Bai 19 nghi luan ve mot su viec hien tuong doi song

Tiết 98+99: NỘI DUNG NGHỊ LUẬN VỀ MỘT SỰ VIỆC, HIỆN TƯỢNG ĐỜI SỐNG NGHỊ LUẬN VỀ MỘT SỰ VIỆC, HIỆN TƯỢNG ĐỜI SỐNG I Tìm hiểu NLvề việc, tượng đời sống: 1.Ví dụ: sgk BỆNH LỀ MỀ Trong đời sống có tượng phổ biến, người thấy, thường bỏ qua Đó bệnh lề mề mà coi thường giấc biều Cuộc họp ấn định vào lúc sáng mà có người đến Giấy mời hội thảo ghi 14 mà đến 15 người có mặt Hiện tượng xuất nhiều quan, đoàn thể, trở thành bệnh khó chữa Những người lề mề sân bay, lên tàu hỏa, nhà hát không dám đến muộn, đến muộn có hại đến quyền lợi thiết thân họ Nhưng họp, hội thảo việc chung, có đến muộn khơng thiệt Thế hết chậm lần đến lần khác, bệnh lề mề không sửa Bệnh lề mề suy cho số người thiếu tự trọng chưa biết tôn trọng người khác tạo Họ quý thời gian mà khơng tơn trọng thời gian người khác Họ khơng coi người có trách nhiệm công việc chung người Bệnh lề mề gây hại cho tập thể Đi họp muộn, nhiều vấn đề không bàn bạc thấu đáo, cần lại phải kéo dài thời gian Bệnh lề mề gây hại cho người biết tôn trọng giấc Ai đến lại phải đợi người đến muộn Bệnh lề mề tạo tập quán không tốt: Muốn người đến dự mong muốn, giấy mời thường phải ghi khai mạc sớm 30 phút hay giờ! Cuộc sống văn minh đại địi hỏi người phải tơn trọng lẫn hợp tác với Những họp không thật cần thiết khơng nên tổ chức Nhưng họp cần thiết người cần tự giác tham dự Làm việc giấc tác phong người có văn hóa ( Phương Thảo) NGHỊ LUẬN VỀ MỘT SỰ VIỆC, HIỆN TƯỢNG ĐỜI SỐNG I Tìm hiểu NLvề việc, tượng đời sống: 1.Ví dụ: sgk a - Bàn tượng bệnh lề mề “coi thường giấc” đời sống -Biểu hiện tượng : tác giả lay ví dụ dẫn chứng cụ thể : ( họp, hội thảo) - Vấn đề đáng quan tâm : Tác hại lớn: bệnh, phổ biến, thấy, thường bỏ qua - Làm để giúp người đọc nhận ra: giải thích, trình bày rõ tượng cách gọi tên tượng, đưa biểu hiện tượng, đưa phân biệt “ đến nhà hát, sân bay…đúng giờ” NGHỊ LUẬN VỀ MỘT SỰ VIỆC, HIỆN TƯỢNG ĐỜI SỐNG I Tìm hiểu NLvề việc, tượng đời sống: 1.Ví dụ: sgk b.Nguyên nhân: + thân thiếu tự trọng,không tôn trọng người khác, khơng có tinh thần trách nhiệm với cơng việc chung (chủ quan) c Tác hại: đến tập thể, với người nghiêm túc công việc, ảnh hưởng đến toàn xã hội “phải ghi sai giấc để đối phó với người lề mề” Đây vấn đề tiêu cực  vấn đề đáng phê phán  cần có giải pháp khắc phục vấn đề BỆNH LỀ MỀ Trong đời sống có tượng phổ biến, người thấy, thường bỏ qua Đó bệnh lề mề mà coi thường giấc biều Cuộc họp ấn định vào lúc sáng mà có người đến Giấy mời hội thảo ghi 14 mà đến 15 người có mặt Hiện tượng xuất nhiều quan, đoàn thể, trở thành bệnh khó chữa -> Nêu tượng Những người lề mề sân bay, lên tàu hỏa, nhà hát không dám đến muộn, đến muộn có hại đến quyền lợi thiết thân họ Nhưng họp, hội thảo việc chung, có đến muộn khơng thiệt Thế hết chậm lần đến lần khác, bệnh lề mề không sửa -> Nêu biểu hiện tượng Bệnh lề mề suy cho số người thiếu tự trọng chưa biết tôn trọng người khác tạo Họ quý thời gian mà khơng tơn trọng thời gian người khác Họ khơng coi người có trách nhiệm công việc chung người -> Nguyên nhân Bệnh lề mề gây hại cho tập thể Đi họp muộn, nhiều vấn đề không bàn bạc thấu đáo, cần lại phải kéo dài thời gian Bệnh lề mề gây hại cho người biết tôn trọng giấc Ai đến lại phải đợi người đến muộn Bệnh lề mề tạo tập quán không tốt: Muốn người đến dự mong muốn, giấy mời thường phải ghi khai mạc sớm 30 phút hay -> Tác hại giờ! Cuộc sống văn minh đại đòi hỏi người phải tôn trọng lẫn hợp tác với Những họp khơng thật cần thiết khơng nên tổ chức Nhưng họp cần thiết người cần tự giác tham dự Làm việc giấc tác phong người có văn hóa ( Phương Thảo) -> Nêu giải pháp NGHỊ LUẬN VỀ MỘT SỰ VIỆC, HIỆN TƯỢNG ĐỜI SỐNG I Tìm hiểu NLvề việc, tượng đời sống: 1.Ví dụ: sgk d Bố cục: -Nêu vấn đề -Trình bày biểu -Phân tích nguyên nhân -Chỉ hậu -Đánh giá khái quát – giải pháp  Mở  Thân  kết • Kết luận: - Nghị luận SV, HT đời sống bàn SV, Ht có ý nghĩa xã hội đáng khen, đáng chê hay có vấn đề đáng suy nghĩ - Những yêu cầu nội dung nghị luận: + Về nội dung: Cần phải nêu rõ việc, tượng có vấn đề; phân tích sai, đúng; lợi, hại; Chỉ nguyên nhân; Bày tỏ thái độ, ý kiến nhận định người viết + Về hình thức: Có luận điểm rõ ràng, luận xác thực, cách diễn đạt, lời văn chặt chẽ, bố cục mạch lạc, • Yêu cầu nội dung nghị luận: - Nêu rõ việc, tượng có vấn đề - Phân tích sai, đúng; lợi, hại - Chỉ nguyên nhân - Bày tỏ thái độ, ý kiến nhận định người viết * Về hình thức, nhận xét cách xếp bố cục, luận điểm, luận cứ, cách diễn đạt, lời văn II Luyện tập: Bài 1/sgk:21 Sự việc, tượng tốt - Gương học tốt - HS nghèo vượt khó - Tinh thần tương trợ - Không tham lam Sự việc, tượng xấu - Thất hứa, sai hẹn - Nói tục, viết bậy - Lười biếng, học tủ, quay cóp Tiết 77: NGHỊ LUẬN VỀ MỘT VẤN ĐỀ TƯ TƯỞNG, ĐẠO LÍ I TÌM HIỂU BÀI NGHỊ LUẬN VỀ MỘT VẤN ĐỀ TƯ TƯỞNG, ĐẠO LÍ Khảo sát ngữ liệu: Văn “Tri thức sức mạnh” *) Vấn đề NL: Tri thức sức mạnh (giá trị tri thức) -> Thuộc lĩnh vực tư­tưởng Tri thức có sức mạnh to lớn đáng tiếc cịn khơng người chưa biết quý trọng tri thức Họ coi việc học để có mảnh mong sau tìm việc kiếm ăn thăng quan tiến chức Họ rằng, muốn biến nước ta thành quốc gia giàu mạnh, công bằng, dân chủ, văn minh, sánh vai nước khu vực giới cần phải có nhà tri thức tài lĩnh vực! (Hương Tâm) Văn chia làm phần? Chỉ nhiệm vụ phần mối quan hệ chúng với nhau? Đoạn 1: Mở Nêu vấn đề:giá trị tri thức vai trò người trí thức Đoạn Thân Đoạn Giải vấn đề: chứng khẳng định sức mạnh tri thức TRI THỨC LÀ SỨC MẠNH Nhà khoa học người Anh Phơ –xit Bê cơn( Thế kỉ XVI-XVII) nói câu tiếng : “ Tri thức sức mạnh” Sau Lê –nin, người thầy cách mạng vô sản giới lại nói cụ thể hơn: “ Ai có tri thức người có sức mạnh” Đó tư tưởng sâu sắc Tuy vậy, hiểu tư tưởng Tri thức sức mạnh Người ta kể rằng, có máy phát điện cỡ lớn công ti Pho bị hỏng Một hội đồng gồm nhiều kĩ sư họp tháng liền tìm không nguyên nhân Người ta phải mời đến chuyên gia Xten –mét –xơ.Ông xem xét làm cho máy hoạt động trở lại Công ti phải trả cho ông 10.000 đôla Nhiều người cho Xten –mét –xơ tham, bắt bí để lấy tiền Nhưng giấy biên nhận Xten –mét –xơ ghi : “Tiền vạch đường thẳng đơla Tiền tìm chỗ vạch đường thẳng 9999 đơla” Rõ ràng người có tri thức thâm hậu làm việc mà nhiều người khác không làm Thử hỏi, cách chữa cỗ máy có khỏi số phận trở thành đống phế liệu không!? Tri thức sức mạnh cách mạng Bác Hồ sau chuyến Pháp năm 1946 trở thu hút nhiều nhà trí thức Việt Nam danh tiếng theo kháng chiến kĩ sư Trần Đại Nghĩa, tiến sĩ Nguyễn văn Huyên, bác sĩ Tơn Thất Tùng, Đặng Văn Ngữ, nhà tốn học Tạ Quang Bửu,…Các nhà trí thức đem tri thức mà xây dựng ngành quân giới, giáo dục, y tế,…góp phần to lớn đưa kháng chiến đến thành công Trong kháng chiến chống chiến tranh phá hoại đế quốc Mĩ, giáo sư Đàm Trung Đồn, Vũ Đình Cự huy động tri thức góp phần phá thủy lơi nổ chậm địch, khai thông bến cảng Và ngày nay, nhà khoa học nơng nghiệp, Bùi Huy Đáp, Vũ Tun Hồng,…đã lai tạo giống lúa mới, góp phần tăng sản lượng nơng nghiệp, làm cho nước ta khơng có đủ lương thực mà trở thành nước đứng hàng đầu xuất gạo giới Đoạn 4: Kết Kết thúc vấn đề: Phê phán biểu khơng coi trọng tri thức Tri thức có sức mạnh to lớn đáng tiếc cịn khơng người chưa biết q trọng tri thức Họ coi việc học để có mảnh mong sau tìm việc kiếm ăn thăng quan tiến chức Họ rằng, muốn biến nước ta thành quốc gia giàu mạnh, công bằng, dân chủ, văn minh, sánh vai nước khu vực giới cần phải có nhà tri thức tài lĩnh vực! - Mở (đoạn 1): Nêu vấn đề nghị luận (tri thức sức mạnh người có tri thức người có sức mạnh) - Thân (đoạn 2,3): Chứng minh làm rõ vấn đề nghị luận: Tri thức sức mạnh + Tri thức sức mạnh Dẫn chứng: Chuyên gia Xten-mét-xơ… cứu cỗ máy thoát khỏi số phận đống phế liệu + Tri thức sức mạnh cách mạng Dẫn chứng: Bác Hồ thu hút nhiều nhà trí thức lớn tham gia đóng góp cho kháng chiến: Trần Đại Nghĩa, Nguyễn Văn Huyên, Tôn Thất Tùng, Đặng Văn Ngữ, Tạ Quang Bửu - Kết (đoạn cịn lại): Phê phán số người khơng biết coi trọng tri thức, sử dụng tri thức không chỗ *) Bố cục :3 phần -MB:(đv1): Nêu v/đề “ tri thức sức mạnh” -TB: (đv 2,3): C/m tri thức sức mạnh - KB (đv 4): +) Khái quát điều p/tích +) Phê phán -> thái độ ng­ười viết * Phép lập luận chứng minh, kết hợp với phân tích, tổng hợp, giải thích, đối chiếu => Có sức thuyết phục ... khai thông bến cảng Và ngày nay, nhà khoa học nông nghi? ??p, Bùi Huy Đáp, Vũ Tun Hồng,…đã lai tạo giống lúa mới, góp phần tăng sản lượng nông nghi? ??p, làm cho nước ta đủ lương thực mà cịn trở thành... khai thông bến cảng Và ngày nay, nhà khoa học nông nghi? ??p, Bùi Huy Đáp, Vũ Tun Hồng,…đã lai tạo giống lúa mới, góp phần tăng sản lượng nông nghi? ??p, làm cho nước ta khơng có đủ lương thực mà cịn... khơng thiệt Thế hết chậm lần đến lần khác, bệnh lề mề không sửa -> Nêu biểu hiện tượng Bệnh lề mề suy cho số người thiếu tự trọng chưa biết tôn trọng người khác tạo Họ q thời gian mà khơng tơn trọng