MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ I MÔN NGỮ VĂN, LỚP 6 TT Kĩ năng Nội dung/đơn vị kiến thức Mức độ nhận thức Tổng % điểm Nhận biết Thông hiểu Vận dụng Vận dụng cao TNKQ TL TNKQ TL TNKQ TL TNKQ[.]
MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ I MƠN NGỮ VĂN, LỚP TT Nội dung/đơn vị kiến thức Kĩ Đọc hiểu Truyện dân gian: truyền thuyết Viết Kể lại trải nghiệm thân Tổng Tỉ lệ % Mức độ nhận thức Nhận biết Thông hiểu Vận dụng cao Vận dụng TNKQ TL TNKQ TL TNKQ TL 0 0 1* 1* 1* 1* 20 15 20 30 10 25% 60% % điểm TNKQ TL 35 Tỉ lệ chung Tổng 30% 10% 60 40 100 40% BẢNG ĐẶC TẢ ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ I MÔN: NGỮ VĂN LỚP - THỜI GIAN LÀM BÀI: 90 PHÚT TT Chương/ Chủ đề Đọc hiểu Số câu hỏi theo mức độ nhận thức Nội dung/Đơn vị Mức độ đánh giá Thông Vận Nhận Vận kiến thức hiểu dụng biết dụng cao Truyện dân Nhận biết: TN 1TL gian: truyền - Nhận biết dấu hiệu 1TL 4TN thuyết đặc trưng thể loại truyện truyền thuyết C3,1; chi tiết tiêu biểu, nhân vật C2, lời người kể chuyện lời nhân vật C9 - Nhận biết người kể chuyện ngơi kể.C7 Thơng hiểu: - Lí giải ý nghĩa, tác dụng chi tiết tiêu biểu C4,5 - Hiểu đặc điểm nhân vật Viết Kể lại câu chuyện tưởng tượng Tổng Tỉ lệ % Tỉ lệ chung thể qua hình dáng,.C8 - Xác định nghĩa thành ngữ thông dụng.C6 Vận dụng: Nhận xét, đánh giá ý nghĩa, giá trị tư tưởng đặc sắc nghệ thuật văn C10 Nhận biết: Thông hiểu: Vận dụng: Vận dụng cao: Viết văn kể lại câu chuyện tưởng tượng; dùng người kể chuyện thứ chia sẻ trải nghiệm thể cảm xúc trước việc kể 1TL* TN 5TN 40 20 60 TL 30 TL 10 40 ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ I Môn Ngữ văn lớp Thời gian làm bài: 90 phút, không kể thời gian giao đề I ĐỌC HIỂU (6.0 điểm) Đọc văn sau: CON RỒNG CHÁU TIÊN Ngày xưa, miền đất Lạc Việt, Bắc Bộ nước ta, có vị thần thuộc nòi rồng, trai thần Long nữ, tên Lạc Long Quân Thần rồng, thường nước, lên sống cạn, sức khỏe vô địch, có nhiều phép lạ Thần giúp nhân dân diệt trừ Ngư tinh, Hồ tinh, Mộc tinh loài yêu quái lâu làm hại dân lành Thần dạy dân cách trồng trọt, chăn nuôi cách ăn Xong việc, thần thường thủy cung [1] với mẹ, có việc cần, thần lên Bấy giờ, vùng núi cao phương Bắc, có nàng Âu Cơ thuộc dịng họ Thần Nông, xinh đẹp tuyệt trần, nghe tiếng vùng đất Lạc có nhiều hoa thơm cỏ lạ, tìm đến thăm Âu Cơ Lạc Long Quân gặp nhau, đèm lòng yêu thương, trở thành vợ chồng, chung sống cạn điện Long Tráng Ít lâu sau, Âu Cơ có mang đến kì sinh nở Chuyện thật lạ, nàng sinh bọc trăm trứng nở trăm trai, hồng hào, đẹp đẽ lạ thường Đàn không cần bú mớm mà tự lớn lên thổi, mặt mũi khôi ngô [2], khỏe mạnh thần Thế hôm, Lạc Long Quân vốn quen nước, cảm thấy khơng thể sống cạn được, đành từ biệt Âu Cơ đàn để trở thủy cung với mẹ Âu Cơ lại ni đàn con, tháng ngày chờ mong, buồn tủi Cuối nàng gọi chồng lên than thở – Sao chàng bỏ thiếp [3] mà đi, không thiếp nuôi đàn nhỏ? Lạc Long Qn nói: – Ta vốn nịi rồng miền nước thẳm, nàng giòng tiên chốn non cao Kẻ cạn, người nước, tính tình tập quán [4] khác nhau, khó mà ăn nơi lâu dài Nay ta đưa năm mươi xuống biển, nàng đưa năm mươi lên núi, chia cai quản phương Kẻ miền núi, người miền biển, có việc giúp đỡ lẫn nhau, đừng quên lời hẹn Âu Cơ trăm nghe theo, chia tay lên đường.Người trưởng tôn lên làm vua, lấy hiệu Hùng Vương, đóng đơ [5] ở đất Phong Châu, đặt tên nước Văn Lang Triều đình có tướng văn, tướng võ, trai vua gọi quan lang, gái vua gọi mị nương, cha chết truyền ngơi cho trưởng, mười đời truyền nối vua lấy danh hiệu Hùng Vương, không thay đổi Cũng tích mà sau, người Việt Nam ta cháu vua Hùng, thường nhắc đến nguồn gốc là con Rồng cháu Tiên Truyền thuyết Con Rồng cháu – TruyenDanGian.Com Theo Nguyễn Đổng Chi Nguồn: Văn 6, tập 1, trang 6, NXB Giáo dục – 1989 Thực yêu cầu: Câu 1. Truyện Con Rồng cháu Tiên thuộc thể loại nào? A Thần thoại B Truyền thuyết C Cổ tích D Truyện ngắn Câu Hai nhân vật đề cập đến truyện Con Rồng cháu Tiên gì? A Thần Nơng Thần Long Nữ B Vua Hùng Lạc Long Quân C Lạc Long Quân Âu Cơ D Một trăm người Lạc Long Quân Âu Cơ Câu Chi tiết sau truyện Con Rồng cháu Tiên không mang tính tưởng tượng, kì ảo? A Vua Hùng lên ngơi, đóng Phong Châu (Phú Thọ ngày nay), đặt tên nước Văn Lang B Lạc Long Quân thần, tinh thông nhiều phép lạ, giúp dân diệt trừ yêu quái C Âu Cơ kết duyên Lạc Long Quân, sinh bọc trăm trứng, nở trăm D Lạc Long Quân Âu Cơ chia tay nhau, năm mươi theo Lạc Long xuống biển, năm mươi theo Âu Cơ lên núi Câu 4. Truyền thuyết Con Rồng cháu Tiên đời nhằm mục đích gì? A Kể câu chuyện thần kì, có thật truyền từ đời qua đời khác B Nêu cao tinh thần yêu nước truyền thống chống giặc ngoại xâm dân tộc Việt Nam C Dựng lại tranh lịch sử nước ta buổi đầu dựng nước D Giải thích nguồn gốc cộng đồng người Việt Nam, nguồn gốc dân tộc lãnh thổ nước ta Câu 5. Chi tiết Năm mươi theo cha xuống biển, năm mươi theo mẹ lên non, có việc nương tựa lẫn thể điều gì? A Ước nguyện đồn kết, gắn bó giúp đỡ lẫn dân tộc anh em cộng đồng dân tộc Việt Nam B Tinh thần yêu nước nhân dân ta C Truyền thống chống giặc ngoại xâm nhân dân ta D Giải thích nhân dân Việt Nam vừa sống núi, vừa sống vùng đồng Câu Truyện Con rồng cháu tiên phù hợp với nội dung câu thành ngữ A Uống nước nhớ nguồn B Lá lành đùm rách C Học ăn, học nói, học gói, học mở D Cha mẹ sinh trời sinh tính Câu Câu chuyện tác phẩm kể lời ai? A Lời nhân vật Lạc Long Quân B Lời vua Hùng C Lời nhân vật Âu Cơ D Lời người kể chuyện Câu Theo truyện Con Rồng cháu Tiên, nàng Âu Cơ thuộc giống sinh sống đâu? A Giống rồng - Sinh sống nước B Là người vị vua - Sống miền núi cao C Giống tiên, thuộc dòng họ Thần Nông - sống vùng núi cao phương Bắc D Vừa giống rồng, vừa giống tiên - Sinh sống cạn Câu Em viết lại lời nhân vật Âu Cơ Câu 10 Em có nhận xét việc Lạc Long Qn Âu Cơ chia tay (người lên rừng, người xuống biển) II VIẾT (4.0 điểm) Em tưởng tượng kể lại tranh giành công lao sách giáo khoa - Hết - HƯỚNG DẪN CHẤM ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ I Môn: Ngữ văn lớp Nội dung Phần Câu I ĐỌC HIỂU B C A D A A D C – Sao chàng bỏ thiếp [3] mà đi, không thiếp nuôi đàn nhỏ? Vì kí hiệu dấu hai chấm câu dẫn dấu gạch đầu dòng 10 Lạc Long Qn Âu Cơ có tập tính tập qn sinh hoạt hồn tồn khác nhau, nên khó hòa hợp lâu dài II VIẾT a Đảm bảo cấu trúc văn tự b Xác định yêu cầu đề Kể giấc mơ đẹp c Kể lại câu chuyện tưởng tưởng HS triển khai cốt truyện theo nhiều cách, cần đảm bảo yêu cầu sau: - Sử dụng kể thứ - Giới thiệu câu chuyện - Các kiện câu chuyện: bắt đầu – diễn biến – kết thúc - Cảm giác sau tưởng tượng d Chính tả, ngữ pháp Đảm bảo chuẩn tả, ngữ pháp Tiếng Việt e Sáng tạo: Bố cục mạch lạc, lời kể sinh động, sáng tạo Điểm 6,0 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 1,0 1,0 4,0 0,25 0,25 2.5 0,5 0,5 ... trước việc kể 1TL* TN 5TN 40 20 60 TL 30 TL 10 40 ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ I Mơn Ngữ văn lớp Thời gian làm bài: 90 phút, không kể thời gian giao đề I ĐỌC HIỂU (6. 0 điểm) Đọc văn sau: CON RỒNG... Nguồn: Văn 6, tập 1, trang 6, NXB Giáo dục – 1989 Thực yêu cầu: Câu 1. Truyện Con Rồng cháu Tiên thuộc thể loại nào? A Thần thoại B Truyền thuyết C Cổ tích D Truyện ngắn Câu Hai nhân vật đề cập đến... theo, chia tay lên đường.Người trưởng tôn lên làm vua, lấy hiệu Hùng Vương, đóng đơ [5] ở đất Phong Châu, đặt tên nước Văn Lang Triều đình có tướng văn, tướng võ, trai vua gọi quan lang, gái vua gọi