Trường Họ và tên giáo viên Tổ TIẾT 33 ÔN TẬP CHƯƠNG II (tt) Thời gian thực hiện 1 tiết I MỤC TIÊU 1 Kiến thức Tiếp tục củng cố và ôn tập các kiến thức đã học ở chương II 2 Năng lực Năng lực chung năng[.]
Trường: Tổ: Họ tên giáo viên:……………………………… TIẾT 33-ÔN TẬP CHƯƠNG II (tt) Thời gian thực hiện: tiết I MỤC TIÊU: 1-Kiến thức: Tiếp tục củng cố ôn tập kiến thức học chương II Năng lực: - Năng lực chung: lực hợp tác, giải vấn đề - Năng lực chuyên biệt: Tính toán, tự học, giải vấn đề, tự đưa đánh giá thân, tái kiến thức Thái độ: Tích cực, tự giác, biết tham khảo bạn để hoàn thành nhiệm vụ giao II THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU: 1.Giáo viên: Thước thẳng, bảng phụ, phấn màu, sách giáo khoa, compa 2.Học sinh: Sách giáo khoa, vở, compa, thước thẳng III TIẾN TRÌNH DẠY HỌC: A.HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG Mục tiêu: Hs củng cố kiến thức đường tròn Phương pháp kĩ thuật dạy học: Đàm thoại gợi mở, thuyết trình, , Hình thức tổ chức dạy học: Cá nhân, nhóm Phương tiện thiết bị dạy học: Thước, bảng phụ, MTBT Sản phẩm: Hs nêu kiến thức liên quan học NỘI DUNG SẢN PHẨM GV giao nhiệm vụ học tập GV yêu cầu HS trả lời câu sau hay sai Nếu sai bổ sung thêm điều kiện để trở thành mệnh đề a) Sai (cần bổ a/ Qua ba điểm vẽ đường tròn sung: ba điểm mà không thẳng hàng) b/ Đường kính qua trung điểm dây cung vng góc b) Sai ( cần bổ với dây sung: dây c/ Tâm đường trịn ngoại tiếp tam giác vuông trung điểm không qua tâm) cạnh huyền c) Đúng d/ Nếu đường thẳng qua điểm đường trịn vng d) Đúng góc với bán kính qua điểm đường thẳng tiếp e) Đúng tuyến đường trịn e/ Nếu tam giác có cạnh đường kính đường trịn ngoại tiếp tam giác tam giác vng Theo dõi, hướng dẫn, giúp đỡ HS thực nhiệm vụ Đánh giá kết thực nhiệm vu HS GV chốt lại kiến thức B.HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC: C.HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP Mục tiêu: Hs áp dụng kiến thức vừa học để giải số tập cụ thể Phương pháp kĩ thuật dạy học: Đàm thoại gợi mở, thuyết trình, , Hình thức tổ chức dạy học: Cá nhân, nhóm Phương tiện thiết bị dạy học: Thước, bảng phụ, MTBT Sản phẩm: Hs giải tốn đường trịn NỘI DUNG SẢN PHẨM GV giao nhiệm vụ học tập II Bài tập GV: Cho HS đề tập 42 SGK sau Bài tập hướng dẫn HS vẽ hình.Hs vẽ hình vào tập 42/128 tự ghi giả thiết kết luận SGK Cho (O) (O’) tiếp xúc A Chứng GT BC tiếp tuyến chung minh: MA tiếp tuyến chung a/ Có MO a/ AEMF hình chữ nhật tia phân giác BMA (t/c tt) b/ ME.MO = MF.MO’ MO’ tia phân giác CMA (t/c c/ OO’ tiếp tuyến đ.trịn đường kính tt) KL BC Mà BMA CMA hai góc kề bù c/ BC tiếp tuyến đ.trịn đường kính nên MO MO’ OMO ' 900 OO’ Mặt khác: MB = MC (t/c tt); OA = GV: Em nêu cách chứng minh tứ giác AEMF OB =R nên MO đường trung trực hình chữ nhật AB MEA 900 Hướng dẫn: MEA OMO' MFA 900 Chứng minh tương tự: MFA 900 GV: Gọi HS lên bảng trình bày giải Vậy tứ giác AEMF hình chữ nhật GV: Hướng dẫn lại cách thực (tứ giác có ba góc vng) Hỏi: Hãy nêu cách chứng minh: ME.MO = b/ -Ta có : MAO vng A mà MF.MO’? AE MO nên Hướng dẫn: Áp dụng hệ thức lượng MA2= ME.MO tam giác vuông MAO MAO’ Tương tự: MAO ' vuông A mà GV: Yêu cầu HS lên bảng trình bày giải AF MO’ nên MA2= GV: Hướng dẫn lại cách thực Hỏi: Đường trịn đường kính BC có tâm đâu MF.MO’ Suy ra: ME.MO = MF.MO’( có qua điểm A hay khơng? Hỏi: Tại OO’ tiếp tuyến đường tròn tâm đpcm) c/ Vì MA = MC = MA nên đường M? trịn (M) đường kính BC qua A Hỏi: Đường trịn đường kính OO’ đâu? mà OO’ MA A nên OO’ tiếp Hướng dẫn: Gọi I trung điểm OO’ Chứng tuyến đường tròn (M) minh M (I) BC IM B M C E O F I A O' M (I) MI = BC IM OO ' MI đường trung tuyến OMO’ BC OB MI // BO d/ Gọi I trung điểm OO’ MI đường trung tuyến ứng với cạnh huyền OMO ' nên MI = OO ' M (I) - Hình thang OBCO’ có MI đường trung bình (vì MB = MC IO = IO’) MI //OB mà BC OB BC IM BC tiếp tuyến đường trịn đường kính OO’ MI đường trung bình IO = IO’ hình thang OBCO’ GV: Gọi HS lên bảng trình bày Theo dõi, hướng dẫn, giúp đỡ HS thực nhiệm vụ Đánh giá kết thực nhiệm vu HS GV chốt lại kiến thức D HOẠT ĐỘNG 4: VẬN DỤNG Mục tiêu: Củng cố vận dụng kiến thức học Nội dung: Làm tập, tìm hiểu kiến thức có liên quan Sản phẩm: Bài làm hs trình bày Phương thức tổ chức:Học sinh hoạt động cá nhân Tự học, tìm tịi sáng tạo NỘI DUNG SẢN PHẨM Ơn lại lý thuyết theo câu hỏi ôn tập - Đọc ghi nhớ “ tóm tắc kiến thức cần nhớ” - Làm tập 85,87,88 / 171 SBT Bài làm có kiểm tra tổ trưởng -Chuẩn bị để tiết sau ôn tập học kỳ ... OMO '' 90 0 OO’ Mặt khác: MB = MC (t/c tt); OA = GV: Em nêu cách chứng minh tứ giác AEMF OB =R nên MO đường trung trực hình chữ nhật AB MEA 90 0 Hướng dẫn: MEA OMO'' MFA 90 0 Chứng... dạy học: Thước, bảng phụ, MTBT Sản phẩm: Hs giải tốn đường trịn NỘI DUNG SẢN PHẨM GV giao nhiệm vụ học tập II Bài tập GV: Cho HS đề tập 42 SGK sau Bài tập hướng dẫn HS vẽ hình.Hs vẽ hình vào tập... (I) - Hình thang OBCO’ có MI đường trung bình (vì MB = MC IO = IO’) MI //OB mà BC OB BC IM BC tiếp tuyến đường trịn đường kính OO’ MI đường trung bình IO = IO’ hình thang OBCO’ GV: