TRƯỜNG ĐẠI HỌC KNH TẾ - KỸ THUẬT CÔNG NGHIỆP KHOA ĐIỆN TỬ BỘ MÔN: KỸ THUẬT ĐIỆN TỬ ĐỀ CƯƠNG CHI TIẾT HỌC PHẦN: THỰC HÀNH ĐIỆN TỬ (TƯƠNG TỰ - SỐ) THÔNG TIN CHUNG Tên học phần (tiếng Việt): THỰC HÀNH ĐIỆN TỬ (TƯƠNG TỰ - SỐ) Tên học phần (tiếng Anh): Practicing Electronic (analog – digital) Mã môn học: Khoa/Bộ môn phụ trách: Kỹ thuật điện tử Giảng viên phụ trách chính: Th.S Vũ Anh Nam Email: vanam@uneti.edu.vn GV tham gia giảng dạy: Ths Phạm Văn Nam, Ths.Đặng Khánh Toán, Ths Ninh Văn Thọ, Ths Nguyễn Ngọc Thành, Ths Phạm Thị Thu Hà, Ths Tô Văn Bình Số tín chỉ: (2x30 giờ) Số tiết Lý thuyết: Số tiết TH/TL: Số tiết Tự học: Tính chất học phần: Bắt buộc Học phần tiên quyết: Không Học phần học trước: Điện tử tương tự - số Các yêu cầu học phần: Sinh viên có tài liệu học tập MÔ TẢ HỌC PHẦN Thực hành điện tử học phần thực hành chia làm phần, phần thứ thực hành điện tử tương tự, phần thứ thực hành điện tử số Phần thứ - thực hành điện tử tương tự trang bị cho sinh viên kiến thức chuyên môn linh kiện tương tự, mạch nguồn, mạch tạo dao động, mạch điều khiển, mạch khuếch đại Phần thứ – thực hành điện tử số trang bị cho sinh viên kiến thức chuyên môn cơng nghệ vi mạch số, đặc tính linh kiện vi mạch số, mã hóa, giải mã 309 Học phần cung cấp cho sinh viên kỹ lắp ráp mạch điện tử qua nâng cao tay nghề lắp mạch đo kiểm tra mạch sinh viên Giúp sinh viên nắm vững hiểu thêm nguyên lý mạch điện tử tương tự - số thơng dụng Qua củng cố kiến thức nguyên lý mạch điện tử học 3.MỤC TIÊU CỦA HỌC PHẦN ĐỐI VỚI NGƯỜI HỌC Kiến thức Giải thích chức năng, nguyên lý hoạt động, tác dụng linh kiện mạch tương tự chỉnh lưu ổn áp 5v, ổn áp bù tuyến tính, điều khiển đèn bàn dùng Triac; Các mạch số : mã hóa, giải mã Làm rõ chức năng, hoạt động cổng logic Thiết kế mạch tương tự chỉnh lưu ổn áp 5v, ổn áp bù tuyến tính, điều khiển đèn bàn dùng Triac; Các mạch số : mã hóa, giải mã Kỹ Vẽ sơ đồ dây mạch tương tự, số kể Hàn mạch điều chỉnh thông số theo yêu cầu Năng lực tự chủ trách nhiệm Rèn luyện tác phong làm việc nghiêm túc, trách nhiệm, chủ động, tích cực, chăm chỉ, cẩn thận CHUẨN ĐẦU RA HỌC PHẦN Mô tả CĐR học phần Mã CĐR Sau học xong mơn học này, người học có thể: G1 Về kiến thức CĐR CTĐT Giải thích chức năng, tác dụng linh kiện mạch G1.1.1 tương tự chỉnh lưu ổn áp 5v, điều khiển đèn bàn dùng Triac; Các mạch số : Mạch giải mã, mạch chuyển mã [1 3.1] G1.1.2 Làm rõ chức năng, hoạt động cổng logic [1 3.1] Phân tích nguyên lý hoạt động mạch chỉnh lưu ổn áp G1.1.3 5v, điều khiển đèn bàn dùng Triac Mạch giải mã, mạch chuyển mã [1 3.1] G1.1.4 Thiết kế mạch chỉnh lưu ổn áp 5v, điều khiển đèn bàn dùng Triac.Các mạch số Mạch giải mã, mạch chuyển mã [1 3.1] G2 Về kỹ G2.1.1 Thiết kế mạch dây board mạch đồng cho mạch chỉnh lưu ổn áp 5v, điều khiển đèn bàn dùng Triac Các mạch 310 [2.1.3] số mạch Mạch giải mã, mạch chuyển mã Thực thành thục hàn mạch chỉnh lưu ổn áp 5v, G2.1.2 điều khiển đèn bàn dùng Triac Các mạch số : Mạch giải mã, mạch chuyển mã [2.1.3] Đo đạc kiểm tra tham số mạch chỉnh lưu ổn G2.1.3 áp 5v, điều khiển đèn bàn dùng Triac, Các mạch số : Mạch giải mã, mạch chuyển mã [2.1.3] Sửa chữa lỗi thường gặp mạch chỉnh lưu G2.1.4 ổn áp 5v, điều khiển đèn bàn dùng Triac Các mạch số : Mạch giải mã, mạch chuyển mã [2.1.2] G3 Năng lực tự chủ trách nhiệm G3.1.1 Rèn luyện tính chủ động, tích cực học tập tự học G3.2.1 [3.1.1] Rèn luyện, trách nhiệm, nghiêm túc tuân thủ tính kỷ luật thiết kế, lặp đặt kiểm tra cố xảy với hệ thống [3.2.1] NỘI DUNG MÔN HỌC, KẾ HOẠCH GIẢNG DẠY Thời gian hướng dẫn (giờ) TT Nội dung Tổng số 30 Ban đầu 4.5 Thường xuyên 24 Kết thúc 1.5 0.75 0.25 Lắp ráp mạch điều khiển đền bàn 0.75 0.25 Lắp ráp mạch điều khiển tốc độ quạt 0.75 0.25 Lắp ráp mạch điều khiển nhiệt độ Lắp ráp mạch tạo xung vuông Lắp ráp mạch tạo xung tam giác, SIN 5 0.75 0.75 4 0.25 0.25 0.75 0.25 II Phần II: Thực hành điện tử số 30 3.75 25 1.25 0.75 0.25 0.75 0.25 0.75 0.25 10 0.75 0.25 0.75 0.25 I Phần I: Thực hành điện tử tương tự Lắp ráp mạch nguồn ổn áp 5V, 12V, 24V Láp ráp mạch số theo sơ đồ từ IC logic Thiết kế lắp ráp số mạch tổ hợp Thiết kế thi công mạch với Altium Designer Thiết kế thi công mạch điều khiển đèn với Altium Designer Thiết kế thi công mạch điều khiển điều khiển nhiệt độ với Altium Designer 311 Thời gian hướng dẫn (giờ) TT Nội dung Tổng số Ban đầu Thường xuyên Tổng cộng 60 8.25 49 Kết thúc 2.75 6.MA TRẬN MỨC ĐỘ ĐÓNG GÓP CỦA NỘI DUNG GIẢNG DẠY ĐỂ ĐẠT ĐƯỢC CHUẨN ĐẦU RA CỦA HỌC PHẦN Mức 1: Thấp Mức 2: Trung bình Mức 3: Cao (Lưu ý: Khi đánh giá mức độ đóng góp “nội dung giảng dạy” tới tiêu chuẩn (Gx.x.x) ảnh hưởng tới việc phân bổ thời lượng giảng dạy phần nội dung giảng dạy mức độ ưu tiên kiểm tra đánh giá nội dung đó) Chuẩn đầu học phần Chương Nội dung giảng dạy G1.1 G1.1 G1.1 G1.1 G2.1 G2.1 G2.1 G2.1 G3.1 4 G3.2.1 Bài 1: Lắp ráp mạch nguồn ổn áp 5V, 12V, 24V Tác dụng linh kiện Hướng dẫn nguyên lý hoạt động Hướng dẫn thiết kế mạch dây Hướng dẫn hàn mạch hoàn thiện 3 Đo, kiểm tra thông số hiệu chỉnh mạch Bài 2: Lắp ráp mạch điều khiển đèn bàn Tác dụng linh kiện Hướng dẫn nguyên lý hoạt động Hướng dẫn thiết kế mạch dây 312 3 3 Hướng dẫn hàn mạch hoàn thiện 3 Đo, kiểm tra thông số hiệu chỉnh mạch 3 3 3 3 3 3 3 Bài 3: Lắp ráp mạch điều khiển tốc độ quạt Tác dụng linh kiện Hướng dẫn nguyên lý hoạt động Hướng dẫn thiết kế mạch dây Hướng dẫn hàn mạch hoàn thiện 3 Đo, kiểm tra thông số hiệu chỉnh mạch 3 Bài 4: Lắp ráp mạch điều khiển nhiệt độ Tác dụng linh kiện Hướng dẫn nguyên lý hoạt động Hướng dẫn thiết kế mạch dây Hướng dẫn hàn mạch hoàn thiện 3 Đo, kiểm tra thông số hiệu chỉnh mạch Bài 5: Lắp ráp mạch tạo xung vuông Tác dụng linh kiện Hướng dẫn nguyên lý hoạt động 3 Hướng dẫn thiết kế 313 mạch dây Hướng dẫn hàn mạch hoàn thiện 3 Đo, kiểm tra thông số hiệu chỉnh mạch 3 3 3 3 3 Bài 6: Lắp ráp mạch tạo xung tam giác, SIN Tác dụng linh kiện Hướng dẫn nguyên lý hoạt động Hướng dẫn thiết kế mạch dây Hướng dẫn hàn mạch hoàn thiện 3 Đo, kiểm tra thông số hiệu chỉnh mạch 3 Bài 7: Lắp ráp mạch số theo sơ đồ từ IC logic Mạch Lôgic họ 74LS (00, 02, 04, 08) Láp ráp mạch số theo sơ đồ từ IC logic Rút gọn hàm thiết kế mạch 3 3 3 Bài 8: Thiết kế lắp ráp số mạch tổ hợp Cách sử dụng IC 74LS32, 7478, 7479 Thiết kế mạch giải mã từ nhị phân sang thập phân 3 3 3 Thiết kế mạch giải mã từ nhị phân sang bát phân 3 3 3 Bài 9: Thiết kế thi công mạch với Altium Designer Thiết kế mạch 314 phần mềm Thi công mạch thực tế 3 3 3 Bài 10: Thiết kế thi công mạch điều khiển đèn với Altium Designer Thiết kế mạch phần mềm Thi công mạch thực tế 3 3 3 Bài 9: Thiết kế thi công mạch điều khiển điều khiển nhiệt độ với Altium Designer Thiết kế mạch phần mềm Thi công mạch thực tế 3 3 3 7.PHƯƠNG THỨC ĐÁNH GIÁ HỌC PHẦN Điểm thành TT phần (Tỷ lệ %) Quy định (Theo QĐ số 686/QĐĐHKTKTCN ngày 10/10/2018) Chuẩn đầu học phần G1.1.1 G1.1.2 G1.1.3 G1.1.4 G2.1.1 G2.1.2 G2.1.3 G2.1.4 G3.1.1 G3.2.1 Kiểm tra định kỳ lần 1 Điểm trình (40%) + Hình thức: thiết kế lắp ráp mạch ngẫu nhiên x x x x + Thời điểm: sau 315 x x x x + Hệ số: 2 Kiểm tra định kỳ lần + Hình thức: bốc thăm thực sản phẩm x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x + Thời điểm: sau + Hệ số: 2: Kiểm tra thường xuyên + Hình thức: Tham gia thảo luận, kiểm tra 15 phút, hỏi đáp, tập lớp + Số lần: Tối thiểu lần/sinh viên + Hệ số: Kiểm tra chuyên cần + Hình thức: Điểm danh theo thời gian tham gia học lớp + Số lần: lần, vào thời điểm kết thúc học phần + Hệ số: + Hình thức: Bốc thăm thực Điểm mạch thi kết thúc + Thời điểm: học Theo lịch thi học phần kỳ (60%) + Tính chất: Bắt buộc 316 x 8.PHƯƠNG PHÁP DẠY VÀ HỌC Giảng viên giới thiệu học phần, tài liệu học tập, tài liệu tham khảo, địa website để tìm tư liệu liên quan đến môn học Nêu nội dung cốt lõi chương tổng kết chương, sử dụng giảng điện tử Tập trung hướng dẫn học, tư vấn học, phản hồi kết thảo luận, tập lớn, kết kiểm tra nội dung lý thuyết chương Các phương pháp giảng dạy áp dụng: Phương pháp thuyết trình; Phương pháp thảo luận nhóm; Phương pháp mơ phỏng; Phương pháp minh họa; Phương pháp miêu tả, làm mẫu Sinh viên chuẩn bị chương, làm tập đầy đủ, trau dồi kỹ làm việc nhóm để chuẩn bị thảo luận Trong q trình học tập, sinh viên khuyến khích đặt câu hỏi phản biện, trình bày quan điểm, ý tưởng sáng tạo nhiều hình thức khác QUY ĐỊNH CỦA HỌC PHẦN 9.1 Quy định tham dự lớp học Sinh viên/học viên có trách nhiệm tham dự đầy đủ buổi học Trong trường hợp nghỉ học lý bất khả kháng phải có giấy tờ chứng minh đầy đủ hợp lý Sinh viên vắng 50% buổi học dù có lý hay khơng có lý bị coi khơng hồn thành khóa học phải đăng ký học lại vào học kỳ sau Tham dự tiết học lý thuyết Thực đầy đủ tập giao Tham dự kiểm tra học kỳ Tham dự thi kết thúc học phần Chủ động tổ chức thực tự học 9.2 Quy định hành vi lớp học Học phần thực nguyên tắc tôn trọng người học người dạy Mọi hành vi làm ảnh hưởng đến trình dạy học bị nghiêm cấm Sinh viên phải học quy định Sinh viên trễ 15 phút sau học bắt đầu không tham dự buổi học Tuyệt đối không làm ồn, gây ảnh hưởng đến người khác trình học Tuyệt đối không ăn uống, nhai kẹo cao su, sử dụng thiết bị điện thoại, máy nghe nhạc học 10 TÀI LIỆU HỌC TẬP, THAM KHẢO 10.1.Tài liệu học tập: [1] Nguyễn Trinh Đường, Lê Hải Sâm, Lương Ngọc Hải, Điện tử số, NXB Giáo dục, năm 2015 10.2 Tài liệu tham khảo: [2] Đặng Văn Chuyết, Giáo trình kỹ thuật mạch điện tử, NXB Giáo dục, 2010 317 [3] Hồ Văn Sung, Linh kiện bán dẫn vi mạch, NXB Giáo dục, 2006 [4] Hồ Văn Sung, Bài tập sở kỹ thuật mạch điện điện tử Tập 1, Mạch điện : Tính tốn mơ với Matlab NXB Giáo dục, 2010 11.HƯỚNG DẪN THỰC HIỆN Các Khoa, Bộ môn phổ biến đề cương chi tiết cho toàn thể giáo viên thực Giảng viên phổ biến đề cương chi tiết cho sinh viên vào buổi học học phần Giảng viên thực theo đề cương chi tiết duyệt 318