Tiết 60 Bài 13 Clo( tiết 2) I Mục tiêu 1 Kiến thức, thái độ, kỹ năng Nêu được một số ứng dụng và phương pháp điều chế, thu khí Clo Tính được thể tích của Clo 2 Các năng lực có thể hình thành và phát t[.]
Tiết 60 Bài 13: Clo( tiết 2) I Mục tiêu Kiến thức, thái độ, kỹ - Nêu số ứng dụng phương pháp điều chế, thu khí Clo - Tính thể tích Clo Các lực hình thành phát triển cho học sinh - Năng lực giải vấn đề sáng tạo Năng lực hợp tác - Năng lực sử dụng ngơn ngữ hóa học Năng lực thực hành hóa học II Chuẩn bị Giáo viên Chuẩn bị: Sổ tay lên lớp, Clip thí nghiệm Học sinh - Ơn lại: Tính chất hóa học chung oxi hiđro III Tổ chức hoạt động dạy học Ổn định tổ chức Khởi động vào Tổ chức trò vòng quay may mắn Câu hỏi: 1/ Nêu tính chất hóa học Clo 2/ Nêu cách thu khí hiđro oxi ? GV nêu câu hỏi: - HS trả lời, HS khác nhận xét, bổ sung, GV nhận xét vào mới: Vậy Clo có ứng dụng thu phương pháp ? hơm tìm hiểu Bài mới: Hoạt động 1- Mục tiêu: - Nêu số ứng dụng clo Hoạt động giáo viên học sinh Nội dung kiến thức GV yêu cầu HS hoạt động cá nhân: III Ứng dụng clo (HDH-89) Quan sát hình 13.6- trang 89, cho biết clo có ứng dụng thực tế Hs: tìm hiểu chia sẻ Gv: nhận xét chốt kiến thức Dự kiến sản phẩm học sinh - Nước clo dùng khử trùng nước sinh hoạt nhà máy nước - Tẩy trắng vải sợi, bột giấy - Điều chế nước Gia - ven, clorua vôi - Điều chế nhựa PVC, chất dẻo, chất màu Hoạt động 2-Mục tiêu: - Nêu số ứng dụng phương pháp điều chế, thu khí Clo GV yêu cầu HS hoạt động cặp IV Điều chế khí clo Đọc thơng tin quan sát hình ảnh a/ Trong phịng thí ngiệm: 13.7 13.8 trả lời câu hỏi sau Câu 1: a/ Viết phương trình điều chế khí Clo a1/Phương pháp: Đun nóng nhẹ dd phịng thí nghiệm HCl đậm đặc với chất có tính oxi b/ Tại khí Clo thu hóa mạnh MnO2, KMnO4 to phương pháp đẩy khơng khí , để ngửa PT:4HCl + MnO2 MnCl2 + Cl2 + 2H2O bình ? có thu clo cách đẩy khơng a2/ Cách thu khí: Clo thu khí, để úp bình đẩy nước phương pháp đẩy khơng khí , để ngửa bình Clo nặng khơng khí khơng ? Tại ? Câu 2: b/ Trong công nghiệp: a/ Viết phương trình điều chế khí Clo Phương pháp: điện phân dung dịch cơng nghiệp NaCl bão hịa có màng ngăn xốp DP b/ Trong cơng nghiệp, lại phải PT: 2NaCl + 2H2O Cl2 + H2 + 2NaOH có màng ngăn xốp hai điện cực ? HS hoạt động nhóm Gv: Quan sát giúp đỡ học sinh gặp khó khăn Đại diện nhóm lên báo cáo kết quả, cặp khác nhận xét, bổ sung GV nhận xét, kết luận Gv: Yêu cầu hs hđ nhóm làm trang 91 Hs làm Gv: Quan sát giúp đỡ hs Đại diện nhóm lên báo cáo kết quả, cặp khác nhận xét, bổ sung GV nhận xét, kết luận Bài 3: trang 91 Tính khối lượng MnO2 cần dùng để điều chế lượng Clo phản ứng vừa đủ với 5,6 gam sắt Tóm tắt: HCl MnO2 Fe(vua du) Cl2 m=? m5,6g M 56 M=55+16.2= 87 Bài làm: m 5,6 0,1 (mol) ADCT: n n Fe M 56 t0 PT 2Fe 3Cl2 2FeCl3 (1) TPT Tb 0,1mol x 0,1 x 0,15 (mol) n Cl2 PT TPT to 4HCl + MnO2 MnCl2 + Cl2 + 2H2O (2) 1 Tb y 0,15mol 0,15 0,15 (mol) n MnO2 Khối lượng MnO2: ADCT: m M n mMnO2 87.0,15 13,05 (g) VD: Tính khối lượng HCl cần dùng để điều chế lượng Clo phản ứng vừa đủ với 11,2 gam sắt Củng cố: - Nêu ứng dụng phương pháp điều chế khí Clo PTN ? Hướng dẫn nhà: a/ Hướng dẫn học cũ: - Phương pháp điều chế khí Clo PTN ? b/ Chuẩn bị mới: - Nêu tính chất hóa học chung phi kim (3 tính chất) - Tính chất hóa học hiđro (trang 27) t0 H2 CuO ? y ... nhóm Gv: Quan sát giúp đỡ học sinh gặp khó khăn Đại diện nhóm lên báo cáo kết quả, cặp khác nhận xét, bổ sung GV nhận xét, kết luận Gv: Yêu cầu hs hđ nhóm làm trang 91 Hs làm Gv: Quan sát giúp... MnO2 MnCl2 + Cl2 + 2H2O bình ? có thu clo cách đẩy khơng a2/ Cách thu khí: Clo thu khí, để úp bình đẩy nước phương pháp đẩy khơng khí , để ngửa bình Clo nặng khơng khí khơng ? Tại ? Câu 2:... cáo kết quả, cặp khác nhận xét, bổ sung GV nhận xét, kết luận Bài 3: trang 91 Tính khối lượng MnO2 cần dùng để điều chế lượng Clo phản ứng vừa đủ với 5,6 gam sắt Tóm tắt: HCl MnO2 Fe(vua du)