1. Trang chủ
  2. » Tất cả

Đề Sinh Học 2019 Bookgol - Đề 12.Doc

14 3 0

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 14
Dung lượng 1,74 MB

Nội dung

Đề thi thử THPT Quốc Gia 2019 môn Vật Lý trường THPT Chuyên Bắc Ninh lần 1 Bookgol ĐỀ THI THỬ THPT QUỐC GIA NĂM 2019 Môn thi SINH HỌC – ĐỀ SỐ 12 Thời gian làm bài 50 phút, không kể thời gian phát đề H[.]

Bookgol ĐỀ THI THỬ THPT QUỐC GIA NĂM 2019 Môn thi: SINH HỌC – ĐỀ SỐ 12 Thời gian làm bài: 50 phút, không kể thời gian phát đề Họ, tên thí sinh: Số báo danh: Câu 1: Khu sinh học có đa dạng sinh học lớn A Rừng rộng ôn đới B Đồng rêu hàn đới C Rừng kim D Rừng mưa nhiệt đới Câu 2: Khung xương tế bào cấu tạo từ thành phần chính? A B C D Câu 3: Trong trình phát triển sinh giới qua đại địa chất, động vật có vú xuất thời gian nào? A Đệ tam B Phấn trắng C Tam điệp D Jura Câu 4: Trong cấu trúc tuổi quần thể sinh vật, tuổi quần thể A thời gian sống cá thể có tuổi thọ cao quần thể B tuổi bình quân (tuổi thọ trung bình) cá thể quần thể C thời gian để quần thể tăng trưởng phát triển D thời gian tồn thực quần thể tự nhiên Câu 5: Sinh vật sản xuất sinh vật: A phân giải vật chất (xác chết, chất thải) thành chất vô trả lại cho môi trường B động vật ăn thực vật động vật ăn động vật C có khả tự tổng hợp nên chất hữu để tự nuôi sống thân D gồm sinh vật có khả hóa tổng hợp Câu 6: Hiệu suất sinh thái A tỉ số sinh khối trung bình bậc dinh dưỡng B tỉ lệ phần trăm chuyển hóa lượng bậc dinh dưỡng C hiệu số sinh khối trung bình hai bậc dinh dưỡng liên tiếp D hiệu số lượng bậc dinh dưỡng liên tiếp Câu 7: Con mối nở “liếm” hậu môn đồng loại để tự cấy trùng roi Trichomonas Trùng roi có enzim phân giải xenlulozơ gỗ mà mối ăn Quan hệ mối trùng roi A cộng sinh B hội sinh C hợp tác D kí sinh Câu 8: Con lai sinh từ phép lai khác loài thường bất thụ, nguyên nhân chủ yếu do? A Số lượng nhiễm sắc thể hai lồi khơng nhau, gây trở ngại cho nhân đôi nhiễm sắc thể B Các nhiễm sắc thể tế bào không tiếp hợp với giảm phân, gây trở ngại cho phát sinh giao tử Trang C Cấu tạo quan sinh sản hai lồi khơng phù hợp D Số lượng gen hai lồi khơng Câu 9: Quan hệ cạnh tranh cá thể quần thể sinh vật: A xảy quần thể động vật, không xảy quần thể thực vật B thường làm cho quần thể suy thoái dẫn đến diệt vong C xuất mật độ cá thể quần thể xuống thấp D đảm bảo cho số lượng phân bố cá thể quần thể trì mức độ phù hợp với sức chứa môi trường Câu 10: Đối với nhân tố sinh thái khoảng thuận lợi khoảng giá trị nhân tố sinh thái mà sinh vật A phát triển thuận lợi B có sức sống trung bình C có sức sống giảm dần D chết hàng loạt Câu 11: Mô sẹo mô A gồm nhiều tế bào biệt hóa có kiểu gen tốt B gồm nhiều tế bào biệt hóa có kiểu gen không tốt C gồm nhiều tế bào biệt hóa có khả sinh trưởng mạnh D gồm nhiều tế bào chưa biệt hóa có khả sinh trưởng mạnh Câu 12: Các “dấu chuẩn” màng sinh chất tế bào có chất gì? A glicoprotein B cacbohidrat C photpholipit D colesteron Câu 13: Bộ phận có nhiều kiểu hướng động nhất? A Hoa B Thân Câu 14: Khi có ánh sáng giàu phần tính theo đơn vị C Rễ D Lá , loại vi sinh vật phát triển môi trường với thành sau: Mơi trường mà vi sinh vật sống gọi môi trường: A tổng hợp B tự nhiên C bán tổng hợp D nhân tạo Câu 15: Mezoxom – điểm tựa phân đôi vi khuẩn – có nguồn gốc từ phận nào? A Vùng nhân B Thành tế bào C Tế bào chất D Màng sinh chất Câu 16: Đặc điểm ưu sinh sản hữu tính so với sinh sản vơ tính thực vật A có khả thích nghi với điều kiện mơi trường biến đổi B tạo nhiều biến dị làm nguyên liệu cho q trình chọn giống tiến hóa C trì ổn định tính trạng tốt mặt di truyền D hình thức sinh sản phổ biến Câu 17: Virut khảm thuốc có dạng cấu trúc sau đây? Trang A Cấu trúc xoắn B Phối hợp cấu trúc xoắn khối C Cấu trúc hình trụ D Cấu trúc khối Câu 18: Có tập hợp cá thể sau gọi quần thể? (1) Một đàn sói sống rừng (2) Một rừng (3) Các ong thợ lấy mật vườn hoa (4) Một đàn cá rơ phi đơn tính sống ao A B C D Câu 19: Sự nước qua có ý nghĩa cây? A Làm cho khơng khí ẩm dịu mát ngày nắng nóng B Làm cho dịu mát khơng bị đốt cháy ánh mặt trời C Tạo sức hút để vận chuyển nước muối khoáng từ rễ lên D Làm cho dịu mát không bị đốt cháy ánh mặt trời tạo sức hút để vận chuyển nước muối khoáng từ rễ lên Câu 20: Loại tế bào xảy trình nguyên phân? A Tế bào sinh dưỡng, tế bào sinh dục sơ khai hợp tử B Tế bào sinh dưỡng C Tế bào sinh giao tử D Tế bào sinh dục sơ khai Câu 21: Pha tối quang hợp nhóm hay nhóm thực vật xảy chu trình canvin? A Nhóm thực vật CAM B Nhóm thực vật CAM C Nhóm thực vật D Nhóm thực vật Câu 22: Diều động vật hình thành từ phận ống tiêu hóa? A Tuyến nước bọt B Khoang miệng C Dạ dày D Thực quản Câu 23: Vì lưỡng cư sống nước cạn? A Vì nguồn thức ăn hai mơi trường phong phú B Vì chúng hơ hấp da phổi C Vì da ln cần ẩm ướt D Vì chi ếch có màng, vừa bơi, vừa nhảy cạn Câu 24: Cho nhận xét sau kích thước quần thể, có nhận xét đúng? (1) Nếu kích thước quần xuống mức tối thiểu chắn bị diệt vong (2) Kích thước quần thể (tính theo số lượng cá thể) ln tỉ lệ thuận với kích thước cá thể quần thể Trang (3) Kích thước quần thể giao động từ giá trị tối thiểu đến giá trị tối đa giao động khác lồi (4) Kích thước tối đa giới hạn lớn số lượng mà quần thể đạt được, phù hợp với điều kiện sống môi trường A B C D Câu 25: Theo thuyết tiến hóa đại, di – nhập gen có vai trị sau đây? (1) Làm thay đổi tần số alen thành phần kiểu gen quần thể (2) Làm biến đổi tần số alen theo hướng xác định (3) Tạo nguồn biến dị sơ cấp, thứ cấp cho tiến hóa (4) Quy định chiều hướng tiến hóa A B C D Câu 26: Sinh trưởng thứ cấp thân gỗ gia tăng A chiều dài hoạt động mô phân sinh đỉnh B chiều ngang hoạt động mô sinh đỉnh C chiều ngang hoạt động mô phân sinh bên D chiều dài hoạt động mô phân sinh bên Câu 27: Dạng đột biến cấu trúc nhiễm sắc thể gây hậu nghiêm trọng cho thể A Chuyển đoạn nhỏ nhiễm sắc thể B Lặp đoạn nhiễm sắc thể C Đảo đoạn nhiễm sắc thể D Mất đoạn lớn nhiễm sắc thể Câu 28: Trong tương tác cộng gộp, tính trạng phụ thuộc vào nhiều cặp gen A có khác biệt lớn tổ hợp gen khác B khác biệt kiểu hình kiểu gen nhỏ C làm xuất tính trạng khác khơng có bố mẹ D tạo dãy tính trạng với nhiều tính trạng tương ứng Câu 29: Trong phép lai cặp tính trạng, người ta thu kết sau đây: 120 tròn : 20 dẹt : 20 dài Kết luận sau sai? A Con lai có tổ hợp B Có tác động gen khơng alen C Bố mẹ dị hợp hai cặp gen D Hai gen quy định tính trạng khơng locus với Câu 30: Có ví dụ sau thuộc chế cách li sau hợp tử: (1) Ngựa lai với lừa đẻ la bất thụ (2) Hai loài rắn sọc sống khu vực địa lí, loài chủ yếu sống nước, loài sống cạn (3) Một số lồi kì giơng sống khu vực giao phối với nhau, nhiên phần lớn lai phát triển khơng hồn chỉnh Trang (4) Các phân tử protein bề mặt trứng tinh trùng nhím biển tím nhím biển đỏ khơng tương thích nên khơng thể kết hợp với A B C D Câu 31: Trong nghiên cứu di truyền người, phương pháp xác định gen quy định tính trạng trội hay lặn; nằm nhiễm sắc thể thường hay nhiễm sắc thể giới tính, di truyền theo quy luật người ta sử dụng phương pháp nào? A Nghiên cứu phả hệ B Nghiên cứu di truyền quần thể C Di truyền học phân tử D Nghiên cứu trẻ đồng sinh Câu 32: Ở người, kiểu tóc gen gồm alen (A,a) nằm nhiễm sắc thể thường quy định Một người đàn ơng tóc xoăn lấy vợ tóc xoăn, sinh lần thứ trai tóc xoăn lần thứ hai gái tóc thẳng Xác suất họ sinh người có giới tính, kiểu tóc giống người A B C D Câu 33: Ở người, da bình thường alen trội A nằm nhiễm sắc thể thường qui định, da bạch tạng alen a quy định Trong quần thể người xem cân di truyền, có tới 91% dân số da bình thường Trong quần thể nêu trên, hai vợ chồng da bình thường xác suất sinh trai da bạch tạng là? A 2,66% B 2,21% Câu 34: Ba tế bào sinh tinh gà có kiểu gen A B 12 C 5,25% D 5,77% giảm phân cho tối đa loại tinh trùng? C D Câu 35: Có nhận định sau nói đột biến đảo đoạn nhiễm sắc thể? (1) Làm thay đổi trình tự phân bố gen nhiễm sắc thể (2) Làm giảm tăng số lượng gen nhiễm sắc thể (3) Làm thay đổi thành phần gen nhóm gen liên kết (4) Có thể làm giảm khả sinh sản quần thể A B C D Câu 36: Ở loài động vật giao phối, xét phép lai P: ♂AaBb ♀Aabb Trong q trình giảm phân thể cái, có 20% tế bào sinh trứng xảy tượng cặp nhiễm sắc thể mang cặp gen Aa không phân li giảm phân I, cặp nhiễm sắc thể mang cặp gen bb diễn biến khác thể đực diễn bình thường Sự kết hợp ngẫu nhiên loại giao tử đực thụ tinh tạo hợp tử có kiểu gen AaaBb chiếm tỉ lệ A 0,025 B 0,25 C 0,05 D 0,1 Câu 37: Ở loài thực vật, xét hai cặp gen (A,a B,b) phân li độc lập quy định màu hoa Khi kiểu gen có hai loại alen trội A B cho kiểu hình hoa đỏ, có loại alen trội A cho kiểu hình hoa vàng, có alen trội B kiểu hình hoa hồng, có hồn tồn alen lặn cho Trang kiểu hình hoa trắng Cho biết khơng xảy đột biến có cách sau giúp xác định xác kiểu gen đỏ T thuộc loài này? (1) Cho T tự thụ phấn (2) Cho T giao phấn với hoa đỏ có kiểu gen dị hợp hai cặp gen (3) Cho T giao phấn với hoa hồng chủng (4) Cho T giao phấn với hoa đỏ có kiểu gen dị hợp cặp gen A B C D Câu 38: Ở loại động vật có vú có tỉ lệ giới tính 1:1, cho lai cá thể đực mắt đỏ, đuôi dài với cá thể mắt đỏ đuôi dài, thu tỉ lệ sau: - Ở giới cái: 75% mắt đỏ, đuôi dài: 25% mắt rắng đuôi dài - Ở giới đực: 30% mắt đỏ, đuôi dài: 42,5% mắt trắng, đuôi ngắn : 20% mắt trắng, đuôi dài : 7,5% mắt đỏ, ngắn Theo lý thuyết, nói phép lai nói có phát biểu sau đúng? (1) Tính trạng màu mắt di truyền theo quy luật tương tác bổ sung (2) Tính trạng ngắn trội hồn tồn so với dài (3) Cả hai loại tính trạng liên kết với giới tính (4) Hốn vị gen xảy với tần số 20% A B C D Câu 39: Ở ruồi giấm, alen A quy định thân xám trội hoàn toàn so với alen a quy định thân đen; alen B quy định cánh dài trội hoàn toàn so với alen b quy định cánh cụt; hai cặp gen nằm cặp nhiễm sắc thể thường Alen D quy định mắt đỏ trội hoàn toàn so với alen d quy định mắt trắng, gen quy định màu mắt nằm vùng không tương đồng nhiễm sắc thể giới tính X Cho giao phối ruồi thân xám, cánh dài, mắt đỏ với ruồi đực thân đen, cánh cụt, mắt trắng thu xám, cánh dài, mắt đỏ Cho giao phối với 100% ruồi thân xuất tỉ lệ kiểu hình ruồi thân xám, cánh dài, mắt đỏ kiểu hình ruồi thân xám, cánh cụt, mắt trắng 51,25% Biết khơng có đột biến Cho kết luận sau: (1) Con ruồi có tần số hốn vị gen 30% (2) Tỉ lệ ruồi dị hợp cặp gen 15% (3) Tỉ lệ kiểu hình mang tính trạng trội tính trạng lặn (4) Lấy ngẫu nhiên cá thể thân xám, cánh dài, mắt đỏ 31,25% , xác suất lấy chủng 14,2% Số kết luận A B C D Trang Câu 40: Bệnh alkan niệu bệnh di truyền alen lặn (d) NST số 9, alen trội quy định kiểu hình bình thường Gen liên kết với gen mã hóa hệ nhóm máu ABO Khoảng cách gen 11cM Phả hệ mô tả di truyền tính trạng nói trên: Trong phát biểu sau, có phát biểu đúng? (1) Có 14 người chắn biết nhóm máu (2) Có người chắn có kiểu gen dị hợp chéo (3) Cặp vợ chồng (4) Người sinh có xác suất kiểu hình máu O, bị bệnh lớn 10% nhận alen I0d từ mẹ A B C D Đáp án 1-D 2-B 3-C 4-B 5-C 6-B 7-A 8-B 9-D 10-A 11-D 12-A 13-C 14-A 15-D 16-C 17-A 18-A 19-D 20-A 21-D 22-D 23-B 24-B 25-A 26-C 27-D 28-B 29-C 30-B 31-A 32-B 33-A 34-C 35-B 36-A 37-B 38-B 39-A 40-A LỜI GIẢI CHI TIẾT Câu 1: Đáp án D Rừng mưa nhiệt đới có điều kiện khí hậu cho nhiều lồi động thực vật phát triển đa dạng thành phần loài Câu 2: Đáp án B Khung xương tế bào gồm có thành phần vi ống, vi sợi sợi trung gian Câu 3: Đáp án C Tham khảo thêm phụ lục “Tiểu địa chất” Trang Câu 6: Đáp án B Hiệu suất sinh thái tỉ lệ phần trăm chuyển hóa lượng bậc dinh dưỡng Ở bậc dinh dưỡng, phần lớn lượng bị tiêu hao qua hơ hấp (70%) Chỉ có khoảng 10% lượng truyền lên bậc dinh dưỡng cao Câu 7: Đáp án A Trong mối quan hệ này, trùng roi giúp mối tiêu hóa xenlulozơ để sinh trưởng cộng sinh Câu 9: Đáp án D Nhờ có cạnh tranh mà số lượng phân bố cá thể quần thể trì mức độ phù hợp, đảm bảo tồn phát triển Câu 11: Đáp án D Mô sẹo mơ chưa biệt hóa hình thành phận hay thành hoàn thiện Câu 12: Đáp án A Màng sinh chất có “dấu chuẩn” glicoprotein đặc trưng cho loại tế bào Nhờ vậy, tế bào nhận biết nhận biết tế bào “lạ” Câu 13: Đáp án C Rễ có nhiều kiểu hướng động như: hướng sáng âm, hướng trọng lực dương, hướng hóa, hướng nước Câu 14: Đáp án A Môi trường cho ta biết rõ thành phần định lượng chất dinh dưỡng nuôi cấy môi trường tổng hợp Câu 15: Đáp án D Khi hấp thụ đồng hóa chất dinh dưỡng, tế bào vi khuẩn tăng kích thước sinh khối tăng dẫn đến phân chia, giai đoạn màng sinh chất gấp nếp (gọi mezoxom) Câu 16: Đáp án C Sinh sản hữu tính kết hợp nhân đơn bội tạo nhiều biến dị không trì tính trạng tốt Câu 17: Đáp án A Virut khảm thuốc có cấu trúc xoắn dạng lị xo: Câu 18: Đáp án A Trang Định nghĩa quần thể: tập hợp cá thể loài, sinh sống khoảng không – thời gian xác định, có khả sinh sản tạo hệ (1) Đúng (2) Sai Rừng có nhiều lồi khơng thỏa u cầu lồi (3) Sai Các ong thợ ong Ở ong có trinh sản chúng cần đực để tạo nên quần thể ổn định Các ong thợ khơng có khả trinh sản ong chúa (4) Sai Vì khơng tạo hệ Câu 19: Đáp án D Động lực để vận chuyển nước từ rễ lên + Lực đẩy áp suất rễ + Lực liên kết phân tử nước phân tử nước với thành mạch + Lực hút q trình nước Việc nước qua vừa có ý nghĩa làm giảm nhiệt độ cho vừa tạo lực hút nước muối khoáng Câu 21: Đáp án D Ở nhóm thực vật CAM, pha tối diễn giai đoạn Đối với nhóm thực vật + Chu trình giai đoạn + Chu trình CAM Đối với thực vật CAM giống khác biệt rõ phân giai đoạn thành ngày đêm Câu 22: Đáp án D Ở lớp chim, khơng có Ống tiêu hóa phát triển thành diều (là phần thực quản phình to) có chức chứa thức ăn, làm cho thức ăn mềm trước chuyển vào phần sau ống tiêu hóa Câu 23: Đáp án B Ở lưỡng cư, có hình thức hô hấp + Hô hấp da (chủ yếu): da có hệ mạch máu dày đặc, da chúng ln ẩm để trao đổi khí + Hơ hấp phổi (thứ yếu): phổi đơn giản nên hiệu suất hơ hấp cịn hạn chế Cả hình thức hô hấp hỗ trợ giúp lưỡng cư sống cạn nước Câu 24: Đáp án B (1) Sai Quần thể phục hồi lại điều kiện trở nên thuận lợi (2) Sai Kích thước quần thể (tính theo số lượng cá thể) thường tỉ lệ nghịch với kích thước cá thể quần thể (3) Đúng (4) Đúng Nếu kích thước lớn, cạnh tranh cá thể quần thể ô nhiễm, bệnh tật,… tăng cao, dẫn đến số cá thể xuất cư khỏi quần thể mức tử vong cao Trang Câu 25: Đáp án A (1) Đúng Các cá thể nhập cư mang đến alen có sẵn quần thể làm thay đổi tần số alen thành phần kiểu gen quần thể Ngược lại, cá thể xuất cư làm cho thay đổi tần số alen thành phần kiểu gen quần thể (2) Sai Chỉ có chọn lọc tự nhiên giao phối không ngẫu nhiên làm thay đổi tần số alen theo hướng xác định Trong đó, có chọn lọc tự nhiên nhân tố tiến hóa có hướng (3) Sai Di – nhập gen khơng tạo nguồn biến dị mà có vai trị ln chuyển nguồn biến dị quần thể (4) Sai Chỉ có chọn lọc tự nhiên nhân tố tiến hóa quy định chiều hướng tiến hóa Câu 27: Đáp án D Mất đoạn lớn nhiễm sắc thể làm lượng lớn gen làm cân chuyển hóa gây hại nghiêm trọng đến sinh vật Câu 28: Đáp án B Tính trạng phụ thuộc vào nhiều cặp gen kiểu hình đồng hợp lặn đồng hợp trội có nhiều kiểu hình trung gian khác biệt kiểu hình kiểu gen nhỏ Trong tương tác cộng gộp, nhiều gặp gen chi phối loại tính trạng Câu 29: Đáp án C Rút gọn tỉ lệ kiểu hình đời con: 6:1:1 Có tổ hợp đời P dị hợp cặp gen, P dị hợp cặp gen Câu 30: Đáp án B Cách li hợp tử trở ngại ngăn cản việc tạo lai ngăn cản việc tạo lai hữu thụ (1) Đúng (3) Đúng (2) Sai (4) Sai Câu 31: Đáp án A Nghiên cứu di truyền quần thể thường dùng để nghiên cứu tiến hóa Nghiên cứu di truyền phân tử thường dùng để nghiên cứu bệnh rối loạn chuyển hóa Nghiên cứu trẻ đồng sinh thường dùng để xác định biểu kiểu hình gen phụ thuộc nhiều vào môi trường hay không… Câu 32: Đáp án B Vợ chồng có tóc xoăn sinh tóc thẳng Hai vợ chồng có kiểu gen dị hợp Aa Xét phép lai: Aa Aa Xác suất họ sinh người có giới tính, kiểu tóc giống hai người là: Câu 33: Đáp án A Trong quần thể người xem cân di truyền, có tới 91% dân số da bình thường Trang 10 Có 9% số người quần thể mắc bệnh bạch tạng Cấu trúc quần thể người là: 0,49AA : 0,42Aa : 0,09aa Cặp vợ chồng bình thường quần thể có xác suất mang alen gây bệnh (Aa) Xét phép lai: Aa Aa Xác suất sinh trai bị bạch tạng Câu 34: Đáp án C + Số loại giao tử “kiểu gen tạo tối đa ra” là: loại + Số loại giao tử tế bào tạo tối đa à: loại Vì Ba tế bào sinh tinh gà có kiểu gen giảm phân cho tối đa loại giao tử Câu 35: Đáp án B (1) Đúng Đột biến đảo đoạn nhiễm sắc thể dạng đột biến làm cho đoạn NST đứt đảo ngược 180 nối lại Do làm thay đổi trình tự phân bố gen nhiễm sắc thể (2) Sai Đột biến đảo đoạn nhiễm sắc thể xảy nhiễm sắc thể, làm thay đổi trình tự phân bố gen nhiễm sắc thể; không thêm hay vật chất di truyền nên không làm tăng giảm số lượng gen NST (3) Sai Đột biến đảo đoạn nhiễm sắc thể làm thay đổi trình tự gen nhóm gen liên kết khơng làm thay đổi thành phần gen nhóm gen liên kết Thay đổi thành phần gen nghĩa xuất alen (4) Đúng Đột biến đảo đoạn nhiễm sắc thể làm cho gen hoạt động chuyển đến vị trí khơng thể hoạt động Nếu gen liên quan đến sinh sản làm giảm khả sinh sản thể đột biến Câu 36: Đáp án A Xét trình giảm phân ♂AaBb AB = Ab = aB = ab = 0,25 Xét trình giảm phân ♀Aabb: * 80% tế bào giảm phân bình thường tạo ra: Ab = ab = 0,5 0,8 = 0,4 * 20% số tế bào giảm phân xảy tượng cặp nhiễm sắc thể mang cặp gen Aa không phân li giảm phân I tạo ra: Aab = b = 0,5 0,2 = 0,1 Hợp tử có kiểu gen AAaBb chiếm tỉ lệ: AAaBb = 0,25AB 0,1Aab = 0,025AaBb Câu 37: Đáp án B Một hoa đỏ thuộc lồi có kiểu gen: AABB, AABb, AaBB, AaBb (1) Đúng Khi cho (T) tự thụ phấn: + Nếu đời tồn hoa đỏ (T) có kiểu gen AABB (AABB AABB) Trang 11 + Nếu đời có hoa đỏ lẫn hoa vàng (T) có kiểu gen AABb (AABb AABb) + Nếu đời có hoa đỏ lẫn hoa hồng (T) có kiểu gen AaBB (AaBB AaBB) + Nếu đời có màu hoa màu hoa đỏ, vàng, hồng (do hoa trắng tỉ lệ nhỏ nên thực nghiệm khơng xuất hiện) (T) có kiểu gen AaBb (AaBb AaBb) (2) Đúng Cho T giao phấn với hoa đỏ có kiểu gen dị hợp hai cặp gen: + Nếu đời toàn hoa đỏ Cây (T) có kiểu gen AABB (AABB AbBb) + Nếu đời có hoa đỏ lẫn hoa vàng Cây (T) có kiểu gen AABb (AABb AaBb) + Nếu đời có hoa đỏ lẫn hoa hồng (T) có kiểu gen AaBB (AaBB AaBb) + Nếu đời có màu hoa màu hoa đỏ, vàng, hồng (do hoa trắng tỉ lệ nhỏ nên thực nghiệm khơng xuất hiện) (T) có kiểu gen AaBb (AaBb AaBb) (3) Sai Khi cho (T) giao phấn với hoa hồng chủng (aaBB) không phân biệt (T) mang kiểu gen AABB hay AABb đời thu tồn hoa đỏ (4) Sai Ví dụ cho (T) mang kiểu gen AABB AABb giao phấn với hoa đỏ dị hợp cặp gen (AaBB) thu đời tồn hoa đỏ Câu 38: Đáp án B (1) Đúng Xét tỉ lệ phân li kiểu hình Mắt đỏ : mắt trắng = : AaBb : Màu mắt di truyền tương tác bổ sung kiểu : AaBb (2) Sai Đuôi dài : đuôi ngắn = : kích thước dài trội lặn hồn tồn (3) Đúng Màu mắt kích thước phân li không giới (4) Sai Xét (P): Aa XBDXbd Aa XBDY Aa XBdXbD nằm nhiễm sắc thể giới tính Aa XBDY, ta phải tìm tần số hốn vị gen kiểu gen thể dị hợp hay dị hợp chéo Để tìm tần số hốn vị, ta phải dựa vào loại kiểu hình có kiểu gen quy định: Ở , tỉ lệ cá thể mắt đỏ, đuôi ngắn: Aa XBdY = 0,075 XBdY = 0,15 XBd = 0,3 f = 0,4 Câu 39: Đáp án A Sơ đồ hóa phép lai: P: A-B-XD- aabb XdY : (AaBb)XDXd : (AaBb)XDY : A-B-XD- + A-bbXdY = 0,5125 Ta có: A-B- = 0,5 + aabb A-bb = 0,25 – aabb A-B-XD- + A-bbXdY = (0,5 + aabb).0,75 + (0,25 – aabb) aabb = 0,15 = 0,3ab (1) Sai Con ruồi 0,5ab 0,25 = 0,5125 f = 0,4 có tần số hoán vị 40% Trang 12 (2) Sai Xét phép lai : : Tỉ lệ ruồi dị hợp cặp gen là: (0,3AB 0,5ab + 0,3ab 0,5AB) 0,25XDXd = 7,5% (3) Đúng A-B- = 0,65 D- = 0,75 A-bb=aaB- = 0,1 dd = 0,25 Aabb = 0,15 Tỉ lệ kiểu hình mang tính trạng trội tính trạng lặn (4) Sai Xác suất cần tìm là: Câu 40: Đáp án A Vì số phát biểu có phát biểu số yêu cầu tìm kiểu gen nên ta việc xác định kiểu gen người (có thể), người biết kiểu gen người số có kiểu gen Xét gia đình bên người chồng : Người cho giao tử I0d Người có nhóm A người người Người có kiểu gen người có kiểu hình bình thường máu B có kiểu gen nhận giao tử nên người từ bố ( nhận giao tử I0d I0D người có nhóm máu A, bình thường có kiểu gen sau: tính ln tỉ lệ kiểu gen có ), người có kiểu gen có kiểu gen , , ta để trả lời phát biểu số 3: (với f = 11%) Các giao tử ta quan tâm là: +) Vậy tỉ lệ +) Trang 13 Rút gọn thành tỉ lệ Xét gia đình bên người vợ : Người có kiểu hình máu B, bình thường nên có kiểu gen Người có kiểu gen giao tử Người mà người người (do người bị bệnh (dd) nên người cho giao tử có kiểu gen ) cho người có kiểu gen phải cho người giao tử người mang nhóm máu B kiểu gen người Tới ta làm phát biểu số 3: Vì phát biểu nói đến máu A bị bệnh nên ta quan tâm đến kiểu gen Người ( ) cho giao tử Người cho tỉ lệ giao tử Suy xác suất cần tìm Vậy, phát biểu: (1) Sai Có 15 người biết chắn nhóm máu (thêm người (2) Sai Có người , , ) (3) Đúng (4) Sai nhận từ bố (vì có nhóm máu A) Trang 14 ... Người sinh có xác suất kiểu hình máu O, bị bệnh lớn 10% nhận alen I0d từ mẹ A B C D Đáp án 1-D 2-B 3-C 4-B 5-C 6-B 7-A 8-B 9-D 10-A 11-D 12-A 13-C 14-A 15-D 16-C 17-A 18-A 19-D 20-A 21-D 22-D 23-B... 13-C 14-A 15-D 16-C 17-A 18-A 19-D 20-A 21-D 22-D 23-B 24-B 25-A 26-C 27-D 28-B 29-C 30-B 31-A 32-B 33-A 34-C 35-B 36-A 37-B 38-B 39-A 40-A LỜI GIẢI CHI TIẾT Câu 1: Đáp án D Rừng mưa nhiệt đới... Đáp án A Sơ đồ hóa phép lai: P: A-B-XD- aabb XdY : (AaBb)XDXd : (AaBb)XDY : A-B-XD- + A-bbXdY = 0,5125 Ta có: A-B- = 0,5 + aabb A-bb = 0,25 – aabb A-B-XD- + A-bbXdY = (0,5 + aabb).0,75 + (0,25

Ngày đăng: 19/02/2023, 00:10

w