MỤC LỤC LỜI MỞ ĐẦU 1 NỘI DUNG 3 I Khái quát chung về phong cách lãnh đạo, nhân cách lãnh đạo của Chủ tịch Hồ Chí Minh 3 1 Khái niệm phong cách lãnh đạo 3 2 Phong cách lãnh đạo của Hồ Chí Minh 3 3 Quan[.]
MỤC LỤC LỜI MỞ ĐẦU NỘI DUNG .3 I Khái quát chung phong cách lãnh đạo, nhân cách lãnh đạo Chủ tịch Hồ Chí Minh Khái niệm phong cách lãnh đạo Phong cách lãnh đạo Hồ Chí Minh .3 Quan điểm, tư tưởng Chủ tịch Hồ Chí Minh cán lãnh đạo, quản lý II Vận dụng tư tưởng Hồ Chí Minh việc xây dựng nhân cách người cán lãnh đạo, quản lý thời kỳ cơng nghiệp hóa, đại hóa Việt Nam Nội dung vận dụng tư tưởng Hồ Chí minh xây dựng nhân cách người cán lãnh đạo quản lý thời kỳ cơng nghiệp hóa, đại hóa Việt Nam Một số giải pháp giúp tăng cường vận dụng tư tưởng Hồ Chí Minh xây dựng đội ngũ cán lãnh đạo, quản lý 12 KẾT LUẬN 15 DANH MỤC TÀI LIỆU THAM KHẢO 16 LỜI MỞ ĐẦU Tư tưởng Hồ Chí Minh thống đạo đức trị có giá trị lý luận thực tiễn quan trọng Sự thống bắt nguồn từ chất cách mạng vơ sản, sở hành động cách mạng Nó thể sâu sắc phẩm chất, nhân cách người cán cách mạng Bởi vậy, bồi dưỡng phẩm chất trị, đạo đức tạo nên nhân cách mẫu mực; tự giác giáo dục rèn luyện thân, kết hợp lịng u nước chân với tinh thần quốc tế cao cả, sáng… nhiệm vụ thường xuyên người cách mạng Cán công tác cán nhân tố quan trọng hàng đầu định thành bại cách mạng Thực tiễn cách mạng Việt Nam cho thấy, phong trào cách mạng, đội ngũ cán giữ vai trị quan trọng Chỉ có đội ngũ cán ngang tầm với yêu cầu nhiệm vụ cách mạng thời kỳ việc xác định đường lối, sách đắn, phù hợp với quy luật khách quan, đồng thời việc lãnh đạo, tổ chức thực đường lối, sách trở thành thực cách mạng giành thắng lợi Chính đội ngũ cán bộ, cán lãnh đạo, quản lý người trực tiếp xây dựng đường lối, sách người lãnh đạo tổ chức thực hiện, biến đường lối, sách thành thực Tư tưởng Hồ Chí Minh kho tàng lý luận vô giá Việc vận dụng quan điểm, tư tưởng đặc biệt noi theo gương đạo đức Người công tác cán xây dựng đội ngũ cán lãnh đạo, quản lý yêu cầu thiết công tác xây dựng Đảng nay, đáp ứng yêu cầu đổi mới, nâng cao chất lượng, nhân cách cán lãnh đạo, quản lý cấp tỉnh, đủ sức tổ chức thực thắng lợi mục tiêu, nhiệm vụ giai đoạn cơng nghiệp hóa, đại hóa Vì vậy, em xin lựa chọn đề tài: “Vận dụng tư tưởng Hồ Chí Minh việc xây dựng nhân cách người cán lãnh đạo, quản lý thời kỳ cơng nghiệp hóa, đại hóa Việt Nam nay” để tìm hiểu nghiên cứu Do lần đầu nghiên cứu tìm hiểu đề tài nên không tránh khỏi sai sót, mong thầy góp ý, đánh giá để làm em hoàn thiện Em xin chân thành cảm ơn! NỘI DUNG I Khái quát chung phong cách lãnh đạo, nhân cách lãnh đạo Chủ tịch Hồ Chí Minh Khái niệm phong cách lãnh đạo Phong cách lãnh đạo cách thức mà người lãnh đạo thường sử dụng để tác động, gây ảnh hưởng đến cấp trình thực nhiệm vụ tổ chức; thể tư tưởng, đạo đức, nhân cách, lối sống người cán Phong cách lãnh đạo Hồ Chí Minh - Khái niệm: Phong cách lãnh đạo Hồ Chí Minh tổng hòa phương pháp, cách thức thực nhiệm vụ lãnh đạo cách mạng, thể qua tư tưởng thực tiễn hoạt động lãnh đạo Người Đó phong cách lãnh đạo có nhiều nét độc đáo, đặc sắc, phong phú mang đậm tính dân tộc, tính quần chúng, chứa chan lịng u nước, thương dân, đồng thời thể tính cách mạng, khoa học, đại Cũng nói: Phong cách lãnh đạo Hồ Chí Minh tổng hịa phương pháp, biện pháp, cách thức thực nhiệm vụ lãnh đạo cách mạng Người Phong cách vừa thấm nhuần sâu sắc chủ nghĩa Mác - Lênin, vừa mang đậm sắc văn hóa, tâm hồn, cốt cách người Việt Nam, tạo thành giá trị bền vững, có ý nghĩa to lớn việc rèn luyện phong cách cán bộ, lãnh đạo, cán lãnh đạo chủ chốt cấp điều kiện Nhân cách lãnh đạo phần khơng thể tách rời phong cách lãnh đạo Gắn kết chặt chẽ tách rời tạo nên thành công phong cách lãnh đạo - Biểu hiện: Trước hết phong cách quần chúng, đường lối quần chúng Theo Bác, người lãnh đạo phải biết tôn trọng, lắng nghe ý kiến giải kịp thời kiến nghị đáng quần chúng; tiếp thu tích cực sửa chữa khuyết điểm theo ý kiến phê bình quần chúng, người “khơng quan trọng” Đương thời, Người thường xuống sở để lắng nghe ý kiến cấp quần chúng, để huấn thị cấp dưới; biết động viên, khuyến khích “khiến cho cán gan nói, gan đề ý kiến”, làm cho cấp khơng sợ nói lên thật cấp không sợ nghe thật Phong cách coi trọng nguyên tắc tập trung dân chủ, dân chủ đốn Theo Bác, thực hành dân chủ chìa khóa vạn để giải vấn đề: “Dân chủ, sáng kiến, hăng hái, ba điều quan hệ với Có dân chủ làm cho cán quần chúng đề sáng kiến” Tuy nhiên, dân chủ khơng có nghĩa “cá mè lứa”, “mạnh làm” mà phải tuân thủ chặt chẽ nguyên tắc “tập thể lãnh đạo, cá nhân phụ trách”; Người rõ: “Lãnh đạo khơng tập thể, đến tệ bao biện, độc đoán, chủ quan Kết hỏng việc Phụ trách không cá nhân, đến tệ bừa bãi, lộn xộn, vơ phủ” Phong cách sâu sát, thực tốt cơng việc kiểm tra, kiểm sốt Hồ Chí Minh nhấn mạnh, có đường lối đúng, cơng tác kiểm tra ba nhân tố bảo đảm cho đường lối Đảng ta thắng lợi Muốn kiểm tra, giám sát tốt cán phải sâu sát, phải “đi tận nơi, xem tận chỗ” Từ 1955 đến 1965, Người thực 700 lượt thăm địa phương, cơng trường, xí nghiệp, hợp tác xã, đơn vị đội…, để thăm hỏi chiến sĩ đồng bào, để xem xét tình hình, kiểm tra công việc… Khéo dùng người, trọng dụng người tài, “dụng nhân dụng mộc” Hồ Chí Minh cho rằng, quốc gia, đất nước sử dụng nhân tài khuyết điểm to, làm lãng phí vốn quý Đảng Nhà nước xây dựng kiến thiết đất nước Bác Hồ mẫu mực việc “khéo dùng người, trọng dụng nhân tài” Ngày 14/11/1945, báo Cứu quốc, Người nêu rõ quan điểm sử dụng nhân tài điều kiện đất nước khó khăn: “Kiến thiết cần có nhân tài Nhân tài nước ta dù chưa có nhiều khéo lựa chọn, khéo phân phối, khéo dùng nhân tài ngày phát triển thêm nhiều” Phong cách cách mạng khoa học Theo tư tưởng Bác, nhiệt tình cách mạng phải gắn liền với tri thức khoa học, khơng dẫn tới ý chí, trái với quy luật Người nhắc nhở: “Học hỏi việc phải tiếp tục suốt đời Suốt đời phải gắn liền lý luận với cơng tác thực tế Khơng tự cho biết đủ rồi, biết hết Thế giới đổi mới, nhân dân ta ngày tiến bộ, phải tiếp tục học hành để tiến kịp nhân dân” Vì vậy, người cán phải không ngừng học tập, nghiên cứu nâng cao trình độ trị, chun mơn nghiệp vụ Phong cách thống lý luận với thực tiễn, tư tưởng với hành động Hồ Chủ tịch đề cao mối quan hệ lý luận thực tiễn: “Thực tiễn khơng có lý luận hướng dẫn thành thực tiễn mù qng Lý luận mà khơng liên hệ với thực tiễn lý luận suông”, mà “lý luận sng có hại” Theo Bác, với người lãnh đạo, quản lý, phải lấy kết thiết thực hoạt động gắn với việc nâng cao đời sống nhân dân làm thước đo cống hiến giá trị mặt nhân cách Phong cách nêu gương, “một gương sống cịn có giá trị trăm diễn văn tuyên truyền” Người thường xuyên yêu cầu cán bộ, đảng viên phải gương sáng lĩnh trị, đạo đức, lối sống; nói phải đơi với làm Và Người gương mẫu mực nêu gương, nêu gương trước để cán bộ, đảng viên, quần chúng nhân dân noi theo… Phong cách lãnh đạo Hồ Chí Minh di sản quý báu Người để lại cho dân tộc ta Việc nghiên cứu, học tập phong cách lãnh đạo Hồ Chí Minh khơng để hiểu sâu sắc tư tưởng, gương vĩ đại Người, mà sở để xây dựng phong cách lãnh đạo mẫu mực cho đội ngũ cán lãnh đạo, quản lý Quan điểm, tư tưởng Chủ tịch Hồ Chí Minh cán lãnh đạo, quản lý Trong trình hoạt động cách mạng, kể từ ngày thành lập tổ chức - Việt Nam Thanh niên Cách mạng đồng chí Hội (21/6/1925), thành lập Đảng Cộng sản Việt Nam (3/2/1930), Chủ tịch Hồ Chí Minh ln coi cán cơng tác cán nhân tố quan trọng hàng đầu định thành bại cách mạng Sinh thời, Chủ tịch Hồ Chí Minh cho thành cơng hay thất bại cách mạng, yếu tố hàng đầu cán Người khẳng định: “Cán gốc công việc”, “muôn việc thành công hay thất bại cán tốt hay kém” Tư tưởng cán công tác cán phận cấu thành quan trọng hệ thống tư tưởng trị Chủ tịch Hồ Chí Minh, đặc biệt coi trọng vai trò đội ngũ cán bộ, ln đặt cơng tác cán lên vị trí hàng đầu công tác Đảng Nhà nước Tư tưởng Hồ Chí Minh cán cơng tác cán có giá trị lý luận thực tiễn to lớn kết tinh giá trị chủ nghĩa Mác - Lênin, đặc biệt đúc kết từ q trình phát hiện, đào tạo, sử dụng đội ngũ cán cách mạng Việt Nam Người Chủ tịch Hồ Chí Minh xác định: “Cán người đem sách Đảng, Chính phủ giải thích cho dân chúng hiểu r thi hành Đồng thời đem tình hình dân chúng báo cáo cho Đảng, cho Chính phủ hiểu , để đặt sách cho đúng” Như vậy, cán cầu nối Đảng, Nhà nước với nhân dân, người truyền đạt tổ chức nhân dân thực thi chủ trương, đường lối, sách Đảng Nhà nước, đồng thời nắm bắt phản hồi thông tin để Đảng Nhà nước có hoạch định, điều chỉnh chủ trương, đường lối, sách Vai trị đội ngũ cán vô quan trọng toàn vận hành xã hội Vì vậy, Chủ tịch Hồ Chí Minh khẳng định “cán gốc công việc”, “huấn luyện cán công việc gốc Đảng” Để làm tốt vai trị cầu nối này, có hai u cầu cán thông hiểu đường lối, sách Đảng, Nhà nước biết lắng nghe ý kiến dân Đó hai tố chất thiếu cán cần phải rèn luyện có Ở góc độ đó, thời điểm lịch sử lúc giờ, hiểu yêu cầu thiết yếu mà Chủ tịch Hồ Chí Minh đặt đội ngũ cán nói chung, cán lãnh đạo, quản lý nói riêng Trước Đảng Cộng sản Việt Nam đời năm 1930, để chuẩn bị đội ngũ cán cho cách mạng Việt Nam, Chủ tịch Hồ Chí Minh coi trọng công tác đào tạo rèn luyện cán Người tuyển chọn niên ưu tú phong trào yêu nước thời kỳ để đưa nước đào tạo, học tập Số niên ưu tú sau trở nước tham gia lãnh đạo phong trào cách mạng Việt Nam trở thành cán lãnh đạo ưu tú Đảng Quan điểm Chủ tịch Hồ Chi Minh công tác cán phải gắn với nhiệm vụ trị Đảng giai đoạn cách mạng, người cán vừa người lãnh đạo, vừa người đầy tớ thật trung thành nhân dân Những quan điểm Chủ tịch Hồ Chí Minh cán công tác cán bộ, vấn đề có tính lý luận thực tiễn sâu sắc, vừa thể nguyên tắc Đảng Cộng sản Việt Nam, vừa chứa đựng truyền thống tốt đẹp dân tộc ta; quan điểm, tư tưởng kim nam cho cơng tác cán Đảng ta suốt trình lãnh đạo cách mạng II Vận dụng tư tưởng Hồ Chí Minh việc xây dựng nhân cách người cán lãnh đạo, quản lý thời kỳ công nghiệp hóa, đại hóa Việt Nam Xây dựng phong cách người đứng đầu vấn đề Chủ tịch Hồ Chí Minh quan tâm từ ngày đầu thành lập Đảng, Đảng ta trở thành Đảng cầm quyền vấn đề xây dựng nhân cách Nội dung Người đề cập rõ tác phẩm “Sửa đổi lối làm việc”, đời cách 70 năm; nhấn mạnh: “Phải sửa đổi lối làm việc Đảng” Đây cách thức tốt để phịng, chống nguy suy thối Đảng trở thành Đảng cầm quyền Bởi lẽ, khuyết điểm, sai lầm, có sai lầm phong cách lãnh đạo người đứng đầu kẻ địch bên trong, cịn nguy hiểm kẻ địch bên ngồi Mặt khác, tổ chức Đảng, cán bộ, đảng viên người đứng đầu không kiên sửa chữa khuyết điểm, người “giấu giếm tật bệnh mình, khơng dám uống thuốc, để bệnh ngày nặng thêm, nguy đến tính mệnh” Nội dung vận dụng tư tưởng Hồ Chí minh xây dựng nhân cách người cán lãnh đạo quản lý thời kỳ cơng nghiệp hóa, đại hóa Việt Nam Xây dựng phong cách, nhân cách người lãnh đạo người đứng đầu theo tư tưởng Hồ Chí Minh tồn diện, cần tập trung vào nội dung sau: Một là, xây dựng phong cách kết hợp nhiệt tình cách mạng với tính khách quan, khoa học Theo Hồ Chí Minh, lãnh đạo, quản lý trước hết phải có nhiệt tình cách mạng, yếu tố bản, động lực cho hành động Tuy nhiên, nhiệt tình cách mạng phát huy hiệu tuân theo quy luật khách quan kết hợp chặt chẽ với tri thức khoa học Khơng khách quan, khoa học nhiệt tình cách mạng trở thành tâm, ý chí, dẫn tới thực sai đường lối, sách, hành động trái quy luật, làm cản trở bước tiến cách mạng Nhiệt tình cách mạng người cán lãnh đạo, quản lý có hiệu họ thực am hiểu có vốn kiến thức phong phú, sâu rộng công việc, lĩnh vực mà phụ trách Tri thức khoa học hình thành trình học tập, nghiên cứu, lăn lộn với thực tế, đời sống để không ngừng thu thập kiến thức, kỹ năng, nâng cao trình độ trị, chuyên môn, nghiệp vụ bồi dưỡng nhạy cảm trị trước diễn biến cách mạng tình hình giới Do vậy, Chủ tịch Hồ Chí Minh cho rằng: “Bất kỳ hồn cảnh nào, đảng viên cán cần phải luôn sức phấn đấu, sức làm việc, cố gắng học tập để nâng cao trình độ văn hóa, tri thức trị mình” Tác phong khoa học yếu tố đầu tiên, tiền đề để xây dựng phong cách, tác phong công tác người đứng đầu Phong cách, tác phong khoa học người đứng đầu cán bộ, đảng viên có vai trị quan trọng, tạo tảng để hình thành cách lãnh đạo đắn, khoa học sáng tạo, khơng rập khn, máy móc Từ đó, có đạo đắn cơng việc, cách nhìn nhận đánh giá người, sử dụng người, việc, trọng dụng người tài Phong cách khoa học gồm tiêu chí: Phải có thói quen điều tra, nghiên cứu, khảo sát, thâm nhập vào đời sống thực tiễn; xác định rõ mục tiêu cơng tác, lộ trình, bước đi, biện pháp thích hợp; kiên định nguyên tắc, mục tiêu linh hoạt phương pháp; tích cực kiểm tra, giám sát, kiểm soát, tổng kết, rút kinh nghiệm Hai là, xây dựng tác phong dân chủ đốn Hồ Chí Minh khẳng định: Chế độ ta chế độ dân chủ, “dân chủ”, nên cách lãnh đạo phải dân chủ Dân chủ Đảng tất đảng viên tự bày tỏ kiến sinh hoạt đảng để thống quan điểm, chủ trương lãnh đạo, đạo, xây dựng nghị Phong cách dân chủ thể việc người đứng đầu cần lưu ý bàn bạc, trao đổi, lắng nghe ý kiến triển khai thực nhiệm vụ, ý kiến phản biện trái chiều Dân chủ phải tập trung luôn phịng tránh bệnh dân chủ hình thức; dân chủ tập trung để khơng dẫn đến độc đốn, chun quyền Cán lãnh đạo, người đứng đầu, người có trọng trách tập thể, vừa phải thực hành dân chủ, lắng nghe ý kiến tập thể; đồng thời, phải đoán, nhận thức đầy đủ trách nhiệm dám định, dám làm, dám chịu trách nhiệm Chủ tịch Hồ Chí Minh phê bình cách lãnh đạo số cán không dân chủ, dẫn đến tình trạng người có ý kiến khơng dám nói, người muốn phê bình khơng dám phê bình, làm cho cấp trên, cấp cách biệt nhau, quần chúng với Đảng xa rời nhau, khơng cịn sáng kiến, khơng cịn hăng hái làm việc Trong trình làm việc, người lãnh đạo, quản lý có ý thức tập thể cao, tạo bầu khơng khí làm việc dân chủ, tôn trọng lắng nghe ý kiến tập thể, phát huy trí tuệ tập thể, khơng có tính đốn, khơng dám chịu trách nhiệm cá nhân trước tập thể, khơng thể có định kịp thời, đáp ứng yêu cầu công việc tiến triển Đồng thời, lưu ý cán lãnh đạo, quản lý việc bình thường, người giải đúng, người phụ trách cẩn thận giải Những việc quan trọng cần tập thể định Người cho rằng, trách nhiệm tính đốn người đứng đầu phải ln đề cao, đơi mang tính định đến hiệu công việc Người lãnh đạo giỏi cần có cách làm việc dân chủ, tập thể, dám làm, dám chịu trách nhiệm trước tập thể; đồng thời, phải đoán đưa sách thời điểm định Ba là, xây dựng phong cách lãnh đạo sâu sát sở, gần gũi với quần chúng Làm việc sâu sát, vào thực tế, hịa với quần chúng để thực vai trị lãnh đạo, quản lý vấn đề có tính ngun tắc xuất phát từ nguyên tắc tập trung dân chủ tổ chức hoạt động Đảng Đối với Hồ Chí Minh, người cán lãnh đạo biết lắng nghe, thấu hiểu phát huy tính tích cực, tự giác, sáng tạo quần chúng đoàn kết, quy tụ nhân dân, tạo nên động lực sức mạnh to lớn để thực thắng lợi nhiệm vụ Hồ Chí Minh điển hình phong cách lãnh đạo sâu sát, gần gũi với quần chúng nhân dân Trong 10 năm xây dựng chủ nghĩa xã hội miền Bắc (1955 - 1965), theo thống kê Bảo tàng Hồ Chí Minh, Người thực 700 lượt thăm hỏi chiến sĩ đồng bào, xem xét tình hình, kiểm tra cơng việc Trung bình năm có 60 lượt Người xuống sở, tháng có khoảng lần lãnh tụ gặp gỡ quần chúng Ngoài ra, ngày qua đọc báo, đọc thư nhân dân gửi lên, thấy có ý kiến hay, cần tiếp thu, việc gấp cần giải quyết, Người dùng bút đỏ đóng khung lại, chuyển tới quan có trách nhiệm, yêu cầu nghiên cứu giải 10 Người lãnh đạo, người đứng đầu phải có phong cách quần chúng, phải ln hịa đồng với quần chúng, học hỏi quần chúng không theo đuôi quần chúng Chỉ sở sâu sát quần chúng, người cán lãnh đạo biết đời sống thực, khả thực quần chúng, biết mong muốn, băn khoăn trăn trở nhân dân để kịp thời uốn nắn tháo gỡ nhân dân Lãnh đạo sâu sát quần chúng nâng cao tính khách quan, minh bạch, tăng cường cơng tác kiểm tra, giám sát, từ kiểm soát tốt việc thực thi quyền lực, kiểm tra, giám sát chặt chẽ việc sử dụng tài sản Nhà nước, nhân dân, góp phần phịng, chống tham nhũng có hiệu Bốn là, xây dựng phong cách nêu gương, nói đơi với làm Gương mẫu, nêu gương, nói đơi với làm nội dung thiếu người đứng đầu Người lãnh đạo, người đứng đầu phải tiên phong cơng việc; dám nói, dám làm dám chịu trách nhiệm, đồng thời giữ cốt cách tốt, không tha hóa Nêu gương khơng hơ hiệu, khơng lời nói sng mà chủ yếu hành động, nói ít, làm nhiều Muốn tiến hành tốt nội dung nêu gương, người lãnh đạo, người đứng đầu phải ln thực nói đơi với làm Ðây nguyên tắc trước hết, quan trọng việc nêu gương Thực tế cho thấy, người cán bộ, đảng viên, người đứng đầu nói nhiều làm ít, nói đằng làm nẻo, hay nói mà khơng làm khơng tin, uy tín trước quần chúng, trước cấp Chỉ có quán lời nói việc làm người cán bộ, đảng viên, người đứng đầu có tin yêu tập thể, quần chúng, cấp Người đứng đầu làm gương phải biết hy sinh lợi ích, quyền lợi cá nhân, hy sinh phần thưởng Trong điều hành, làm gương dám nói, dám làm dám chịu trách nhiệm, đặc biệt dám trình bày ý tưởng mới, đột phá dám chịu trách nhiệm những ý tưởng Làm gương sinh hoạt lời nói phải chuẩn mực, rõ ràng, dứt khốt, khơng nửa vời, nước đơi, tạo chuẩn giá trị người lãnh đạo 11 Năm là, xây dựng phong cách khéo dùng người, trọng dụng người tài Sinh thời, Chủ tịch Hồ Chí Minh quan tâm đến việc đánh giá, bố trí, sử dụng cán cách sử dụng cán Người mẫu mực việc “khéo dùng người, trọng dụng nhân tài” Người nhấn mạnh đến việc phải chủ động phát bồi dưỡng nhân tài Trọng dụng nhân tài công việc thường xuyên, liên tục; phải tùy tài mà dùng người: “Tài to ta dùng làm việc to, tài nhỏ ta cắt làm việc nhỏ, có lực việc gì, ta đặt vào việc Biết dùng người vậy, ta không lo thiếu cán bộ” Việc dùng người phải lực sở trường, lẽ: “Chúng ta phải nhớ rằng: người đời có chỗ hay chỗ dở Ta phải dùng chỗ hay người giúp người chữa chỗ dở Dùng người dùng gỗ Người thợ khéo gỗ to, nhỏ, thẳng, cong tùy chỗ mà dùng được” Dùng người mà không đúng, công việc không chạy, không việc, làm thui chột nhân tài, có hại cho Đảng thể yếu công tác cán Đảng Chủ tịch Hồ Chí Minh yêu cầu người lãnh đạo, quản lý phải biết trọng dụng nhân tài, không làm “thui chột” nhân tài Đồng thời, phải có gan cất nhắc cán bộ, cất nhắc người có tài, có đức để họ cống hiến cho Đảng, cho cách mạng nhân dân Người cho rằng, quốc gia, đất nước sử dụng nhân tài khuyết điểm to, làm lãng phí vốn quý Đảng Nhà nước xây dựng kiến thiết Xây dựng phong cách lãnh đạo người đứng đầu theo tư tưởng Hồ Chí Minh khơng nằm quy định chung phong cách làm việc cán bộ, đảng viên; đồng thời, có yêu cầu cao hơn, thể vị trí, vai trị, trách nhiệm người cán bộ, đảng viên cương vị lãnh đạo, quản lý Phong cách lãnh đạo Hồ Chí Minh học quý để cán bộ, đảng viên nghiên cứu, học tập, nhằm khơng ngừng hồn thiện mình, đáp ứng ngày tốt yêu cầu nghiệp xây dựng bảo vệ Tổ quốc thời kỳ Một số giải pháp giúp tăng cường vận dụng tư tưởng Hồ Chí Minh xây dựng đội ngũ cán lãnh đạo, quản lý 12 Trước hết, cần coi trọng việc giáo dục, học tập chủ nghĩa Mác - Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh, quan điểm, đường lối Đảng sách, pháp luật Nhà nước; tri thức khoa học - công nghệ, kỹ lãnh đạo, quản lý đại,…cho đội ngũ cán Từ đó, người tự rèn luyện tâm sáng, nâng cao lực cơng tác, tích luỹ kinh nghiệm thực tiễn,… để khơng ngừng hồn thiện nhân cách đáp ứng trọng trách giao Thứ hai, tăng cường vai trò nêu gương người lãnh đạo, quản lý, truyền thống văn hóa người phương Đơng “một gương sống cịn có giá trị trăm diễn văn tuyên truyền” Theo đó, người lãnh đạo, quản lý phải tự nêu gương, dám nghĩ, dám làm, dám chịu trách nhiệm, nói đơi với làm Mỗi người lãnh đạo, quản lý gương mẫu công việc sinh hoạt đời thường, người thân gia đình sống gương mẫu gương cho cấp học tập noi theo, nhân dân tín nhiệm yêu quý Thứ ba, người lãnh đạo, quản lý phải nắm vững tuân thủ nguyên tắc tập trung dân chủ, tập thể lãnh đạo, cá nhân phụ trách; tạo dựng môi trường làm việc, bầu khơng khí thực dân chủ để khơi dậy tính động, sáng tạo cá nhân việc thực nhiệm vụ giao Theo đó, cần phải xây dựng quy định trách nhiệm, quyền hạn cấp ủy, người đứng đầu cấp thực thi cơng vụ, nêu rõ u cầu phong cách làm việc, phong cách lãnh đạo theo chuẩn mực đạo đức Hồ Chí Minh Mỗi cán bộ, đảng viên, cán lãnh đạo chủ chốt phải có kế hoạch tu dưỡng, rèn luyện phong cách công tác, phong cách lãnh đạo Thường xuyên kiểm tra, giám sát việc thực quy định, kế hoạch đề ra; kịp thời phát hiện, phê bình, uốn nắn sai phạm, khuyết điểm Thứ tư, đưa nội dung tự phê bình phê bình, “tự soi, tự sửa” theo tinh thần Nghị Trung ương khóa XII Chỉ thị 05 Bộ Chính trị khóa XII học tập làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh vào 13 sinh hoạt định kỳ chi bộ, sinh hoạt quan Theo đó, người lãnh đạo, quản lý phải phát huy tính tự giác, nghiêm khắc với thân, kiên sửa chữa khuyết điểm để cấp quần chúng noi theo… Thứ năm, định kỳ lấy phiếu tín nhiệm cán lãnh đạo, quản lý; đồng thời phối hợp chặt chẽ với tổ chức đảng, quyền, đồn thể nơi cư trú việc nhận xét, đánh giá người cán bộ, đảng viên, người có chức vụ Phát huy vai trò nhân dân việc giám sát, đánh giá người cán lãnh đạo, quản lý Kịp thời biểu dương, tôn vinh người đứng đầu mẫu mực phong cách công tác kiên đấu tranh với nhận thức, hành động xa rời chuẩn mực phong cách công tác người đứng đầu 14 KẾT LUẬN Tư tưởng Hồ Chí Minh cán hệ thống quan điểm lý luận toàn diện, sâu sắc vị trí, vai trị, tiêu chuẩn người cán cách mạng; mắt khâu quy trình cơng tác cán nhằm xây dựng đội ngũ cán có đạo đức cách mạng, trình độ, lực, trí tuệ cao, phương pháp làm việc khoa học, đáp ứng yêu cầu thực tiễn sống qua thời kỳ phát triển Đó cịn kết tinh truyền thống dùng người ông cha ta lịch sử, đỉnh cao “nghệ thuật” hay “phương sách” dùng người - bí thành cơng nghiệp cách mạng Đó tư tưởng vĩ đại đầy tính nhân văn khoa học Nhờ mà Đảng Chủ tịch Hồ Chí Minh tập hợp hiền tài, thu hút nhân sĩ yêu nước, thu hút tất lực lượng đoàn kết xung quanh Đảng, đưa đến thành công cách mạng Ngày nay, tư tưởng trở thành học, nguyên tắc công tác cán Đảng Vận dụng sáng tạo tư tưởng Hồ Chí Minh vào xây dựng nhân cách cán mang tính thời nóng bỏng, tạo thêm sức mạnh nhận thức tâm việc đổi công tác cán Từ đó, góp phần xây dựng thành cơng đội ngũ cán lãnh đạo, quản lý cấp, ngành đủ số lượng, đảm bảo chất lượng, đủ đức, đủ tài, đồng cấu, có tầm nhìn chiến lược cho trước mắt lâu dài, đáp ứng yêu cầu nhiệm vụ thời kỳ đẩy mạnh công nghiệp hóa, đại hóa đất nước 15 DANH MỤC TÀI LIỆU THAM KHẢO Trang thông tin điện tử viện hàn lâm khoa học xã hội Việt Nam: http://philosophy.vass.gov.vn/nghien-cuu-theo-chuyen-de/Triet-hoc-MacLenin/Tu-tuong-Ho-Chi-Minh-ve-su-thong-nhat-giua-dao-duc-va-chinh-tri176.html Báo điện tử Đảng Cộng Sản Việt Nam số ngày 2/3/2020: http://hochiminh.vn/tu-tuong-dao-duc-ho-chi-minh/nghien-cuu-tu-tuong-daoduc-ho-chi-minh/xay-dung-phong-cach-lanh-dao-cua-nguoi-dung-dau-theotu-tuong-ho-chi-minh-2302 http://www.lamdong.gov.vn/vi-VN/a/hoctaphcm/Pages/xay-dungphong-cach-lanh-dao-theo-tu-tuong-ho-chi-minh.aspx 16 ... dung vận dụng tư tưởng Hồ Chí minh xây dựng nhân cách người cán lãnh đạo quản lý thời kỳ cơng nghiệp hóa, đại hóa Việt Nam Xây dựng phong cách, nhân cách người lãnh đạo người đứng đầu theo tư tưởng. .. điểm, tư tưởng kim nam cho công tác cán Đảng ta suốt trình lãnh đạo cách mạng II Vận dụng tư tưởng Hồ Chí Minh việc xây dựng nhân cách người cán lãnh đạo, quản lý thời kỳ cơng nghiệp hóa, đại hóa. .. gương vĩ đại Người, mà sở để xây dựng phong cách lãnh đạo mẫu mực cho đội ngũ cán lãnh đạo, quản lý Quan điểm, tư tưởng Chủ tịch Hồ Chí Minh cán lãnh đạo, quản lý Trong trình hoạt động cách mạng,