Đang tải... (xem toàn văn)
Bài 9 QUY LUẬT MENĐEN QUY LUẬT PHÂN LI ĐỘC LẬP I MỤC TIÊU Sau bài học, học sinh cần đạt được 1 Kiến thức Trình bày được cơ sở tế bào học của quy luật phân li độc lập Nêu được công thức tổng quát về tỉ[.]
Bài QUY LUẬT MENĐEN: QUY LUẬT PHÂN LI ĐỘC LẬP I MỤC TIÊU Sau học, học sinh cần đạt được: Kiến thức: - Trình bày sở tế bào học quy luật phân li độc lập - Nêu công thức tổng quát tỉ lệ phân li giao tử, tỉ lệ kiểu gen, kiểu hình phép lai nhiều cặp tính trạng - Nêu ý nghĩa quy luật Menđen Kĩ năng: - Rèn luyện kỹ suy luận lôgic khả vận dụng kiến thức giải tập Thái độ: - Thấy đa dạng sinh giới: Sự xh biến dị tổ hợp tạo nguồn nguyên liệu cho tiến hóa cho chọn giống, tạo độ đa dạng loài II CHUẨN BỊ Giáo Viên: - Tranh phóng to hình sgk; Bảng sgk - PP dạy học: Vấn đáp Học sinh: - Đồ dùng học tập, sgk, sbt sinh 12 III TÍCH HỢP NỘI DUNG GIÁO DỤC: Kĩ sống: - Thể tự tin trình bày ý kiến trước nhóm, tổ, lớp - Tìm kiếm xử lí thơng tin để tìm hiểu chế tượng di truyền theo quy luật Menden( phân li độc lập) - Lắng nghe tích cực, trình bày ý tưởng, cách ứng xử với bạn bè thầy cô Tích hợp mơi trường: - Thấy xuất biến dị tổ hợp tạo nguồn nguyên liệu cho tiến hóa chọn giống, tạo độ đa dạng lồi giải thích tượng tự nhiên IV TIẾN TRÌNH LÊN LỚP Kiểm tra cũ: Câu 1: Cơ sở tế bào học quy luật phân li Trong phép lai 1cặp TT, đời sau có tỉ lệ KH xấp xỉ trội : lặn cần có điều kiện gì? Hs: đời sau có tỉ lệ KH xấp xỉ trội : lặn cần có đk: Cả bố lẫn mẹ phải dị hợp tử cặp gen; Số lượng lai phải lớn, có tượng trội lặn hồn tồn; Các cá thể có KG khác phải có sức sống Giảng mới: Hoạt động thầy trò Nội dung *Hoạt động 1: Tìm hiểu thí nghiệm lai cặp tính trạng GV yêu cầu hs ng/cứu mục I sau gv phân tích vd sgk -Gv: Menđen làm thí nghiệm cho kết F1 nào? -Hs: -Gv: Sau có F1 Menđen tiếp tục lai nào, kết F2 sao? -Gv: F2 xuất loại KH giống P loại KH khác P ( Lưu ý: F1 mọc lên từ hạt P, F2 mọc lên từ hạt F1 ) -Gv: Thế biến dị tổ hợp -Gv: Nếu xét riêng cặp tính trạng tỉ lệ phân tính F2 nào, tỉ lệ tuân theo định luật Menđen? -Hs: F2 3:1 → QLPL -Gv: DT cặp tính trạng có phụ thuộc ko? I Thí nghiệm lai hai tính trạng a Thí nghiệm Lai thứ đậu Hà Lan chủng Pt/c: vàng ,trơn x xanh, nhăn F1 : 100% vàng ,trơn Cho 15 F1 ,tự thụ phấn giao phấn F2 : 315 vàng ,trơn 101 vàng ,nhăn 108 xanh ,trơn 32 xanh, nhăn b Nhận xét kết thí nghiệm - Xét riêng cặp tính trạng + màu sắc: vàng/xanh = 3/1 + hình dạng: trơn/nhăn = 3/1 → Tỉ lệ phân li KH xét riêng cặp tính trạng = 3: - Tỉ lệ phân li KH chung F2= 9:9:3:1 - Mối quan hệ kiểu hình chung riêng : tỉ lệ KH chung tính tích tỉ lệ KH riêng (quy luật nhân xác suất ) -Hs: ko -Gv: giải thích dựa phân li KH đời F2, Menđen lại suy đc cặp alen quy định TT khác PLĐL qt hình thành giao tử? -Hs: Menđen qsát tỉ lệ phân li KH tính trạng riêng biệt -Gv: giải thích thêm SGV/49 -Gv: Hãy phát biểu nội dung định luật -Hs: -GV(nêu vđ): có di truyền độc lập cặp TT? (gợi ý : + TT yếu tố quy định? + hình thành gtử thụ tinh yếu tố vận động nào?→ HĐ2 *Hoạt động 2: Tìm hiểu sở tế bào học định luât GV yêu cầu hs quan sát hình sgk phóng to -Gv: hình vẽ thể điều gì? -Gv: P hình thành giao tử cho loại giao tử có NST nào? -Gv: thụ tinh giao tử kết hợp ( tổ hợp tự do)? -Gv: F1 hình thành gtử cho loại gtử nào? -Gv: phân li NST cặp tương đồng tổ hợp tự NST khác cặp có ý nghĩa ? -Gv: Tại loại giao tử lại ngang nhau? ( Hướng dẫn hs áp dụng quy luật nhân xác suất thơng qua vài ví dụ ) c Nội dung quy luật Các cặp alen quy định tính trạng khác nằm cặp NST tương đồng khác phân li độc lập tổ hợp tự (ngẫu nhiên) trình hình thành giao tử II Cơ sở tế bào học - Các gen quy định tính trạng khác nằm cặp NST tương đồng khác - Sự phân li độc lập tổ hợp ngẫu nhiên cặp NST tương đồng giảm phân hình thành giao tử → dẫn đến phân li độc lập tổ hợp ngẫu nhiên cặp alen tương ứng Lưu ý: + Sự phân li NST theo trường hợp với xác suất ngang nên tạo loại gtử với tỉ lệ ngang + Sự kết hợp ngẫu nhiên loại giao tử qt thụ tinh làm xuất nhiều tổ *Hoạt động : Tìm hiểu ý nghĩa quy hợp gen khác luật Menđen GV: hướng dẫn hs quay lại thí nghiệm III Ý nghĩa quy luật Menđen Menđen - Dự đoán kết phân li đời sau -Gv: Nhận xét số KG, KH F2 so với hệ - Giải thích đc tính di truyền sinh giới xuất phát? -Hs: KH, 2KH giống P, 2KH khác P -Gv: Các KH khác bố mẹ có khác hồn tồn khơng? -Hs: ko, mà tổ hợp lại tính trạng bố mẹ theo cách khác→ biến dị tổ hợp *HS tự tính tốn, thảo luận đưa cơng thức tổng qt (hướng dẫn hs đưa số bảng dạng tích luỹ ) -Hs: trả lời lệnh sgk trang 40 (hoàn thành bảng 9) -Hs: Củng cố: - Điều kiện nghiệm cho quy luật PLĐL Menđen: cặp gen quy định tính trạng khác phải nằm cặp NST tương đồng khác - Để có tỉ lệ phân li KH 9:3:3:1 bố mẹ phải dị hợp tử cặp gen; có tượng trội – lặn hồn tồn; số lượng cá thể lai phải lớn; cá thể có kiểu gen khác phải có sức sống Dặn dò: - Trả lời câu hỏi tập trang 41 SGK - Đọc trước 10