UBND QUẬN CẨM LỆ TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ II NĂM HỌC 2019 2020 MÔN NGỮ VĂN LỚP 8 NGUYỄN VĂN LINH Thời gian 90 phút (không kể thời gian giao đề) ĐỀ CHÍNH THỨC I Trắc nghiệm (3 điểm) Đọ[.]
UBND QUẬN CẨM LỆ TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ NGUYỄN VĂN LINH ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ II-NĂM HỌC 2019-2020 MÔN: NGỮ VĂN - LỚP Thời gian: 90 phút (khơng kể thời gian giao đề) ĐỀ CHÍNH THỨC I Trắc nghiệm : (3 điểm) Đọc đoạn văn sau trả lời câu hỏi : Hãy dành phút vào buổi sáng cho tri ân Hãy biến phút thành thói quen ngày để nhớ đến người làm điều tốt đẹp cho bạn bạn chịu ơn đời Bạn khơng thể nghĩ hết điều phút đủ Và phút sẽ ngay tức khắc làm cho ngày bạn khởi sắc hơn, giúp bạn bắt đầu ngày nhẹ nhàng, hướng Bạn có nghĩ cách tốt cho phút ấy? (Trích "Lịng biết ơn làm thay đổi đời người" - Huỳnh Huệ) Câu : (0,5 điểm) Phương thức biểu đạt đoạn văn : A Tự B Biểu cảm C Miêu tả D Nghị luận Câu : (2 điểm) Nối cột A với cột B để câu trả lời cho câu hỏi : Các câu sau thuộc kiểu câu ? Cột A Cột B Hãy dành phút vào buổi sáng cho tri ân a Câu nghi vấn Và phút sẽ ngay tức khắc làm cho ngày bạn khởi b Câu cầu khiến sắc hơn, giúp bạn bắt đầu ngày nhẹ nhàng, hướng Bạn có nghĩ cách tốt cho phút ấy? c Câu trần thuật Hãy biến phút thành thói quen ngày để nhớ d Câu cảm thán đến người làm điều tốt đẹp cho bạn bạn chịu ơn đời Câu : (0,5 điểm) Trong kiểu câu trên, kiểu câu sử dụng nhiều giao tiếp ? ………………………………………………………………………………………… II Tự luận : (7 điểm) Câu 2: (2 điểm) Viết đoạn văn ngắn trình bày cảm nhận em hai câu thơ sau : Cánh buồm giương to mảnh hồn làng Rướn thân trắng bao la thâu góp gió… (Tế Hanh, “Quê hương”, Sách giáo khoa Ngữ văn 8, tập 2, trang 16) Câu 3: (5 điểm) Có ý kiến cho : “Trang phục đẹp trang phục hợp văn hóa, hợp lứa tuổi” Hãy viết văn nghị luận trình bày suy nghĩ em ý kiến ? - Hết - HƯỚNG DẪN CHẤM MƠN NGỮ VĂN – ĐỀ CHÍNH THỨC Năm học 2019 – 2020 I TRẮC NGHIỆM : Học sinh trả lời câu 1, nối kiểu câu câu 0,5 CÂU ĐÁP ÁN II Tự luận : D 1-b, 2-c, 3-a, 4-b Câu trần thuật Câu : - Hình thức : Yêu cầu học sinh viết đoạn văn ngắn, diễn đạt trơi chảy, mắc lỗi dùng từ, đặt câu, mắc lỗi tả (0,5 điểm) - Nội dung : Có nhiều cách cảm nhận khác nhau, song cần đảm bảo ý : + Hai câu thơ trích từ thơ “Quê hương” Tế Hanh (0,5 điểm) + Nghệ thuật so sánh, nhân hóa làm bật hình ảnh cánh buồm lúc khơi lớn lao, kì vĩ, thiêng liêng tràn đầy sức sống Cánh buồm trở thành biểu tượng, linh hồn người dân làng chài (1 điểm) Câu : Hình thức : 1,0 điểm - Vận dụng tốt kiểu nghị luận có sử dụng yếu tố tự sự, miêu tả biểu cảm - Trình bày bố cục ba phần Chữ viết rõ ràng, đẹp - Diễn đạt trôi chảy, sáng, mạch lạc - Ít mắc lỗi tả, dùng từ, đặt câu xác Nội dung : điểm Dàn gợi ý : a MB : Giới thiệu vấn đề nghị luận: trang phục học sinh trích dẫn câu nói b TB : - Giải thích sơ lược ý kiến : Ý kiến nhằm đưa vấn đề trang phục đẹp người học sinh Khuyên phải biết lựa chọn trang phục hợp lứa tuổi, hợp văn hóa - Bàn luận : + Khẳng định vấn đề : Quan điểm trang phục hoàn toàn đắn Xét thực tế, học sinh lứa tuổi trẻ, sống phụ thuộc, học tập môi trường tập thể Bởi vậy, trang phục phải có hịa đồng với bạn bè, làm xóa ranh giới phân biệt giàu nghèo Do vậy, đồng phục học đường cần thiết để tạo nên bình đẳng, đồn kết bạn bè để phấn đấu tới mục đích thi đua, rèn luyện, tu dưỡng Bên cạnh trang phục học đường, chơi hay nhà, học sinh cần chọn trang phục phù hợp với phong mĩ tục người Việt, gọn gàng, giản dị, kín đáo Đồng thời việc lựa chọn trang phục cần phù hợp với hoàn cảnh sống gia đình, đất nước + Ý nghĩa việc thực trang phục đẹp + Mở rộng vấn đề : Hiện phận học sinh ăn mặc thiếu lành mạnh, khơng phù hợp với văn hóa, lứa tuổi Thật đáng lên án phê phán… - Bài học nhận thức c KB : Khẳng định lại vấn đề nghị luận Đưa lời khuyên phù hợp Giáo viên tùy vào mức độ sai sót học sinh mà cho điểm phù hợp -Hết - MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ II – MƠN NGỮ VĂN LỚP Năm học 2019 - 2020 ĐỀ CHÍNH THỨC CÁC CẤP ĐỘ TƯ DUY NỘI DUNG HOẶC CHỦ ĐỀ NHẬN BIẾT TN Câu nghi vấn Câu trần thuật Câu cầu khiến Quê hương – Tế Hanh Tập làm văn : Kiểu nghị luận, sử dụng thao tác lập luận giải thích, chứng minh TL THƠNG HIỂU TN TL VẬN DỤNG THẤP TN TL VẬN DỤNG CAO TN TL TỔNG CÂU ĐIỂM 0,5 1,0 1,0 1 2,0 5,5 ... MƠN NGỮ VĂN – ĐỀ CHÍNH THỨC Năm học 20 19 – 20 20 I TRẮC NGHIỆM : Học sinh trả lời câu 1, nối ki? ??u câu câu 0,5 CÂU ĐÁP ÁN II Tự luận : D 1-b, 2- c, 3-a, 4-b Câu trần thuật Câu : - Hình thức : Yêu... sinh mà cho điểm phù hợp -Hết - MA TRẬN ĐỀ KI? ??M TRA HỌC KÌ II – MƠN NGỮ VĂN LỚP Năm học 20 19 - 20 20 ĐỀ CHÍNH THỨC CÁC CẤP ĐỘ TƯ DUY NỘI DUNG HOẶC CHỦ ĐỀ NHẬN BIẾT TN Câu nghi vấn Câu trần thuật... đẹp + Mở rộng vấn đề : Hiện phận học sinh ăn mặc thiếu lành mạnh, khơng phù hợp với văn hóa, lứa tuổi Thật đáng lên án phê phán… - Bài học nhận thức c KB : Khẳng định lại vấn đề nghị luận Đưa