1. Trang chủ
  2. » Tất cả

Giáo án tiếng việt lớp 4 tuần 3 bài (5)

8 1 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 8
Dung lượng 267,1 KB

Nội dung

VnDoc Tải tài liệu, văn bản pháp luật, biểu mẫu miễn phí Giáo án Tiếng việt 4 TẬP ĐỌC NGƯỜI ĂN XIN I Mục tiêu 1 Đọc thành tiếng *Đọc đúng các tiếng , từ khó, dễ lẫn do ảnh hưởng của phương ngữ giàn gi[.]

Giáo án Tiếng việt TẬP ĐỌC NGƯỜI ĂN XIN I Mục tiêu: Đọc thành tiếng: *Đọc tiếng , từ khó, dễ lẫn ảnh hưởng phương ngữ giàn giụa, bẩn thỉu, rên rỉ, lẩy bẩy, … * Đọc trơi chảy tồn bài, ngắt nghỉ sau dấu câu, cụm từ , nhấn giọng từ ngữ gợi tả, gợi cảm *Đọc diễn cảm toàn bài, thể giọng đọc phù hợp với nội dung Đọc - Hiểu - Hiểu từ ngữ khó bài: lom khom, đỏ đọc, giàn giụa, thảm hại, sưng húp , rên rỉ, … - Hiểu nội dung bài: Ca ngợi cậu bé có lịng nhân hậu, biết đồng cảm, thương xót trước nỗi bất hạnh ông lão ăn xin nghèo khổ II Đồ dùng dạy học: - Tranh minh hoạ tập đọc trang 31, SGK - Bảng phụ viết sẵn câu, đoạn cần hướng dẫn luyện đọc III Hoạt động lớp: Hoạt động thầy Hoạt động trò KTBC: VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí - Gọi HS tiếp nối đọc Thư thăm bạn - HS thực yêu cầu Các câu hỏi trả lời câu hỏi nội dung : 1) Bài Thư thăm bạn nói lên điều gì? 2) Qua đọc, em hiểu bạn Lương - Gọi HS đọc toàn vàtrả lời câu hỏi: có đức tính đáng quý? Những dòng mở đầu kết thúc thư 3) Khi người khác gặp hoạn nạn, khó khăn nên làm gì? có tác dụng gì? - Nhận xét cho điểm HS Bài mới: a) Giới thiệu bài: - Treo tranh minh họa hỏi HS: Bức tranh vẽ cảnh gì? - Bức tranh vẽ cảnh đường phố , cậu bé nắm lấy bàn tay ơng lão ăn xin Ơng lão nói - Em nhìn thấy người ăn xin điều với cậu chưa? Em thấy họ sao? Những người - Những người ăn xin đói rách, khổ sở, tội nghiệp Mọi người thương khác đối xử với họ nào? - Cậu bé cho ơng lão gì? cảm; cho họ ăn, uống, tiền Các em tìm hiểu học hôm qua - Lắng nghe câu chuyện nhà văn Nga tiếng Tuốc–ghê-nhép b) Hướng dẫn luyện đọc tìm hiểu bài: VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí * Luyện đọc: - Yêu cầu HS mở SGK trang 30 - 31 , - HS tiếp nối đọc bài: HS tiếp nối đọc đoạn (2 lượt + HS 1: Đoạn 1: Lúc … cầu xin HS đọc) cứu giúp + HS 2: Đoạn 2: Tôi lục lọi cho ông + HS 3: Đoạn 3: Người ăn xin … ông lão - HS đọc toàn - Gọi HS khác đọc toàn GV ý sửa lỗi phát âm, ngắt giọng cho HS - Gọi HS đọc phần Chú giải - HS đọc thành tiếng - GV đọc mẫu: ý giọng đọc + Toàn đọc với giọng nhẹ nhàng, thương cảm, ngậm ngùi, xót xa, lời cậu bé đọc với giọng xót thương ơng lão, lời ơng lão xúc động trước lịng cậu bé + Nhấn giọng từ ngữ: lom khom, đỏ đọc, giàn giụa, tái nhợt, tả tơi, thảm hại, chao ôi, gặm nát, xấu xí, sưng húp, rên rỉ, lẩy bẩy , run rẩy , nắm chặt , chằm chằm , nở nụ cười, xiết lấy, cảm ơn, hiểu, cho, VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí * Tìm hiểu bài: - Yêu cầu HS đọc thầm đoạn trả lời câu hỏi : - Đọc thầm, trao đổi, tiếp nối trả + Cậu bé gặp ông lão ăn xin nào? lời câu hỏi: + Cậu bé gặp ơng lão ăn xin + Hình ảnh ông lão ăn xin đáng thương phố Ông đứng trước mặt nào? cậu + Ơng lão già lọm khọm, đơi mắt đỏ đọc, giàn giụa nước mắt, đơi mơi tái + Điều khiến ông lão trông thảm thương đến vậy? nhợt, quần áo tả tơi, dáng hình xấu xí, bàn tay sưng húp, bẩn thỉu, giọng rên rỉ cầu xin - Gọi HS đọc lại đoạn 1, lớp suy nghĩ , tìm ý đoạn + Nghèo đói khiến ơng thảm thương - Tóm ý đoạn - HS đọc thành tiếng - Yêu cầu HS đọc thầm đoạn trả lời câu hỏi : + Cậu bé làm để chứng tỏ tình cảm cậu ơng lão ăn xin? - Đoạn cho thấy ông lão ăn xin thật đáng thương + Cậu bé chứng tỏ tình cảm cậu ông lão ăn xin bằng: Hành động: lục hết túi đến túi VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí để tìm cho ơng Nắm chặt tay ơng lão Lời nói: Ơng đừng giận cháu, + Hành động lời nói ân cần cậu bé chứng tỏ tình cảm cậu bé ơng cháu khơng có ông lão nào? + Cậu người tốt bụng, cậu chân - Yêu cầu HS giải nghĩa từ: tài sản , lẩy thành xót thương cho ông lão, tôn bẩy GV giải nghĩa HS nói khơng trọng muốn giúp đỡ ơng xác - Tài sản: cải tiền bạc - Lẩy bẩy: run rẩy, yếu đuối, không tự chủ - Đoạn nói lên điều gì? - Cậu bé xót thương cho ơng lão, muốn giúp đỡ ơng - Tóm ý đoạn - u cầu HS đọc thầm đoạn trả lời câu hỏi - Đọc thầm, trao đổi trả lời câu hỏi + Cậu bé khơng có ơng lão, ơng lại nói với cậu nào? + Em hiểu cậu bé cho ơng lão gì? + Ơng nói: “Như cháu cho lão rồi” + Cậu bé cho ơng lão tình cảm , cảm thông thái độ tôn trọng + Những chi tiết thể điều đó? + Chi tiết: Cậu cố gắng lục tìm thứ Cậu xin lỗi chân thành nắm chặt tay ông + Sau câu nói ơng lão, cậu bé + Cậu bé nhận ông lão lịng cảm thấy nhận chút từ ơng biết ơn, đồng cảm Ông hiểu VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí Theo em, cậu bé nhận từ ông lòng cậu lão ăn xin? - Sự đồng cảm ông lão ăn xin - Đoạn cho em biết điều gì? cậu bé - Tóm ý đoạn - Đọc bài, suy nghĩ trả lời câu hỏi: - Gọi HS đọc toàn bài, lớp theo dõi Ca ngợi cậu bé có lịng nhân hậu biết đồng cảm, thương xót trước tìm nội dung nỗi bất hạnh ông lão ăn xin - Lắng nghe - Ghi nội dung - Câu chuyện nhà văn Nga Tuốc–ghênhép có ý nghĩa thật sâu sắc Cậu bé khơng có ngồi lịng ơng lão ăn xin Ơng lão khơng nhận gì, u q, cảm động trước lịng cậu Hai người, hai thân phận, hoàn cảnh khác có đồng cảm Họ cho nhận từ đồng điệu tâm hồn * Đọc diễn cảm: - HS đọc toàn Cả lớp theo dõi , - Yêu cầu HS đọc toàn bài, lớp theo tìm giọng đọc (đã nêu phần luyện dõi để phát giọng đọc đọc) - Đưa đoạn văn cần đọc diễn cảm VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí +GV đọc mẫu + Lắng nghe + Yêu cầu HS tìm cách đọc luyện + Tìm giọng đọc luyện đọc đọc: Tơi chẳng biết làm cách Tôi nắm chặt lấy bàn tay run rẩy kia: - Ông đừng giận cháu , cháu khơng có ơng Người ăn xin nhìn tơi chằm chằm đơi mắt ướt đẫm Đôi mắt tái nhợt nở nụ cười tay ông xiết lấy tay tôi: - Cháu ơi, cảm ơn cháu! Như cháu cho lão - Ơng lão nói giọng khản đặc Khi , hiểu rằng: tơi vừa nhận chút ơng lão - Gọi HS đọc phân vai - HS luyện đọc theo vai : cậu bé , ông lão ăn xin - HS đọc - Gọi HS đọc toàn - Nhận xét , cho điểm HS Củng cố, dặn dò: - HS tự phát biểu - Hỏi : + Câu chuyện giúp em hiểu · Con người phải biết yêu thương, điều ? giúp đỡ lẫn sống · Chúng ta biết thông cảm, chia sẻ VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí với người nghèo · Tình cảm người thật đáng quý … - Nhận xét tiết học - Nhắc HS ln có tình cảm chân thành, cảm thông, chia sẻ với người nghèo - HS lớp - Dặn dò HS nhà học tập kể lại câu chuyện học VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí ... văn Nga tiếng Tuốc–ghê-nhép b) Hướng dẫn luyện đọc tìm hiểu bài: VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí * Luyện đọc: - Yêu cầu HS mở SGK trang 30 - 31 , - HS tiếp nối đọc bài: HS... câu hỏi nội dung : 1) Bài Thư thăm bạn nói lên điều gì? 2) Qua đọc, em hiểu bạn Lương - Gọi HS đọc tồn vàtrả lời câu hỏi: có đức tính đáng q? Những dịng mở đầu kết thúc thư 3) Khi người khác gặp... lục lọi cho ông + HS 3: Đoạn 3: Người ăn xin … ông lão - HS đọc toàn - Gọi HS khác đọc toàn GV ý sửa lỗi phát âm, ngắt giọng cho HS - Gọi HS đọc phần Chú giải - HS đọc thành tiếng - GV đọc mẫu:

Ngày đăng: 16/02/2023, 14:10

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

w