Tiết 18 Ngày soạn 29/10/2016 Ngày dạy Bài 17 VẬN CHUYỂN CÁC CHẤT TRONG THÂN I Mục tiêu 1 Kiến thức HS biết tự tiến hành thí nghiệm để chứng minh nước và muối khoáng từ rễ lên thân, nhờ mạch gỗ, các ch[.]
Tiết 18: Ngày soạn:29/10/2016 Ngày dạy: Bài 17: VẬN CHUYỂN CÁC CHẤT TRONG THÂN I Mục tiêu: Kiến thức: HS biết tự tiến hành thí nghiệm để chứng minh: nước muối khoáng từ rễ lên thân, nhờ mạch gỗ, chất hữu vận chuyển nhờ mạch rây Kỹ năng: Rèn kĩ thao tác thực hành Thái độ: Giáo dục ý thức bảo vệ thực vật II Đồ dùng dạy - học: - Thí nghiệm chứng minh nước, muối khống vận chuyển nhờ mạch gỗ - Hình 17.2 Sgk III Hoạt động dạy học: Bài cũ: - GV kiểm tra chuẩn bị HS (các nhóm báo cáo) - Ơn lại kiến thức câu hỏi: mạch gỗ mạch rây có cấu tạo chức gì? Bài mới: Hoạt động 1: Tìm hiểu vận chuyển nước muối khống hồ tan Hoạt động GV - u cầu nhóm trình bày thí nghiệm nhà Hoạt động HS - Đại diện nhóm: - Quan sát kết nhóm, so sánh SGK, GV + Trình bày bước tiến hành thí thơng báo nhóm có kết tốt nghiệm, cho lớp quan sát kết - GV cho HS lớp xem thí nghiệm nhóm cành mang hoa (cành hoa Hụê), cành mang + Nhóm khác nhận xét bổ sung (cành dâu) để nhằm mục đích chứng minh vận chuyển chất thân lên hoa - Hướng dẫn HS cắt mỏng qua cành nhóm quan sát kính hiển vi - Phát số cành chuẩn bị hướng dẫn HS bóc vỏ cành - Cho vài HS quan sát mẫu kính hiển - Quan sát ghi lại kết vi xác định chỗ nhuộm màu trình bày hay vẽ lên bảng cho lớp theo dõi ? Chỗ bị nhuộm màu phận thân? -Các nhóm thảo luận Nước muối khoáng vận chuyển qua phần thân? -Đại diện 12 trình bày kết - Nhận xét, đánh giá cho điểm nhóm trả lời tốt nhóm mình nhóm khác bổ sung Kết luận : Nước muối khoáng vận chuyển từ rễ lên thân nhờ mạch gỗ Hoạt động2: Tìm hiểu vận chuyển chất hữu Hoạt động GV Hoạt động HS -Yêu cầu HS hoạt động cá nhân sau thảo luận - Đọc thí nghiệm quan sát hình 17.2 nhóm SGK trang 55 Thảo luận nhóm trả lời ? Giải thích phía chỗ cắt phình to câu hỏi SGK trang 55 ra? Vì mép vỏ phía khơng phình to - Khi bóc vỏ, bóc ln mạch rây nên ra? chất hữu vận chuyển qua mạch - Lưu ý bóc vỏ bóc ln mạch nào? rây bị ứ lại mép lâu ngày, ? Khi bị cắt vỏ, làm đứt mạch rây thân phình to có sống không? Tại sao? -Giáo dục ý thức bảo vệ tránh tước vỏ để chơi đùa, chằng buộc dây thép vào thân - Vận chuyển chất hữu từ xuống ? Mạch rây có chức gì? - Chiết cành ? Nhân dân ta thường làm để nhân nhanh giống ăn như: cam, bưởi, vải, Kết luận: Các chất hữu vận chuyển nhờ mạch rây Kết luận chung: HS đọc kết luận cuối SGK trang 72 Kiểm tra, đánh giá: GV cho HS trả lời câu hỏi 1, SGK, làm tập cuối lớp Kiểm tra, đánh giá: - Học bài, làm tập cuối - Đọc trước - Chuẩn bị: củ khoai tây có mầm, củ su hào, gừng, củ dong ta, đoạn xương rồng, que nhọn, giấy thấm ... động cá nhân sau thảo luận - Đọc thí nghiệm quan sát hình 17. 2 nhóm SGK trang 55 Thảo luận nhóm trả lời ? Giải thích phía chỗ cắt phình to câu hỏi SGK trang 55 ra? Vì mép vỏ phía khơng phình to -...- Quan sát kết nhóm, so sánh SGK, GV + Trình bày bước tiến hành thí thơng báo nhóm có kết tốt nghiệm, cho lớp quan sát kết - GV cho HS lớp xem thí nghiệm nhóm cành mang hoa (cành hoa... quan sát kính hiển vi - Phát số cành chuẩn bị hướng dẫn HS bóc vỏ cành - Cho vài HS quan sát mẫu kính hiển - Quan sát ghi lại kết vi xác định chỗ nhuộm màu trình bày hay vẽ lên bảng cho lớp theo