Đang tải... (xem toàn văn)
BÀI 20 DỤNG CỤ CƠ KHÍ A MỤC TIÊU 1 Kiến thức Học sinh biết được hình dáng, cáu tạo, vật liệu chế tạo các dụng cụ cầm tay đơn giản được sử dụng trong ngành cơ khí Biết được công dụng, cách sử dụng một[.]
BÀI 20: DỤNG CỤ CƠ KHÍ A MỤC TIÊU Kiến thức: - Học sinh biết hình dáng, cáu tạo, vật liệu chế tạo dụng cụ cầm tay đơn giản sử dụng ngành khí - Biết công dụng, cách sử dụng số dụng cụ khí phổ biến Kĩ năng: - Nhận biết hình dáng số loại dụng cụ khí thơng dụng - Phân chia nhóm dụng cụ đo, dụng cụ tháo lắp, kẹp chặt, dụng cụ gia công - Mô tả cấu tạo, nhận xét vật liệu để chế tạo số dụng cụ khí - Sử dụng cơng dụng dụng cụ Thái độ: : - Nghiêm túc, say mê, hứng thú với môn học Vận dụng kiến thức học để áp dụng vào sống B CHUẨN BỊ 1.Giáo viên: Giáo án, sách giáo khoa Bảng phụ - Dụng cụ: Cưa, đục, búa, êtơ, kìm, thước lá, thước cặp, ke góc, cờ lê, mỏ lết, tua vít, thước đo góc vạn 2.Học sinh: Vở ghi, SGK, BT, tìm hiểu trước nội dung học C PHƯƠNG PHÁP Giáo viên sử dụng phương pháp dạy học: + PPDH gợi mở - vấn đáp + PPDH phát giải vấn đề + PPDH luyện tập, thực hành D TIẾN TRÌNH TỔ CHỨC DẠY HỌC 1.Ổn định tổ chức : Kiểm tra sĩ số lớp: ……………………………………………………………………… Kiểm tra cũ : Hãy nêu tính chất vật liệu khí Tính cơng nghệ có ý nghĩa sản xuất ? Bài mới: Giới thiệu học Như biết , sản phẩm khí đa dạng làm từ nhiều sở sản xuất khác nhau, chúng gồm nhiều chi tiết Muốn tạo sản phẩm khí cần phải có vật liệu dụng cụ để gia cơng Chúng có vai trị quan trọng việc xác định hình dạng, kích thước tạo sp khí Để hiểu rõ chúng, ta nghiên cứu bài:”Dụng cụ khí” HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS NỘI DUNG Hoạt động 1: Tìm hiểu số dụng cụ I dụng cụ đo kiểm tra đo kiểm tra 1) Thước đo chiều dài HS qsát hình vẽ 20.1/sgk với mẫu - Cấu tạo: Thước (hình 20.1a): dày vật từ 0,9->1,5mm, rộng 10->25mm, dài GV: Giới thiệu mẫu vật yêu cầu học 150->1000mm, có vạch cách sinh quan sát trả lời câu hỏi 1mm, dùng đo chiều dài ? Hãy mơ tả hình dạng, nêu tên gọi - Để đo kích thước lớn công dụng dụng cụ hình vẽ người ta thường sử dụng thước cuộn mẫu vật HS: Quan sát, suy nghĩ trả lời câu hỏi GV: Nhận xét kết luận ?* Để đo kích thước lớn người ta sử dụng dụng cụ đo ? Để đo góc người ta thường sử dụng 2) Thước đo góc: Êke, thước đo góc dụng cụ đo nào? vạn êke vuông dùng để đo ? Em cho biết cấu tạo cơng dụng kiểm tra góc vng thước đo góc vạn => KL: tên gọi dụng cụ nói lên HS thảo luận trả lời cơng dụng tính chất nó, Gv kết luận chế tạo thép hợp kim không HS: Lắng nghe ghi chép gỉ (inox) Hoạt động 2: Tìm hiểu dụng cụ tháo lắp II Dụng cụ tháo, lắp kẹp chặt kẹp chặt Dụng cụ tháo lắp Hs qsát hình 20.4 sgk, Gv phát dụng cụ để - Mỏ lết, Cờ lê: hs phân biệt + Cấu tạo: gồm phần: phần cán ? Em quan sát cho biết cấu tạo phần mở cờ lê, mỏ lết + Công dụng: Dùng tháo bu lông, ? Công dụng cờ lê, mỏ lết đai ốc HS: Quan sát, suy nghĩ trả lời câu hỏi - Tua vít: GV: Cho học sinh quan sát tua vít + Cấu tạo: Gồm phần phần đầu đưa câu hỏi phần cán ? Nêu tên gọi, cấu tạo dụng cụ + Công dụng: Vặn vít có đầu xẻ ?* Em thường thấy thực tế người ta rãnh sử dụng tua vít trường hợp HS thảo luận trả lời GV đưa kết luận Dụng cụ kẹp chặt GV cho học sinh quan sát ê tô - Êtô ?* ê tô gồm phần + Cấu tạo: gồm phần má động, má ? Ê tô dùng để làm tĩnh, tay quay HS: Suy nghĩ trả lời câu hỏi + Công dụng: Dùng kẹp chặt vật GV:Nhận xét, kết luận gia công GV: Gọi hs lên thực thao tác kìm - Kìm: Dùng kẹp chặt vật tay ? Kìm có cơng dụng * Khi dùng mỏ lết ê tô sử dụng ?* Theo em dụng cụ tháo lắp kẹp cho má động tiến vào kẹp chặt vật chặt chế tạo từ vật liệu gì? - Đều làm thép cứng HS: Quan sát, suy nghĩ trả lời câu hỏi GV: Nhận xét, kết luận Hoạt động 3: Tìm hiểu dụng cụ gia III Dụng cụ gia cơng cơng - Búa: Có cán gỗ, đầu thép HS qsát hình 20.5 sgk qsát mẫu vật dùng để đập tạo lực ? Nêu tên gọi, công dụng dụng cụ - Cưa (loại cưa sắt): Cưa sắt dùng để hình vẽ cắt vật gia công làm sắt ? Mơ tả hình dáng, cấu tạo dụng cụ - Đục: Dùng để chặt vật gia cơng HS thảo luận trả lời làm sắt - Dũa: Dùng để tạo độ nhẵn bóng bề mặt làm tù cạnh sắc, làm thép Củng cố - Gọi 1, học sinh đọc phần ghi nhớ - Dụng cụ khí cầm tay phân làm nhóm? Kể tên dụng cụ nhóm? Hướng dẫn học nhà - Học trả lời câu hỏi cuối - Chuẩn bị nội dung E RÚT KINH NGHIỆM ... HS qsát hình vẽ 20. 1/sgk với mẫu - Cấu tạo: Thước (hình 20. 1a): dày vật từ 0,9->1,5mm, rộng 10->25mm, dài GV: Giới thiệu mẫu vật yêu cầu học 150->1000mm, có vạch cách sinh quan sát trả lời câu... Em quan sát cho biết cấu tạo phần mở cờ lê, mỏ lết + Công dụng: Dùng tháo bu lông, ? Công dụng cờ lê, mỏ lết đai ốc HS: Quan sát, suy nghĩ trả lời câu hỏi - Tua vít: GV: Cho học sinh quan sát... tên gọi - Để đo kích thước lớn cơng dụng dụng cụ hình vẽ người ta thường sử dụng thước cu? ??n mẫu vật HS: Quan sát, suy nghĩ trả lời câu hỏi GV: Nhận xét kết luận ?* Để đo kích thước lớn người ta