1 Tuần 22 Tiết PPCT 44 Lớp 11CB10 Chương 6 HIĐROCACBON KHÔNG NO Bài ANKAĐIEN (Điolefin) I MỤC TIÊU 1 Kiến thức Nêu được khái niệm về ankađien Công thức chung, đặc điểm cấu tạo, phân loại, đồng đẳng, đ[.]
Tuần: 22 Tiết PPCT: 44 Lớp: 11CB10 Chương 6: HIĐROCACBON KHÔNG NO Bài: ANKAĐIEN (Điolefin) I MỤC TIÊU Kiến thức - Nêu khái niệm ankađien: Công thức chung, đặc điểm cấu tạo, phân loại, đồng đẳng, đồng phân, danh pháp - Xác định tính chất số ankađien tiêu biểu: buta – 1,3 – đien isopren - Nêu phương pháp điều chế ứng dụng - Giải thích phản ứng ankađien xảy nhiều hướng so với anken - Viết phương trình hóa học thể tính chất ankađien Kỹ -Viết công thức cấu tạo số ankadien - Viết phương trình hóa học phản ứng cộng, phản ứng trùng hợp, phản ứng oxi hóa buta – 1,3 – đien isopren - Giải tập liên quan đến ankadien Thái độ - Tích cực phát biểu học - Có niềm say mê, yêu thích mơn học - Xây dựng thái độ học tập tích cực, chủ động hợp tác có kế hoạch - Kích thích hứng thú với mơn, phát huy khả tư Năng lực chung - Năng lực giao tiếp hợp tác - Năng lực sáng tạo, tự chủ - Năng lực giải vấn đề Năng lực đặt thù - Năng lực nhận thức hóa học - Năng lực tìm hiểu tự nhiên thơng qua mơn hóa học - Năng lực vận dụng kiến thức, kĩ năng: vận dụng kiến thức hóa học để phát giải thích tượng tự nhiên Vận dụng kiến thức hóa học, kiến thức tổng hợp để đánh giá II PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC - PPDH hợp tác nhóm kết hợp với phương pháp đàm thọai gợi mở, tìm tịi, dạy học giaiar vấn đề sử dụng tập hóa học III CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH Chuẩn bị giáo viên: - Kế hoạch dạy (giáo án), sách giáo viên, sách giáo khoa - Bảng phụ, phiếu học tập - Hệ thống câu hỏi cần đặt cho HS Chuẩn bị học sinh: - Sách giáo khoa - Xem trước bài: Ankađien, xem kiến thức có liên quan: Anken IV HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Ổn định lớp (1 phút): Kiểm tra sỉ số, trang phục Kiểm tra cũ (trong trình dạy học) Tiến trình dạy học THỜ I GIA N HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG 1: VÀO BÀI Mục tiêu: HS hoạt động chủ động, tích cực, có hứng thú vào chủ đề học phút 10 phút GV: Ở tiết trước tìm hiểu anken loại hidrocacbon không no, tiết học ngày hôm tiếp tục nghiên cứu loại hidrocacbon không no thứ hai ankadien Vậy ankadien anken có điểm giống khác gì? tìm hiểu học hôm Bài 30: ANKADIEN HOẠT ĐỘNG 2: ĐỊNH NGHĨA VÀ PHÂN LOẠI (10 PHÚT) Mục tiêu: Định nghĩa ankađien, phân loại - GV: Giới thiệu cho HS số I ĐỊNH NGHĨA VÀ công thức cấu tạo thu gọn: PHÂN LOẠI VÀ GỌI CH2=C=CH2 TÊN Định nghĩa CH2=CH-CH=CH2 CH2=C-CH=CH2 CH3 CH2=CH-CH2-CH=CH2 - Gv: Yêu cầu HS Quan sát công thức cấu tạo rút nhận xét điểm chung chúng Từ rút định nghĩa ankađien - Gv: Yêu cầu HS xác định CTPT chất trên, từ rút cơng thức tổng qt ankađien - GV giới thiệu cách gọi tên ankađien: Số vị trí – Tên nhánh Tên mạch chính+ a – số vị trí liên kết đơi – đien - GV gọi mẫu tên chất CH2=C=CH2 propađien.(anlen) - HS: Nhận xét có liên kết đơi C=C phân tửRút khái niệm: hiđrocacbon mạch hở có hai liên kết đơi C=C phân tử - HS trả lời: CH2=C=CH2: C3H4 CH2=CH-CH=CH2: C4H6 CH2=C-CH=CH2 : C5H8 CH3 CH2=CHCH2CH=CH2: C5H8 Ankađien hiđrocacbon không no, mạch hở có hai liên kết đơi C=C phân tử Công thức chung: CnH2n-2 (n 3) THỜ I GIA N HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS -Gv: Yêu cầu HS gọi tên chất lại bảng - Hs: CTTQ ankađien: CnH2n-2 (n 3) - Hs: Lắng nghe NỘI DUNG Phân loại: có loại: +Ankađien liên hợp - Hs: CH2=CH-CH=CH2: buta-1,3-đien Vd: CH2=CH-CH=CH2: buta-1,3-đien (butađien) CH2=C-CH=CH2: 2- (butađien) CH2=C-CH=CH2: CH3 metylbuta-1,3-đien (isopren) +Ankađien :không liên CH3 2-metylbuta-1,3-đien (isopren) hợp CH2=CH-CH2Vd: CH2=C=CH2 CH=CH2: penta-1,4-Gv: Yêu cầu HS nghiên cứu sách đien propađien.(anlen) - HS: giáo khoa xác định vị trí tương CH2=CH-CH2CH=CH2: -CH2=C=CH2 có hai đối nối đơi cơng thức penta-1,4-đien liên kết đôi cạnh trên rút cách phân loại -CH =C-CH=CH 2 ankađien: có loại, loại nào? CH3 CH2=CH-CH=CH2 có hai liên kết đơi cách liên kết đơn - CH2=CH-CH2CH=CH2: có hai liên kết đơi cách từ liên kết đơn -GV kết luận: Trong loại Ankađien chia làm loại: Ankađien ankađien ankađien liên hợp có liên hợp; Ankađien nhiều ứng dụng kĩ thuật tiêu không liên hợp biểu buta- 1,3-đien isopren Tiết học hôm nay, tập trung tìm hiểu tính chất hóa học THỜ I GIA N HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS NỘI DUNG chất Chúng ta qua phần HOẠT ĐỘNG 3: TÍNH CHẤT HĨA HỌC (20 phút) - Mục tiêu: Xác định số oxi hóa, viết phương trình phản ứng hóa học, xác định tính chất hóa học ankađien: Phản ứng cộng, phản ứng trùng hợp, phản ứng oxi hóa Gv: Yêu cầu HS so sánh điểm giống Hs: HS trả lời: Cả hai II Tính chất hóa học khác cấu tạo có liên kết C=C: Phản ứng cộng etilen butađien Từ đó, dự đốn bền tính chất hố Phản ứng trùng hợp tính chất hóa học butađien Phản ứng oxi hóa học giống anken: có phản ứng cộng, phản ứng trùng hợp, phản ứng oxi hố khơng hoàn GV bổ sung: phân tử butađien toàn liên kết đôi cách liên kết đơn tạo nên hệ liên kết liên hợp chung cho toàn phân tử tính chất hóa học ankađien có điểm khác so với anken -GV dựa vào công thức cấu tạo butađien yêu cầu HS phân tích: butađien cộng với tác nhân theo tỉ lệ mol nào? Vì sao? -GV bổ sung: Theo tỉ lệ 1:1 phản ứng cộng butađien có hướng: Phản ứng cộng cộng 1,2 cộng 1,4 -Gv: Tương tự anken GV yêu cầu - HS tham khảo sách a Cộng hiđro HS viết phương trình phản ứng giáo khao trả lời: có CH2=CH-CH=CH2 +2H2 t , Ni butađien với H2, điều kiện cộng theo tỉ lệ mol xúc tác Ni 1:1 1:2 Tại CH3-CH2-CH2-CH3 butađien có liên kết đơi liên hợp phân tử - HS: CH2=CHt , Ni CH=CH2+2H2 CH3-CH2-CH2-CH3 butan - GV: Xét phản ứng cộng Br theo tỉ lệ 1:1 tùy theo điều kiện phản ứng mà nguyên tử Br công vào hướng Hướng 1: Br công vào C số C số b Cộng brom THỜ I GIA N HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS NỘI DUNG - Hs: 3,4- đibrombut–1en - Gv: Yêu cầu Hs gọi tên sản phẩm Hướng 2: Br công vào C số C số hình thành liên kết đơi C số C số - Hs: 1,4-đibrombut-2en CH2=CH-CH=CH2 + - Hs: 2Br2 CH2=CH-CH=CH2 + CH2Br-CHBr-CHBrCH2Br -Gọi HS đọc tên chất sản phẩm 2Br2 CH2Br-CHBr- 1,2,3,4-tetrabrombutan CHBr-CH2Br - Gv: Yêu cầu HS viết phương trình 1,2,3,4-tetrabrombutan phản ứng cộng butađien với brom - Hs: vào hai liên kết đôi gọi tên sản phẩm - Hs: Ankađien cộng với tác nhân cho hai sản phẩm cộng 1,2 cộng 1,4 tuỳ theo điều kiện phản ứng mà sản phẩm cộng 1,2 -Gv: Gọi HS lên bảng viết phương hay 1,4 chiếm ưu c Cộng hiđro trình phản ứng buta-1,3-đien với halogenua HBr theo tỉ lệ mol 1:1 xác định tên sản phẩm HS viết sản phẩm theo quy tắc Mac-cơp-nhi-cơp -GV tổng kết lại: +Ở nhiệt độ thấp ưu tiên tạo thành sản phẩm cộng 1,2 +Ở nhiệt độ cao ưu tiên tạo thành sản phẩm cộng 1,4 +Nếu dùng dư tác nhân cộng vào nối đôi THỜ I GIA N HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS NỘI DUNG -GV yêu cầu HS nhắc lại: + Khái niệm phản ứng trùng hợp, +Điều kiện để có phản ứng trùng hợp -HS: Kết luận: +Nhiệt độ cao: ưu tiên hướng cộng 1,4 +Phản ứng trùng hợp +Nhiệt độ thấp: ưu tiên hướng cộng 1,2 trình kết hợp liên +Dùng dư tác nhân tiếp nhiều phân tử nhỏ cộng vào liên kết giống tương đôi tự tạo thành phân tử lớn (gọi polime) +Điều kiện để có phản ứng trùng hợp - Gv: Gọi HS lên bảng viết phương phân tử phải có liên kết trình phản ứng trùng hợp buta- đôi 1,3- đien gọi tên sản phẩm -Hs: nCH2 = CH – CH = CH2 t0,xt, P -Gv: Yêu cầu HS thảo luận nhóm so (-CH2 –CH=CH-CH2-)n sánh phản ứng trùng hợp 1,4 với phản ứng cộng 1,4 Polibutađien -GV bổ sung: sản phẩm trùng hợp buta-1,3-đien isopren có tính đàn hồi cao nên dùng để điều chế cao su tổng hợp Nếu trùng hợp butađien có xúc tác la Na thu cao su buna có nhiều ứng dụng đời sống - Gọi HS lên bảng viết phương trình phản ứng cháy butađien Nhận xét số mol H2O với số mol CO2 phản ứng -HS thảo luận trả lời: Phản ứng trùng hợp +Giống: tạo liên * Trùng hợp butadien kết đôi C số số +Khác: Phản ứng cộng xảy với phân Polibutađien tử buta-1,3- đien * Trùng hợp isopren Phản ứng trùng hợp lại xảy nhiều phân tử - HS lên bảng viết: 2C4H6 + 11O2 8CO2 + 6H2O Số mol H2O < số mol CO2 THỜ I GIA N HOẠT ĐỘNG CỦA HS HOẠT ĐỘNG CỦA GV -GV thông báo: buta-1,3-đien isopren làm màu dung dịch KMnO4 tương tự anken NỘI DUNG 3.Phản ứng oxi hóa a, Phản ứng oxi hóa hồn tồn 2C4H6 + 11O2 8CO2 + 6H2O b, Phản ứng oxi hóa khơng hồn tồn Làm màu dung dịch KMnO4 Hoạt động 4: Điều chế (3 phút) - Mục tiêu: Trình bày phương pháp điều chế ankađien, viết phương trình phản ứng -GV cho HS tìm hiểu SGK trang 135 - HS nghiên cứu lên III ĐIỀU CHẾ viết PTHH điều chế buta-1,3- bảng viết PT điều chế: + Điều chế buta-1,3-đien đien isopren + Điều chế buta-1,3- từ etanol, butan đien từ etanol, butan butilen cách đề butilen cách hiđro hóa: đề hiđro hóa: CH3 - CH2 - CH2 -CH3 t , xt CH3 - CH2 - CH2-CH3 , xt t CH2 = CH - CH = CH2 CH2 = CH - CH = CH2 + 2H2 + 2H2 + Điều chế isopren + Điều chế isopren cách tách hiđro cách tách hiđro isopentan: isopentan: CH3 - CH - CH2 - CH3 CH3 - CH - CH2 - CH3 CH3 CH3 t , xt t , xt CH3 CH3 CH2 = C - CH = CH2 + CH2 = C - CH = CH2 + 2H2 2H2 -GV: Yêu cầu HS nghiên cứu SGK rút số ứng dụng quan trọng ankađien HOẠT ĐỘNG 5: ỨNG DỤNG (3 phút) - Mục tiêu: Nêu ứng dụng ankađien - HS -Tham khảo sách IV Ứng dụng giáo khoa trả lời Nhờ ứng dụng trùng hợp +Dùng để sản xuất cao từ buta – 1,3 –đien su từ isopren điều chế +Cao su buna được polibutađien dùng làm lốp xe, nhựa poliisopren chất trám thuyền… có tính đàn hồi cao dùng để sản xuất cao su (cao su buna, cao su isopren,…) Cao su buna THỜ I GIA N HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS NỘI DUNG dùng làm lốp xe, nhựa trám thuyền… V CỦNG CỐ ( phút) 1.Tổng kết đánh giá Câu 1: Khi cho penta-1,3- đien tác dụng với H2 nhiệt độ cao có Ni làm xúc tác thu được: A butan B Pentan C.isobutan D isobutilen Câu 2:Kết luận sau không đúng? A Ankađien hiđrocacbon mạch hở có hai liên kết đơi C=C phân tử B Ankađien có khả cộng hợp hai phân tử hiđro C Những hiđrocacbon có khả cộng hợp hai phân tử hiđro Ankađien D Những hiđrocacbon mạch hở có hai liên kết đôi C=C cách liên kết đơn thuộc loại ankađien liên hợp Câu 3:Chất bị đốt cháy cho số mol H2O bé số mol CO2: A.ankan B anken C ankađien D Cả B C Câu 4: Ankađien có cơng thức C5H8 có số đồng phân là: A.5 B C.7 D 2.Hướng dẫn tự học - Học sinh học Ankadien - Làm tập SGK - Xem trước “ANKIN” VI RÚT KINH NGHIỆM Duyệt Giáo Viên Hướng Dẫn Sinh Viên Thực Tập Trần Thanh Vũ Phạm Minh Hải ... hiểu anken loại hidrocacbon không no, tiết học ngày hôm tiếp tục nghiên cứu loại hidrocacbon không no thứ hai ankadien Vậy ankadien anken có điểm giống khác gì? tìm hiểu học hơm Bài 30: ANKADIEN. .. hiđro Ankađien D Những hiđrocacbon mạch hở có hai liên kết đơi C=C cách liên kết đơn thuộc loại ankađien liên hợp Câu 3:Chất bị đốt cháy cho số mol H2O bé số mol CO2: A.ankan B anken C ankađien... Ni làm xúc tác thu được: A butan B Pentan C.isobutan D isobutilen Câu 2:Kết luận sau không đúng? A Ankađien hiđrocacbon mạch hở có hai liên kết đơi C=C phân tử B Ankađien có khả cộng hợp hai phân