UBND THỊ XÃ NGÃ NĂM TRƯỜNG THCS PHƯỜNG 2 MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ I MÔN NGỮ VĂN, LỚP 6 TT Kĩ năng Nội dung/Đơn vị kiến thức Mức độ nhận thức Tổng % điểm Nhận biết Thông hiểu Vận dụng Vận dụng c[.]
UBND THỊ XÃ NGÃ NĂM TRƯỜNG THCS PHƯỜNG MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ I MƠN NGỮ VĂN, LỚP TT Kĩ Nội dung/Đơn vị kiến thức Mức độ nhận thức Nhận biết Thông hiểu TNKQ TL TNKQ TL Đọc hiểu Viết Tổng Tỉ lệ % Tỉ lệ chung Tổng % điểm Vận dụng Vận dụng cao TNKQ TL TNKQ TL - Thơ thơ lục bát - Thực hành tiếng Việt 0 0 60% Kể lại truyện cổ tích( ngồi sgk) 1* 1* 1* 1* 40% 15 25 15 30 10 20% 40% 60% 30% 10% 40% 100% BẢNG ĐẶC TẢ ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ I MƠN: NGỮ VĂN LỚP 6- THỜI GIAN LÀM BÀI: 90 PHÚT TT Chương/chủ đề Nội dung/ Đơn vị kiến thức - Thơ thơ lục bát Đọc hiểu Mức độ đánh giá Số câu hỏi theo mức độ nhận thức Nhậ n biết Thông hiểu Vận dụng 5TN 2TL Vận dụng cao Nhận biết: - Nêu ấn tượng chung văn - Nhận biết số tiếng, số dòng, vần, nhịp, phương 3TN thức biểu đạt thơ lục bát - Nhận diện yếu tố tự miêu tả thơ Thông hiểu: - Nêu chủ đề thơ, cảm xúc chủ đạo nhân vật trữ tình thơ - Nhận xét nét độc đáo thơ thể qua từ ngữ hình ảnh, nghệ thuật, biện pháp tu từ - Chỉ tác dụng yếu tố tự miêu tả thơ Vận dụng: - Trình bày học cách nghĩ cách ứng xử gợi từ văn - Đánh giá giá trị yếu tố vần, nhịp Viết Nhận biết: Thông hiểu: 1TL* Vận dụng: Vận dụng cao: Viết văn kể lại truyện cổ tích ngồi sgk lời văn em Tổng 3TN 5TN 2TL 1TL Tỉ lệ % 20% 40% 30% 10% Tỉ lệ chung 60% 40% ĐỀ BÀI PHẦN I ĐỌC HIỂU (6,0 điểm) Đọc thơ sau: Mình với Bác đường xuôi, Thưa giùm Việt Bắc không nguôi nhớ người Nhớ ông cụ mắt sáng ngời, Áo nâu, túi vải đẹp tươi lạ thường! Nhớ người sáng tinh sương, Ung dung yên ngựa đường suối reo Nhớ chân người bước lên đèo, Người rừng núi trơng theo bóng người (Tố Hữu, Việt Bắc, theo http:/www.thivien.net) Thực yêu cầu: Câu Đoạn thơ viết theo thể thơ nào? A Ngũ ngôn; B Lục bát; C Bốn chữ D Tự Câu Tác giả sử dụng biện pháp tu từ câu thơ: Nhớ chân người bước lên đèo, Người rừng núi trơng theo bóng người A Ẩn dụ, nhân hóa; B So sánh, điệp ngữ; C So sánh, nhân hóa; D Ẩn dụ, điệp ngữ Câu 3.Tìm câu thơ có chứa hình ảnh miêu tả? A Mình với Bác đường xi, B Thưa giùm Việt Bắc không nguôi nhớ người, C Người rừng núi trơng theo bóng người D Áo nâu, túi vải đẹp tươi lạ thường! Câu Các từ: Bác, Người, Ông cụ thơ dùng để ai? A Tác giả; B Đồng bào Việt Bắc; C Chủ tịch Hồ Chí Minh; D Chỉ đối tượng khác Câu Trong câu thơ “Thưa giùm Việt Bắc không nguôi nhớ người” sử dụng biện pháp nghệ thuật nào? A Hốn dụ; B Nhân hóa; C Ẩn dụ; D So sánh Câu Biện pháp nghệ thuật thể nỗi nhớ da diết người dân Việt Bắc Bác Hồ? A Sử dụng từ ngữ hình ảnh đẹp; B Sử dụng nhiều tính từ động từ; C Sử dụng biện pháp điệp từ "Nhớ" D Sử dụng nhiều vần câu thơ Câu Từ sau từ láy? A Sáng ngời; B Rừng núi; C Đẹp tươi; D Ung dung Câu Đoạn thơ thể tình cảm ai? A Tình cảm đồng bào Việt Bắc với Bác Hồ, với cách mạng; B Tình cảm đồng bào Việt Bắc tác giả; C Tình cảm Bác Hồ nhân dân; D Tình cảm Bác Hồ tác giả Câu Chỉ tiếng mang vần hai câu thơ: Mình với Bác đường xuôi, Thưa giùm Việt Bắc không nguôi nhớ người Câu 10 Hình ảnh Bác Hồ lên đoạn thơ có đặc điểm nỗi bật? PHẦN II VIẾT (4,0 điểm) Hãy kể lại truyện cổ tích ngồi chương trình sách giáo khoa mà em biết lời văn HƯỚNG DẪN CHẤM ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ I MƠN NGỮ VĂN LỚP PHẦN ĐỌC HIỂU(6,0 ĐIỂM) Phần Câu Nội dung Điểm ĐỌC HIỂU 6,0 B 0,5 C 0,5 D 0,5 C 0,5 A 0,5 C 0,5 D 0,5 A 0,5 I II Các tiếng mang vần hai câu thơ là: xi ngi 1,0 10 Hình ảnh Bác đoạn thơ ông Cụ quắc thước, tinh anh, giản dị, có phong thái ung dung, lạc quan 1,0 VIẾT 4,0 a Đảm bảo cấu trúc văn tự 0.25 b Xác định yêu cầu đề: Kể lại câu chuyện 0.25 cổ tích em thích, ngồi SKG c Kể chuyện : Học sinh trình bày kể lại câu chuyện 0.5 lời văn em - Giới thiệu câu chuyện kể (ngôi ba) 2,5 - Kể lại diễn biến câu chuyện + Đảm bảo việc câu chuyện + Trên sở cần kết hợp yếu tố cảm xúc, suy nghĩ, thái độ người kể chuyện với nhân vật kiện câu chuyện kể + Ý nghĩa câu chuyện học d Chính tả, ngữ pháp: Đảm bảo chuẩn tả, ngữ pháp tiếng Việt 0,25 e Sáng tạo: Bố cục mạch lạc, lời kể sinh động, sáng tạo 0,25 ... Vận dụng: Vận dụng cao: Viết văn kể lại truyện cổ tích ngồi sgk lời văn em Tổng 3TN 5TN 2TL 1TL Tỉ lệ % 20 % 40% 30% 10% Tỉ lệ chung 60 % 40% ĐỀ BÀI PHẦN I ĐỌC HIỂU (6, 0 điểm) Đọc thơ sau: Mình... chương trình sách giáo khoa mà em biết lời văn HƯỚNG DẪN CHẤM ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ I MƠN NGỮ VĂN LỚP PHẦN ĐỌC HIỂU (6, 0 ĐIỂM) Phần Câu Nội dung Điểm ĐỌC HIỂU 6, 0 B 0,5 C 0,5 D 0,5 C 0,5 A 0,5 C 0,5... trúc văn tự 0 .25 b Xác định yêu cầu đề: Kể lại câu chuyện 0 .25 cổ tích em thích, ngồi SKG c Kể chuyện : Học sinh trình bày kể lại câu chuyện 0.5 lời văn em - Giới thiệu câu chuyện kể (ngôi ba) 2, 5