BÀI MỞ ĐẦU I MỤC TIÊU BÀI HỌC Sau khi học xong bài học sinh nắm 1;Kiến thức Khái quát vai trò của gia đình vµ kinh tế gia đình Mục tiêu và chương trình và SGK công nghệ 6 phân môn kinh tế gia đình 2;K[.]
BÀI MỞ ĐẦU I-MỤC TIÊU BÀI HỌC : -Sau học xong học sinh nắm : 1;Kiến thức : - Khái qt vai trị gia đình vµ kinh tế gia đình -Mục tiêu chương trình SGK cơng nghệ phân mơn kinh tế gia đình 2;Kỹ : -Rèn cho học sinh phương pháp học tập chuyển từ thụ động sang chủ động tiếp thu kiến thức vận dụng vào sống - Những yêu cầu đổi mới, phương pháp học tập 3;Thái độ : - Giáo dục học sinh hứng thú học tập môn II-CHUẨN BỊ : 1;GV : Tài liệu tham khảo kiến thức gia đình, KTGĐ -Tranh , Sơ đồ tóm tắt mục tiêu nội dung CT 2;HS : SGK , t©p ghi, VBT III-TIẾN TRÌNH : 1/ Ổn định tồ chức : Kiểm diện học sinh 2/ Kiểm tra cũ : Không Gv đặt vấn đề : gia đình tảng xã hội , Ở người sinh lớn lên, ni dưỡng giáo dụcđể trở thành người có ích cho xã hội Để biết vai trò người xã hội 3/ : HOẠT ĐỘNG CỦA GV-HS NỘI DUNG BÀI HỌC HĐ1: Tìm hiểu vai trị gia đình kinh I-Vai trị gia đình kinh tế gia tế gia đình đình : -Gia đình tảng xã hội, + Thế 01 gia đình : - Ở người sinh lớn lên, nuôi dưỡng giáo dục, chuẩn bị nhiều mặt cho sống tương lai : + Trong gia đình nhu cầu thiết yếu người vật chất ? + Về tinh thần ? - Được đáp ứng cải thiện dựa vào mức -Mọi thành viên gia đình có thu nhập gia đình trách nhiệm làm tốt cơng việc mình, + Trách nhiệm thành viên để góp phần tổ chức sống gia đình gia đình văn minh, hạnh phúc - Hiện em thành viên gia đình, em có trách nhiệm nào? gia đình ( cần học tập để biết làm cơng việc gia đình, chuẩn bị cho sống tương lai) + Trong gia đình có cơng việc cần phải làm? (tạo nguồn thu nhập cho gia đình tiền, cho ví dụ : - Bằng vật cho ví dụ : - Sử dụng nguồn thu nhập để chi tiêu cho nhu cầu gia đình cách hợp lý + Các cơng việc nội trợ gia đình cơng việc ? + Thế kinh tế gia đình ? + Kinh tế gia đình tạo thu nhập sử dụng nguồn thu nhập hợp lý, hiệu làm cơng việc nội trợ gia đình HĐ2: Tìm hiểu mục tiêu nội dung tổng quát chương trình SGKvà phương pháp học tập môn học + Phân môn KTGĐ có nhiệm vụ học sinh + Môn KTGĐ cho học sinh kiến thức gì? (ăn uống, may mặc, trang trí nhà thu chi gia đình, biết khâu vá, cắm hoa trang trí, nấu ăn, mua sắm.) + Mơn KTGĐ cho học sinh kĩ nào? + Môn KTGĐ giúp cho học sinh có thái độ nào? + Nội dung chương trình : Một số kiến thức kĩ chương ăn mặc, ở, thu, chi gia đình + Sách giáo khoa : Điểm sách giáo khoa có nhiều nội dung chưa trình bày đầy đủ “ SGK mở “ địi hỏi học sinh phải hoạt động tích cực để tìm hiểu nắm vững kiến thức rèn kĩ hướng dẩn giáo viên * Khi học xong phần kinh tế gia đình em tự làm sản phẩm học hay em tự thiết kế sản phẩm cho riêng II-Mục tiêu chương trình CN6, phân môn KTGĐ Mục tiêu môn học : Phân mơn kinh tế gia đình có nhiệm vụ góp phần hình thành nhân cách tồn diện cho học sinh góp phần giáo dục hướng nghiệp tạo tiền đề cho việc lựa chọn nghề nghiệp tương lai -Phương pháp học tập -Trong trình học tập em cần tìm hiểu kĩ hình vẽ, câu hỏi, tập, thực thử nghiệm thực hành 4/ củng cố : 1/ Thế gia đình? Là tảng xã hội, gia đình nhu cầu thiết yếu người cần đáp ứng điều kiện cho phép không ngừng cải thiện để nâng cao chất lượng sống 2/ Thế KTGĐ? Là tạo thu nhập sử dụng nguồn thu nhập hợp lý, hiệu quả, làm công việc nội trợ gia đình - Về nhà học thuộc bài, tập ghi SGK trang - Chuẩn bị loại vải thường dùng may mặc - Chuẩn bị số mẫu vải vụn (vải sợi bông, vải tơ tằm, vải xa tanh,vải xoa, tôn, nylon, têtơron ... học sinh + Môn KTGĐ cho học sinh kiến thức gì? (ăn uống, may mặc, trang trí nhà thu chi gia đình, biết khâu vá, cắm hoa trang trí, nấu ăn, mua sắm.) + Mơn KTGĐ cho học sinh kĩ nào? + Môn KTGĐ... đình - Về nhà học thuộc bài, tập ghi SGK trang - Chuẩn bị loại vải thường dùng may mặc - Chuẩn bị số mẫu vải vụn (vải sợi bông, vải tơ tằm, vải xa tanh,vải xoa, tôn, nylon, têtơron ... gia đình em tự làm sản phẩm học hay em tự thiết kế sản phẩm cho riêng II-Mục tiêu chương trình CN6, phân môn KTGĐ Mục tiêu môn học : Phân mơn kinh tế gia đình có nhiệm vụ góp phần hình thành nhân