tiếp tục đánh bắt cá mức độ lớn quần thể cá bị suy kiệt Câu 15: Đáp án B Đáp án A Sai Vì cá thể quần thể khơng có cạnh tranh gay gắt quần thể phân bố theo nhóm (chỉ theo chiều mũi tên) C Sai Đây ý nghĩa kiểu phân bố ngẫu nhiên D Sai Phân bố theo nhóm, cá thể hỗ trợ chống lại điều kiện bất lợi môi trường Câu 17: Đáp án C Thực vật CAM sống môi trường khô hạn thiếu nước nên giữ nước khỏi thoát nước vào ban ngày cách đóng khí khổng Do chúng mở khí khổng vào ban đêm để quang hợp giai đoạn đầu cố định C02 diễn vào ban đêm giai đoạn tái cố định C02 theo chu trình canvin diễn vào ban ngày Câu 18: Đáp án A Năng lượng truyền chiều hệ sinh thái Câu 19: Đáp án A Trang Liệu pháp gen việc chữa trị bệnh di truyền cách phục hồi chức gen bị đột biến: thay gen bệnh gen lành bổ sung gen lành vào thể người bệnh, nhằm mục đích phục hồi chức bình thường tế bào hay mơ, phục hồi sai hỏng di truyền Câu 20: Đáp án B (1) Đủng Chọn lọc tự nhiên nhân tố quy định chiều hướng tiến hóa (2) Sai Di - nhập gen cịn mang đến alen có quần thể (3) Đúng Các yếu tố ngẫu nhiên bão, lũ, núi lửa làm nghèo vốn gen quần thể chúng tác động lên quần thể (4) Sai Chọn lọc tự nhiên sàng lọc kiểu hình thích nghi, khơng tạo kiểu hình thích nghi Câu 21: Đáp án B Vì nam giới mang nhiễm sắc thể X nên cần nhận phải nhiễm sắc thể mang alen lặn từ mẹ mang bệnh khơng có alen trội để át chế mang hai nhiễm sắc thể X nữ giới Câu 22: Đáp án D Tầm gửi sống thân hút chất dinh dưỡng từ để phát triển mối quan hệ kí sinh A Sai Đâỵ mối quan hệ cộng sinh, vi khuẩn giúp hấp thụ nitơ cung cấp vi khuẩn chất dinh dưỡng để phát triển B Sai Đây mối quan hệ hợp tác, chim sáo giúp trâu bắt kí sinh trùng chim sáo có thức ăn kí sinh trùng c Sai Đây mối quan hệ cộng sinh, động vật nguyên sinh sống ruột mối giúp mối tiêu hóa xenlulozo Câu 23: Đáp án D Người ta thường chèn thêm gen đánh dấu kèm với gen cần chuyển vào ADN tái tổ hợp Ví dụ để nhận biết tế bào nhận ADN tái tổ hợp, người ta nuôi tế bào (đã thao tác chuyển gen) môi trường chứa loại dinh dưỡng định, gen đánh dấu giúp tế bào nhận ADN tái tổ hợp giúp tế bào sinh trưởng mơi trường tế bào khơng nhận ADN tái tổ hợp khơng có khả bị chết Câu 24: Đáp án A (1) Sai Chọn lọc tự nhiên giữ lại kiểu hình thích nghi, cịn yếu tố ngẫu nhiên tác động ngẫu nhiên (2) Đúng Ngoại trừ giao phối không ngẫu nhiên, nhân tố tiến hóa cịn lại làm thay đối tần số alen thành phần kiểu gen quần thể (3) Sai Chỉ có chọn lọc tự nhiên có vai trị định hướng q trình tiến hóa (4) Sai Cả nhân tố làm nghèo vốn gen quần thể Câu 25: Đáp án A (1) Sai Đây đặc trưng di truyền (2) Đúng (3) Sai Tuổi sinh lí thời gian sống đạt tới cá thể quần thể Trang (4) Sai Tuổi sinh thái thời gian sống thực tế cá thể Câu 26: Đáp án D Đột biến biểu kiểu hình phần thể gọi thể khảm Câu 27: Đáp án B (1) Sai Lưới thức ăn có lồi động vật ăn thịt: chim ưng, cú, rắn ếch (ăn côn trùng) (2) Sai Có lồi động vật ăn thịt đầu bảng chim ưng, cú (3) Sai Chim ưng loài ăn thịt, khơng thể thuộc bậc dinh dưỡng cấp (sinh vật ăn sinh vật sản xuât) (4) Đúng Có lồi sinh vật sản xuất từ trái sang phải là: cỏ, cải, bồ công anh Có chuỗi thức ăn có mắc xích: + Chuỗi thức ăn có mắc xích cỏ là: Cỏ chuột rắn cú Cỏ chuột rắn diều hâu + Chuỗi thức ăn có mắc xích cải là: Cải chuột rắn cú Cải chuột rắn diều hâu Câu 28: Đáp án A Muốn đánh giá đột biến gen có lợi hay có hại ta đánh giá qua kiểu hình mà biểu Kiểu hình tương tác tổ hợp gen môi trường Một đột biến gen có lợi hay có hại tùy thuộc vào tổ hợp gen môi trường Câu 29: Đáp án C IQ em bé tuổi tính sau: Câu 30: Đáp án C Gen có đoạn intron Gen có đoạn exon Số loại mARN tối đa tạo từ gen là: (6 - 2)! = 24 loại (Vì có đoạn exon có định đầu (chứa ba mở đầu ba kết thúc) nên có thay đổi vị trí đoạn exon cịn lại) 24 loại mARN tạo nên tối đa 24 chuỗi polipeptit có trình tự khác Câu 31: Đáp án C Ở F2 thu 16 tổ hợp F1 có kiểu gen tự thụ F1 dị hợp cặp gen, cặp gen quy định tính trạng màu sắc hoa Tương tác gen kiểu bổ sung (9 : 7) F1 x F1: AaBb x AaBb Tỉ lệ kiểu gen F2 (1:2:1)(1:2:1) 1:1:2:2:4:2:2:1:1 Câu 32: Đáp án B (1) Sai Gen ngồi nhân khơng phân chia cho đời (2) Sai Gen ngồi nhân biểu giới Trang 10 (3) Sai Gen ngồi nhân gen khơng tồn thành cặp -» Khơng có khái niệm đồng họp tử (4) Đúng Gen ngồi nhân di truyền theo dịng mẹ trình phát sinh giao tử (trứng), tế bào chất dồn cho trứng (chứa gen ngồi nhân) cịn q trình phát sinh giao tử đực (tính trùng) vốn chứa tế bào chất tinh trùng chui vào trứng, chúng bơm nhân vào bỏ lại tế bào chất bên trứng Câu 33: Đáp án B (1) Sai Một mã di truyền mã hóa cho tối đa loại axit amin (2) Sai Phân tử tARN rARN có cấu trúc mạch đơn có liên kết hiđro phân tử (3) Sai Ở tế bào, loại ARN rARN có hàm lượng cao (4) Đúng Axit nucleic gồm ADN ARN Trên ADN có gen mã hóa ARN —» Ở tế bào, ADN loại axit nucleic có kích thước lớn Câu 34: Đáp án C (1) Sai Sơ đồ hóa phép lai: P: 6cm x 36cm ( thấp lai với cao nhất, hai mang kiểu gen đồng hợp trội, lại mang kiểu gen đồng hợp lặn) F1: toàn 21cm Cây cao 21cm mang kiểu gen dị hợp tất cặp gen F2: cao 6cm chiếm tỉ lệ Cây cao 21cm mang cặp gen dị hợp (AaBbDd) (2) Đúng Có loại kiểu hình F2 bao gồm kiểu hình từ alen trội (3) Đúng Cây cao 21cm mang alen trội, có kiểu gen sau: + alen trội cặp gen: AaBbDd + alen trội cặp gen AABbdd, AaBBdd; aaBBDd, aaBbDD; AabbDD, AabbDd (4) Đúng Cứ alen trội làm tăng (hoặc giảm) Cây cao 1lcm có alen trội cao 3lcm có alen trội (hoặc ngược lại) Ớ F2 tỉ lệ cao llcm tỉ lệ cao 31cm (vì đối xứng) tính sau: Tỉ lệ cao 11cm là: Tỉ lệ cao 11cm là: Câu 35: Đáp án D Tỉ lệ đực : 1:4 số lượng cừu đực 4000 số lượng cừu 16000 Có 10270 cừu có sừng = cừu đực có sừng + cừu có sừng Có 490 cừu đực khơng sừng Có 4000-490 = 3510 cừu đực có sừng Có 10270-3510 = 6760 cừu có sừng Câu 36: Đáp án A Trang 11 (1) Sai Kiểu gen hoa đỏ, nhăn chủng AAbb (2) Đúng Cây hoa trắng, trơn có kiểu gen aaBb giảm phân bình thường cho loại giao tử aB ab (3) Sai Cây hoa đỏ, trơn có kiểu gen sau: AABB, AABb, AaBB AaBb Lai phân tích hoa đỏ, trơn thu đời có tỉ lệ kiểu gen phân li 1:1:1:1 hoa đỏ, trơn đem lai phân tích mang kiểu gen AaBb (4) Sai Phép lai P : aaBb x Aabb cho đời F có tỉ lệ kiểu gen 1:1:1:1 tỉ lệ kiểu hình 1:1:1:1 Câu 37: Đáp án A (1) Đúng Xét mạch gen: Mạch gen có tỉ lệ (2) Sai Mạch gen có tỉ lệ (3) Sai Khi gen thực nhân đơi liên tiếp lần số nucleotit tất gen là: (4) Sai Gen bị đột biến điểm làm tăng liên kết hidro thay cặp A – T cặp G – X Số lượng nucleotit loại G – X tăng thêm G = X = 481 Câu 38: Đáp án B Ở F1 có 3,24% số thân thấp, chín muộn, tỉ lệ lẻ liên kết gen (1) Đúng Ở F1, tỉ lê kiểu hình thân cao, chín sớm chủng (2) Đúng Ở F1, kiểu hình thân thấp, chín sớm chủng chiếm tỉ lệ là: (3) Đúng Ở F1, tổng số cá thể đồng hợp hai cặp gen chiếm tỉ lệ là: Trang 12 (4) Sai Tỉ lệ cá thể dị hợp cặp gen F1 là: Ở F1, tổng số cá thể dị hợp cặp gen chiếm tỉ lệ – 26,96% - 28,16% = 44,88% Câu 39: Đáp án C ♂ AaBbDd x ♀ AabbDd (1) Sai Tỉ lệ F1 có kiểu hình trội tất tính trạng (2) Đúng F1 có kiểu gen dị hợp chiếm tỉ lệ (3) Đúng Xác suất thu đời có kiểu hình giống mẹ (4) Đúng Trong số đồng hợp F1, đồng hợp lặn chiếm tỉ lệ Câu 40: Đáp án B + Người (1) (2) bình thường sinh gái (5) bị bệnh Alen gây bệnh alen lặn nằm NST thường + Người chồng (15) có kiểu gen (1AA : 2Aa) + Người số (7) có kiểu gen (1AA: 2Aa), người số (4) 100% cho alen a nên người số (8) có kiểu gen Aa Người vợ số (14) có kiểu gen (2AA : 3Aa) Xác suất sinh đầu lịng khơng mang alen gây bệnh cặp vợ chồng (15) - (16) là: Trang 13 ... 16-B 17-C 18-A 19-A 20-B 21-B 22-D 23-D 24-A 25-A 26-D 27-B 28-A 29-C 30-C 31-C 32-B 33-B 34-C 35-D 36-A 37-A 38-B 39-C 40-B LỜI GIẢI CHI TIẾT Câu 1: Đáp án A Hướng sáng âm sinh trưởng tránh... phát sinh tất cá thể phả hệ, xác suất sinh đầu lịng khơng mang alen gây bệnh cặp vợ chồng (14 )-( 15) A B C D Đáp án 1-A 2-B 3-C 4-D 5-B 6-A 7-D 8-D 9-C 10-A 11-C 12-A 13-C 14-C 15-B 16-B 17-C 18-A... thích sinh trưởng phát triển đặc điểm sinh dục phụ D kích thích chuyển hóa tế bào, kích thích q trình sinh trưởng phát triển bình thường thể Câu 10: Phagơ tên gọi khác virut kí sinh A vi sinh