Đang tải... (xem toàn văn)
Hiện nay một số bạn lơ là trong việc học tập, em hãy viết một bài văn nghị luận khuyên các bạn nên học tập chăm chỉ hơn.. Đọc đoạn văn sau rồi trả lời câu hỏi :.[r]
(1)MỘT SỐ ĐỀ ÔN TẬP NGỮ VĂN – HỌC KÌ II Đề 1.
Câu (3 điểm): Đọc đoạn trích sau trả lời câu hỏi: "Dế Choắt trả lời giọng buồn rầu:
- Thưa anh, em muốn khôn khôn không Đụng đến việc em thở rồi, khơng cịn sức đâu mà đào bới ( .) Hay em nghĩ Song anh có cho phép nói em dám nói
Rồi Dế Choắt loanh quanh, băn khoăn Tơi bảo: - Được, nói thẳng thừng nào. Dế Choắt nhìn mà rằng:
- Anh nghĩ thương em anh đào giúp cho em ngách sang bên nhà anh, phịng tắt lửa tối đèn có đưa đến bắt nạt em cịn chạy sang
Chưa nghe hết câu, tơi hếch lên, xì rõ dài Rồi, với điệu khinh khỉnh, mắng:
- Hức! Thông ngách sang nhà ta à? Dễ nghe mhỉ! Chú mày hôi cú mèo thế này, ta chịu Thôi, im điệu hát mưa dầm sùi sụt Đào tổ nơng thì cho chết!
Tơi khơng chút bận tâm."
(Tơ Hồi, Dế Mèn phiêu lưu kí)
a/ Trong đoạn hội thoại có lượt lời? Trình bày vai xã hội Dế Mèn Dế Choắt
b/ Hãy nêu mục đích hành động nói Dế Choắt?
c/ Tìm câu có mục đích cầu khiến đoạn trích trên? Mỗi câu thể tính cách nhân vật?
Câu (1 điểm): Chép thơ "Ngắm trăng" (phần dịch thơ) Hồ Chí Minh cho biết hồn cảnh đời thơ?
Câu (6 điểm): Viết văn thể quan điểm em mối quan hệ học hành
Đề 2
Đọc đoạn văn sau trả lời câu hỏi cho bên dưới:
… “ Biết bao hứng thú khác ta tập hợp nhờ cách ngao du thú vị ấy, không kể sức khỏe tăng cường, tính khí trở nên vui vẻ.Tơi thường thấy kẻ ngồi trong cỗ xe tốt chạy êm mơ màng, buồn bã, cáu kỉnh đau khổ; cịn những người lại ln ln vui vẻ, khoan khối hài lịng với tất Ta hân hoan gần đến nhà! Một bữa cơm đạm bạc mà ngon lành thế! Ta thích thú lại ngồi vào bàn ăn! Ta ngủ ngon giấc cái giường tồi tàn! Khi ta muốn đến nơi nào, ta phóng xe ngựa trạm; nhưng ta muốn ngao du, cần phải bộ.”
Câu 1:(1đ) Đoạn trích trích từ tác phẩm nào? Tác giả ai? Câu : (1đ) Khái quát nội dung đoạn văn trên.
Câu : (1,5đ) Câu văn:“Tôi thường thấy kẻ ngồi cỗ xe tốt chạy êm mơ màng, buồn bã, cáu kỉnh đau khổ; cịn người lại ln ln vui vẻ, khoan khối hài lịng với tất cả.”
(2)Câu : (0,5đ) Đặt câu cầu khiến với mục đích khuyên bảo.
Câu : (6đ) Từ thực tế sống chứng minh: Lợi ích chuyến tham quan, du lịch học sinh
Đề 3 Đọc đoạn văn sau trả lời câu hỏi từ đến 2:
Tôi an ủi lão:
- Cụ tưởng chả hiểu đâu! Vả lại ni chó mà chả bán hay giết thịt! Ta giết hóa kiếp cho đấy, hóa kiếp làm kiếp khác.
Lão chua chát bảo:
- Ơng giáo nói phải! Kiếp chó kiếp khổ ta hóa kiếp cho để làm kiếp người, may có sung sướng chút… kiếp người kiếp chẳng hạn!
Tơi bùi ngùi nhìn lão bảo:
- Kiếp thôi, cụ ạ! Cụ tưởng sung sướng chăng?
- Thế khơng biết kiếp người khổ nốt ta nên làm kiếp cho thật sướng?
(Nam Cao, Lão Hạc) Câu (1điểm): Đoạn trích có câu nghi vấn? Hành động nói câu nghi vấn gì?
Câu (1 điểm): Các nhân vật tham gia đoạn hội thoại trên? Chỉ số lượt lời của nhân vật đoạn hội thoại đó?
Câu (2 điểm): Bài thơ “Khi tu hú” Tố Hữu sáng tác hoàn cảnh nào? Nêu nội dung thơ?
Câu (6 điểm): Viết văn trình bày quan điểm phong trào “Thắp sáng ước mơ”
Đề 4
Câu (02 điểm) Thế hành động nói? Xác định hành động nói câu sau đây?
Tôi bật cười bảo lão :
-Sao cụ lo xa (1) ? Cụ khỏe lắm, chưa thể chết đâu mà sợ (2) Cụ để tiền mà ăn, lúc chết hay (3) ………
Câu 2: (02 điểm) Trả lời câu hỏi sau:
a Bài thơ “ Tức cảnh Pác Bó” đời hồn cảnh nào? b Em học qua tinh thần lạc quan Bác thơ?
Câu 3: (6,0điểm) Hãy viết văn khuyên người không nên hút thuốc lá. Đề 5
Câu 1:(1đ) Ghi lại đầy đủ, xác thơ Tức cảnh Pác Bó – Hồ Chí Minh Cho biết thơ thuộc thể thơ gì?
Câu 2:(1đ) Giải thích văn Nước Đại Việt ta xem tuyên ngôn độc lập dân tộc ta
Câu 3:(1đ) Trình bày chức câu trần thuật? Câu 4: (1đ).Đặt câu nghi vấn với chức cầu khiến.
Câu 5:(1đ) Nêu tác dụng yếu tố biểu cảm, tự sự, miêu tả văn nghị luận?
Câu 6:(5đ) Hãy viết văn nghị luận khuyên số bạn lớp, trường tránh xa tệ nạn xã hội
(3)Câu 1: (2 điểm):Chép lại phần dịch thơ thơ Ngắm trăng Hồ Chí Minh và nêu ngắn gọn nội dung thơ
Câu 2: (2 điểm) : Hành động nói gì? Xác định hành động nói câu sau và cho biết chúng thuộc nhóm hành động nói nào?
a Cháu van ông, nhà cháu vừa tỉnh lúc, ông tha cho! b Hôm qua, lớp em lao động
II Phần Tập làm văn (6 điểm)
Hiện số bạn lơ việc học tập, em viết văn nghị luận khuyên bạn nên học tập chăm
Đề 7 Câu 1 :(4đ) Đọc đoạn văn sau trả lời câu hỏi :
“ Huống thành Đại La, kinh cũ Cao Vương : Ở vào nơi trung tâm trời đất; rồng cuộn hổ ngồi Đã nam bắc đơng tây; lại tiện hướng nhìn sơng dựa núi Địa rộng mà bằng; đất đai cao mà thoáng Dân cư khỏi chịu cảnh khốn khổ ngập lụt; muôn vật mực phong phú tốt tươi Xem khắp đất Việt ta, nơi thắng địa Thật chốn tụ hội trọng yếu bốn phương đất nước; nơi kinh đô bậc đế vương muôn đời.”
( Ngữ văn - tập hai )
a (1đ) : Đoạn văn trích tác phẩm ? Tác giả ? b (1đ) : Nội dung đoạn văn ?
c (0,5đ) : Đoạn văn sử dụng phương thức biểu đạt chủ yếu ? d (0,5đ) : Câu chủ đề đoạn văn câu ?
e (0,5đ) : Đoạn văn trình bày luận điểm theo cách ?
g ( 0,5đ) : Câu “ Xem khắp đất Việt ta, nơi thắng địa.” thuộc kiểu câu ? Câu (1đ) : Đặt câu nghi vấn thực hành động bộc lộ tình cảm, cảm xúc trước số phận nhân vật văn học
Câu ( 5đ) : Suy nghĩ em lời khuyên :
“Lời nói chẳng tiền mua Lựa lời mà nói cho vừa lịng nhau”
( Ca dao ) Đề Cho câu văn sau trả lời câu hỏi 1,2, 3,4:
“ Ta thường tới bữa quên ăn, nửa đêm vỗ gối, ruột đau cắt, nước mắt đầm đìa, căm tức chưa xả thịt, lột da, nuốt gan, uống máu quân thù, cho trăm thân phơi ngồi nội cỏ, nghìn xác gói da ngựa ta vui lòng”.
Câu 1: Đoạn văn trích tác phẩm nào? Của tác giả nào? (1đ) Câu 2: Nội dung câu văn thể thái độ gì? Của ai? (1,5đ)
Câu 3: Xét mục đích đoạn văn thuộc kiểu câu em học?(0,5đ)
Câu 4: “Qua “ Chiếu dời đơ” ta thấy tình u nước, thương dân ý chí đánh đuổi giặc Minh xâm lược Lý Cơng Uẩn”
- Câu mắc lỗi gì?(0,5đ)
- Chép lại câu văn sau em chỉnh sửa?(0,5đ)
Câu 5: Giải thích câu tục ngữ: “ Đi ngày đàng, học sàng khôn”.(6đ) Đề 9
Câu 1: Hành động nói gì? Đặt câu thuộc kiểu hành động nói cầu khiến. Câu 2: Xác định kiểu câu chức câu sau:
“ Than ôi! Thời oanh liệt đâu ? ”
(4)Câu 4: Hiện nay, học sinh, nhiều bạn chưa có ý thức giữ gìn vệ sinh trường, lớp Em viết văn nghị luận để thuyết phục bạn có ý thức giữ gìn trường, lớp đẹp
Đề 10 Câu 1: (3 điểm)
a Chép xác thơ Tức cảnh Pác Bó Hồ Chí Minh Nêu giá trị nội dung thơ?
b Bài thơ thuộc thể thơ gì? Em kể tên số thơ thể thơ mà em học chương trình Ngữ văn kỳ II ?
Câu 2: (2 điểm): Chỉ phân tích giá trị biện pháp tu từ câu thơ sau: “ Người ngắm trăng soi cửa sổ
Trăng nhòm khe cửa ngắm nhà thơ”.
(Ngắm trăng- Hồ Chí Minh) Câu 3: (5 điểm): Viết đoạn văn ngắn ( 10-12 dòng ) nêu cảm nghĩ em hình ảnh Bác Hồ thơ “Ngắm trăng” Hồ Chí Minh
Đề 11
Câu 1:(3điểm):Chép xác 8câu thơ đầu Nhớ rừng Thế Lữ nêu ý nghĩa văn
Câu 2: ( điểm) Cho hai câu thơ sau :
" Bàn đá chông chênh dịch sử Đảng Cuộc đời cách mạng thật sang”.
Hai câu thơ trích văn nào? Tác giả ? Nêu ý nghĩa hai
câu thơ ?
Câu 3: ( điểm) :Viết đoạn văn ngắn khoảng 10 dịng trình bày cảm nghĩ em về hình ảnh người chiến sĩ cộng sản thơ “Khi tu hú” Tố Hữu
Đề 12 Câu 1: ( điểm) :Đoạn kết thúc thơ có câu: “ Ta nghe hè dậy bên lòng
.
a Hãy chép tiếp câu thơ cịn lại để hồn thiện khổ thơ ? b Đoạn thơ vừa chép trích văn nào? Tác giả ?
c.Các câu thơ nói tới tâm trạng người chiến sĩ cách mạng bị giam cầm nhà lao?
Câu 2: ( điểm): Nêu giá trị nội dung đoạn trích “Thuế máu” Nguyễn Ái Quốc
Câu 3: ( điểm) : Viết đoạn văn ngắn (10 -12 dịng) trình bày cảm nhận em tình yêu quê hương bài“ Quê hương ” nhà thơ Tế Hanh?
Đề 13
Câu 1: ( diểm) :Cho đoạn văn: “Ta thường đến bữa quên ăn, nửa đêm vỗ gối; ruột đau cắt, nước mắt đầm đìa; căm tức chưa xả thịt lột da, nuốt gan uống máu quân thù Dẫu cho trăm thân phơi ngồi nội cỏ, nghìn xác gói da ngựa , ta vui lịng”
a Đoạn trích nằm tác phẩm nào? Cho biết tên tác giả? b Đoạn trích có nội dung ý nghĩa nào?
(5)Câu 3: (4 điểm) :Viết đoạn văn ngắn khoảng 10 dòng nêu cảm nhận em về đoạn thơ sau:
“Chiếc thuyền nhẹ hăng tuấn mã Phăng mái chèo mạnh mẽ vượt Trường giang. Cánh buồm gương to mảnh hồn làng Rướn thân trắng bao la thâu góp gió ”
Đề 14
Câu 1: (3 điểm): Chép xác khổ thơ cuối thơ “Ơng Đồ ” Vũ Đình Liên nêu ý nghĩa văn
Câu 2: (2 điểm) :Chỉ phân tích giá trị biện pháp tu từ câu thơ sau: “ Người ngắm trăng soi cửa sổ
Trăng nhòm khe cửa ngắm nhà thơ”.