TRƯỜNG ĐẠI HỌC NGOẠI THƯƠNG KHOA LUẬT BỘ MÔN PHÁP LUẬT CƠ SỞ ĐỀ CƯƠNG CHI TIẾT HỌC PHẦN: TÂM LÝ HỌC ĐẠI CƯƠNG

TRƯỜNG ĐẠI HỌC NGOẠI THƯƠNG CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM KHOA LUẬT Độc lập – Tự – Hạnh phúc BỘ MÔN PHÁP LUẬT CƠ SỞ o0o -Hà Nội, ngày… tháng….năm 2016 ĐỀ CƯƠNG CHI TIẾT HỌC PHẦN: TÂM LÝ HỌC ĐẠI CƯƠNG (theo yêu cầu Thông tư số 08/2011/TT-BGD Đ T ngày 17/2/2011của Bộ trưởng Bộ Giáo dục Đào tạo) Tên học phần : Tâm lý học đại cương Tổng tín : tín Bộ mơn phụ trách giảng dạy: Bộ môn Pháp luật Cơ sở Mô tả học phần Mơn tâm lí học đại cương trang bị cho người học kiến thức đời sống tâm lí người Trên sở đó, người học vận dụng để hình thành phát triển khả tư duy, rèn luyện trí nhớ, trí thơng minh, trí tuệ cảm xúc tính sáng tạo Đồng thời giúp cho người học hình thành phẩm chất nhân cách sở để họ giải vấn đề nảy sinh sống hoạt động nghề nghiệp sau Mục tiêu học phần 5.1 Về kiến thức - Nắm hệ thống khái niệm khoa học tâm lí phương pháp nghiên cứu tâm lí học; - Hiểu nguồn gốc nảy sinh, hình thành phát triển tâm lí, ý thức; - Hiểu chất mặt đời sống tâm lí người: nhận thức; xúc cảm – tình cảm; hành động; - Nhận diện trạng thái tâm lí người; - Hiểu thuộc tính tâm lí tạo nên cấu trúc nhân cách; - Nắm yếu tố ảnh hưởng đến hình thành, phát triển nhân cách; 5.2 Về kĩ - Phát triển khả tư duy; - Hình thành kĩ nghiên cứu tài liệu cách khoa học; - Rèn luyện trí nhớ, trí thơng minh, tính sáng tạo, rèn luyện phương pháp học tập cách có hiệu quả; - Hình thành kĩ kiểm sốt xúc cảm; - Hình thành, phát triển kĩ nhận diện tượng tâm lí áp dụng tri thức học để giải vấn đề thực tiễn 5.3 Về thái độ - Hình thành niềm say mê học tập, nghiên cứu mơn học; - Hình thành ý thức chủ động, tích cực việc tự học thân; - Hình thành động đắn học tập; - Nâng cao ý thức trách nhiệm hoạt động nhóm Nội dung học phần Số tiết lớp Nội dung chi tiết học phần Phân bổ thời gian Số Yêu cầu sinh viên chuẩn bị tự học, Ghi Lý Thực tự thuyết hành nghiên cứu Chương Tâm lí học ngành khoa học 1.1 Sơ lược lịch sử tâm lí học 1.2 Bản chất tượng tâm lí 1.3 Chức tâm lí 1.4 Phân loại tượng tâm lí 1.5 Đối tượng nhiệm vụ nghiên cứu - Đọc đề cương môn học - Chuẩn bị câu hỏi đề cương tài liệu học tập - Đọc Giáo trình tâm lí học đại cương, Trường Đại học Luật Hà Nội, Nxb Cơng an nhân tâm lí học 1.6 Các ngun tắc phương pháp dân, Hà Nội, 2013, Chương I nghiên cứu tâm lí học 1.7 Vị trí tâm lí học lĩnh vực - Đọc Giáo trình tâm lí học đại tâm lí học (chủ biên), Nxb Đại học Sư Chương Ý thức vô thức 2.1 Ý thức 2.2 Vô thức cương, Nguyễn Quang Uẩn 2 phạm, Hà Nội 2005, Chương I Đọc: - Giáo trình tâm lí học đại cương, Trường Đại học Luật Hà Nội, Nxb Công an nhân dân, Hà Nội, 2013, Chương II - Giáo trình tâm lí học đại cương, Nguyễn Quang Uẩn (chủ biên), Nxb Đại học Sư phạm, Hà Nội 2005, Chương II - Chuẩn bị câu hỏi tình thảo luận giảng viên giao câu hỏi tình Chương Chú ý 3.1 Khái niệm ý khác * Đọc: 3.1.1 Định nghĩa 3.1.2 Vai trò ý 3.2 Các thuộc tính ý 3.2.1 Khối lượng ý 3.2.2 Phân phối ý 3.2.3 Tập trung ý 3.2.4 Sự bền vững ý 3.2.5 Sự di chuyển ý 3.3 Phân loại ý - Giáo trình tâm lí học đại cương, Trường Đại học Luật Hà Nội, Nxb Công an nhân dân, Hà Nội, 2011, Chương III - Giáo trình tâm lí học đại cương, Nguyễn Quang Uẩn (chủ biên), Nxb Đại học Sư phạm, Hà Nội 2005, Chương III (tr 76 – 87) * Tóm tắt nội dung Chương Hoạt động 4.1 Một số khái niệm 4.2 Đặc điểm hoạt động 4.3 Cấu trúc hoạt động 4.4 Q trình động hố 4.5 Sự sai lệch hành vi cá nhân hành tài liệu * Đọc: - Giáo trình tâm lí học đại cương, Trường Đại học Luật Hà Nội, Nxb Công an nhân dân, Hà Nội, 2011, Chương IV vi xã hội nhân cách 4.5.1 Sự sai lệch hành vi cá nhân 4.5.2 Sự sai lệch hành vi xã hội - Giáo trình tâm lí học đại cương, Nguyễn Quang Uẩn giáo dục sửa chữa hành vi lệch chuẩn (chủ biên), Nxb Đại học Sư mực đạo đức xã hội phạm, Hà Nội 2005, Chương IV * Tóm tắt nội dung Chương Hoạt động nhận thức 5.1 Hoạt động nhận thức cảm tính 5.2 Hoạt động nhận thức lí tính 5.3 Trí nhớ 2 tài liệu * Đọc: - Giáo trình tâm lí học đại cương, Trường Đại học Luật Hà Nội, Nxb Công an nhân dân, Hà Nội 2011, Chương V - Giáo trình tâm lí học đại cương, Nguyễn Quang Uẩn (chủ biên), Nxb ĐH Sư phạm, Hà Nội 2005, Chương IV * Tóm tắt nội dung Chương Xúc cảm tình cảm 6.1 Khái niệm xúc cảm, tình cảm 6.2 Vai trị xúc cảm, tình cảm 6.3 Bản chất xã hội xúc cảm, tình cảm 6.4 Các đặc điểm đặc trưng tình cảm 6.5 Các quy luật xúc cảm - tình cảmra 6.6 Các mức độ xúc cảm, tình cảm 6.7 Trí tuệ cảm xúc tài liệu * Đọc: - Giáo trình tâm lí học đại cương, Trường Đại học Luật Hà Nội, Nxb Công an nhân dân, Hà Nội, 2011, Chương VI - Giáo trình tâm lí học đại cương, Nguyễn Quang Uẩn (chủ biên), Nxb ĐH Sư phạm, Hà Nội, 2005, Chương V * Tóm tắt nội dung Chương Ý chí 7.1 Khái niệm ý chí 7.2 Các phẩm chất ý chí 7.3 Hành động ý chí tài liệu * Đọc: - Giáo trình tâm lí học đại cương, Trường Đại học Luật Hà Nội, Nxb Công an nhân dân, Hà Nội 2011, Chương VII - Giáo trình tâm lí học đại cương, Nguyễn Quang Uẩn (chủ biên), Nxb ĐH Sư phạm, Hà Nội, 2005, Chương VI * Tóm tắt nội dung Chương Nhân cách 8.1 Một số khái niệm 8.2 Đặc điểm nhân cách 8.3 Cấu trúc nhân cách 8.4 Mối quan hệ thuộc tính tâm 2 tài liệu * Đọc: - Giáo trình tâm lí học đại cương, Trường Đại học Luật Hà Nội, Nxb Cơng an nhân lí nhân cách 8.5 Những nhân tố ảnh hưởng đến dân, Hà Nội, 2011, Chương hình thành phát triển nhân cách 8.6 Các giai đoạn phát triển tâm lí nhân - Giáo trình tâm lí học đại cách VIII cương, Nguyễn Quang Uẩn (chủ biên), Nxb Đại học Sư phạm, Hà Nội, 2005, Chương VII (tr 216 – 227) * Tóm tắt nội dung tài liệu Phần tài liệu tham khảo 7.1 Giáo trình Trường Đại học Luật Hà Nội, Giáo trình tâm lí học đại cương, Nxb Công an nhân dân, Hà Nội, 2011 Nguyễn Quang Uẩn (chủ biên), Giáo trình tâm lí học đại cương, Nxb Đại học Sư phạm, Hà Nội, 2005 7.2 Tài liệu tham khảo bắt buộc Nguyễn Ngọc Bích, Tâm lí học nhân cách, Nxb Giáo dục, Hà Nội, 2001 B.R Hergenhanh (Lưu Văn Hy dịch), Nhập môn lịch sử tâm lí học, Nxb Thống kê, Hà Nội, 2004 Vũ Dũng (chủ biên), Từ điển tâm lí học, Nxb Khoa học xã hội, Hà Nội, 2000 Phạm Minh Hạc, Tuyển tập tâm lí học, Nxb Giáo dục, Hà Nội, 2002 Bùi Văn Huệ, Giáo trình tâm lí học, Nxb Đại học Quốc gia, Hà Nội, 2000 Robert S.Felman, Những điều trọng yếu tâm lí học, Nxb Thống kê, Hà Nội, 2002 Trần Trọng Thủy (chủ biên), Bài tập thực hành tâm lí học, Nxb Đại học quốc gia, Hà Nội, 2002 8 Trần Trọng Thủy (chủ biên), Tâm lí học đại cương, Nxb Giáo dục, Hà Nội, 2000 Bùi Kim Chi – Phan Cơng Luận, Tâm lí học đại cương - Hướng dẫn trả lời lí thuyết, giải tập tình trắc nghiệm, Nxb Chính trị - hành chính, Hà Nội, 2010 7.3 Tài liệu tham khảo lựa chọn A.N.Leonchev, Hoạt động – ý thức – nhân cách, Nxb Giáo dục, Hà Nội, 2000 Daniel Goleman, Trí tuệ xúc cảm, Nxb Lao động-xã hội, Hà Nội, 2007 Phạm Minh Hạc, Lê Đức Phúc (chủ biên), Một số vấn đề nghiên cứu nhân cách Nxb Giáo dục, Hà Nội 2004 Phạm Minh Hạc (chủ biên), Tâm lí học, tập 1, 2, Nxb Giáo dục, Hà Nội, 1988 Lưu Hồng Khanh, Tâm lí học chuyên sâu, Nxb Trẻ, Hà Nội, 2005 Trần Kiều (chủ biên), Trí tuệ đo lường trí tuệ, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội, 2005 Nicky Hayes, Nền tảng tâm lí học, Nxb Lao động, 2005 Phan Trọng Ngọ (chủ biên), Tâm lí học trí tuệ, Nxb Đại học quốc gia, Hà Nội, 2001 Pierre Daco (Võ Liên Phương dịch), Những thành tựu lẫy lừng tâm lí học đại, Nxb Thống kê, Hà Nội, 2003 10 Sigmund Freud, Phân tâm học nhập môn, Nxb Đại học Quốc gia Hà Nội, 2002 11 S.Freud, C.Juny, E.Fromm, R.Asgagioli, Phân tâm học văn hoá tâm linh, Nxb Văn hố thơng tin, 2004 12 Trần Trọng Thuỷ, Khoa học chẩn đốn tâm lí, Nxb Giáo dục, Hà Nội, 1992 13 Tony & Barry Buzan, Sơ đồ tư duy, Nxb Tổng hợp thành phố Hồ Chí Minh, 2008 14 Tony Buzan, Sách dạy đọc nhanh, Nxb Tổng hợp Thành Phố Hồ Chí Minh, 2008 15 Nguyễn Khắc Viện (chủ biên) Từ điển tâm lí, Nxb Văn hố thơng tin, Hà Nội 2001 16 300 giải đáp tâm lí người, Nxb Thanh Hố, 2005 * Tạp chí Tạp chí tâm lí học * Website http://tamlyhoc.net/diendan http://tamly.com.vn http://psychologyinfo.com/directory Phương pháp đánh giá học phần 8.1 Đánh giá thường xuyên Điểm đánh giá thường xuyên bao gồm: Hình thức Điểm chuyên cần tham gia thảo luận Điểm tập cá nhân nhóm 8.2 Đánh giá định kì Tỷ lệ 10% 15% Điểm đánh giá định kỳ bao gồm: Hình thức Điểm kiểm tra kỳ Thi kết thúc học phần Tỷ lệ 15% 60% NGƯỜI SOẠN ĐỀ CƯƠNG ... hỏi đề cương tài liệu học tập - Đọc Giáo trình tâm lí học đại cương, Trường Đại học Luật Hà Nội, Nxb Cơng an nhân tâm lí học 1.6 Các ngun tắc phương pháp dân, Hà Nội, 2013, Chương I nghiên cứu tâm. .. Giáo trình tâm lí học đại cương, Trường Đại học Luật Hà Nội, Nxb Công an nhân dân, Hà Nội, 2013, Chương II - Giáo trình tâm lí học đại cương, Nguyễn Quang Uẩn (chủ biên), Nxb Đại học Sư phạm,... Giáo trình tâm lí học đại cương, Trường Đại học Luật Hà Nội, Nxb Công an nhân dân, Hà Nội, 2011, Chương III - Giáo trình tâm lí học đại cương, Nguyễn Quang Uẩn (chủ biên), Nxb Đại học Sư phạm,